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美好的時光作文10篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美好的時光作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的時光作文 篇1
我一直保存著一張畫，畫上有羊、有草、有花、有山……。它記錄了我一段美好的課余時光。
那是一個陽光明媚的星期六早晨，我和爸爸媽媽、舅舅還有弟弟一起去爬梧桐山。我們開車上了半山腰。下車后，我牽著弟弟的手，一起奔向山頂。我們倆把大人們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。四周的景色真美！漫山遍野的映山紅正向我們點(diǎn)頭微笑，一群鳥兒飛過我們的頭頂，一棵棵大樹長滿了整個山坡，清新的空氣迎面撲來。我們一邊呼吸著這新鮮的空氣，一邊欣賞著迷人的風(fēng)景。
在山坡上，我們遇到了一群活蹦亂跳的小羊。它們都正試著跳上一塊幾米高的巖石。其中一只稍稍蹦了幾下就跳上去了，它把自己當(dāng)成了羊王，朝著下面的羊群得意地叫了幾聲“咩-咩-咩”。底下的羊都用羨慕的.眼神看著它。有的羊也想學(xué)它蹦上那塊石頭，可都被羊王趕了下來。我們跑了過去，羊群被嚇得四處逃竄。
下山時，我看見有一叢紅紅的野果，我問媽媽那是什么？媽媽告訴我那是野草莓！但是野草莓長在陡坡上，誰去摘呢？正當(dāng)我犯愁時，爸爸已經(jīng)爬過護(hù)欄，小心翼翼地下了斜坡，把那從野草莓一個不剩地摘了回來。草莓上長滿了小疙瘩，吃起來酸酸甜甜的，真美味呀！
上車了，我戀戀不舍地望著漸漸遠(yuǎn)去的梧桐山……
美好的時光作文 篇2
緊張的期中考試終于結(jié)束，經(jīng)過了考試的狂轟濫炸，同學(xué)們可謂是身心交瘁啊。于是，秋游便成為了我們的禮物，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余投進(jìn)大自然的懷抱。
高一文化去的是古鎮(zhèn)西塘。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，在客車上免不了一些豐富的活動。同學(xué)們圍成一圈，“小賭”怡情。輸?shù)腵同學(xué)便獻(xiàn)歌一首，氣氛活潑又歡快。
到了目的地，便感到置身于山水之中。老天爺也很客氣，給了我們一個風(fēng)和日麗的好天氣，于是西塘的景色更顯得嫵媚動人。周圍都是河道和極富江南氣息的房屋，仿佛回到了過去。在走一段，便是鬧市區(qū)了。一家家各有特色的小店令人目不暇接，具有民族特色的手鐲，項(xiàng)鏈吸引大批女性消費(fèi)者。還有各種特色小吃也令同學(xué)們大飽口福。
逛遍了古鎮(zhèn)的街道，午后坐在河邊的草地上別有一番雅趣。秋日的陽光很好，好朋友圍聚在一起談心，彼此的心也靠得更近了。
快樂的時光總是短暫的，我們告別了西塘，帶走了一份屬于我們的美好回憶。
美好的時光作文 篇3
上了初中，每天早自習(xí)、晚自習(xí)，一天都呆在學(xué)校里，被課業(yè)壓得喘不過氣的時候，就特別懷念那段美好的時光，那是婆婆帶給我的。
兒時，我總是莫名其妙地摔跤，與冰涼的水泥地來個“親密接觸”，而水泥地也會回報(bào)我，在我的頭上“親”出一個大包，或者在我的膝蓋上“吻”出一塊傷痕。我哪忍得了這種疼啊，每次都會放肆地哇哇大哭。這時，婆婆就會小跑著趕過來，把我扶起來，把我放在她的腿上，輕拍著我的后背安慰我：“芊娃，不哭！芊娃，悄悄！”可是我還沉浸在疼痛之中，難以自拔，仍舊大哭不止。“婆婆給你禁禁，就不疼了�！逼牌派斐鏊氖持�，煞有介事地在受傷的地方畫著圓圈，操著她純厚的'洛陽方言，嘴里念念有詞：“禁雞禁狗，禁住三年不得走，張法師、李法師，你疼不礙我啥事……”每到這個時候，我已經(jīng)停止了哭泣，瞪大眼睛期待著婆婆的最后一聲“啊呸兒”——婆婆會在我的傷口上輕輕地吹上一口氣，而我聽到這一聲“啊呸兒”，就會忍不住笑出聲來，忘了摔跤的疼痛，會摟住婆婆的脖子要求再“禁”一次，婆婆就會再“啊呸兒”一次，然后婆孫倆笑得前仰后合……
幼兒園離婆婆家近，我和姐姐經(jīng)常在婆婆家吃飯。我是個愛吃飯的胖寶寶，姐姐卻正好相反，總挑食，越來越瘦。有一天吃飯的時候，婆婆很神秘地對我倆說：“今天吃飯，咱們來個比賽。我一敲盤子，你們就趕緊搶，看誰吃的最多最快�！闭f著，抽出一根筷子，在盤子上“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲了起來，我捧起碗就往嘴里扒拉，姐姐也慢騰騰地開始吃，婆婆裝作很著急的樣子，說我：“芊芊，你慢點(diǎn)吃，少吃點(diǎn)！……”又給姐姐加油：“甜甜，你看你妹妹快把好吃的吃完了！加油啊！”說著，敲盤子的節(jié)奏更快了，姐姐似乎也受到了感染，吃飯的速度也加快了，她一快我更急了，吃得更快了……這時候，婆婆會心滿意足地看著我倆狼吞虎咽，咧開嘴笑了，還伴隨著“咯咯咯”的笑聲，臉上的皺紋擠在一起，呈一朵怒放的菊花……
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲盤聲隨著我們的長大漸漸遠(yuǎn)去，摔跤了，我也會忍住不哭，不會再央求婆婆給“禁禁”……
周末回婆婆家，婆婆看到我的第一句話也由兒時的“芊娃又回來”變成了“芊娃咋樣長（洛陽方言：這么久的意思）不回來”，看著婆婆日漸佝僂的身體和如雪的白發(fā)，回想起兒時那段美好時光，我伸開雙臂，像兒時一樣給婆婆一個深情的擁抱，在心里默念：“婆婆，我也想您��！”
美好的時光作文 篇4
今天，我們學(xué)校來了一位著名的兒童文學(xué)作家—鄧湘子先生！值得慶幸的是，鄧湘子先生會在我們學(xué)校的乒乓球館進(jìn)行講座！而且去聽的只有我們五年級哦！而且，房老師說，最后一節(jié)課鄧湘子會到我們班上來哦！
講座是在午飯后的午自習(xí)開始的，一吃過午飯，我就以“百米沖刺”般的速度沖進(jìn)教室，
靜靜地等待著午自習(xí)。午自習(xí)到了，我懷著激動的心情走出教室，搬椅子時，好多人都帶了鄧湘子的書去聽講座，我才想起來自己還沒買書呢。心里有些焦急，可心想還是算了，現(xiàn)在最重要的是聽鄧湘子先生的講座。于是，我努力地靜下心來，然后走向乒乓球館。
講座就要開始了，我們在慢慢地等待著鄧湘子先生的到來。突然，身后響起一陣熱烈的歡呼聲，我猛地回頭一看，鄧湘子先生來了！我不敢大聲歡呼，于是我在心里默默歡喜。
講座開始了，鄧湘子先生講了他的一些故事，再讓我們提一些問題，我腦袋里有一連串的問題想問，可是由于現(xiàn)場有這么多同學(xué)在，我有點(diǎn)不敢舉手。有同學(xué)開始提問了，果然他成了全場的“焦點(diǎn)”。然后，有許多同學(xué)都提出了問題，其中有幾個正是我想問的，
比如：大楓被砍掉后為什么會流出像血一樣的樹汁？
狗添了那些樹汁為什么會死去？
鄧湘子先生小時候的夢想是什么？
他為什么要寫這本小說？
他是怎樣寫作的呢？
……
鄧湘子先生一一作了回答。
講座結(jié)束了，我依依不舍，還想聽鄧湘子先生為我們多講一會兒。不過還好，我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫作和閱讀的技巧。到最后一節(jié)課，也是最激動人心的一課，當(dāng)鄧湘子踏進(jìn)我們教室門的`那一刻，我激動的心情己經(jīng)無法平靜下來了！
接著，鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時的故事。講述他是怎樣學(xué)會游泳的，為此他還曾逃過學(xué)。不過，后來他還是繼續(xù)去上學(xué)了；還有，有一次袁隆平和家人們?nèi)澬∧敬麄兡菚r是在逃難，可他們竟像在玩一樣！袁隆平為弟弟著想，沒有用力地推，可弟弟卻猛地把他推下了河，幸好被一位農(nóng)民看到了，把他救了上來。
美好的時光總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼，就要和這位大作家說再見了。雖然，我們在一起相處的時間不多，但我希望下次再有這樣的機(jī)會能和這樣的大作家面對面交流，學(xué)習(xí)更多課外的知識，增長自己的所見所聞。我只有在心里默默念許：歡迎鄧湘子先生再來！
美好的時光作文 篇5
放棄也是一種美，雖然有時候，它另人心碎，但面對崇高的時候，我怎能不悄悄的收起心中的玫瑰，因此，盡管，我滿含熱淚，還是會真誠的往后退，不是為了逃離，是為了不在讓你那么累，失去了你，我收獲了一種美，這種美盡管殘酷，但總勝過把你逼得心力交瘁。
一次默默的放棄，放棄一個心儀卻無緣份的朋友；
放棄某種投入?yún)s無收獲的感情；
放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。
這時就會生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新猹始，
在新的時空內(nèi)將音樂重聽一遍，將故事在說一遍！
因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！
曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。
過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。
然后才懂：
原來握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；
我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！
其實(shí)人生很多時候需要自覺的放棄！
世間有太多的美好的事物。
對沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。
為了獲得，而忙忙碌碌。
其實(shí)自己真正的所需要的，
往往要在經(jīng)歷許多年后才會明白，甚至窮盡一生也不知所終！
而對已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔(dān)心。
夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱、人生本是不快樂的
因?yàn)閾碛械臅r候，我們也許正在失去，
而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。
對萬事萬物，我們其實(shí)都不可能有絕對的'把握。
如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。
所以生命需要升華出安靜超頭的精神。
明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！
我不是因你而來到這個世界，卻是因?yàn)槟愣泳鞈龠@個世界！
美好的時光作文 篇6
過去
黃昏與人定交接，落日與紅霞相伴。鳥雀歸巢，魚蟲歸穴。然而，公園的人聲卻絲毫沒有減弱，反而愈加的清晰。手中持著紅花舞扇的奶奶依然如同春天的綠草般充滿朝氣，沒有一絲疲倦的跳著那一直單曲循環(huán)的《月亮代表我的心》，似乎永遠(yuǎn)聽不倦，永遠(yuǎn)不覺得厭煩。這時候她的老伴往往會擺上一張棋盤，然后一群白發(fā)花花的老人便圍在一起，一言不發(fā)地盯著棋盤。有時我便會學(xué)著猴兒一樣從人群中擠進(jìn)去，學(xué)著他們用一副大徹大悟眼神端詳著爺爺和他的對手，希望從中感受一些有深度的東西。然而這種好奇心通常會被玩心所取代。如果這時你看到的是在棋盤邊兩眼無神的我，那么下一個瞬間或許我的身影已經(jīng)淹沒在那一群正在嬉戲的小身影中。
這就是屬于我的過去，那一段段的記憶如同老照片，但卻又不是灰白的。它們是那么的正切，那么的實(shí)在。是塵封在心靈中最邊角的相冊，似乎有點(diǎn)礙事，想拿起來扔掉，卻又有些不舍，只好拍拍上面的灰塵，將它重新放回去，無奈的搖搖頭告訴自己這一份溫馨已經(jīng)隨著時間流逝在記憶的深處了。
現(xiàn)在
當(dāng)我站立在這座快速發(fā)展的城市里，便如同乘上了時光機(jī)器，周邊的事物更是月新日異，用一句話來說每天的`這里都是新的。然而轉(zhuǎn)到郊區(qū)上學(xué)后無法見識到這這些。時光如箭，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，慢慢的接受了學(xué)校的生活后，在假期我獲得了一個不可多求的機(jī)會讓我重訪了那個曾經(jīng)的家，希望在其中找到一些緩解自己壓力的回憶。家里的陳設(shè)變化不大，唯獨(dú)不同的是那些過去充滿活力的聲影如今卻看不見了，過去能在公園里舞扇的奶奶已無法再長期出門，曾經(jīng)在公園里與棋友揮棋對弈的爺爺，只能在家中，看著電視，逗逗小狗。而我所能做到的只能給奶奶一個擁抱，告訴她多保重身體，不舒服時一定要去醫(yī)院。擺上棋盤，告訴爺爺我想和他下棋，想和他聊聊籃球。當(dāng)那些緊鎖的眉頭再一次舒展開時，自己欣慰之余卻又不得不感嘆一句：“時間都去哪兒了？”。
變化的不只是這個家，這個城市也不再是我所認(rèn)識的城市。當(dāng)我從新街口地鐵站走出來時，周圍的一切都變了，那個曾經(jīng)的報(bào)亭沒了，賣冰糖葫蘆的老漢也沒了。有的只有那還略帶一些熟悉輪廓的新華書店和四處聳立的高樓大廈，又那么一瞬間自己卻有了一種“永寤爛柯人，萬事一夢幻”的感覺。當(dāng)我再回到那個我和姐姐曾經(jīng)游戲的廣場，想看一看自己曾經(jīng)在上面游戲了無數(shù)多次的青石板時，時光依然拒絕了我，它帶走了那些充滿了刻痕的青石板，和我們留在地面上的腳印。留下的只有光滑整齊的人造大理石，唯一還熟悉的只有那一段有百年歷史的明城墻。從那透亮的大理石上我看見了自己，大理石閃耀的光折在我的眼睛里，好像是對我依然懷念那青石板的諷刺
若是過去如同染上了彩色的老照片，那么現(xiàn)在便如同隨即播出的音樂，與那些彩色的照片相比，隨即播出的音樂所蘊(yùn)含的感情并不乏味，并非兒時單純的快樂。其中有略帶些傷感的調(diào)子，也有歡快輕柔的小曲，還有情深似海的對唱。然而，隨即代表著你永遠(yuǎn)都不知道下一首歌是什么樣的歌曲，人分美丑，音樂同樣也是。當(dāng)你的耳機(jī)設(shè)下了隨機(jī)播放的設(shè)置，你真的要任它放下去，任一些你無法接受的樂曲浪費(fèi)你的時間？扼住命運(yùn)的咽喉，讓它改變。貝多芬、拿破侖等等人的事跡都告訴我們通過改變命運(yùn)的軌道可以改變自己的未來，我們沒有理由說我們沒有能力向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。
未來
攀上了那座城墻，放下了耳機(jī)，低頭看著這個古色古香的建筑，一道道疏密不一的細(xì)痕交織在一起，是它給人的感覺更為久遠(yuǎn)。這是一個人童年的見證，而我如今將它放下，墊在了我的腳下，然后將視線投向遠(yuǎn)處。卻猛然發(fā)現(xiàn)城墻的風(fēng)景是那么的美，那么讓自己心曠神怡，是因?yàn)樽约赫镜母叩脑騿�？忽然我感受到了，原來世界上還有比過去的童年更美好的事物，那就是未來。如同你站在這座城墻上，高聳的城墻存在的意義并不是為了讓你感到傷感，讓你去懷念。它的存在是為了讓你站的更高去眺望遠(yuǎn)方那更美麗的風(fēng)景。“高度決定視野”不正說的是這個道理嗎。
過去已成為了歷史，現(xiàn)在是禮物，未來依然是謎團(tuán)。一句隨處可見的話便清楚的告訴了我們?nèi)叩年P(guān)系。把握好現(xiàn)在你便改變了你那一如謎團(tuán)般的未來。
美好的時光作文 篇7
小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)近一年了，可我的腦海中還時常會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：我們一起坐在教室里聽課，一起在操場上奔跑，一起在回家路上打鬧耳邊時�；仨懫鹞覀兊男φZ歡聲，也曾一次又一次在夢里和你們相遇！
奈何時光一去不復(fù)返，我們還沒來得及說再見，時間便把我們送往了遠(yuǎn)方。四喜丸子們，你們還好嗎？
還記得十歲成長禮時我們的天真稚嫩。那時候，竟從未想過畢業(yè)的那一天，只顧著留下歡笑和記憶，卻忘了光陰如梭。我時常翻看我們的相冊。我要感謝我們的老師，為我們記錄下這些成長的點(diǎn)滴，我們才能去回憶那些年那些事�？粗掌械娜宋�，那些年發(fā)生的事情依然歷歷在目：大合唱時的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，每個六一兒童節(jié)時的燦爛笑容，春、秋游時的歡鬧娛樂，運(yùn)動會時的吶喊加油，獲獎時的歡呼跳躍，考試時的傳送紙條
在景悅陽光酒店提前慶祝畢業(yè)時，我們都沒有流下眼淚，因?yàn)槲覀冎�，還沒到真正畢業(yè)的那一天。等到了畢業(yè)典禮那天，我們才清楚：我們真的畢業(yè)了！那天，我們拍了許多照片，還錄制了一部記錄校園生活的`微電影。黑板上寫滿了請假條，我們是多么希望李老師寫上不同意！我們心里想著：要是不同意，我們是不是就可以再見了！
多么希望開學(xué)推開教室門時說一句：哎呀，怎么又是你們！多么希望我們沒說再見，因?yàn)槟菢�，我們就可以再見了！我們陪伴彼比六年了。六年，說長不長，說短也不短，愿我們珍惜彼此之間的友誼，做永遠(yuǎn)的朋友！
六月的那天是個離別的日子，也是人生路上另一航程的開始。唯一遺憾的是沒能讓你們寫完那本同學(xué)錄，但就像畢業(yè)視頻里說的那樣：我堅(jiān)信，念念不忘，必有回響。
愿我們永遠(yuǎn)記得20xx年的那個夏天，記得陪伴我們的老師、同學(xué)！愿我一睜開眼看見的還是你們！
美好的時光作文 篇8
在黑夜的明月里，房子里并不是靜悄悄的，而是許多的歡笑聲，是在晚餐過后的笑聲，一家四口一起聊天，歡樂又融洽，真有去��！訴說著許多的故事，或許別人也想聽聽看，所以總是在窗戶旁邊，像小偷一樣，偷聽這一個小故事，不斷的一直聽，或許他們喜歡，我愿意讓他們聽。
和慈祥的爺爺奶奶一起在餐桌上用餐的時候，那是最美好的家庭時光，和漂亮的媽媽一起聊天的時候，那是最美好的家庭時光，和高狀的爸爸一起看電視的時候，那是最美好的家庭時光，那些美好的回憶，將深深烙印在我心里。
和最強(qiáng)壯的哥哥打籃球，是最美好的.家庭時光。和最聰明的媽媽玩電腦，是最美好的家庭時光。和最活潑的弟弟玩積木，是最美好的家庭時光。最美好的時光就是現(xiàn)在了，媽媽就像太陽一樣給我溫暖，爸爸就想墻壁一樣抵擋壞人，大哥就像游樂場一樣隨時隨地的陪我玩，二哥就像小鳥一樣時時刻刻陪著我，他們各給我了一樣我最需要的多西，我一樣都不能少，因?yàn)樗麄兪俏易钪匾囊揽俊?/p>
美好的時光作文 篇9
回想起來，我最玩得來的好朋友是機(jī)靈可愛的扈聰慧。
當(dāng)時我們都住在廟燈村，和她一起玩的日子里充滿了歡聲笑語。
制作小發(fā)明
幾次，我到扈聰慧家玩，都下雨了。不能去外面玩，挺沒意思的。扈聰慧就想出了一個妙點(diǎn)子—我們可以用她家房東在大廳堆積的廢紙箱制作許多遮雨板，看誰的遮雨板最好看，最簡單，在雨中堅(jiān)持的最久，誰就獲勝。通常我們做好了以后，用遮雨板擋在頭上，跑到院子里，沒一會兒，我們都成了落湯雞。我們看著彼此，笑得不亦樂乎。
正直的扈聰慧
有一天，我早早的來到扈聰慧家玩。她對我說：“這么早，沒吃飯吧，走，我請你吃炸串。”我聽了拍手叫好。
到了炸串?dāng)偳埃杪敾鄞蠓降恼f：“想吃什么我請客�！蔽艺f：“那就來一串里脊肉吧�！膘杪敾厶袅藘纱锛谷膺f給賣炸串的奶奶，她熟練的炸好了兩串里脊肉，遞給我們的時候還不忘叮囑一番：“小姑娘，小心點(diǎn)，別燙著了�！薄爸x謝奶奶�！蔽覀儺惪谕�。
在回家的路上，我們突然想起忘記付錢了。我覺得沒付錢就算了，還可以白吃一頓�？墒庆杪敾蹐�(jiān)決不同意：“我必須把錢付給她。奶奶本來做的.就是小本生意，賺的不多，每天起早貪黑的多不容易呀，我們不能貪這點(diǎn)小便宜!”說完，便向炸串?dāng)偱苋�。望著她遠(yuǎn)去的背影，我很慚愧。
除了這些，我們還在河里捉魚，摸螺螄;在菜場里逗小狗;在大隊(duì)部里探險(xiǎn)……
可是由于廟燈村要拆遷了，扈聰慧搬去了風(fēng)景園，我也在城北住了下來。真希望什么再見到你，你是否也希望再見到我?
美好的時光作文 篇10
那一年，我還是初中就讀的學(xué)生。在上學(xué)期間天沒亮就開始起床準(zhǔn)備去上學(xué)，一到周末就開始一覺睡到大天亮。
上自習(xí)開始，趁著老師不在的瞬間。將書桌里的小說放到課桌上，便開始津津有味的看起來，待到老師進(jìn)門之時，又開始裝模作樣的朗讀起來。那微笑，那溫柔開在我的'睡夢中，醒來之時，抬頭看著中考倒計(jì)時，老師在耳旁的嘮叨聲不斷想起，那一年，我們都在初三。
在云里霧里的物理課上，趁老師在忘乎自我的當(dāng)兒。我開始作案了。拿出手機(jī)，看看上節(jié)課還沒看完的小說。在這過程中我不敢顯得太過激動，之間后桌在椅子下來了個佛山無影腳，我只好忍痛割愛的放下手機(jī)，繼續(xù)裝模作樣的上著課，那時，我們都在初三。
那一年，我們都喜歡在課桌上留下當(dāng)時所謂的偉大文藝?yán)硐肱c一臉的青春抱負(fù)，留下不為人知的青澀秘密。我們喜歡在午飯后在操場的臺階上看男神打籃球，喜歡在校門口的書店預(yù)定還未到貨的小說書籍。在放學(xué)的路上哼著當(dāng)年還算流行的歌曲。那一年，我們都在初三。
黑板上的倒計(jì)時時間越來越少，去食堂的腳步卻永遠(yuǎn)的那么匆忙，為爭到一塊好肉而在旁沾沾自喜，卻又因買不到心儀的小說而郁悶很久，那時候的我們追著時尚明星，聽者流行音樂。走著穩(wěn)健的腳步向著未來趕去，只因那一年，我們都在初三。
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