[精]文具的作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的文具的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文具的作文600字 篇1

　　我有一個好看的筆袋，它身穿藍色的大衣，前面還有四個小黃人的圖像。筆袋里面住著尖尖的鉛筆、方方正正的橡皮和鋒利的轉(zhuǎn)筆刀。

　　鉛筆長得又細又高，每次鉛筆都在紙上不知疲倦地跳，寫出漂亮的字來，可是鉛筆有的時候跳得太高興了，結(jié)果就寫錯字了，這時，橡皮就熱情地走過來，對鉛筆說：“不用擔(dān)心，我來幫你改錯�！便U筆有時候腳斷了，轉(zhuǎn)筆刀就說：“我來幫你削尖。”它們互幫互助就像一家人一樣。

　　有一天，我當(dāng)上了三好學(xué)生，老師給我發(fā)了一張大獎狀和好多禮物，我就興高采烈地帶著它們回家了。等我一回家就把書包放下，和我的朋友一起玩去了。等我開開心心地回家之后，突然，我聽見書包里有聲音，仔細一看，原來是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在打架，鉛筆驕傲地說：“我每天這么忙碌，作業(yè)也都是我寫的，小主人當(dāng)上三好學(xué)生我的功勞最大，所以以后你們都要聽我的�！毕鹌げ桓适救醯卣f：“你每次寫錯字我都出來幫助你，你們應(yīng)該聽我的'才對。”轉(zhuǎn)筆刀也怒氣沖沖地說：“每當(dāng)鉛筆用斷的時候我都把它削尖了，所以你們必須聽我的�！彼麄円粋�個都火冒三丈、暴跳如雷，誰也不服誰，最后不分勝負，乒乒乓乓地打起來了。

　　他們的聲音把膠棒爺爺吵醒了，它對鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“孩子們別吵了，你們每人一張卷子，誰能把卷子先寫完，誰就是功勞最大的。”鉛筆滿懷信心地寫起了卷子，可是因為太著急了，寫錯了好多字，也沒辦法，只能在那里發(fā)愣。橡皮不會寫字，只能在那里亂擦，把卷子擦得破破爛爛的，在那里發(fā)呆。轉(zhuǎn)筆刀用牙齒把卷子啃得一個個洞，一點辦法也沒有。它們一個個抓耳撓腮，愁眉苦臉的，膠棒爺爺見狀語重心長地說：“大家還是要團結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能解決問題�！甭犃四z棒爺爺?shù)脑�，它們一個個羞愧地低下了頭。

　　最后他們和好如初，后來還幫我的了好多獎狀呢。

文具的作文600字 篇2

　　我有許多十分漂亮的文具盒：泡沫塑料文具盒、漫畫文具盒、筆袋、吸鐵文具盒??，其中，我最喜歡的就是漫畫文具盒了！

　　這個漫畫文具盒長約二十厘米，高約七厘米，比我的一個手還要大一點。盒面上刻著英文詞組pu ppy hat和大頭妹三種不同心情時不同面部表情，都十分的可愛，讓人看了之后心情格外愉悅！

　　這個文具盒是分三層的，打開文具盒的第一層，四種不同顏色的郁金香花便展現(xiàn)在了我們的眼前，郁金香花下面都是紙彈簧，碰一下，郁金香花就隨著節(jié)奏擺動起來，顯得格外清新、脫俗！

　　打開文具盒的第三層，上面刻著九九乘法表，還有那幾支頭削得尖尖的鉛筆，安分地“睡”在那兒。一點兒的聲音都沒有，好像在做夢。鉛笑旁邊是一把在太陽光的照耀下能閃閃發(fā)光的活動鉛筆，也靜靜地躺在那里兒。別看這時候是靜悄悄的，要是我一開始學(xué)習(xí)，它們就全部跳出來幫助我寫作業(yè)。

　　掀開文具盒的最后一層，是分成幾個格子的，中間的格子里，橫著放的一個紅色的，小小的藥丸，其實那是一個藍筆，只要輕輕松一擰，就像變魔術(shù)一樣，變成了一支藍筆。而在旁邊狹小的格子里，可以放一塊粉紅色的橡皮擦，橡皮上畫著一只小白兔抱著一個剛從地里摘回來的胡蘿卜，正往家里走去。

　　在文具盒的底部，首先映入眼簾的是幾棵蒼翠的、>四季常青的松樹，還有那兩只小松鼠，它們長著一身厚厚的毛，拖著一條又松又軟的`大尾巴，一只在兩棵樹中間跳躍著、嬉戲著，而另一只則背著堅實的松果，好像是要為冬天收集要吃的食物，為寒冷的冬季來臨做著充分的準備。文具盒底部的圖案十分美觀，搭配漫畫文具盒的色彩也格外的鮮艷。

　　這文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是這生活中的好朋友。我愛我的文具盒。

文具的作文600字 篇3

　　在我的書包里，有一個伴隨我度過了五年學(xué)習(xí)生活的長方形文具盒。雖然我的文具盒有一點兒生銹，但我一如既往地珍惜它，愛護它。

　　文具盒上的圖案有好幾組，五顏六色的，好看極了。瞧，文具盒的左上角有一個紅紅的大蘋果，底下有一行英文字母，字母旁邊有一只飛著的小貓，眼睛閃著光，好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個我貼的賽車圖案。賽車下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽，貓媽媽領(lǐng)著一個可愛的小貓咪，他們走在陽光大道上，看樣子，它們是要去參加什么重大的盛會吧，你看，他們打扮得那么漂亮，臉上洋溢著喜悅。

　　文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識立下了汗馬功勞。打開蓋子，首先，是一枝閃閃發(fā)光的鋼筆，白白的，上面畫著一個拿著話筒在高歌的人。還有紅，藍兩個圓珠筆，藍的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對了，還有一個本分的磨筆沒有介紹呢，它向來都是那么本分，那么規(guī)距，是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個家庭非常和睦，它們時刻牢記著自己的職責(zé)，一起團結(jié)的兢兢業(yè)業(yè)的為我忠心耿耿的服務(wù)。

　　文具盒內(nèi)的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上的配合也很默契。當(dāng)我準備做作業(yè)時，鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來，讓我用他輕松自如地完成各項作業(yè)。當(dāng)我改錯題時，紅色圓珠筆便跳到我手上，用它那醒目的'顏色讓我改正錯誤，并且牢記下次不再重犯。當(dāng)我寫錯字時，本分的磨筆也變得潑辣起來，急匆匆地跳到寫錯的字上，三下兩下就把錯別字擦得干干凈凈了，然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍色圓珠筆的功勞也不小，它“沙沙，沙沙沙”地在我手中靈活地擺動著，一心幫我把字寫得更好，更快，更出色。

　　文具盒身負重任，工作認真，是一位稱職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。

文具的作文600字 篇4

　　同學(xué)們，要問你們學(xué)習(xí)中必不可少的、 最好的朋友是誰，我想大家的答案一定五花八 門、花樣百出的。但我認為最不可缺的應(yīng)該是 文具家族的朋友們。如果沒有它們，我們將無 法做作業(yè)，更不用手保質(zhì)保量地完成了。所以 說它們是我們最親密的伙伴之一。

　　這個家族是由許多成員組成的 :

　　有總管文具盒；干將鋼筆、圓珠筆、中 性筆、鉛筆；糾錯督察橡皮；以及防止我們走 彎路、犯規(guī)矩的尺子和圓規(guī)等。

　　那就讓我先說說它們的大總管文具盒， 它可以說是全家的保護神，對整個家族的安全 負責(zé)。它有五顏六色的外表：有的以鋼鐵護身 ，有的以塑料作外衣，更有以布制品來裝飾自 己的，各具特色，以飽滿的精神，昂首等待著 我們的檢閱和挑選。鋼筆，它可以算得上是家 族的頂梁柱、長老，本領(lǐng)可大著呢！出力也最 多。不過它特別貪嘴，干活之前總是要先吃飽 喝足，只要肚子一空就馬上罷工，所以現(xiàn)在它 有點失寵了。

　　圓珠筆算得上是這個家族的年輕力量， 它不象鋼筆那樣干活之前講條件，而是作好充 分的準備，等待上場，并且能連續(xù)作戰(zhàn)，使用 起來比鋼筆方便得多。可它也有缺點哦！它寫 的東西不能久存，寫那些重要的檔案之類的`文 件不能用它鉛筆的壽命最短，它的用處也很廣 ，也算得上是我們的啟蒙工具，平時它們伴隨 著主人不辭辛勞地服務(wù)著，一枝接一枝、一 代接一代，真可謂前赴后繼、鞠躬盡瘁、死而 后已了。橡皮是鉛筆的最佳搭檔，它不但是一 個督察，而且還是一個清潔工。不求名利，任 勞任怨。別的我就不一一介紹了，它們各有各 的優(yōu)缺點，總而言之多不是十全十美的。

　　但是，我們的文具具有一個共同的特點 就是：默默地用自己的一生為人類服務(wù)，就象 蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。在這里我祝愿 大家在這些好伙伴的伴隨下好好學(xué)習(xí)，天天向 上。

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