荷花的作文（優(yōu)選7篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的荷花的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　今天下午，爸爸和我一起去欣賞玄武湖美麗的荷花。玄武湖分為櫻洲、梁洲、環(huán)洲、菱洲和翠洲五個(gè)洲，其中我認(rèn)為櫻洲的荷花最美麗。

　　一進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是高大雄偉的明城墻，順著這宏偉、古老的明城墻往前走，不一會(huì)兒，就可以看見各種各樣的荷花了，這些荷花大部分都是粉紅色的，但也有些是白色的，它們?cè)诒叹G的荷葉的簇?fù)硐�，才羞答答地探出了腦袋，也有的仍然害羞地躲在荷葉的下面。

　　這些荷花不但顏色多種多樣，形態(tài)也是各不相同哦！有些荷花還是一個(gè)花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開了兩三片花瓣，想害羞的少女用 輕柔的面紗遮住了自己的臉頰；有的已經(jīng)全部展開了花瓣，露出了里面的蓮子，就像少女揭開了神秘的面紗；還有的已經(jīng)結(jié)出了令人垂涎三尺的蓮子，形態(tài)真是多種 多樣，各有各的風(fēng)采�？粗�這滿池的荷花，我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里的'一首詩：《曉出凈慈寺送林子方》，其中一句流傳盛廣——“接天蓮葉無窮碧，映 日荷花別樣紅�！毖矍暗倪@幅美景不就映證了詩人楊萬里所描繪的美景嗎？這樣如此巧奪天工的畫面只有奇妙的大自然才能會(huì)繪出來的。這樣的美景降落到人間，這 是讓人大飽眼福��！

　　玄武湖的荷花雖然樣子好看，但有的卻生長(zhǎng)在淤泥之中，眼前這樣的畫面讓我想起了一句描寫荷花的詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥之中，但是骯臟的環(huán)境并沒有影像荷花的美貌，反而襯托出它的美麗與圣潔。

　　最后，我們懷著依依不舍的心情離開了這風(fēng)景如畫的玄武湖公園。

荷花的作文 篇2

　　清早，媽媽帶我去紫荊山公園玩。一進(jìn)門，我就往荷花池邊跑去。

　　荷花池中的荷花一大片一大片的，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)小的乘涼傘，都在襯托著兩種美麗的“仙女”，這仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，從遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在清風(fēng)中飄動(dòng);近看，她的中間有個(gè)金黃色的小蓮蓬，黃嫩嫩的，等他長(zhǎng)大了，就變成了我最愛吃的蓮子了!荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一樣?

　　為什么說是兩種美麗的仙女呢?因?yàn)檫@里的荷花有兩種顏色，分別是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶結(jié)，把湖水顯現(xiàn)的更加翠綠;白色的荷花像是一個(gè)個(gè)在水面上的小燈籠，中間的“燈”一閃一閃的，給湖面增加了幾分美麗的色彩。

　　“ 這么多的荷花，一朵有一朵的.姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)就可真了不起!”我和媽媽坐在湖邊的椅子上，一邊欣賞荷花，我一邊給媽媽背誦我學(xué)過的課文《荷花》。清風(fēng)把垂柳的枝條吹的飄來飄去，就像柳樹姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)，哦，真美啊!“小魚從我們的腳旁游過，告訴我昨天做的好夢(mèng)，蜻蜓從我耳邊飛過，告訴我清早飛行的快樂!”我感到我真是進(jìn)入到了《荷花》中的情境，美不勝收，真讓我流連忘返。

　　時(shí)間不早了，我要走了，我望了一眼美麗的荷花，對(duì)她輕輕地說：“荷花啊荷花，你在這里等我，明天我還會(huì)再來看你們的!”

荷花的作文 篇3

　　在我們村東面的小河邊，有一個(gè)一望無際的荷花池。

　　池水清澈，粗粗的荷莖托舉起一片片碩大的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。它們有的平躺在水面上，有的相互對(duì)視著，有的高高地伸出水面，舒展著腰身，有的則故意閃出空，露出鮮艷的花朵與嫩嫩的蓮子。

　　荷花有的害羞的綻放兩三片花瓣，有的迫不及待的一展姿容，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　一池荷花如淑女般優(yōu)雅、文靜，引來許多彩蝶和蜜蜂在其中翩翩起舞。

　　池邊田埂上栽著許多樹，樹下生長(zhǎng)著青草和野花。野花有紅色的，有黃色的，有白色的，漂亮極了！

　　小時(shí)候，我常和村里的小伙伴相約來到荷花池賞花，特別是夏天，池里的'荷花開得格外好看，我和小伙伴們就站在池邊的欄桿旁，用手指著，哪朵荷花開得最好看，奇怪的是每次我都選不出來最好看的那一朵，因?yàn)槌乩锏暮苫ǘ家粋�(gè)樣，粉紅的花瓣，碧綠的葉子，就像孿生兄弟。

　　家鄉(xiāng)那美麗的荷花池，至今還令我魂?duì)繅?mèng)縈，小伙伴們戲荷的情形依然記憶猶新。

荷花的作文 篇4

　　我們的校園西北角有一個(gè)大荷花池，是“8”字形的，上面還有一座小拱橋，樣子很奇特！

　　春天，荷花池子里會(huì)長(zhǎng)出許多小荷葉，都是淺綠色的，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤子。

　　夏天到了，荷葉碧綠碧綠的。荷葉下還有一些小魚，在池子里游來游去的，好像在跟我們捉迷藏。荷花也開始綻放了，有的是花骨朵，有的展開了幾片花瓣兒，有的全綻開了，真是五彩繽紛呀，這讓我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。那些小魚顏色各種各樣的.，有紅的、白的、紫的......真有趣!

　　秋天，荷花池里什么都沒有了，只有小魚在清澈的水里游玩。有時(shí)，我們會(huì)趴在池邊和小魚兒說說悄悄話呢！

　　冬天，池子里的水結(jié)冰了，小魚就在水下安靜的過冬了。

　　同學(xué)們，你們有興趣來觀賞一下我們的校園，來欣賞一下美麗的荷花池，這里迷人的景色一定會(huì)讓你流連忘返的！

荷花的作文 篇5

　　每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的像一個(gè)巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花像亭亭玉立的小姑娘，站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個(gè)小小的`花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。

　　我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。

　　微風(fēng)吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。

　　像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。

　　荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！

荷花的作文 篇6

　　公園里有一個(gè)美麗的荷花池。荷花池的旁邊坐著三個(gè)小朋友，他們是小紅，小菜和小麥。小紅說：“一朵朵盛開的荷花真美呀！”小菜說：“一片片綠綠的荷葉真漂亮�。　毙←溦f：“荷葉上蹲著一只大青蛙，呱呱地歌唱，真好聽呀！”小菜又說：“這又大又圓的荷葉像一把撐開的`雨傘。”小紅接著說：“這又圓又綠的荷葉像一頂遮陽的帽子。”小麥聽著小菜和小紅的爭(zhēng)論，開心地笑了。

荷花的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，我最喜歡的是美麗的荷花池。

　　清晨，我來到荷花池。一到池塘邊，就被眼前的景色吸引住了。只見碧綠的荷葉一片挨著一片，有的'像碧綠的圓盤，盛放著晶瑩透亮的露珠；有的像一頂圓圓的帽子，在炫耀她的美麗；有的像一把把撐開的雨傘，為小魚兒們遮擋太陽。

　　在荷葉之間，盛開著許多美麗的荷花。她們有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)小燈籠；還有的完全綻放了笑臉，則更加動(dòng)人，像一位亭亭玉立的小姑娘在對(duì)人們微笑。片片粉色的花瓣像小姑娘的裙子，黃色的小蓮蓬，就像她漂亮的臉蛋兒。一陣微風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，我仿佛也變成了一朵荷花。

　　水里，青蛙一會(huì)兒蹲在荷葉上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭吃蟲子，一會(huì)兒“呱呱呱”地叫著，好像唱著動(dòng)聽的歌兒。，一會(huì)兒跳進(jìn)水里，歡快地游來游去。魚兒們也在水里跳來跳去，濺起了一朵朵美麗的水花。有的很好奇，從水里探出頭來吐泡泡，好像在打量這個(gè)美麗的世界；有的很害羞，躲在荷葉下，好像在和我們玩捉迷藏呢！

　　池塘的兩邊種著一排排柳樹，樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。細(xì)長(zhǎng)的柳條在風(fēng)中搖擺，好像柳樹姑娘在梳理自己的秀發(fā)。

　　荷花池真美��！

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