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那些的時光作文優(yōu)秀（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的那些的時光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些的時光作文 篇1
返回家鄉(xiāng)的長途車上，一個媽媽在打一個活蹦亂跳吵吵鬧鬧的孩子。忽然想著從小我爸媽也會打我，但只會因?yàn)槿�。一是我不好好吃飯，生病咽不下藥。二是他們心情不好。三是我不好好吃飯，正巧他們還心情不好的時候，這種情況下往往下的都是狠手。
我不知道是不是每個小孩在小時候因?yàn)槌燥埍淮�，如果有，我想那一定很理解我。世界上總有這樣一種食物，寧愿被打也不要去吃。雖然小時候不是很明白這個道理，但是卻有執(zhí)著的行動表明這個道理。
我不知道是不是每個家長都會打著為你好的名義說，這個這么好吃，營養(yǎng)好，你為什么不吃。而我執(zhí)拗的認(rèn)為，多好吃也不是我的菜，干嘛非逼我。
那時候，最討厭吃的就是莧菜，紅不拉幾的`，感覺分分鐘，我都會因?yàn)槟且豢诩t色而吐。最討厭吃青菜，只要是綠色的都不喜歡，好吧，直白的說我現(xiàn)在都沒有改掉，但比以前強(qiáng)至少曾經(jīng)也不吃肉，現(xiàn)在我喜歡吃肉。而那時候，不吃青菜跟犯了多大錯似的，被用毛巾，筷子，雞毛撣，衣服架，鞋底，但凡能用來打的都被打過，而我是一個女生，哦不，應(yīng)該說女漢子。常常都是一個巴掌咀嚼一口飯，所以我現(xiàn)在臉小都是當(dāng)初被打的后遺癥吧。
仿佛每個年齡段都在被逼。好不容易熬到了小學(xué)，開始吃飯了，心心念念著總算不要被打了，卻因?yàn)槌煽儾缓�，而繼續(xù)被打。一直到現(xiàn)在我都不明白，考試考不好，打了有什么用，好像是我故意考不好，想要被打一樣。一次又一次，周而復(fù)始，那時候恨老師，恨皮帶，恨巴掌，就是沒恨過自己不爭氣。我常常對著天說，老天呀，為什么被打的總是我。
到了初中，可能因?yàn)槲沂桥�，被打的事，暫時被擱淺了。覺得長大真好�？墒�，手是不動了，變成了無休止的謾罵。那些傷人的話說出來，我寧愿我被打，也不想受語言的摧殘。我想到了離家出走，逃離。我有記日記的習(xí)慣，還沒離家出走前，就被日記出賣，我爸扔了日記本在我面前，我媽啪啪啪的打了我?guī)装驼�，然后把我抱在懷里。我以為我的好日子要來了，然而并沒有什么變化。
終于熬到了高中，我毅然選擇了外地，整整三年，我出奇的沒有被打。而我也因此爭氣了考上了211的大學(xué)。
大學(xué)，我遇到了一個讓我心動的男生，因?yàn)橐恍┰�，爸媽反對，因此鬧的很不愉快，傷人的話，從我嘴里說出來，現(xiàn)在看清了那個男生的本質(zhì)，雖然嘴上沒有說什么，內(nèi)心卻在譴責(zé)自己的態(tài)度。
車到站了，我被打的時光，就這么結(jié)束了。
現(xiàn)在想來，被打也是一種幸福。
那些的時光作文 篇2
我進(jìn)門的時候，一片寂靜，有一番不同于平常的情景。
門被我一帶而過，發(fā)出吱呀的一聲。午飯，我一向在祖母家吃。
可今天，本該在廚房掌勺，招呼我吃飯的祖母卻坐在床的一邊，而本坐在床邊悠閑看書的祖父卻在廚房，手不很嫻熟卻極力擺弄著。
看見我進(jìn)去，一時兩個沉默的人幾乎同時開口，發(fā)語詞也幾乎在同一聲線，盡管發(fā)出的是兩種不同語調(diào)，不同內(nèi)容的話：
“囡囡，來吃飯了”“囡囡，還沒怎么做好，今天慢了點(diǎn)，你等會兒”祖母極力想說些什么，卻還是停止了。我愣在一旁，有點(diǎn)不知所措。
這時，細(xì)微的敲門聲擴(kuò)大在我們?nèi)齻�人的耳膜，進(jìn)來的是旁邊高一的學(xué)生，細(xì)細(xì)的汗珠從他額頭上滾落，手左右搓弄著，凸顯的衣角有著些許泛白的毛線，人還沒有說話，已經(jīng)讓人覺出了不自在。
他并不很高，但在祖父面前低著頭，像個犯錯的孩子。他在疑惑的'目光中開口了：“大爺，借我五十元錢，我買資料，會還你們的�！苯桢X，似乎意料之中。
祖父祖母迅速對視了一眼，我無意中瞥見了他們對視的眼神，那蒼老卻深不見底的瞳孔里折射出兩位老人飽經(jīng)滄桑的信任，那不是矯揉造作，更不是深情款款，而是歷經(jīng)風(fēng)雨后的淡然與平靜。
祖母拿出錢，粗糙的手迅速搭在那雙稚嫩的手上，另一只手也覆了上去：“孩子，拿去用吧，不著急還�！比岷投执葠鄣恼Z調(diào)讓我不得不抬頭注視起祖母的表情：雙眸布滿愛意，滿臉寫滿慈祥。勤儉了一輩子的祖父母借錢給人，在我有些意外。
送走那位學(xué)生，關(guān)上門，一切重歸于寂靜。
“這飯怎么稀了？”我問。沒想到又將氣氛拉到了剛才的飯菜上。
“呃，你姥姥將菜做得太咸了，我又加了點(diǎn)水。囡囡，你放心，我說了她了。”祖父臉上的皺紋微微一動。
“下次你一來我們就吃飯，絕不耽擱你的時間�！弊娓搁_始沒完沒了的說起來。
“今天這借錢的孩子啊，家里很窮，也不一定能還上咱們，但我們不能不借�。∵@是個孩子啊……”祖父自己嘮叨。
“是啊，我們省一點(diǎn)，也要借。孩子在外都不容易�！背聊丫玫淖婺搁_口了。
在這樣的一個平常的午后，我的思維就這樣隨祖父母的對話來回飄蕩，然后，我的情感也莫名的被激揚(yáng)起來，是啊，這就是我的祖父母，他們身上孕育著的金子般的精神在一點(diǎn)點(diǎn)被我吸收。
肝腸煦若春風(fēng)，雖事囊乏一文，還憐煢獨(dú)。我腦海里回旋著《增廣賢文》中的文字。
就在這樣一個午后，我就是如此突然，駐足，回望——那些伴我成長的家風(fēng)。
那些的時光作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
現(xiàn)在，我們共同在一起的美好時光，已經(jīng)所剩無幾了。還剩差不多一個學(xué)期，我即將要離開母校。一想到要離開母校了，我的心就像撕心掏肺了一樣痛。
在這千千萬萬個日子中，我仿佛像一個無知的小家伙，在老師的哺育中，使我明白了許多大道理；使我懂得了時光值得我們?nèi)フ湎�；使我在知識的世界中沉睡。每一位老師都竭盡心力，勤勤懇懇。老師像園丁，桃李滿天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們。老師像蜜蜂，勤懇又勇敢；老師像媽媽，美麗而善良；老師像一本書，教給我們很多知識。
在這五年半的時光里，我不但學(xué)習(xí)了豐富的知識，更美好的是，我交了許多冰雪聰明的朋友。
朋友的眼睛是最好的鏡子。
在這五年半的時光里，我并不知道自己在她們眼中是個什么樣的女孩。但是，無論我做對或做錯了什么，她們并不會埋怨我，只是嘗試地去理解我，讓我明白，友誼那么的'可貴。
在這些時光里，感謝老師精心地栽培我，感謝理解我的朋友，也感謝我們一起相遇的地方——母校。
用心灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，回報幫助過我們的人。
是的，天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我永遠(yuǎn)會記住老師的教誨，也永遠(yuǎn)會記住朋友的理解。可愛的校園，也請你幫我把那些值得留念的時光刻畫在我的心中。
那些的時光作文 篇4
每個人的青春都是獨(dú)一無二的，看這本書時，唯一的感覺就是真實(shí)。主角羅琦琦的成長，有酸澀、有痛苦、有快樂、有奮斗…
從小時候，有一個妹妹的她，總是被父母遺忘在某個角落，而那個小她一歲多的妹妹卻被父母呵護(hù)著，關(guān)愛著�；蛟S是因?yàn)樾r候在外公身邊的緣故，那些小公主般甜蜜幸福的生活在回到了父母身邊后就結(jié)束了。
陰影里的她，孤獨(dú)、安靜，當(dāng)所有人都在陽光下歡聲笑語的時候，她所能做的，就只是將自己蜷縮地更渺小、更不為人知。
老師的責(zé)罵和誤會，同學(xué)的孤立…
所有這一切不如意，使她將自己藏到了書的世界，從此一發(fā)不可收拾…
在某一逃課后，她來到了網(wǎng)吧，遇到了小波、烏賊和李哥，他們是善良的。在覓到了這樣一個絕佳的地方后，她開始每回帶一本來看，小波他們都為這個戴著眼鏡的書呆子而感到驚異，是啊，有誰會專門跑到網(wǎng)吧來看書呢。
羅琦琦的年少時光，是不幸的，也是幸運(yùn)的。她碰到了她的第一個肯定她的老師，教數(shù)學(xué)的高老師，有了她第一個喜歡的人張俊，還有她的第一個指路人陳勁。陳勁和她比背課文，告訴她看書的訣竅，那就是要跳著看。
羅琦琦的年少時光是酸澀的，在高中的時候，張俊向她表白，于是他們走到了一起，可少年人還不懂的什么叫忍讓。稚嫩的他們總以為自己對對方是好的。嫉妒、猜疑、固執(zhí)、驕傲以及各種，使他們最終在高考前分手了。
羅琦琦的年少時光也是奮斗的，從小波因?yàn)榇蚝谑录盏綘窟B而無緣參加高考，實(shí)現(xiàn)他一輩子的夢想——考取大學(xué)后，帶著小波和自己的夢想，在中考中考取了初中讀的省重點(diǎn)。從此奮起直追，一步一步攀登到了年紀(jì)第一的高峰。此時的她已經(jīng)脫離了小時的怯弱和自卑，變得自信、有追求，那種拼盡全部永不放棄的毅力已經(jīng)深入她的骨髓。最后毫無懸念地獲得了清華遞來的橄欖枝，成為了小學(xué)時跳級的同桌——陳勁的學(xué)妹。
我印象中最深刻的，就是陳勁說的一段話。
“等你到了山頂就會明白，如果中途放棄，那么你就永遠(yuǎn)不會明白了。千萬別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過去，你的人生則會習(xí)慣于迎風(fēng)破浪前進(jìn)，看著只是一個簡單的選擇，其實(shí)影響非常大，是截然不同的`人生�！�
陳勁的話，給了羅琦琦不盡的鼓舞，也給了我無限的啟示。讀書生涯，正處于我們無限光明的青春，漫長的十幾年，所求的并不是什么金光閃閃的成績，而是一種努力過后的得有所償和那種迎風(fēng)破浪的習(xí)慣。書本上的東西，或許給不了我們什么幫助，而這種過程才是人生不可缺少的法寶。
十年后，羅琦琦從美歸來看望親友，拆開了封著年少記憶的紙箱子，那些青澀，那些坎坷，那些充斥著青春活力的汗水，一點(diǎn)一滴地回到腦中。
張俊和羅琦琦無疑是深愛的，可年少時的傷害，和多年的分隔兩岸，使他們即使傷感，也不可以回到從前了。
多年后的今天，羅琦琦開始明白，為什么這么多年過去她依然忘不掉張俊。
“她忘不掉的也許不是張俊，而是，曾有一個人那么愛過她。她耿耿于懷的也許不是張俊不愛她了，而是，再沒有一個男人像張俊那么愛她了�！�
在羅琦琦和張俊的記憶里，是，在她的生命里，曾有一個少年那么深愛過她，在他的生命里，曾有一個女孩可以讓她深愛著。
他們都不再年輕，也少了年少時的不顧一切和張揚(yáng)的活力。曾經(jīng)少不更事的他們，也已變成成熟。他們的肩上也有責(zé)任。
可回顧那段歲月，讓人傷感，卻也值得。
值得自己曾經(jīng)經(jīng)歷過，那種值得，盡管不在了，卻永遠(yuǎn)留在記憶里。
正值青春的我，看完這本書，無言良久。那種深深的震撼和傷感充斥腦海，唯有對自己說，珍惜，珍惜這匆匆流逝的光陰，珍惜這迎風(fēng)破浪的沖勁，或許等我風(fēng)燭殘年的時候，回顧年少時刻，我也可以毫不猶豫地說，“我不后悔我曾經(jīng)經(jīng)歷過”。
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