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          書(shū)信的作文

          時(shí)間:2024-03-11 09:13:22 書(shū)信 我要投稿

          書(shū)信的作文大全[7篇]

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的書(shū)信的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          書(shū)信的作文大全[7篇]

          書(shū)信的作文 篇1

          尊敬的林老師:

            您好!

            寒假里你過(guò)得好嗎?我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門(mén)游玩了!

            廈門(mén)那里可好玩了!不信你聽(tīng)我說(shuō),我們?nèi)チ朔教貕?mèng)幻王國(guó),我們玩了過(guò)山車(chē)?粗鴥蓪訕嵌喔叩倪^(guò)山車(chē),聽(tīng)著一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺(jué)得過(guò)山車(chē)一定很刺激,但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過(guò)我們百般勸說(shuō)才敢上去玩。過(guò)山車(chē)開(kāi)始慢慢向上移,接著過(guò)山車(chē)飛快地向前跑去。過(guò)山車(chē)倒過(guò)來(lái)的時(shí)候,我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長(zhǎng)空,我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲,過(guò)山車(chē)依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉(zhuǎn)著,似乎沒(méi)有停下的意思。終于過(guò)山車(chē)緩緩的停下了,雖然過(guò)山車(chē)已經(jīng)停下了,但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。

            接著我們玩了“逃出恐龍島”,車(chē)經(jīng)過(guò)山洞,然后是從一個(gè)很高的地方滑下來(lái),接著噴了好大的水花,我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來(lái)的,不過(guò)當(dāng)一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船,我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍,才上了海盜船,海盜船有點(diǎn)兒恐怖,搖來(lái)?yè)u去,感覺(jué)要被搖下來(lái)似的······到了中午,我們的肚子發(fā)出了“警報(bào)”,這次我們不管點(diǎn)什么,媽媽都肯買(mǎi)給我們吃。我們點(diǎn)了我最?lèi)?ài)吃的漢堡、薯?xiàng)l、雞肉卷、可樂(lè)······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的'“垃圾”食品,但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來(lái),哇!真是美味呀!

            我們還去了海邊,海邊的風(fēng)景可美了!瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。那淺藍(lán)的海水激起了雪白地浪花,猶如萬(wàn)朵潔白金瑩的梨花,時(shí)而簇?fù)矶鴣?lái),時(shí)而悄然而去。陽(yáng)光照射在海灘上,到處金燦燦,猶如散金碎銀撒滿(mǎn)人間。

            林老師,這就是我的寒假生活,你的寒假生活呢?

            祝您身體健康,工作順利!

            學(xué)生:xxx

           。拢

          書(shū)信的作文 篇2

          親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

            您好!

            窗旁,夕陽(yáng)紅了誰(shuí)的眼?望著將沉的太陽(yáng),我的眼眶紅了起來(lái)。是太陽(yáng)將她的光送給我的眼睛了么?還是心,在遙遠(yuǎn)的牽掛。落日景象非常短暫,它比彩虹消失得迅速,比曇花落得悄然。我總是把太陽(yáng)雨父母聯(lián)系在一起,總是把太陽(yáng)的光芒與父母對(duì)我的愛(ài)聯(lián)系在一起。

            此時(shí),我的父母卻應(yīng)還是在夕陽(yáng)的照射下,正與田里的莊稼打交道。我清楚的知道,我每每看到父母疲憊的身軀,我就會(huì)感到不安。我幸福地成長(zhǎng)著,辛勤的勞作卻使父母日益衰老,這讓我多了一份份愧疚。太陽(yáng)慢慢落下山,變得越來(lái)越大,越來(lái)越圓。父母對(duì)我的愛(ài)就像太陽(yáng)的光輝,濃厚,深沉,偉大的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。太陽(yáng)的墜落會(huì)托起明天的朝陽(yáng)。父母的衰老會(huì)讓我把更多的回報(bào)他們,感恩他們;ㄩ_(kāi)花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長(zhǎng)流,有多少的故事隨之遙遠(yuǎn)。

            在我眼中,父母所給予我的一切,都是我一生無(wú)法償還的。我的`父母,您們的關(guān)心,愛(ài)護(hù)以及重視,都是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的,它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處真誠(chéng)樸實(shí)的情感,我衷心的感謝你們我的父母。曾經(jīng)想過(guò),執(zhí)起筆用華麗的文字,描繪你們對(duì)我的愛(ài),回報(bào)你們的付出;蛟S,我笨拙的筆無(wú)法寫(xiě)出我內(nèi)心想表達(dá)的,真實(shí)得感受。但當(dāng)我眼淚流過(guò)臉龐的那一刻,我長(zhǎng)大了,也感悟了感恩我的父母。然而,夕陽(yáng)已沉入了山谷。我也收起了淚水,感恩父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)。祝:身體健康,工作順利。

            女兒:xx

            20xx年12月20日

          書(shū)信的作文 篇3

          四川的父老鄉(xiāng)親:

            您們好!

            我是遠(yuǎn)在千里的浙江朋友———吳警。這次5.12大地震給你們帶來(lái)了身體及心靈上的創(chuàng)傷,我們十分理解,特地來(lái)慰問(wèn)你們了!

            地震真是太強(qiáng)烈,震裂了人心,震裂了親情;地震真是太突然,防不勝防,一座座高樓大廈像被壓碎的豆腐,轟地倒下來(lái)……損失慘重,最重要的是親情骨肉的分離,我的心也與你們一起承擔(dān)著這份傷痛。

            如今地震已遠(yuǎn)去兩個(gè)多月,更艱巨的任務(wù)———重建家園,擺在你們面前,但這個(gè)不僅需要人力,更需要財(cái)力,咱們中國(guó)13億人紛紛慷慨解囊。送去了溫暖。

            那時(shí)一個(gè)星期五的晚上,我們班上10名女生自愿組成一支隊(duì)伍,來(lái)到公園,籌集善款。綠蔭之中,閃爍著幾件潔白的襯衣,還有那亮麗的紅色愛(ài)心箱!笆迨澹俪橐话鼰,為汶川大地震獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心吧!”“阿姨,少買(mǎi)一件衣服,為5.12大地震出一份微薄之力吧!”漸漸地,10元,20元……箱子里載滿(mǎn)了沉甸甸的愛(ài)。

            最讓我感動(dòng)的是一位阿姨和她的寶寶。晚上6:00,我們用零花錢(qián)買(mǎi)了點(diǎn)面包充饑,便馬不停蹄地奔向綠島廣場(chǎng)。一位年輕的阿姨推著一輛嬰兒車(chē),車(chē)上坐著她的'寶寶,正開(kāi)心地玩耍。我們悄悄走上前,有點(diǎn)怯生生地說(shuō):“阿姨,這次汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民造成了十分大地?fù)p失,所以……請(qǐng)您為他們獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧!”阿姨眨著她地大眼睛,一邊在背包里找著什么,一邊說(shuō):“你們幾個(gè)小姑娘真有愛(ài)心!辛苦你們了!”隨后掏出一張20元的紙票,蹲下身子,對(duì)還不會(huì)說(shuō)話(huà)的寶寶親切地說(shuō):“寶貝,來(lái),我們給汶川捐款!”說(shuō)完,她舉起小寶寶那稚嫩的捏著鈔票的小手,一點(diǎn)一點(diǎn)伸向捐款箱的投幣口,

            我們也蹲下身子,微笑地看著他。20元錢(qián)為捐款箱增加了一份重量,這一刻,我深深地感動(dòng)著,我相信,遠(yuǎn)在千里的你們也一樣感動(dòng)吧!

            災(zāi)區(qū)的朋友們!我為你們送去最真摯的祝福,你們聽(tīng)到了嗎?感受到了嗎?你們千萬(wàn)別傷心,別灰心。也許,再堅(jiān)持一會(huì)兒,就能與幸福相會(huì);也許,再?gòu)?qiáng)忍一下疼痛,就能告別病魔。記住,不拋棄,不放棄。相信,希望就在前方!

            祝

            平安如意

            你們永遠(yuǎn)的朋友

          書(shū)信的作文 篇4

          親愛(ài)的夢(mèng)想:

            您好!

            我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀而受人尊敬的老師。但如今您還埋在我的心底,還未生根、發(fā)芽。

            老師,一個(gè)神圣而光榮的稱(chēng)號(hào),這樣的職業(yè)或許在有的人眼里只是一片小小的樹(shù)葉。對(duì),它,不像富翁那樣富有,不像醫(yī)生那樣救死扶傷,不像軍人那樣強(qiáng)壯,但他們是培育人才的園丁吧;如果說(shuō)它是一株野花,它也不像牡丹那樣富貴,不像君子蘭那樣高雅,不像牽牛花那樣?jì)尚×岘,但它總是?dú)自散發(fā)芳香,為大自然增添一抹亮色!因?yàn),他無(wú)私奉獻(xiàn),幾乎不求回報(bào)。

            當(dāng)人生中第一次聽(tīng)見(jiàn)“老師”這個(gè)詞時(shí),它就成為了我的夢(mèng)想、我的目標(biāo),開(kāi)始,只是想證明自己的才華。但是后來(lái)卻不是了,再優(yōu)秀的.才華,不能為祖國(guó)效力,怎么稱(chēng)得上才華呢?

            我曾想過(guò),如過(guò)我長(zhǎng)大成為了老師,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。那么我教學(xué)生們寫(xiě)的第一個(gè)字將是“人”:我要讓他們堂堂正正的做人,端端正正地寫(xiě)字,靠真本事實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。第二個(gè)字“國(guó)”:任何東西都不能和國(guó)家相比,寧做流浪汗,不做亡國(guó)奴!

            想的再美好,也只是空想,夢(mèng)想,我一定會(huì)讓你開(kāi)花、讓你結(jié)果,一定會(huì)的!

            此致

          敬禮

          書(shū)信的作文 篇5

          可愛(ài)的朋友:

            展信開(kāi)來(lái)!昨日,成績(jī)揭曉的日子。

            “古人不是說(shuō)過(guò)嗎?一分耕耘一分收獲。二者本應(yīng)成正比,為什么用在我身上就成了反比!蹦氵碜用碱^緊鎖道。接著,你便是一連串反常動(dòng)作:手中碎紙?jiān)诳罩斜P(pán)旋,如飄雪呼嘯長(zhǎng)鳴,又如你冰冷的`心;橡皮也已萬(wàn)道“創(chuàng)疤”,如粉身碎骨般,又如你心涼如堅(jiān)冰……在次見(jiàn)你,那眼神如布滿(mǎn)烏云的的天空沒(méi)有一絲光亮,那笑靨也如花一般凋零了……朋友,看著你滿(mǎn)是淚痕的臉頰,你可知道我有多擔(dān)心?你說(shuō),你喜歡笑話(huà)。好我講給你聽(tīng):枯藤老樹(shù)昏鴉,空調(diào)wifi西瓜,夕陽(yáng)西下你哭沒(méi)事我傷疤。往常你聽(tīng)我講這冷笑話(huà),總是哈哈大笑,怪我怎么講出如此冷的笑話(huà)。呵呵,不知道你看到我寫(xiě)的是不是也是如此?你說(shuō),你喜歡詩(shī)篇。好我背給你聽(tīng):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。

            此梅花之勇氣也。物猶如此,何況人乎?你說(shuō),你喜歡歌曲。那我唱給你聽(tīng):你說(shuō)風(fēng)雨中,那點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……聽(tīng)到這首歌你一定會(huì)豁然開(kāi)朗吧!因?yàn)槲铱偸歉璨怀筛,調(diào)不成調(diào)。對(duì)嗎?朋友,不要去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。那么請(qǐng)洋溢著微笑,再次航行!朋友,不要去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。那么,請(qǐng)鼓足勇氣再次航行!

            朋友,不要去想未來(lái)是平坦還是泥濘,既然信心滿(mǎn)滿(mǎn),就要以?xún)?yōu)美的姿態(tài)站起。那么,請(qǐng)懷揣夢(mèng)想再?zèng)Q航行!朋友,攜微笑、勇氣、夢(mèng)想,讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光可好?

            祝:

          重拾夢(mèng)想,攀登高峰!

            你忠實(shí)的朋友

            X年X月X日

          書(shū)信的作文 篇6

          親愛(ài)的姥姥:

            已經(jīng)到了三九四九的時(shí)節(jié),模糊了寒氣的窗外寒風(fēng)凜冽,您還好么?前些天,我讀了龍應(yīng)臺(tái)的目送,立刻產(chǎn)生了共鳴,不錯(cuò)的,人生本來(lái)就是一場(chǎng)轉(zhuǎn)換角色的目送,前半程,攜一路依戀的目光,后半程,送一路依戀的目光。小時(shí)侯,小院里種滿(mǎn)了月季,無(wú)花果樹(shù)……您的房子像宮殿一樣在芬芳簇?fù)碇邢蛑?yáng),宮殿里的老人帶著老花鏡恨不得把韭菜貼在臉上,一點(diǎn)一點(diǎn)的清理。

            淘氣的我總在玻璃窗外扮豬鬼臉,學(xué)邁克爾杰克遜的太空步,逗的您咯咯的笑。雖然一樣的活面,調(diào)餡,加佐料,可和城里大酒店做的就是不一樣,那香味兒直鉆入骨髓,一輩子也忘不了。那么嫻熟,那么有條不紊,我踮起腳尖斜著腦袋,欣賞著您化腐朽為神氣的功夫,您似乎也懂得中國(guó)文化中"少許"二字的含義。寒風(fēng)瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,,媽媽柔聲呵斥您。嘴讒的我像個(gè)復(fù)讀機(jī):"下次我還要吃。"您笑的合不攏嘴,不厭其煩的答應(yīng)著。望著我們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我無(wú)法體會(huì)您當(dāng)時(shí)的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前邁的腳步,一遍又一遍的招手再見(jiàn),佝僂的身軀……這一切永遠(yuǎn)鐫刻在我心底最柔軟的地方。日子就這樣悠悠大了個(gè)旋兒,漫漫流了去。

            您知道么,和您的回憶是我無(wú)法忘懷的情結(jié)。您買(mǎi)給我的紅裙子曾讓一大群女生投來(lái)羨慕的神情,滿(mǎn)足了我小小的虛榮心;您和我一起學(xué)英語(yǔ),細(xì)細(xì)想來(lái)我們還真是一對(duì)活寶。您一個(gè)"掃瑞"我一個(gè)"愛(ài)跑"的寫(xiě)了整整一本子單詞,每天伴著雞叫朗讀我們的"宇宙超級(jí)無(wú)敵英語(yǔ)寶典";您的手真巧,廢紙被您一番改造,立刻蛻變成小卡車(chē),小動(dòng)物,小衣服……我從您這偷師,然后一股小老師的派頭教給其他小朋友,賺了一片溢美之詞;您講聊齋是把好手,嬰寧,小謝,聶小倩……活在您的故事里的我從來(lái)不怕鬼,因?yàn)槟鷱膩?lái)沒(méi)講過(guò)畫(huà)皮,謝謝您,讓我的童年被善良支撐著。我從可以抓到您的衣角到能捏住您的'手,從能夠到您第一顆扣子到和最上面一顆扣子一般高……歲月的年輪添了一圈又一圈。您說(shuō)過(guò),您希望活到我考上大學(xué),可是,有些事,總敵不過(guò)生與死的楚河漢界。當(dāng)您蜷縮在病床上,枯槁憔悴的面容,蒼白無(wú)力的目光,粗粗細(xì)細(xì)的管子像電影特寫(xiě)鏡頭一樣出現(xiàn)在我面前,我終于相信,在某些特殊時(shí)刻,人是哭不出來(lái)的,因?yàn)闆](méi)有悲傷,只有后悔,害怕。后悔沒(méi)來(lái)得及告訴您"我愛(ài)您",害怕再次來(lái)時(shí),只剩下一間空空的房,空空的床,空空的心。前天早晨,姐姐的孩子去上學(xué),姐姐滿(mǎn)眼的擔(dān)憂(yōu),探著身子注視孩子,直到消失于街角,時(shí)不時(shí)朝窗外凝望,自言自語(yǔ):"路上應(yīng)該不會(huì)出什么亂子吧。"

            我忽然釋然了很多,又沉重了很多,人生不過(guò)是一場(chǎng)目送,子女承繼著上一輩殷切的目送延續(xù)著對(duì)下一輩無(wú)止境的目送。我愛(ài)您,雖然無(wú)法改變生老病死,無(wú)法改變目送,但我懂,學(xué)會(huì)珍惜是我唯一愛(ài)您的方式。有些愛(ài),永遠(yuǎn)還不完,有些人,永遠(yuǎn)愛(ài)不完。 新的一年,祝您虎年虎氣,笑口常開(kāi),萬(wàn)事如意。

          書(shū)信的作文 篇7

            尊敬的老師:

            您好。

            馬上面臨期末考試了,所有的`科目基本進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。但是,班里依然有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),我希望您能管一下。

            您經(jīng)常不在班內(nèi),那些人吵吵鬧鬧地,讓我很煩。班長(zhǎng)每次都會(huì)記名,一說(shuō)告訴老師時(shí),他們才會(huì)安靜下來(lái)。就因班內(nèi)很吵,每次都會(huì)被級(jí)部主任點(diǎn)名。期末考試快到了,各科老師都抓的很緊,我們也很用功。老師,我為班集體提出以下兩點(diǎn):

            1、老師要經(jīng)常到班內(nèi)看看。

            2、讓班長(zhǎng)管的嚴(yán)點(diǎn)兒,如果管不了,科代表幫忙。

            希望老師采納。祝:

            身體健康

            萬(wàn)事如意

            您的學(xué)生

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