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【優(yōu)選】心中的作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的心中的作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的作文500字 篇1
我們教室前面的左上方墻上掛著《小學(xué)生守則》，剛開始的時(shí)候，我并沒有仔細(xì)讀過它，只是知道它的大概意思而已，心想自己是班干，肯定不會(huì)違反守則的，誰知道有一天，我卻違反了其中的一條……
那是個(gè)炎熱的下午，我來到了學(xué)校，覺得沒事可做，就找了同學(xué)小明和小剛玩耍，小剛提議說：“我們來玩紙飛機(jī)比賽吧。”我和小明興奮地說：“好！”然后，我們趕緊回到座位找白紙，過了一會(huì)兒，我們的紙飛機(jī)折成了，我們各自拿著自己折的飛機(jī)，跑到走廊上，用力地把“飛機(jī)”扔向天空，三架飛機(jī)幾乎同時(shí)飛在操場的上空，多美��！我們高興得直拍掌，惹得周圍的同學(xué)都圍攏過來，然后我們一大群同學(xué)伏在走廊的欄桿旁，看著紙飛機(jī)慢慢下落，有些同學(xué)甚至翹起屁股往下探望，喧鬧了好一會(huì)兒，直到上課鈴響了，我們才依依不舍地回到了教室。誰知道，已經(jīng)有同學(xué)跑去辦公室把事情告訴了李老師了。一上課，李老師就嚴(yán)肅地說：“這幾天的操場上空常看到一些紙飛機(jī)在飛舞，雖然很美，可是當(dāng)它們落到地上時(shí)，我們的.操場不就成了‘垃圾場’了嗎？還有這樣爬上欄桿往下看，多危險(xiǎn)了！希望我們班剛才扔紙飛機(jī)的同學(xué)，自覺站起來�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)只好乖乖站了起來，想不到一向在老師同學(xué)們眼里表現(xiàn)優(yōu)秀的我這回當(dāng)眾出丑了。神情肅穆的李老師指著教室墻上掛著的《小學(xué)生守則》叫我們念：“第十條：熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境�！蔽覀冞@時(shí)才知道我們剛才的行為已經(jīng)違反了“小學(xué)生守則”，也知道了事情的嚴(yán)重性，都后悔地低下了頭。
從此，每天上學(xué)當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì)停下來默讀一遍掛在門口上方的《小學(xué)生守則》，它就像一面明鏡，照亮了我的心靈，讓我不再犯錯(cuò)誤。
心中的作文500字 篇2
天空灰蒙蒙的，空氣好像凝固了似的。
我坐在窗前，看著窗外這一番景象發(fā)著呆。在剛剛結(jié)束的奧數(shù)比賽中，我考砸了，徹底考砸了。走出考場，我只想一個(gè)人，靜靜地待著。
忽然，一道閃電劃破了天際，瞬間將天空撕成了兩半，讓似乎已凝固的云海泛起了漣漪。閃電劃過，劃破了黑暗，也劃破了凝重的氛圍。
暴雨隨之傾瀉而下，砸在屋頂，砸在窗邊，也砸在我的心房。那雜亂的聲音恰好敲擊著我雜亂的心緒，壓抑了很久的情緒在一瞬間爆發(fā)，淚珠如斷了線的珠子落下。我在后悔，在自責(zé)，自己拼了一個(gè)月，卻以這樣的結(jié)局收?qǐng)�，是自己付出得不夠，還是發(fā)揮得不好？我不知道，只能任由淚水在臉龐上肆意流淌……
這時(shí)，一首歌在心中奏響：“我看見希望閃耀在虹之間，光芒凝結(jié)于你我的.那片天……”是啊，暴雨過后，應(yīng)該會(huì)有彩虹的吧！我慌忙拭去了眼角的淚水，在逐漸晴朗的天空尋找那一抹代表了希望與未來的彩虹。
我找到了！就在那云海之后，一架無比絢麗與夢幻的彩虹橋橫跨天際。我仿佛看見了雨后光明重現(xiàn)的希望，更看見了自己對(duì)未來的自信與向往。雨后，一切都會(huì)好的，無論是天空，還是自己。
天晴了，我心中的天空也晴朗了。彩虹漸漸消散，然而，心中的彩虹將永遠(yuǎn)架在心中那最溫暖的地方。正如歌曲中所唱：“放下了執(zhí)念，微笑，現(xiàn)在……”
那動(dòng)聽的歌聲在我心中縈繞著，伴著這場雨給我的啟示，將給我鼓勵(lì)與自信。無論風(fēng)雨如何打擊和傷害，我都堅(jiān)信彩虹與光明的存在，相信終有“陽光閃耀在虹之間”的一天！
心中的作文500字 篇3
我是一個(gè)小歌迷，我非常喜歡聽歌，但唯一可以使我走出困境的，就只有這一首歌。
這首歌名叫做——《我相信》，它幫我走過了許多困難。記得，那是一個(gè)期中考試之后，我領(lǐng)到了我的成績單，不看不知道，一看嚇一跳，我考的十分不好，名次下降了幾十位，我心想：��！完了，這成績拿回家，老爸一定打死我了。就這樣，我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然，一回家，老爸問過我的成績后，當(dāng)即就打了我一下，罵我，我一氣之下，跑回了自己的臥室，大哭了起來，因?yàn)槲沂歉杳运裕慨?dāng)我心情不好的時(shí)候，總喜歡聽歌，這次也不例外，我拿出手機(jī)，打開音樂，聽到這首《我相信》時(shí)，我就被那旋律所吸引，被那有力的音調(diào)所震撼，心里便開始思索:我是一名青少年，我應(yīng)該要朝陽，努力拼搏，積極向上，只有愛拼才會(huì)贏。想到這兒，我的`內(nèi)心平靜了許多，我從床上站了起來，走出臥室，主動(dòng)向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，接受了父母的一點(diǎn)點(diǎn)懲罰，并且，從心里下定了目標(biāo)，我一定要努力，我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要把我的成績更上一層樓。
從這以后，我一直努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然，在求知的道路上，我遇到了許多的艱難與困苦，但每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)聽這首《我相信》，讓我更加的堅(jiān)強(qiáng)，一次次突破困難，使我變得越來越強(qiáng)大。
困難，也只是一時(shí)的，我們必須調(diào)整好心態(tài)，好好努力，努力的奮斗，就一定可以突破困難與險(xiǎn)阻的。
心中的作文500字 篇4
三國英雄有如繁花錦簇，亂世之中豪杰輩出，試問哪家英雄吾最愛，當(dāng)屬公瑾是也！
公瑾英氣十足，盡顯男兒氣概。仍記東坡先生的遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。把公瑾的倜儻展現(xiàn)的淋漓盡致。是了，公瑾不僅武功高強(qiáng)，還是個(gè)挺拔的男兒，面容俊俏，體態(tài)神武。我曾多次在腦海里勾勒他的雄姿，想象過數(shù)次他的容貌，不知盡然，只知英氣而已。他的'傳說傳頌萬代，人人都頌周郎才貌，正當(dāng)青年就已經(jīng)指揮萬千兵馬，殺伐決斷勢如破竹，當(dāng)初的赤壁輝煌離不開周公瑾的指揮得當(dāng)。公瑾，男兒之驕傲也。
公瑾知情識(shí)趣，音律也頗為精通。曲有誤，周郎顧。誰能想到一代武將還是個(gè)音樂天才呢？公瑾酷愛音樂，也一下子就能夠聽出別人曲子里的錯(cuò)誤。白天馳騁疆場，夜晚卻醉夢音樂之鄉(xiāng)，如此多情浪蕩之人，敢問誰人不愛呢。
公瑾胸懷寬廣，人品貴重�！度龂萘x》中的周瑜氣量狹小，生出既生瑜何生亮的典故，可真正的歷史長河中，公瑾是何等的大氣！周瑜與魯肅本是政敵，可他深知魯肅才能過人，將來對(duì)江東必有大助，臨死之前，竟不顧自方利益，推薦自己的政敵輔佐江東大業(yè)，這樣的氣魄古往今來能有幾人？公瑾其人，當(dāng)真是真英雄也。只有真英雄，才能氣吞山河，有容乃大。
我心中的公瑾，是個(gè)文武雙全，才情恣縱的鐵血男兒。他英年早逝成為一大遺憾，令人痛心疾首�？伤木�，我們永遠(yuǎn)銘記！
心中的作文500字 篇5
每個(gè)人心中都有一畝田，種下的是什么種子，收獲的就是什么果實(shí)。
種下善良的種子，收獲一份快樂。人們都說“人之初，性本善�！比诵碾m然叵測，但如果在心中種下善良，就會(huì)有不一樣的結(jié)果。如果你為人善良，肯在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛心，那么即使那個(gè)被幫助的人沒有能力回報(bào)你，你心中也會(huì)收獲快樂的果實(shí)，最起碼沒有幸災(zāi)樂禍、袖手旁觀，而是幫助別人，收獲了一聲“謝謝”
種下信仰的種子，收獲一種力量。高尚的信仰，是戰(zhàn)無不勝的力量。堅(jiān)持最初的信仰，可以看見明天最耀眼的光芒；有著純潔的信仰，可以陶冶自己的情操，凈化心靈；忠誠于自己的信仰，可以獲得一筆巨大的財(cái)富�！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，有著自己的信仰，并且堅(jiān)持到底，收獲的.就是戰(zhàn)無不勝的力量、勇敢向前的動(dòng)力和抵御誘惑的精神。
種下堅(jiān)強(qiáng)的種子，收獲一份成功。堅(jiān)強(qiáng)，是成功路上必不可少的精神�？梢钥�，可以恨，但是不能不堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫�有一群人在關(guān)注你，你必須努力。世界讓我們遍體鱗傷，但傷口長出的是翅膀，向我們襲來的黑暗讓我們更加閃亮。盡管前方的路布滿荊棘，我們也要堅(jiān)強(qiáng)地向前沖。
每個(gè)人心中都有一畝田，種下善良、信仰和堅(jiān)強(qiáng)的種子，讓它發(fā)芽、成長
“每個(gè)人心里一畝、一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)、一個(gè)夢。”“種桃種李種春，風(fēng)開盡梨花春又來。”為了我們心中的夢，為了早日看到梨花開盡之后的又一個(gè)春天，不論山高水遠(yuǎn)，歲月幾多，我們都要一直打磨下去，直到我們的心田里花開滿坡、清香遍野！
心中的作文500字 篇6
她是我最難忘的人，也是我記憶中最美的人，她就是我的古箏啟蒙老師——涵涵老師。
在我七歲的那年，第一次去上古箏課，也是第一次見涵涵老師。我還沒有走到她家樓下，她就在陽臺(tái)上看見我了。初次見面，二十歲出頭的她，就如十八歲的青春少女一般，黑色的長直發(fā)隨意而不失美麗的披在雙肩，一身白色長裙配上簡單的白色帆布鞋，臉上無一點(diǎn)化妝粉，五官并不精致，看上去卻是十分的漂亮，一雙柳葉般輕柔的手撫摸著我的肩，露出暖暖的微笑。她平時(shí)很文靜，說話時(shí)能少說一個(gè)字就少說一個(gè)字，其他的話語只能從她的微笑中自己感受，讓人有一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的感覺，我想大概她不喜歡和學(xué)生做朋友吧。
我一如既往的去學(xué)琴，后來的一天，由于我遲到了，連練古箏專用的指甲都沒戴好就要彈琴，她見了，趕緊走過來，“你這是要用肉彈琴嗎？指甲露的那么少！”說著，她用那纖長的雙手幫我重新戴好指甲，她的手微暖，這股暖流從她的指尖傳到我的`手，直沖到我的心間，那天的琴弦都是暖的。
那天之后，我們熟了許多，她也幾乎每節(jié)課都幫我戴指甲，我開始叫她涵涵老師。
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在涵涵老師那里學(xué)習(xí)古箏五年了，那天上課伊始你看著我，“今天是我教你的最后一節(jié)課，以后你也要好好學(xué)！”這突如其來的一句話使我一驚。下課后，她張開雙臂“抱抱！”我撲進(jìn)了她溫暖的懷抱中�！耙院笠约簩W(xué)著戴指甲�！边@一句話使我眼眶中不禁涌出一股熱淚，我說：“小涵涵，再見！”便準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，轉(zhuǎn)過身后，隱約聽見她小聲回復(fù)再見。
希望還能與那么美麗的她再次相見。感謝她不僅教會(huì)了我彈琴的技巧，而且還教會(huì)了我許多知識(shí)。她撥動(dòng)著琴弦，也撥動(dòng)了我心中的弦。
心中的作文500字 篇7
語文是午夜里的御風(fēng)飛行，我一直這么認(rèn)為，語文。語文似乎成為了我生命中極其重要的部分，黑色的風(fēng)從翅膀底下穿過的時(shí)候，我總會(huì)有莫名的興奮。
母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)語文老師，所以在我很小的時(shí)候，我就知道語文是一種如詩一般美妙的東西，它給我們的不單單只有那些中國文字的魅力，傳承著我們黃種人幾千年來的語言文化與藝術(shù)，他也是一幅用神來之筆勾勒出來的奇妙畫卷。
閱讀是語文里面極其重要的一種，它引導(dǎo)著我們上一層精神階段�；蛟S這是語文的靈魂所在，沒有閱讀來剖析語文，語文也會(huì)喪失其原有的`精華，本人也是個(gè)偏愛閱讀的人，它總能給人一些從內(nèi)心深處滋生蔓延的體會(huì)。蘇童那富有男性化卻有如此冷艷張揚(yáng)的想象力，是海中色彩斑斕的�？�，漂亮，但卻蜇人；安妮寶貝是一個(gè)異常瓢潑的靈魂，一個(gè)可以寫成寂寞花朵的靈魂；杜拉斯，她那些支離破碎的語法像是海中之謎的水藻，一大團(tuán)一大團(tuán)晃動(dòng)的靈魂，絲絲縷縷將我們纏繞；還有另外一些他們或她們……他們賦予語文的生命卻離奇的表現(xiàn)在了我們的閱讀上面。
寫作是語文給我們的一種財(cái)富。從小在學(xué)習(xí)語文的過程中是怕寫作文的，覺得很累，直到有天我發(fā)現(xiàn)寫作給人帶來的快感，于是我開始不停的寫字，就像蒙著眼睛不斷追逐那黑色的幸福。寫作是種排解煩惱的良好方式，當(dāng)你把煩惱全部寫出來，就會(huì)有一種將煩惱全部丟給紙張，再也不會(huì)有煩惱的莫名感覺，所以，它是我們生活中一種隱藏于每個(gè)人身上的武器。
音樂把我卷走了，在它明朗的激流之中�！骀�。
語文卻把我留下了，在我們心中的一泓清泉之中蕩漾。
那如天如地如夢如幻如云如電如泣如訴如花如行板如秦腔的畫面，我深愛的語文。
心中的作文500字 篇8
暑假我在彈鋼琴的地方，認(rèn)識(shí)了我的學(xué)姐——崔騰月。
她彎彎的眉毛下長著一對(duì)水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴，笑起來是那么的迷人。
一天，我和她都彈完了鋼琴，我倆一起聊天，相互問了期末考試的成績。我問她的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)、品德、音樂和休育各考了多少分？
她說：“語文98分，就扣了2分，數(shù)學(xué)100分，英語這次沒考好，只考了98。3分”。
“我的`天哪，這叫沒考好？！平時(shí)你都考100分吧�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�。
“是呀！”她十分淡定地說：“美術(shù)99分，休育98分，科學(xué)97分，休育品德和音樂都100分”。
聽完了她的分?jǐn)?shù)，我一邊用羨慕的眼神看著她，一邊在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，跟上她的節(jié)奏。接著她又問我各考了多少分？我害羞地低下頭，小聲的告訴了她我的成績。
她是班上的語文、數(shù)學(xué)、英語還有音樂課代表，學(xué)校的三好學(xué)生，還經(jīng)常上臺(tái)當(dāng)主持人。可這么厲害的她，在暑假還要上語文、數(shù)學(xué)、口才輔導(dǎo)班和鋼琴興趣班。天哪！我簡直不敢相信自己的耳朵，是我聽錯(cuò)了嗎？我好奇的問她：“姐姐，你哪有那么多時(shí)間學(xué)習(xí)？”“我每天從早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，就中午2個(gè)小時(shí)，吃飯和休息�！彼f完，我又驚呆了。
我的“學(xué)神”姐姐讓我明白：要想優(yōu)秀，必須付出艱苦的努力，因?yàn)橐环指牛庞幸环质斋@。
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