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感動的作文3篇[經(jīng)典]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感動的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
那是2月的一個星期天,剛才還萬里無云的天空蒙上了一層又一層的烏云“嘩嘩嘩……”頓時,傾盆大雨就下了起來,使天地間仿佛掛起了一面巨大的`雨簾。我打著傘,艱難的向家走去。
透過朦朧的雨簾,和著淅瀝瀝的雨聲,我看見一個人正跌跌撞撞地向前走著。我三步并作兩步走上前去,只見這位叔叔戴著墨鏡,手拄著拐杖,雨水順著他的臉頰流下來,他正用手摸索地前進著,這一切告訴我,他是一位盲人!笆迨澹ツ膬貉?”我問道!盎丶夷,小姑娘雨那么大,趕快回家吧!”盲人叔叔說道。“那我送您回家吧!”沒等盲人叔叔回答,我便快步走到他身旁,一手扶著盲人叔叔、一手撐著傘和他一同向前走去。
雨可真大!路仿佛成了一條小河,踏上去,就會擊起一朵朵浪花。走著走著,我發(fā)現(xiàn)前面有一個大洞,仔細(xì)一看,原來是下水道的蓋子被人打開了。盲人叔叔似乎察覺到了什么:“小姑娘,我們?yōu)槭裁床蛔咧甭罚@著走呢?”“哦,前面下水的蓋子被人打開了。”我剛說完,盲人叔叔雙眉緊鎖:“把我扶到下水道那兒吧!”“去干什么?我們又不從那兒走。”我迷惑不解地問,邊小心翼翼地扶叔叔到了下水道那兒!拔覀冸m然不從那兒走,但還有很多人要從那兒走,萬一跌下去就不好了!笔迨逭f完,他便放開我扶著他的手,蹲下,把拐杖放在小河般的路上。使勁地將蓋子抬起來,慢慢地移動著沉重的蓋子。雨珠一滴滴地流在他的臉頰上,分不清哪是雨水,哪是汗水。聽著叔叔的那番話,我也情不自禁地放下雨傘,和盲人叔叔一起使勁地搬蓋子。
終于蓋好了,我認(rèn)為盲人叔叔會放心了,可是他卻還在上面踩了幾腳,確定蓋好了才放心地吁了口氣?吹竭@里,我的眼睛濕潤了:那無神的雙眼,一個雙目失明的人,自己走路都成問題,但他時刻的是別人,卻不是自己……
感動的作文 篇2
走進記憶深處,有許多五彩繽紛的貝殼,其中有一枚總是吸引著我,它的名字叫感動。
在我家附近有許多修鞋的小攤,他們每天都會推著自己的小車出來為別人修鞋。他們無論風(fēng)吹雨打都會出來,只為掙取那一點蠅頭小利回去養(yǎng)家糊口。
在那些小攤中,我惟獨沒有去過那位中年婦女的小攤。她胖胖的,矮矮的,黝黑的臉上布滿了皺紋。在我心里,早就已經(jīng)對她產(chǎn)生了歧視。
那天放學(xué)后,我和班上幾個要好的同學(xué)約定一起去登山。就在回家的路上,我的鞋卻壞了。于是,我匆忙走到那些修鞋的人們經(jīng)常出攤的地方,想隨便找一個小攤修鞋。可當(dāng)我走到那時才發(fā)現(xiàn)只有那位婦女在那。只是她身邊多了一位正在寫作業(yè)一的孩子。平常我肯定會走更遠的路去別的地方修鞋,可現(xiàn)在我只能去她那里修鞋。
我隨手從書包里翻出一本雜志閱讀,目光卻落在她的手上。她那看起來笨拙的手指靈活地修著我的鞋。一會兒,鞋就修好了。我把雜志裝進書包,穿好鞋,站起來,一摸衣兜,才想起來我身無分文。我窘極了。無奈地對她說:“對不起,我,我今天真的沒帶錢,能不能明天給你送來?”
“這個……”她露出為難的神情。
“不就是兩元錢嗎?又不是不給你了!蔽以谛闹邪蛋地(zé)怪她。
她仿佛有一雙透視眼,看透了我的心思,對我說:“你不要誤會,我不是在乎這兩元錢,你看能不能這樣,這兩元錢我不要了,你給我的孩子檢查檢查作業(yè),我和他爸爸沒有工作也沒有文化,孩子的成績也一直不好……”
我的內(nèi)心充滿了感動。我感動那位婦女的母愛,因為母愛她可以不要報酬,可以失去補貼家庭的機會。我的眼眶充滿了淚水。
我點了點頭。為她的孩子檢查了作業(yè)。
從那以后,那位婦女在我心中的`形象徹底改變了。
以后,我經(jīng)常去她的小攤修鞋,幫她的孩子檢查作業(yè)并付給她兩元的報酬。
那一次,我被那位婦女的偉大母愛感動了。我的心思,對我說:“你不要誤會,我不是在乎這兩元錢,你看能不能這樣,這兩元錢我不要了,你給我的孩子檢查檢查作業(yè),我和他爸爸沒有工作也沒有文化,孩子的成績也一直不好……”
我的內(nèi)心充滿了感動。我感動那位婦女的母愛,因為母愛她可以不要報酬,可以失去補貼家庭的機會。我的眼眶充滿了淚水。
我點了點頭。為她的孩子檢查了作業(yè)。
從那以后,那位婦女在我心中的形象徹底改變了。
以后,我經(jīng)常去她的小攤修鞋,幫她的孩子檢查作業(yè)并付給她兩元的報酬。
那一次,我被那位婦女的偉大母愛感動了。
感動的作文 篇3
今早6點鐘,我們所有隊員齊齊起床收拾行李準(zhǔn)備回校;秀遍g,依稀聽到孩童的聲音,我條件反射的以為是自己的學(xué)生,沒想到當(dāng)我走到門口時,我的兩個學(xué)生真的出現(xiàn)在我眼前,接著又陸續(xù)有幾個學(xué)生出現(xiàn),并很主動的幫我拿行李。這些孩子平時都比較晚才來學(xué)校,而今天卻早早起床、不吃早餐,只為再見我們一面……
我很慶幸車沒那么快來,讓我還有時間和我的學(xué)生相處。在等待的過程中,我的學(xué)生騎著自行車載我游校園,讓我能夠再次感受這個校園的溫暖氣息;一個愛和我開玩笑的學(xué)生,卻在今天早晨為我送上早餐……這一切讓我感受到了學(xué)生們的真情。
離別的時刻還是到了,一上車,我那假裝淡定微笑的容顏依然被卸下,取而代之的是滿面淚水,看到孩子們純真可愛的面龐,不舍之情愈發(fā)濃烈;氐嚼淝宓男@,心情久久不能平復(fù),一遍又一遍的翻看手機相冊,回想起8天與學(xué)生們一起學(xué)習(xí),一起玩鬧的日子,相處的時間雖短暫,卻讓我和孩子們結(jié)下深厚的友誼。
這一天下來,有好幾個學(xué)生打電話過來,大部分都是調(diào)皮搗蛋的男孩,讓我很是詫異。我沒有想到平時讓我最不省心的幾個男孩,居然多次打電話給我,或許,平時看起來對什么都無所謂的.人,實則內(nèi)心很細(xì)膩,很重感情,一剎那兒,我覺得這些孩子懂事不少,這一認(rèn)知,使我的心為之觸動。
回想起這一天所發(fā)生的點點滴滴,我的整顆心彌漫著淡淡的感動。
美麗的啟英小學(xué),可愛的學(xué)生們,難忘的三下鄉(xiāng)日子,將是我最美好的回憶。
致給單純可愛的孩子們:你若安好,我便是晴天。
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