自己的作文（實(shí)用5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的自己的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己的作文 篇1
到現(xiàn)在，我還清楚地記得，當(dāng)初我為什么要報(bào)舞蹈班。
我的鄰居小玲報(bào)了舞蹈班，她總是在放學(xué)后便匆匆地趕去上舞蹈課。為了能和小玲一起玩，我就纏著媽媽也要學(xué)舞蹈。沒(méi)想到媽媽很爽快地答應(yīng)了。我們倆本來(lái)就是形影不離的好朋友，現(xiàn)在不僅可以一起上學(xué)、放學(xué)，還可以一起去上舞蹈班，我真是太高興了！
帶著無(wú)限的好奇，我開(kāi)始了第一節(jié)舞蹈課。老師讓我們練習(xí)基本功，剛開(kāi)始幾個(gè)動(dòng)作我還能接受，誰(shuí)知那個(gè)青蛙腰練得我的腿發(fā)麻，腳抽筋兒，玩的性子一下被甩到九霄云外。于是，我偷偷地伸了伸腳，卻被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓我繼續(xù)練習(xí)五分鐘，我的腿疼得實(shí)在堅(jiān)持不住，于是，我哭著喊：“老師，老師這太疼了，我不想練習(xí)了。”本以為老師會(huì)讓我停下來(lái)，誰(shuí)知她卻只說(shuō)了句：“堅(jiān)持練習(xí)幾次就好了�！�
從那以后，我再也沒(méi)有去過(guò)舞蹈班，不是因?yàn)槲也荒艹钥�，主要原因是我學(xué)習(xí)得太晚了，已經(jīng)不能適應(yīng)這樣的訓(xùn)練了�？磥�(lái)，學(xué)什么都得考慮自己的實(shí)際情況，必須選擇適合自己的`。不然的話，需要付出很大的代價(jià)。
自己的作文 篇2
因?yàn)榫髲?qiáng)，所以執(zhí)著。從沒(méi)有這么認(rèn)真的去擁有一個(gè)夢(mèng)想，小時(shí)候的夢(mèng)想全是過(guò)眼云煙，不斷的換著夢(mèng)想，以致有一段時(shí)間我迷茫著，我不知道該怎么去走，我沒(méi)有夢(mèng)想。想到這里，感覺(jué)自己真的'很可悲，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人難道不可悲嗎？
迷路了，并不可怕，怕的是自己放棄。最后我還是找到了自己要走的路，只因?yàn)槟且环輬?zhí)著。而對(duì)于夢(mèng)想，我也始終抱著執(zhí)著，夢(mèng)想真的很遙遠(yuǎn)，朋友這樣對(duì)我說(shuō)，我告訴她，我不會(huì)放棄。記得某悅很認(rèn)真的告訴過(guò)我，如果連夢(mèng)想都堅(jiān)持不下去，那我們還剩下什么呢？
可以追逐自己的夢(mèng)想是多么的幸福呢？像柯萊蒂，永遠(yuǎn)隨著太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)忽東忽西，誰(shuí)說(shuō)那不是一種幸福？
自己的作文 篇3
世界上對(duì)我們最好的人是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)，那當(dāng)然是我們的父母啦。父母把我們從小辛辛苦苦的拉扯大，是非常不容易的，他們受過(guò)很多苦，也付出了很多，為的只是讓我們的生活更加幸福。
我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，從小惹父母生氣的事也不在少數(shù)，但到最后，父母總會(huì)原諒我，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為它們的女兒還是很乖的。
媽媽是家庭主婦，所以我家的一日三餐也基本由我媽包了。不要以為做飯很簡(jiǎn)單，那其實(shí)真的不容易，我和爸爸的嘴極挑，遇到好吃的東西，恨不得一下子全吃嘍，遇到不喜歡吃就一點(diǎn)也不想吃，這可難壞了老媽，所以他每次都要變著花樣做飯。有一次，老媽從廚房里出來(lái)，因?yàn)楣物L(fēng)，所以大鍋不好燒，出來(lái)以后，媽媽臉上黑黑的，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“老媽，你去過(guò)非洲了嗎？”媽媽說(shuō)：“不管怎樣，先嘗嘗你老媽我的手藝吧�！蹦鞘俏页赃^(guò)的最好吃的菜，我很高興，媽媽看到我很高興，似乎也就覺(jué)得心滿意足了。
有句歌詞說(shuō)的對(duì)：“世上只有媽媽好。”但是爸爸也同樣好。
在進(jìn)入初一后，課程從小學(xué)的3門(mén)一下子成了7門(mén)，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，晚上寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí)到九點(diǎn)或十點(diǎn)，那也是常有的`事，可是到了那時(shí)，我早已昏昏欲睡，哪里還有什么心思去想題呀，有時(shí)候爸爸檢查作業(yè)，遇到空著的題爸爸知道我不會(huì)做，也不僅鼓勵(lì)讓我做，爸爸也和我一起。實(shí)在太晚，我就先睡覺(jué)了，只是在睡覺(jué)之前，爸爸那屋的燈總是亮著的。
奶奶跟我說(shuō)：我在上幼兒園之前，爸媽幾乎每個(gè)月只回來(lái)看我一次，而且只待上那么幾天，因?yàn)樗麄兿胭嶅X(qián)，讓他們的女兒更好的生活。在上小學(xué)以后，幾乎每天見(jiàn)到的是爸媽忙碌的身影，除非病了或者放假，否則他們是絕不會(huì)停下的。而現(xiàn)在呢，依然是那么的忙碌。爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，可是對(duì)他們自己的呢？
所以，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“留點(diǎn)關(guān)愛(ài)給自己吧�！�
自己的作文 篇4
命運(yùn)是什么？我們默默沉思與思考。當(dāng)生命之舟劃過(guò)命運(yùn)之河時(shí)，那是一種怎樣的感受？我們感慨命運(yùn)的無(wú)端，慨嘆造化弄人。有這樣的一個(gè)傳說(shuō)，上帝為了懲罰人，就把他打入凡間，讓他做人。原來(lái)做人也是一種懲罰。一個(gè)人不能掌握自己的命運(yùn)，只能聽(tīng)從命運(yùn)的安排，那做人還有什么意思呢？小的時(shí)候，常常對(duì)自己說(shuō)一定要自己把握命運(yùn)，做生活的強(qiáng)者。但事實(shí)呢？當(dāng)自己脫去昔日的幼稚，能獨(dú)立的思考時(shí)，現(xiàn)實(shí)一次又一次的`擊碎了童年的豪言壯語(yǔ)。命運(yùn)時(shí)常的作弄，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，使人不得不相信命運(yùn)。一個(gè)人只有在自己不能把握自己的命運(yùn)時(shí)，才會(huì)相信命運(yùn)。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們對(duì)天發(fā)問(wèn)；當(dāng)雨滴落的時(shí)候，我們低頭沉思。命運(yùn)啊，你究竟是什么東西呢？為什么這樣捉弄人，我們無(wú)法面對(duì)！
隨著文化生活的豐富多彩，人們對(duì)自己的命運(yùn)賦予了新的概念與內(nèi)涵，人們的意識(shí)形態(tài)由消極變?yōu)榉e極。相信了過(guò)去命運(yùn)的注定而卻放棄了人生的追求，改變了命運(yùn)的把握。在現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人的條件有天生的區(qū)別，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，客觀的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對(duì)命運(yùn)起決定性作用，而是人們的意識(shí)形態(tài)方面起著重要作用。人們常常喜歡說(shuō)：功夫不負(fù)苦心人。其實(shí)這句話不完全全對(duì)，也不完全錯(cuò)，因?yàn)楣饪颗κ沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。命運(yùn)是結(jié)果，而不是原因或過(guò)程，更不是未來(lái)。從哲學(xué)的角度說(shuō)，客觀條件是外因，而主觀意識(shí)是內(nèi)因；客觀是基礎(chǔ)，主觀是動(dòng)力，客體和主體的最佳結(jié)合是命運(yùn)。
讓我們來(lái)掌握自己的命運(yùn)，別讓別人的干擾與誘惑，別讓功名與利祿，來(lái)打翻我們這壇陳釀已久的命運(yùn)之酒！在人生的旅途上，我們難免會(huì)遇上多少歡樂(lè)與憂愁，多少酸甜與苦辣，多少成功與挫折。也許我們也曾經(jīng)為此瘋狂過(guò)，為此失意過(guò)，為此感嘆過(guò)。但在這瘋狂、失意、感嘆之后，你是選擇奮起直追，還是會(huì)不堪一擊呢？確實(shí)，我們一生當(dāng)中有太多困難與磨難，它們固然可怕。但同時(shí)有一句話會(huì)激勵(lì)著我們?nèi)フ曀鼈儯菏獠恢щy多，解決困難的方法更多？
一生中也會(huì)有太多的成功與喜悅，確實(shí)令人歡喜，但同時(shí)也有一句話會(huì)告誡我們應(yīng)當(dāng)不沉溺于喜悅之中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力。掌握自己的命運(yùn)，也許你嘗試了不一定成功，如果沒(méi)有嘗試就永遠(yuǎn)不可能成功。其實(shí)，人的一生有許多曲曲折折，起起落落。這樣的人生才有滋有味。倘若是在渾渾噩噩地過(guò)一生，那么你就白來(lái)這世上一趟。因?yàn)榍邸⑵鹇涫强简?yàn)自己的試題。你掌握了命運(yùn)，堅(jiān)韌不拔，你就戰(zhàn)勝它。放棄了，你就成了它的奴隸。
自己的作文 篇5
這是一個(gè)很大的主題，有些不敢寫(xiě)，但既然決定寫(xiě)了，那就寫(xiě)自己吧。因?yàn)檫@樣是不會(huì)錯(cuò)的。
還有一個(gè)原因，我媽給我視頻說(shuō)想讓我明年去當(dāng)兵，而且找到在部隊(duì)服役的一個(gè)親戚做說(shuō)客。我很無(wú)奈，雖然去當(dāng)兵是我計(jì)劃的一部分，但是這并不是我大二時(shí)候的計(jì)劃。
我的計(jì)劃是這樣的：大一大二好好學(xué)習(xí)，雖然我沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，但在老師的評(píng)價(jià)里，我絕對(duì)不是差等生。然后是大二上學(xué)期要過(guò)四六級(jí)，現(xiàn)在看來(lái)是實(shí)現(xiàn)不了了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的單詞詞匯量完全是負(fù)數(shù)。說(shuō)是負(fù)數(shù)一點(diǎn)也不為過(guò)，我每天都在忘記一些單詞，卻不去記新的，那不就是負(fù)的嗎。
明年上半年一定熬過(guò)四六級(jí)，然后是大三的生活了。頭等大事是考研。有人說(shuō)很多人在大四之后不想畢業(yè)而是繼續(xù)考研原因是害怕進(jìn)入社會(huì)，那我這種大三嘗試考研的人不就是真正的愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎，哈哈。
第二重要的事情就是教師資格證，我們學(xué)校對(duì)我們專業(yè)的人進(jìn)行了技能證的培訓(xùn)，然后我們也都進(jìn)行了技能證的考試，可能是省級(jí)的，也可能是國(guó)家的。但在現(xiàn)在看來(lái)，專業(yè)技能人員每年都會(huì)被取消一些，看樣子這個(gè)證是沒(méi)有什么用的，那么剩下的就是教師資格證了。而且為此，我還特意在今年暑假的時(shí)候找了一份暑假工——小學(xué)輔導(dǎo)班英語(yǔ)老師。不失為一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，也不算是誤人子弟。
大三考不上研的話大四還可以試一次，教師資格證也是同樣的。
畢業(yè)季之后該何去何從呢？那就分考得上研究生和考不上研究生兩種情況了。如果考得上最好不過(guò)，當(dāng)然考的離家近一點(diǎn)的大學(xué)最好不過(guò)：考不上的話就是最后一個(gè)選擇了，當(dāng)兵。當(dāng)兵之后就是考軍校，其實(shí)對(duì)于一個(gè)文科生來(lái)說(shuō)，軍校并不是最好的選擇。然后就是當(dāng)兵，在部隊(duì)耗上十年。然后光榮退伍。我是絕對(duì)不會(huì)只待兩年的。
當(dāng)然最好的期待就是考研之后的選擇，同樣也是兩個(gè)選擇，一是和我爸一樣當(dāng)一名老師，不過(guò)我可能是大學(xué)老師，而另一種選擇也是最好的選擇就是當(dāng)一個(gè)導(dǎo)演，拍戲，旅游，自由自在地做我喜歡的事情。
這邊是我對(duì)自己前半生的'規(guī)劃，很現(xiàn)實(shí)，也有些異想天開(kāi)。因?yàn)閷?duì)大多數(shù)大學(xué)生而言前路是迷茫的，大一大二，大三大四。畢業(yè)失業(yè)，打工創(chuàng)業(yè)，失敗打工，然后結(jié)婚生子。又或者是家里條件好的在家就業(yè)，娶妻生子，享受天倫之樂(lè)啦。
畢竟我們是多數(shù)，而我們都要努力成為少數(shù)，因?yàn)樯鐣?huì)上百分之二十的人掌握著社會(huì)上百分之八十的財(cái)力。要成為這百分之二十不是那么容易的。
大部分成功的人，也就是掙到了錢(qián)，而且數(shù)目不小，或者擁有幸福家庭，又或者名貫中西，名留青史的人，好像都有一個(gè)共同點(diǎn)——列清單。比如我剛才說(shuō)的那些選擇，可以畫(huà)出一個(gè)完整的樹(shù)狀圖。
還有一種清單記載了不同的東西，當(dāng)下要做的事情，一件件一樁樁的完成，就會(huì)讓生活很節(jié)奏，干脆利索。
但是，即使有了清單，我也遇到了問(wèn)題，總會(huì)有些變數(shù)的，比如家里讓我去當(dāng)兵。也有人會(huì)遇到計(jì)劃的結(jié)婚父母不同意的，或者想要就業(yè)又要回家陪父母的。種種變數(shù)不得不承認(rèn)而又不容易解決。那么，就是奧卡姆剃刀出場(chǎng)的時(shí)候了。
剩下的，是割舍。畢竟那是我的夢(mèng)啊。
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