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荷花的作文（實(shí)用10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的荷花的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
荷花，恰似和許許多多古人交談，談你一生的詩(shī)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄俺鲇倌喽蝗荆谎�。”
池中層層疊疊的荷葉，你擠我，我擠你和比賽似得互不相讓，可有趣啦。墨綠墨綠的荷葉生機(jī)勃勃，顯得格外精神。綠色的荷葉又像一把扇子，鋪在水池中，襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，真是太美妙啦！荷花，有的含苞待放；又得則伸出白嫩透紅的花瓣，嬌艷欲滴。沒有風(fēng)的`時(shí)候，池水靜靜的躺在那里，默默的陪伴著荷花。
盛開的荷花那黃色的花蕊中，有幾只小蜜蜂飛來飛去，歡樂地采這花蜜。有風(fēng)時(shí)，荷葉蓮花互相挨擠，沙沙聲比起披伏，好像在演奏一直動(dòng)聽的曲子。要是在清晨雨后，瞧-碧綠的荷葉上，盛開的荷花中還滾動(dòng)著一顆顆晶瑩閃亮的露珠呢！
荷花，哪出淤泥而不染的高尚品格，不正是我們做人應(yīng)具備的品德嗎？
荷花的作文 篇2
荷葉雖無聞卻是百分百的默默無聞的只做不說的葉兒。
是誰擋住那炎炎夏日為花遮陽(yáng)，是誰在風(fēng)雨中擋住那狂風(fēng)暴雨，是誰在為人類做好事提供氧氣。她無花的妖嬈引人注目，只是當(dāng)配角，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。她說我只是一片綠葉襯映著沒什么好悲哀的'，我活的瀟灑，我是默默的，吸引眼球是一種方式我獨(dú)自奉獻(xiàn)也是一種方式。
她還可以用來當(dāng)藥材很有用的。你吃過用荷葉包的肉么？很好吃的!
我從中學(xué)會(huì)了物盡其用不論怎樣我就是我自己不是一樣好好的么!不一定要引人注目只需是自己就好。
夕陽(yáng)西下，一池的荷，心隨我動(dòng)啊!金燦燦的夕陽(yáng)染金了一切。
荷花的作文 篇3
“蓮香隔蒲渡，荷葉滿江鮮。”這是詩(shī)人劉孝威《采蓮曲》中的詩(shī)句，描寫的是種美麗的花朵荷花。
花兒的美麗離不開綠葉的襯托，荷葉永遠(yuǎn)是荷花最鐘情的伴侶。密密麻麻的荷葉挨挨擠擠的'，像一個(gè)個(gè)翠綠的大圓盤。眾多的荷葉組成了再看個(gè)別有花樣的圖案，給人種神清爽的感覺。細(xì)細(xì)觀察，荷葉表面羞答答地躲在密密的綠葉下，是那樣的嬌弱、那樣的柔美。
另一品種的荷花則完全不同于睡蓮，粉紅的花朵亭亭玉立于水面之上，在綠葉的陪襯下，清秀的荷花顯現(xiàn)出了幾分端莊、幾分典雅，細(xì)看，纖弱的花瓣上有一層光滑的胭脂，花蕊部分金黃金黃的，有一種明亮的感覺，使得荷花像位剛剛施了粉黛的公主。
荷花自古以來都是人們喜愛并贊美的對(duì)象，更是作家、詩(shī)人畫家、攝影家們寄托情感的對(duì)象，那是因?yàn)樗膱?jiān)貞，它的不屈，它出淤泥而不染濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽覑圻@美麗的荷花！
荷花的作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩(shī)人楊萬里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天正是荷花盛開，荷葉飄香的季節(jié)。
看，河池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉片可見一根根墨綠的、張著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片存著亭亭玉立，百里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開幾片花瓣，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的'還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的好像要裂似的……
微風(fēng)襲襲，荷池泛起了微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上飛舞蹁躚，這真是一副高雅素潔的風(fēng)景畫�。�
一場(chǎng)雨后荷池呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在荷塘中。一陣微風(fēng)吹過，碧綠的大葉盤上一粒粒晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池里……構(gòu)成雨后河池的新景象。
我愛那艷麗無比，給人們帶來清香的荷花，因?yàn)樗阅瞧G麗的風(fēng)姿，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。
荷花的作文 篇5
我喜歡金黃的迎春花，火紅的一串紅，鮮艷的牡丹，但我更喜歡映日的荷花。
荷花的顏色很多，紅的、粉的、白的……不管哪種顏色，都非常美。
荷花都在水里生根，每當(dāng)夏天，你到船閘公園或響水湖公園，走在彎彎的橋上，你會(huì)看見一朵朵亭亭玉立的荷花。瞧，它們正在對(duì)我們微笑呢！它們有的剛展開一兩片花瓣，好像害羞的小姑娘見到生人遮住了臉；有的完全盛開，迎著微風(fēng)翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，靜靜地站在水中。荷花下面便是荷葉，你可別小瞧了看著普普通通的荷葉，荷花之所以能長(zhǎng)得那么好，都是因?yàn)楹傻墓�。荷葉不僅能泡茶，更重要的是還可以治瘡。
荷花是供人們欣賞的`，荷葉是給人們治瘡的，那么，蓮蓬下的蓮子就是給我們吃的哩�？上�，公園的荷花是公物，不過就算你敢吃你也會(huì)被橋上的護(hù)欄給擋住。但如果你的爺爺奶奶、外公外婆住在鄉(xiāng)下的話，那就好辦了，你可大膽地向父母提出，讓你到鄉(xiāng)下玩，就可以嘗到美味的蓮子了。
荷花的用處渾身都是，更可貴的是它出污泥而不染的品質(zhì)。你說，荷花比不比其它花的用處大呢？
老師評(píng)語：文中你語句流暢按照老師上課所講的技法來有序地介紹荷花，很棒！如果多注意一下關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，會(huì)更好！
荷花的作文 篇6
那夜的月光如銀
照到荷塘后
荷花變得更鮮艷而高潔
不久前的這個(gè)時(shí)刻
我就在荷塘邊觀賞過她
現(xiàn)在我又回到這個(gè)地方
她卻在嗩吶聲中
走進(jìn)五光十色的風(fēng)景
我臨風(fēng)把酒
再也無法品償出
她恬淡的荷香
只感覺月光開始
漸漸暗淡
此時(shí)此刻
我仍站在荷塘邊
離詩(shī)歌很近
離荷花卻已很遠(yuǎn)
而觀賞荷花
卻未能使我
悠然而恬靜
面對(duì)她
我的`影子
也如月光
慢慢消瘦
我留戀那夜
如銀的月光
我喜歡
在荷塘邊觀賞
鮮艷而高潔的
荷花
荷花的作文 篇7
��！這是哪兒來的清香？竟是這樣的沁人心脾，鉆進(jìn)了我的鼻子，并久久不能散去，可謂“余香繞鼻”。我急忙跑出門一看，原來是荷花盛開了。
初看時(shí)，只有滿池塘的荷葉映入眼簾，隱隱約約望見一點(diǎn)兒粉色。走近一看，呵！這些荷花還和我玩起捉迷藏來了：他們?nèi)愕胶扇~下了！也許是有幾朵荷花綻放的太茂盛了，而尋不到藏身之荷葉，只好羞答答地露一點(diǎn)兒粉紅色的花邊兒給我看嘍！
經(jīng)過一番專心致志地尋找，我發(fā)現(xiàn)“藏”起來的荷花有好多��！簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)：有的荷花還是花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花只開出來少許花瓣，正躊躇滿志，想要越開越多；有的荷花已全部開放，耀武揚(yáng)威地隨風(fēng)舞動(dòng)……
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了有一朵荷花，它顯得格外的`高，格外得好看。我不由自主地細(xì)細(xì)觀察：那粉嫩嫩的花瓣襯著金燦燦的花蕊，真像一位亭亭玉立的少女。
荷花在生長(zhǎng)過程中，要突破厚厚的泥層，才能鉆出水面。它在其過程中絕不會(huì)因害怕淤泥的“死纏爛打”而放棄出水面的機(jī)會(huì)，總是持之以恒的直到?jīng)_出泥層。而且荷花還為了人們的健康而默默無聞地奉獻(xiàn)自己。例如荷花能清熱解毒，它的果實(shí)——蓮子能養(yǎng)心益腎，荷葉能清暑利濕……難道它所表現(xiàn)出來的堅(jiān)持不懈，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說得應(yīng)該就是我面前這如畫一般的景色吧。
荷花的作文 篇8
打開記憶大門，所有事情都像決堤的洪水般洶涌而來。
三歲左右，我就隨著爸爸媽媽一起回到了老家。媽媽總和我說老家的風(fēng)景是迷人的�？赡暧椎奈矣衷趺磿�(huì)知道呢？可能在大多數(shù)孩子的記憶里也只有美味值得回憶。我記得家鄉(xiāng)的街頭總是飄落著香甜的味道。我總會(huì)央求著爸爸“爸爸，就買一包黃爺爺?shù)奶浅蠢踝勇��！秉S爺爺?shù)奶浅蠢踝邮墙鼛讞l街炒的最棒的。他熟練的'用鐵鏟鏟起一把栗子，放入泛黃的紙袋。然后和藹慈祥地笑笑“妮妮又來吃栗子了啊，慢點(diǎn)吃，小心燙啊�！蔽铱倳�(huì)沒心沒肺的回一句知道了，就迫不及待地打開袋子。所以，心急的我每次都要燙到嘴巴。黃爺爺炒的栗子外殼是棕色的，金黃色的栗子肉發(fā)出陣陣余香。所以，栗子肉在我的童年記憶里是最難以磨滅的。
時(shí)光在指縫間悄悄流逝，不知不覺，我已經(jīng)十歲了。正值青少年，什么事情我總想爭(zhēng)個(gè)第一，總想去做做�；蛟S就是這樣的性格，讓我惹了不少禍。那片荷花塘的荷花每到六月就會(huì)開放，那時(shí)的荷花是最美的，綠綠的荷葉，潔白的蓮子，還有荷葉下嬉戲的小魚兒嘞。那天天氣特別燥熱，我在班里大肆組織一起去游泳的同學(xué)。目的地當(dāng)然就是荷花塘。一放學(xué)，我們就迫不及待地沖向荷花塘，把書包一扔，就什么都不記得了。我們?cè)诤苫ㄌ晾镉沃�，完全忘記了還有幾個(gè)不習(xí)水性的同學(xué)。所以，最后當(dāng)然就是被狠狠地罰了一頓。
回望童年時(shí)光，許多事情都跳了出來，真是讓人難忘啊。
荷花的作文 篇9
家鄉(xiāng)的荷花池是我最喜歡的地方，在我眼中，它足以與王母娘娘的瑤池相互媲美。
春天，池中蘊(yùn)藏著無限生機(jī)的小花苞，鼓鼓的，令人見了，就要忍不住去摸摸它，但不愿折斷它，它那含苞待放的花蕾，將要在夏天展現(xiàn)出它的風(fēng)情萬種。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句詩(shī)正好來體現(xiàn)夏天的`荷花。池中的荷花顯示出了萬綠叢中一點(diǎn)紅的美感，它竟想到用綠葉來當(dāng)陪襯。整個(gè)荷花池混然天成，鬼斧神工。就算唐伯虎再世，也不可能畫出如此美景；魯班大師復(fù)生，也不能雕刻出如此巧奪天工的天賜之物。那深綠色的荷葉上，滾動(dòng)著圓圓的水珠。青蛙在荷葉上舉辦它的演唱會(huì)，而池中游動(dòng)的魚兒，嬉戲的蝦兒，都是演唱會(huì)的忠實(shí)聽眾。天熱了，青蛙的演唱會(huì)結(jié)束了，聽從散去了。而我卻是叫上幾個(gè)小伙伴，跳進(jìn)這池中，盡情地玩耍，嬉戲，捉魚摸蝦。
秋風(fēng)蕭瑟，荷花走了，卻留下了它的果實(shí)——蓮蓬。貪吃的伙伴們?cè)缇涂吹玫袅讼掳土�，急忙挑出一位水性好的去采。采完之后，大家一擁而上，可是到了最后，又是自覺的平分這些戰(zhàn)利品。
冬天，一切都凋落了，可那枯枝敗葉在眼中卻又是另一番風(fēng)景。
我愛家鄉(xiāng)的荷花池。
荷花的作文 篇10
荷花非常漂亮，媽媽每天晚上都帶我去觀看荷花。
荷葉又綠又圓，像一個(gè)綠色的大圓盤。有的平平的浮在水面上，有的四周則一平一翹的，就像給荷葉灌上了一圈美麗的邊兒。這些荷葉一高一低，鋪滿了整個(gè)池塘。微風(fēng)吹來，荷葉一飄一飄的，池塘里像翻起了一層層綠色的波浪。
荷花的莖又細(xì)又直，切開以后里面還是中空的，里面有飄出細(xì)絲，我想，這就是所謂的藕斷絲連吧！莖的上面還有芝麻大小的黑點(diǎn)，用手一摸，扎扎的.，這是它保護(hù)自己的秘密武器。
那些沒有盛開的荷花非�？蓯郏核麄兌挤坂洁降�，一頭大，一頭小，像小姑年害羞的小臉蛋，悄悄地躲在荷葉的后面，只露出半個(gè)小臉蛋來。有的荷花盛開了，一瓣二瓣的，用手摸一摸，��！花瓣又柔又軟，就像農(nóng)民公公種的棉花，舒服極了！這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來，花香撲鼻，沁人心脾。秋天的時(shí)候荷花凋謝了，凋謝時(shí)，荷花的花瓣耷拉下來，就像小姑娘一臉不高興。不過，這時(shí)候蓮蓬卻長(zhǎng)了出來，里面還有一粒粒的蓮子呢！這些鏈子可以生吃，也可以煮食，營(yíng)養(yǎng)非常豐富。
荷花真美！我愛美麗的的荷花！
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