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我們的老師作文[精選3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我們的老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的老師作文 篇1
她去了一趟縣城,不幸的查出了患有白血病,她很年輕,不過26歲的年紀(jì),才剛踏入了人生最美的時刻,卻又在命運的捉弄下,從高峰上摔下了深淵。
這五天來,她四處尋醫(yī),得到的答案是她只剩下了三個月的生命。她是一名在山村支教的老師,她很愛她的學(xué)生,那片小山村有她割舍不下的親情,她想:我不可以這么到下,那些可愛的孩子還在等著我回去,我還要教他們英語,帶他們?nèi)タh城看看……
她坐上了回山村的'火車,踩在泥濘的山路上,臉上卻已淚流雨下!澳銈兛炜矗蠋熁貋砹!”一聲清脆的童聲響起,下一秒她的懷里就出現(xiàn)了一張稚嫩黝黑的臉龐,“老師你終于回來啦!”“老師我要抱抱你!”耳邊那些充滿思念的童聲,讓她暫時忘記了不幸,對啊,她還有這些孩子,她的生活還可以有希望!
她靠著這希望,活過了7個月,在一個陽光明媚的早晨,伴著花開的聲音,離開人世。學(xué)校為她舉行了一場悼念會,56個孩子泣不成聲,她用她最后的光陰,最后的氣力,為他們打開了一扇扇知識的天窗。56個孩子齊聲說道“老師,我們愛您!”
我們的老師作文 篇2
前天看到我們四年級的班主任侯老師了,她說她馬上教一年級了,我們五年級的班主任是一位劉老師,雖然舍不得侯老師,但我還是好期待新的班主任是什么樣子的,溫柔的?慈祥的?還是好兇好兇的。媽媽說不管換什么樣的班主任,都會喜歡學(xué)習(xí)好的,乖巧一點的孩子。所以我到五年級就不能調(diào)皮搗蛋了,要好好學(xué)習(xí),比起前還要努力才行! 我心目中的老師:“我希望有一個女老師來當(dāng)我們五年級的班主任,她性格溫順,不擺架子,能陪我們講心里話,嘮家常,像媽媽在陪自己的孩子說話,讓我們感覺很親切,善解人意的她每逢遇到我們不乖巧的時候她總是一副慈祥的樣子對我們說:“我希望你下次不要這么做好嗎?每個人都會犯錯,但改正就是好孩子,老師相信你以后能做到!”聽了這樣的話我們的心就會踏實很多,溫和的對孩子說話比怒氣沖沖的說話效果好很多,孩子就會自知錯誤以后不讓老師傷心!” “想象中的老師一定要有好脾氣,不會對我們發(fā)火,能給我們布置的很少的作業(yè),每逢下課都陪我們玩游戲,聊家常談心,上課的'時候他一定會很幽默的給我們講知識,帶動大家的積極性,在期中考試或期末考試的時候所有的題目都是老師每節(jié)課講到的知識,最好考的和老師講的一模一樣,所以在復(fù)習(xí)的時候我們都開開心心的學(xué)習(xí)其他知識,沒有以前每次考試前的繁忙和壓力,有個這樣的老師我做夢就會笑醒的!好期待!”
我們的老師作文 篇3
三年級開學(xué)了,我們又迎來了一個新學(xué)期,同時也迎來了一位新老師。
他姓李,看起來有三十七八歲,是一位個子比較高的男老師,有一米七七左右吧。他的頭發(fā)很有趣,是刺猬式的,短短的,直立著。我覺得把他的頭從上面縮小了看,活脫脫就是一只小刺猬。這個發(fā)型讓他整個人顯得精神極了。最好玩的,要數(shù)他那張很有特點的臉了:眉毛又濃又黑又粗,像兩把利劍,讓人望而生畏,可眼睛挺小,還是單眼皮,眼神親切溫和。如果仔細觀察,還能發(fā)現(xiàn)他的右眼眼角有一小條約兩寸長的細細的若隱若現(xiàn)的傷痕。唉,真是配不上他那兩條漂亮的劍眉呀!他的鼻子就更有趣了:鼻頭大大的',鼻梁高高的。要說這是中國人的鼻子吧,這鼻梁就有點兒高了;要說這是外國人的鼻子吧,這鼻梁又有點兒矮了。不過,這鼻子和他的臉搭配還挺和諧的。對了,他的嘴巴上面還有看起來是青色的小胡子呢。這樣一個外貌搶眼的老師,一下子就吸引了我們的注意力。
李老師上課時,教室里經(jīng)常會爆發(fā)出同學(xué)們一陣陣歡樂的笑聲。課間休息時,他會帶我們瘋鬧,和我們玩各種開心的游戲。我們大家很快喜歡上了李老師,成了他的小粉絲。毫無疑問,我們也非常喜歡上他的課,他的課堂非常有創(chuàng)意,總是能牢牢抓住我們的注意力,要知道,整整一節(jié)課,我們的眼睛一刻也舍不得離開他的身影!
當(dāng)然,別看李老師平時對我們很好,但如果你惹怒了他,他也會“大發(fā)雷霆”哦。那時,他聲音渾厚低沉,但語氣嚴(yán)厲,透著一股不容抗拒的威嚴(yán)。如果你上課亂講話、做小動作、思想開小差、違反紀(jì)律……那你可要小心點兒嘍。
這就是我的李老師印象記,當(dāng)然,也許李老師還有更多的個性,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,想想真讓人期待。
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