荷花作文[推薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的荷花作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花作文 篇1

　　森林里有一座特別特別漂亮的小橋。

　　這天早上，荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹家，對楓樹說：“我們早上8：00約在森林里那座漂亮的小橋后面的秋千那兒見面。”楓樹說：“好呀！”

　　已經(jīng)過了8：00的'時候，楓樹才慢悠悠地來了，而荷花已經(jīng)在那里等了它好長時間。它倆坐在秋千上，一邊晃晃悠悠，一邊聊起來了。

　　荷花說：“我喜歡夏天�！�

　　“為什么呀？”楓樹不解地問。

　　荷花答道：“因為夏天是我開得最茂盛的時候呀！”

　　楓樹又問：“那你不喜歡什么季節(jié)呢？”

　　“我不喜歡冬天，因為冬天小河里全結(jié)冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜歡�！�

　　荷花問楓樹：“你喜歡那個季節(jié)呢？”

　　楓樹說：“我喜歡秋天，因為到了秋天，我的葉子就變黃了，落得滿地都是，特別漂亮！我和你一樣也不喜歡冬天，因為冬天樹干上所有葉子都沒有了，光禿禿的，太丑了�！�

　　就這樣，不知不覺一天過去了，它們各自回家了。

荷花作文 篇2

　　春天，百花齊放，姹紫嫣紅，卻有一種花，拒絕了春天給予她的美貌，選擇了炎熱的夏天。她，就是荷花!

　　我眼中的夏天，屬于儀態(tài)萬方的荷花。

　　今年暑假，我和爸媽驅(qū)車去了昭通市永豐鎮(zhèn)——著名的抗日將領(lǐng)龍云和盧漢的故里，觀賞了美麗無比的荷花。

　　我們所住的招待所四周是一片美麗的荷苑。據(jù)說有一萬多畝，分為A、B、C、D四區(qū)，放眼眺望，滿眼綠意。其中D區(qū)還未開放，而A區(qū)荷葉上已經(jīng)點綴著很多嬌艷的花朵。荷花顏色多樣：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透著紅的，也有白里透著粉的，還有艷麗的玫紅色，不摻一點雜質(zhì)的�；ㄐ鸵哺鞑幌嗤�：有含苞待放的，花瓣緊緊包裹，羞澀地打著朵兒;有花瓣完全盛開的，露出嫩綠的小蓮蓬，像亭亭玉立的姑娘;還有半開半合的，一半舒展一半合攏，像調(diào)皮的小孩兒做著鬼臉。

　　如果沒有荷葉的襯托，就沒有荷花的嬌艷。荷葉，淺綠、翠綠、碧綠、墨綠，顏色不一，油亮油亮的。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的`少女張開的舞裙。浮在水面上的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盤，用手撩起水灑到碧玉盤中，水珠在玉盤里滾來滾去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！笨鞓返男◆~兒在水中嬉戲，我仿佛也變成了一只小魚，快樂地游動著，享受著荷葉下的美景。

　　“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。”夏季賞蓮，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕節(jié)在慢慢茁壯成長。待到豐收季節(jié)，人們將它們挖出來，做成我最喜歡吃的涼拌脆藕端上餐桌。

　　火熱的夏天，既能親近水，又能觀賞花，還能暢想美味，美麗的荷花，我怎能不愛你呢?

荷花作文 篇3

　　夏露之交，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是出游的好日子，李清照與自己的發(fā)小一同來到戶外游湖賞景。

　　姑娘們踏上小舟，向湖中劃去，微風(fēng)輕輕吹過，西湖上滟起一層層漣漪，這湖水之美不在澈，而在深不見底，碧嫣不俗，令人捉摸不透啊。

　　近處，一大片荷花將這群妙齡少女圍住，碧綠的荷葉上還憩著幾顆晶瑩剔透的露珠，婀娜多姿的荷花仿佛不是這西湖的景，而是西子頭上的芙蓮，令人陶醉。荷花間還時不時飄出幾縷淡淡的清香，這香氣縈繞心頭，令人久久不愿忘卻。飛舞的`蜻蜓是這水墨畫的點睛之筆，少女們一會兒采蓮，一會兒濺水嬉戲，那純澈的笑聲久久回蕩在西湖上……淡藍的天空映襯著嬌羞的西湖，正當大家都贊嘆這“鬼斧神工”時，竟不覺進入了藕花深處。

　　嬌羞的粉荷映襯著少女們，仿佛是不食人間煙火的仙子，在西湖中嬉鬧累了，夢兒說：“走左邊吧，天都這么晚了，爹娘該著急了�！笨捎駜赫f：“走右邊吧，我們從右邊來得呀！”大家爭鬧起來，槳被搶來搶去，膽小的梅花捂住眼睛大喊：“快別爭了，船快翻了”，濺起的水花把周圍的鷗鷺驚了起來，它們展開純白的翅膀，飛向天邊去了。

　　夕陽西下，“伊人在水一方”。李清照和伙伴們一邊吟詩一邊哼著小曲，在月色憐憐之中，劃著小舟笑著回家了。

荷花作文 篇4

　　夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到了荷花池，欣賞美麗的荷花。

　　走近荷花池，遠遠望去，荷葉就像一片綠色的舞臺，鋪設(shè)在水面上。舞臺上一朵朵荷花翩翩起舞，像一群亭亭玉立的少女。讓人忍不住細細地看來，只見有的荷花含苞欲放，橢圓形的花苞飽脹得好像馬上就要炸開了似的，上面還有蜻蜓在嬉戲，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的`荷花已經(jīng)完全怒放，它的花瓣薄如蟬翼，緋紅緋紅的，像燃燒的霞。放眼望去，整個池塘只有碧綠的荷葉，襯托著粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩種色彩搭配出了夏日最清涼的感覺。深吸一口氣，那陣陣幽香沁人心脾，真是讓人陶醉！

　　荷花不僅美麗，而且還有著很大的用途。荷花的花瓣落后，就會長成了一個個蓮蓬，蓮蓬的形狀是圓錐形的。蓮蓬的中間還有很多蓮子，像一顆顆白玉珠。蓮子可以清熱解毒，還能熬成粥喝、泡茶喝。

　　我喜歡荷花，喜歡她迎著酷暑，帶給人們一縷清香；更喜歡她那“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

荷花作文 篇5

　　今天，在回家的`路上突然想看荷花了，就和媽媽一起去了清趣園。到了這里，哇！滿唐的荷花就像茂密的樹林一樣，一朵朵荷花更像一個個寶座矗立在荷塘中。媽媽看了這美麗的景色便迫不及待的 拿出手機給我照了幾張照片，我也給媽媽拍了幾張。

　　今天真開心。

荷花作文 篇6

　　我愛荷花，不只愛它的婀娜多姿，也愛它的高貴無暇。

　　我媽媽的幼兒園門口，有一大片美麗的荷花，每次經(jīng)過那里，我都要觀察一會兒。荷花的花瓣五顏六色，飄飛在美麗的夏季！有的荷花展開兩三片花瓣；有的荷花花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。荷花象一只只美麗的蝴蝶在飛舞；象一個個害羞的小女孩紅著臉；想一顆顆高貴時尚的寶石。荷葉忠實地陪伴著荷花，它們挨挨擠擠，象一個個碧綠的'大圓盤，有高有低，有的輕輕地浮在水面上；有的高高撐出水面；還有的好象在一起交談……�。『苫ㄈ绱嗣利�，如此高貴，叫我怎能不著迷呢？

荷花作文 篇7

　　我最喜歡的植物是荷花。

　　今天，媽媽帶我去論語碑苑玩。走進院子，一陣清香撲來，我看見了滿池子的荷花！粉紅的、雪白的、競相開放，一陣微風(fēng)吹來，荷花像一個個婀娜多姿的少女翩翩起舞。

　　走近細看，荷花的花瓣顏色很特別。外層淺，里層深，中間包裹著一個個可愛的小蓮蓬，就像是花瓣媽媽呵護著小寶寶一樣呢！有的荷花含苞待放，有的荷花已經(jīng)完全綻開了。

　　我掰下一朵荷花，剝出蓮子。呀！真甜！我又仔細地看了看，每個蓮蓬上都有許多小豆豆。我問媽媽那是什么？媽媽說：“那是蓮子�！痹瓉砟切┬《苟咕褪巧徸友剑∥壹毤毜仄穱L著蓮子甘甜的`味道。

　　我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強的生命力，愛它的精神，愛它的品格！

荷花作文 篇8

　　感受著迎面吹來的暖暖的風(fēng)夾雜著荷花淡淡的清香，覺得身心都沉寂其中。你問我這是在做什么？當然是在賞荷花啦！古人周敦頤曾說荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�，可是今天我親愛的老爹就沒有做到“出淤泥而不染”，而是“入淤泥而染”，欲知詳情，那就聽我細細道來。

　　這還要從頭說起。我們來到了一個湖邊去看荷花，站在岸上，向湖中遠遠望去那隨風(fēng)搖曳的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。有種楊萬里筆下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡囊饩�。迫不及待的要上前去一看究竟，沿著臺階一路飛奔而下，站在湖邊，一朵朵荷花緊緊地依偎著碧綠的，滾圓的荷葉，在落日余輝的沐浴下，顯得更加皎潔，嫵媚真是可愛極了！一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡，想和荷花靠近一點。沿著腳下已經(jīng)干涸的淤泥，不由自主的又向前走了兩步。在這片干了的淤泥地上我小心翼翼的踩實腳下還算堅硬的`淤泥。只見，一朵白色的荷花被那綠色的花萼托著，潔白的花瓣顯得分外美麗。我想將手伸向那株含苞待放的荷花，就在我快要成功之時一片松軟的淤泥地擋住了我的腳步，正當我失望之時，老爸卻幫我把那株荷花給摘下，接下荷花時我的指尖傳來一陣輕微的刺痛，定睛一看，原來那株荷花的葉柄上面有很多的倒刺，然后我就拿荷葉將它包上。

　　之后，我就在小路旁等待老爸采取“勝利的果實”歸來，可就在這時老媽聽到老爸發(fā)出的聲音，急忙問怎么了，可許久聽不到回音，就在我和老媽擔(dān)憂之時，老爸雙腿沾滿淤泥，一手提著被淤泥緊緊“擁抱”的鞋子，另一只手拿著幾株荷花和蓮蓬，從荷葉叢中走出。此時，老爸走在荷花前，與荷花的圣潔形成了鮮明的對比。

　　這就是為何我說老爸“入淤泥而染”了。

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