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          成長(zhǎng)的故事作文

          時(shí)間:2024-03-10 08:13:03 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

          成長(zhǎng)的故事作文3篇[優(yōu)]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文3篇,歡迎大家分享。

          成長(zhǎng)的故事作文3篇[優(yōu)]

          成長(zhǎng)的故事作文 篇1

            說起我小時(shí)候的故事,真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說吧!

            我四歲的時(shí)候,媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā),叔叔給我理頭發(fā),這剪剪,那噴噴,理的真不錯(cuò)!

            回家后,我心想:既然叔叔理得這么好,我應(yīng)該試著給自己理理看。于是我下定決心,要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時(shí)候,我讓媽媽推遲了一天剪,自己在準(zhǔn)備理發(fā)的用品了。我也學(xué)著叔叔那樣:用小剪刀給自己理發(fā),前面剪的短一點(diǎn),后面剪的長(zhǎng)一點(diǎn)。有些地方噴水,有些地方用梳子梳幾下。我心想:這下剪的一定很不錯(cuò)。我情不自禁地去摸了摸頭,這一摸,似乎有一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。剛才的好心情全在摸的一瞬間蕩然無存。我飛快地拿起鏡子一看,鏡子里的.人是我嗎?我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得,頭發(fā)剪成了這樣:沒有剪到的地方像高山,剪短的地方像盆地,露出頭皮的地方像江河,湖泊,但沒有大海。這簡(jiǎn)直是一個(gè)地球儀。

            我看見這模樣,頓時(shí)被嚇呆了,心想:天哪,對(duì)我來說找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上,心里才踏實(shí)。誰知媽媽剛回來就把我的帽子給摘了,她哈哈大笑,說:“原來讓我推遲一天剪,是為了這個(gè)呀!”說完,看了一下垃圾桶,果然有我的頭發(fā)。媽媽又說:“明天讓叔叔給你湊合著理一下。”

            想想那次事情,我還真幼稚呀!

          成長(zhǎng)的故事作文 篇2

            在童年的成長(zhǎng)中,有許多事情我已經(jīng)忘記了,但其中有一件事至今讓我記憶猶新,這件事就是--訓(xùn)練小豬。

            記得前年的暑假,我們一家人回老家,到了目的地,我就向豬圈奔去。因?yàn)槁牥职终f,家里的'老母豬生下了18只小豬崽。我便決定要當(dāng)一天的“訓(xùn)豬官”,給它們上一堂集訓(xùn)課。

            在我和我奶奶的精挑細(xì)選下,終于找出來了一只“精英豬”。

            我給這只小豬上的第一堂課就是讓小豬去廁所“拉屎”,我拿著用樹枝做的鞭子,輕輕地拍著小豬的屁屁,說:“小豬豬,你以后要做一只文明的小豬。”話音剛落,它轉(zhuǎn)身就跑,最后我費(fèi)了九牛二虎之力終于把它趕到了廁所。我本以為這樣就大功告成了,可它出來就拉了一大堆便便,這真是太難聞了!就這樣第一堂課失敗了。

            第二節(jié)課就是讓小豬吃東西不出聲音。我又對(duì)小豬說:“小豬,你以后吃東西不要太快,要細(xì)嚼慢咽。”說完我就給小豬了一塊西瓜,它聞了聞,發(fā)覺這個(gè)可以吃,便把西瓜搶了過去,大口大口地吃了起來。我看見這一幕,便知道第二堂課也失敗了。我不禁感嘆當(dāng)“豬教練”真是很不容易。

            每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,便覺得自己當(dāng)時(shí)十分幼稚,想著想著就忍不住哈哈大笑起來。童年生活真讓人懷念。

          成長(zhǎng)的故事作文 篇3

            成長(zhǎng)路上,我所經(jīng)歷的事如那空中浩瀚的星辰,有的給我以激勵(lì),有的使我感動(dòng),有的令我難忘。我現(xiàn)在隨手拈來一顆,與大家分享。

            每當(dāng)我看到書桌旁立的小提琴,那一幕便緩緩浮現(xiàn)在眼前……

            “好,現(xiàn)在宣布,獲得三等獎(jiǎng)的是:馬琪欣。”當(dāng)我聽到這一句后,便一步躥上獎(jiǎng)臺(tái),心中那種興奮,那種激動(dòng),真是無以言表。我手捧著鮮紅的榮譽(yù)證書,心中便無愧于前一段時(shí)間的苦練。

            那是在小學(xué)時(shí),我接到了老師給我的比賽通知,兩星期后開始比賽,并把比賽曲目告訴了我,還特意告訴我,這次比賽可是全縣選拔賽,那可是高手如云,讓我一定要多加練習(xí),爭(zhēng)取拿到名次。那時(shí),我怎么也是班中比較不錯(cuò)的,于是下定決心,一定要拿到名次。

            我隨后便給自己定了一個(gè)嚴(yán)格的練琴時(shí)間表。日常在家時(shí),早上在飯后一直到上學(xué)前為練琴時(shí)間,下午放學(xué)到睡前一小時(shí)這期間為練琴時(shí)間。記得有一次晚上,我家鄰居終于來敲我家門,對(duì)我媽這樣說道:“該讓孩子休息了,太晚了,別把孩子累著,再說我們明天還要起早上班呢!”我知道,小提琴聲音清新嘹亮,音調(diào)高,但是,我為了榮譽(yù)而戰(zhàn),也只能這樣。要想讓琴藝有所提高,必須苦練。(我想學(xué)習(xí)中也應(yīng)是這樣的。)

            作戰(zhàn)在即,老師又告訴我,讓我在曲目中再加入“撥弦”這一技藝以增加分值。我便在琴房中加緊練習(xí)。那時(shí)正值盛夏,我獨(dú)自一人在琴房中,一遍又一遍地練習(xí)。屋中的風(fēng)扇呼呼為我伴奏,窗外樹葉沙沙與我齊鳴,優(yōu)美的音調(diào)在屋中縈繞,讓我忘記了溫度,忘記了手上的水泡——撥弦?guī)淼腵痛。就這樣,一遍遍練著。

            終于到了比賽那一天,一位位選手行云流水般地表演完,我都不在乎,我只在意我自己已成竹在胸的曲目,我自信之前的付出會(huì)給予我成功的回報(bào)。于是,當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí),我已釋然,耳旁又似乎響起了琴房電扇的呼呼聲和那窗外樹葉的沙沙聲,在它們的合奏下,我流暢的表演完畢,換得是是臺(tái)下的陣陣掌聲與老師贊美的目光。

            這一次獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,我難以忘懷,它是我第一次的成功,它告訴了我想要成功,必需經(jīng)過刻苦的努力。也只有努力,才會(huì)成功。

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