時(shí)間的作文集合（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我沉浸在朱自清《匆匆》的感傷韻律時(shí)，孰不知時(shí)間早已悄悄溜走了。
時(shí)間是天空中的雄鷹，曾丈量蒼穹，卻不留痕跡；時(shí)間是草原上的駿馬，曾盡力馳騁，卻只留背影；時(shí)間是山間的清泉，曾領(lǐng)略江南的平沙落雁，亦見識(shí)過西北的懸崖峭壁，曾想停留，卻只能一路向東。年少的我們總以為時(shí)間是用之不竭的，一晃十三年過去了，多少的日子從我的手上溜走，我卻從未想過珍惜。
清晨，明亮的陽光照進(jìn)教室，老師正在講臺(tái)上講解習(xí)題，我卻還在座位上發(fā)呆，于是，時(shí)間便從我發(fā)呆的目光中溜走了。等我回過神來，習(xí)題早已講到下一頁，時(shí)間在我的習(xí)題簿上留下了一張蒼白的臉。
正午，溫暖的太陽灑在身上，同學(xué)們都在教室安靜的自習(xí)，我卻趴在桌子上睡著了，于是，時(shí)間便從我虛幻的夢境中溜走了。等我從夢中醒來，新的'一課早已開始，時(shí)間在我的作業(yè)本上留下了一聲沉重的嘆息。
傍晚，夕陽斂上最后一絲余暉，同學(xué)們都忙著預(yù)習(xí)新課，迎接新的明天，我卻在座位上抱怨：這個(gè)題怎么這么難！作業(yè)怎么這么多！時(shí)間怎么過的這么快！于是。時(shí)間便從我的抱怨聲中溜走了。等我從抱怨中掙脫出來，明月早已高掛，時(shí)間在我的“今天”上留下了一個(gè)大大的句號(hào)。
放假了，我暗暗發(fā)誓一定要抓住時(shí)間的尾巴，找回被時(shí)間虐的體無完膚的尊嚴(yán)�？墒�，剛打開作業(yè)本，一縷清風(fēng)卻調(diào)皮的合上了我的書。我氣得砰地一聲關(guān)上窗子，窗外“啾啾”的鳥叫聲卻又來扣我的窗扉了。我捂住耳朵，憤怒的說：“走開！走開！”可是心卻唱起了反調(diào)：那棵香椿樹上的鳥蛋今天是不是孵出小鳥啦？天氣真好，小伙伴們一定在河里抓魚吧？《神犬小七》更新到哪一集了……于是，我又一次向時(shí)間繳械投降了，時(shí)間在我的“假期”上留下了一聲睥睨的嘲笑。
聰明的，你告訴我，我該怎么抓住調(diào)皮的時(shí)間呢？
時(shí)間的作文 篇2
流水咚咚地向遠(yuǎn)方流去，一去不返。時(shí)間如同流水般一去也不返。
就我這樣的年紀(jì)從來不把時(shí)間當(dāng)回事，也不會(huì)利用時(shí)間。每當(dāng)放學(xué)回家，除了做作業(yè)，就是看電視，和朋友一起逛街……當(dāng)我知道時(shí)間對(duì)我這樣的年紀(jì)很重要，應(yīng)該要好好把握時(shí)，已是許久以前的事了。
天空藍(lán)悠悠的，很暖和，我和朋友約好一起去買東西，可她卻改變了主意，不去了。我十分困惑，為什么不去了呢？我想去她家問個(gè)究竟，當(dāng)我到她家時(shí)，門是關(guān)著的，輕輕敲了幾下門，開門的是她。“哦，你怎么來了？”她驚訝地說。“我來找你玩兒，看看你在干什么？”她滿懷歉意地笑了笑，把我領(lǐng)到她房間里。她的房間很整潔，一張書桌，書桌上放著幾本打開的書，旁邊是一張床，被子整整齊齊地疊著，放在左上方。我朝著書桌走了過去，發(fā)現(xiàn)書中間夾著支筆，書上寫著許多筆記，這是生物書�！澳悴缓臀乙黄鹑ス浣�，就是因?yàn)檫@個(gè)�！蔽抑钢_的書問。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！我問朋友，你怎么現(xiàn)在會(huì)復(fù)習(xí)，會(huì)預(yù)習(xí)這些教科書呢？”朋友回答：“這是因?yàn)槲衣犃艘粋�(gè)故事，知道了我們正值花季，不應(yīng)該背時(shí)間的債，你想聽這個(gè)故事嗎？我充滿期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前，有一個(gè)男孩，他天天快樂地生活著，他父母讓他去學(xué)校，他總是“三天大打漁，兩天曬網(wǎng)”，從來都不重視學(xué)習(xí)，也不知道時(shí)間的寶貴，就這樣過了很多年。這個(gè)男孩長大了，是時(shí)候養(yǎng)活自己了�？伤裁炊紱]有，沒有大學(xué)文憑，沒有知識(shí)。沒有一個(gè)公司收他，當(dāng)他去每家公司面試的時(shí)候，每家公司的面試人員都對(duì)他說：“你難道不知道我們的面試規(guī)則嗎？你什么都沒有來這里干什么？”男孩現(xiàn)在才明白自己原來錯(cuò)過了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)父母讓他去讀書時(shí)，他逃學(xué)，他曠課。從來只想玩兒，想到這里，他哭了，他抱腦袋蹲著哭了。從那天開始，他整天埋頭苦干，在書房里看書、學(xué)習(xí)，每次都看書看睡著了，他的父母看見自己的兒子變化如此之大，就替他報(bào)了名，讓他重新讀書。當(dāng)他跨進(jìn)校門的一刻開始，他便告訴自己，他一定要努力讀書，不枉費(fèi)父母的.苦心，不背時(shí)間的債。雖然他學(xué)起來很吃力，可他卻牢記著心里的話，他堅(jiān)持這，努力著，后來終于拿到了大學(xué)文憑，找到了一個(gè)很好的工作，過上了幸福的生活。
“我明白了，想要以后過上好生活就必須從現(xiàn)在開始為將來打好基礎(chǔ)，那就是學(xué)習(xí)努力，刻苦。不背時(shí)間的債�！蔽腋吲d地對(duì)朋友說�！澳亲屛覀児餐Π�！”我和朋友手疊著手相互許下承諾。
正值花季的我們，應(yīng)更加把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不能背上時(shí)間的債，等將來才知道時(shí)間的重要性，可就有一些遲了。
時(shí)間的作文 篇3
上午十點(diǎn)零五分三十七秒，我們的時(shí)間靜止了……記憶的秒針永遠(yuǎn)停止在那一刻，永不再動(dòng)。即將洶涌而出的淚水，在那一刻在眼眶中凝固；還未喊出口的告別語，在那一瞬卡帶。
也許……不必什么虛文縟禮，不需什么山盟海誓，我們的友情也不會(huì)破滅的吧？……
的`確是的。無論再久的時(shí)光，不會(huì)像腐蝕生命那樣把我們的友情侵蝕的七零八落，破碎不堪；只會(huì)把我們的情誼牢牢結(jié)合在一起。即使命運(yùn)來作弄，永遠(yuǎn)不讓我們?cè)谝黄穑踔磷屛覀兩离x別，我們也不會(huì)忘記此生的友誼。
六年……是的，六年，有六年，只有六年。這六年啊，是多么的短暫呢……也是多么的漫長的時(shí)光啊，它把我們的友情鑄造成刀槍不入、銅墻鐵壁，但是，卻在分別的那一刻，把我們的金剛不壞之身，徹底毀滅……只留下，經(jīng)過千錘百煉而成為的璀璨鉆石般的友誼。
我們的友誼也如同這鉆石，美麗，堅(jiān)硬。永遠(yuǎn)保持著如同流水般的光澤……就好象我們，當(dāng)一切都走向了毀滅，我們，還保留著這快樂幸福的友誼一樣，不是嗎？無論我們的距離有多遠(yuǎn)，心總是近的，因?yàn)闀r(shí)光已經(jīng)把我們的心緊緊捆綁在了一起……
是的，我們的友情不會(huì)破滅，就像在這永恒靜止的時(shí)間一樣，永遠(yuǎn)都是那樣的動(dòng)作，那樣的姿態(tài)，一直是這樣，永遠(yuǎn)，永恒……
時(shí)間的作文 篇4
在我眼里，所有時(shí)間并不是一樣快的。它有時(shí)過得飛快，一眨眼就過去一大半；有時(shí)又過得很慢，等到花都謝了還不到一小時(shí)。
我對(duì)英語蠻感興趣，一節(jié)英語課對(duì)我來說很快就會(huì)過去。還記得某天的一節(jié)英語課中，我才剛做完幾張練習(xí)，老師竟說已經(jīng)下課了，讓我快去打電話給奶奶�！鞍∵�？咋就這么快？”我吃驚不已。一節(jié)一個(gè)小時(shí)的英語課的就像十分鐘一樣“溜”走了，在這兒，時(shí)間過得好快。
相反，我對(duì)打乒乓倒有著濃濃的“敵意”。每次同樣也是一個(gè)小時(shí)，乒乓球課不知不覺地跟我干起了架，我打了好久的球，早已大汗淋漓，可一看鐘，竟然連半個(gè)小時(shí)都不到，真是把我氣鼓了！在這兒，時(shí)間反倒過得好慢。
最“生動(dòng)”的例子還屬這個(gè)：開學(xué)，人人皆知，慢得非同尋常。一節(jié)課，三十五分鐘，對(duì)我來說簡直是度秒如分，度日如年呀。語文，數(shù)學(xué)，音樂，科學(xué)......一節(jié)接著一節(jié)，腦細(xì)胞不知死了多少，老師有時(shí)甚至還拖堂，連那短暫的、緊張的`課間都“絕無僅有”了，這讓我不禁抱怨時(shí)間的慢。
再說說暑假吧，一個(gè)暑假，兩個(gè)月�？此品浅ＢL，實(shí)際卻是光陰似箭，日月如梭啊。一抹臉的工夫，暑假就過去了一半，現(xiàn)在我開始抱怨時(shí)間的快了。
其實(shí)太快太慢只是個(gè)人心里感覺不同，真實(shí)的情況是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是平等的。珍惜時(shí)間，時(shí)間總不會(huì)虧待你。
時(shí)間的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去，我們多么希望時(shí)間可以倒流��！
一晃眼，13年過去了，對(duì)過去有太多眷戀，太多不舍，但時(shí)間怎能倒流？問我為何如此眷戀，過去媽媽愛我，爸爸愛我，而有了妹妹，我卻被冷落到了一邊，我是多么的希望時(shí)間可以倒流呀，有一天時(shí)間倒流了我又得到了爸爸媽媽對(duì)我的愛啦。時(shí)間倒流了，我回到了幼兒園時(shí)歡樂的場面，我回到那時(shí)快樂。溫馨的時(shí)候，我一定會(huì)珍惜那幸福短暫的`時(shí)光，不會(huì)再做那些上課吵鬧，午睡時(shí)踢別人的惡作劇了。
時(shí)間倒流了，我讓時(shí)間停留在無憂無慮的童年了。我和伙伴們一起快樂地游戲，一起在田地間玩耍，一起去偷鄰居家的西紅柿，一起去抓魚……那時(shí)光真美好呀！假如時(shí)間可以倒流，沒有了殘酷的戰(zhàn)爭，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
但是，不管過去是美好的或者是讓人后悔的，地球還在轉(zhuǎn)，我們還要走！所以，看著前方吧，會(huì)有更多的時(shí)間在等待！
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間如流水，稍縱即逝。時(shí)人感嘆道：時(shí)間的腳步永不停歇，而我們卻在原地徘徊不已。我不贊同這個(gè)說法，我總覺得是我們走的太快了，而時(shí)間卻停滯不前了。時(shí)間是永恒的，而我們卻只是時(shí)間某個(gè)階段的一小點(diǎn)。相比起來，我們太渺小了，就像是我們走過了人生明明滅滅的悲喜，時(shí)間卻在原地徘徊，仿佛不曾離開。
從某個(gè)角度來講，時(shí)間跟不上你我前進(jìn)的腳步，但這只是相對(duì)的'。卻把我們的前行視為不可理喻，不被大多數(shù)人所接受。我們壓抑，艱難地一步步地在時(shí)間的黑里摸索著，做出了引起他人誤解的種種，別人開玩笑般的看著我們?cè)谌A燈下演繹著不一樣的人生，新奇又否定著，而當(dāng)這一切都慢鏡頭似的被時(shí)間追趕時(shí)，我們就成為了處在時(shí)代前沿的先鋒，被他人崇拜，贊賞，又成了他人盲目腳步的指引。當(dāng)時(shí)間的腳步再做前行時(shí)，我們?nèi)绫惶摌s羈絆，則一切都會(huì)成為往事，我們將會(huì)被蜂擁而來的腳印踩入黃土，這就是當(dāng)下的情形。
要么玉碎，要么瓦全，沒有了中間的過度，我們走入了兩個(gè)極端，生存與毀滅交媾纏繞，于我的生活中，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離這個(gè)世界……
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