我身邊的感動作文

　　感動，就在我們身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發(fā)現(xiàn)—有時感動就是這么簡。下面是小編為您收集整理的我身邊的感動作文，歡迎閱讀!

　　我身邊的感動作文一

　　“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥……”。長途汽車上正播放著這首《八榮八恥》歌曲。我和家人正坐在這豪華的長途汽車上，乘這“五一”黃金周出去游山玩水。

　　“哇------。”汽車后座突然傳來小女孩嘔吐的聲音，吐出的贓物撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來。我轉(zhuǎn)身一望，只見小女孩的母親驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么這么不文明?”一位女生拉長音調(diào)叫著，顯得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下車啊!”，一位老大爺生氣地站起身，對那位女生說，然后又端著水走到小女孩的身邊和藹地說：“喝點(diǎn)水，漱漱口吧!”，一位叔叔脫下身上的夾克，小心謹(jǐn)慎地蓋在小女孩的身上，笑著說：“小心，別著涼了”。一位阿姨站起身，關(guān)切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺我這兒吧。”小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴里不住地說：“謝謝，打攪了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了……。”說著開始用舊報紙把贓物裝進(jìn)塑料袋。大家對小女孩的關(guān)心，無疑使剛才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感動：“大家都素不相識，卻那么關(guān)心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風(fēng)尚嗎?”。

　　正在這時，一個溫和的聲音打斷了我的思緒：“我是一位醫(yī)生，能讓我先為她做一些救急護(hù)理嗎?”，人們紛紛讓開，醫(yī)生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨。大家在一旁安慰小女孩的母親，一會兒醫(yī)生笑著說：“只是急性腸痙攣，雖然不太嚴(yán)重，不過最好馬上去醫(yī)院看一看。”醫(yī)生話音剛落，安靜下來的人們又七嘴八舌地說起來：“我這里有止疼藥，拿去用吧!”，“要不要再喝點(diǎn)水”……。我發(fā)現(xiàn)那位女孩母親的眼框都有些紅了，她用顫抖的手接過人們遞過來的藥和水。最后在人們的一致建議下，司機(jī)叔叔開著車直接將小女孩送入就近的醫(yī)院，我心中的一塊石頭終于落地了。

　　小女孩打完針，吃完藥后，汽車又重新上路了。此時車廂里洋溢著歡樂的氣氛。大家之間的距離似乎近了很多，親熱得如同一家人，我的心里也暖暖的，廣播里的《八榮八恥》歌還在繼續(xù)播放，歌聲回蕩在車廂里，溫暖在每個人的心間……。

　　多感人的一幕啊!它告訴我，社會需要愛，人人需要愛，愛護(hù)別人，幫助別人，自己也會快樂!。

　　我身邊的感動作文二

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動，不為能住上豪華的房子而感動……能讓我感動的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。

　　記得那是一次在體育課上，體育老師命令我們在操場上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來，她感覺有些雙腿無力，站不起來;我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著，似乎發(fā)覺了什么，于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她：“你怎么了，沒事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個女生的一只手輕輕地攬過來，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒�？蓻]想到剛走了一小步，那個女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個跑了過來，還有幾個去報告老師。其中有一個力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應(yīng)。

　　老師聽說后，立即跑了過來。然后命令幾個同學(xué)去衛(wèi)生室請衛(wèi)生老師，還命令一個男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過了一會兒，椅子拿來了，衛(wèi)生老師說：“沒事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的'運(yùn)動，你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話，同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個男生聽說后，怕她在太陽光下太熱，主動要求把她抬到衛(wèi)生室去。可是她很堅(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵她，一邊小心翼翼地扶著她。

　　上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會對這個說：“你從小學(xué)時候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧!”一會又對那個說：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的學(xué)習(xí)呢!”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說：“好朋友是不分時間長短的，你這個樣子，我們怎么能安心學(xué)習(xí)呢?”聽到這些話，她的眼眶不禁濕潤了。這時，老師們走了進(jìn)來，關(guān)切的問她：“怎么樣?感覺好些了嗎?”她回答：“好多了。”老師們說：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來走動走動，別老坐著。”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的眼眶也不禁濕潤了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到了人間的真情。正是這一次次感動，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

　　我身邊的感動作文三

　　當(dāng)我們今年暑假開學(xué)時，學(xué)校加固工程還未完成，可見工人是如此的辛苦與勤勞，而他們的目的只有一個，就是好好掙錢，養(yǎng)活自己的家人，能夠維持家人的日常開銷。

　　因此，這里還有一些工人在這里繼續(xù)做工，他們夜以繼日，不辭勞苦地加固我們的學(xué)校。

　　在我們的眼中，看到那最清晰的便是他們一次又一次的在我們教室的門上、墻上，油漆，把自己弄的就像一只小花貓，但無怨言。

　　在這些人中的還有一些是年紀(jì)很大的爺爺，也有一些是十幾歲的少年，我想：我他們一定是生活所逼，迫不得已才來蓋房的工程隊(duì)里干活兒，如果不是生活所逼，那老爺爺也一定可以坐在家里安心享福的;如果不是生活所逼，十幾歲的男孩也還可以去上學(xué)，但是他們只得默默地工作著，為我們奉獻(xiàn)著，所以我們一定要愛護(hù)中學(xué)里面的一草一木，讓他們一丁點(diǎn)傷害也不能受到。

　　我身邊的感動作文四

　　感動無處不在，無時不有。用心去看別人，用愛去讀別人，你會懂得，感動就是這么簡單、就是這么明了。

　　感動，是一張紙。曾經(jīng)看到一位女孩在與她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球掛到樹枝上，看似很高的樣子，無論她怎么努力都無法把球拿下來，這時，她的同伴不知從何處找了把凳子，放在上面就要上，女孩說:等等，先放張紙?jiān)诓取?/p>

　　感動，是一把傘。記得有一天早上我忘了帶雨傘。不料在放學(xué)時真的下雨了并且雨下得很大，我想等雨停了后在走，沒想到雨越下越大，我絕望了。正在我絕望時，我從不遠(yuǎn)處看到了一個在雨水中走動的人-----我媽媽。她看到我后加快腳步，然后從袋子中拿了一件衣服給我披上了還問我冷不冷。

　　感動，是一個座位。在某一天的一輛公交車上，車上人多并且擁擠，車子搖搖晃晃還時不時剎車。這時一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，老爺爺踉踉蹌蹌的站著。有一位年輕人出來讓座，把老爺爺扶到座位上了。老爺爺十分感激的說:“謝謝你呀!年輕人。”年輕人說:“不用謝，應(yīng)該的。”

　　感動就是這樣，普普通通，簡簡單單。它不需要你刻意去干什么，它只須要彼此之間的關(guān)心、關(guān)愛、有真意。其實(shí)，在我們身邊的每一件小事都很不起眼，就正是這些不起眼的小事，隱藏著諸多感動。

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