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          懷念母校作文

          時間:2024-03-09 17:21:24 母校 我要投稿

          [熱]懷念母校作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的懷念母校作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          [熱]懷念母校作文

          懷念母校作文 篇1

            畢業(yè)了,這句話似乎我們聽著都是那么習(xí)以為常,每個人都要經(jīng)歷畢業(yè),但是,不知為何,我已盡我最大的努力來克制內(nèi)心的傷痛,曾經(jīng)那待了5年的母校啊,就要這么離開了,心里難免會有一些傷感,但是讓我無論如何都沒有想到的是,自己在上初一軍訓(xùn)的時候,竟?jié)M腦子都是母校。

            在教官喊“向右轉(zhuǎn)”的時候,我竟然向左轉(zhuǎn)了,當(dāng)時也不知道自己到底是怎么了,全班同學(xué)都哈哈大笑,這是的我無地自容,恨不得找個小眼鉆進去算了,教官看見了,也知道我的.心情,便也沒說什么,繼續(xù)訓(xùn)練了。

            母校,兩個簡簡單單的字眼,卻讓我無比懷念。

            我無論如何都忘不掉母校,因為她曾經(jīng)是那么的溫柔的教我們這些莘莘學(xué)子知識,叫我們做人,或許我們呢,在不就的將來還要經(jīng)歷一次初中畢業(yè),那時的我們會怎樣呢,還會像當(dāng)初懵懂的那樣傷感嗎?

          懷念母校作文 篇2

            睜開了朦朧的睡眼,我趴在窗前,想看看外面的世界。當(dāng)我的目光投向窗外,第一眼,便感到了失落。不是說,外面的世界是多彩的嗎?不是說,外面的世界是晴朗、快樂的嗎?為什么今天又是灰蒙蒙的雨景呢?

            我不喜歡雨,在我眼里,雨永遠都是給人傳遞憂愁與痛苦的。它不會給人帶來快樂,它不會讓世界充滿歡樂。雨中的世界是灰色的;疑m陰暗,但讓我卻感到無比刺眼。它像閃著亮光的鋒利的刀子,一點一點地掏空了我心中的某塊地方。它一直這么空著,不論我做什么,永遠也填不滿了。我努力地尋找方法想要將那塊地方填滿,讓它不再空虛,可我,做不到。

            一個人打著雨傘,走在路上,我自己也不清楚要去哪兒,一種感覺在引我向前,那么熟悉。感覺,將我?guī)У搅宋业哪感。在這里,我心中那塊空著的地方被一點一點的填滿,而將它填滿的是看不見的溫馨。

            我來到了操場,仿佛又看見了我們組內(nèi)的同學(xué)一起掃地,一起嬉鬧的場景。這是一起嬉鬧的溫馨。

            向前走,在這里,我度過了我最后一次的兒童節(jié)。同學(xué)們認真的'排練著,累了,還有老師給我們說笑。這是一起努力的溫馨。

            走進教室,撫摸著一排排座位。它們陪我走過了六個春秋,它們陪我走完了我的小學(xué)生涯。我的眼前又浮現(xiàn)出了老師清秀而瀟灑的筆跡,耳邊又響起了同學(xué)們鏗鏘有力的讀書聲。這是一起學(xué)習(xí)的溫馨。

            走出校門,溫馨感在消失,這是離開在這里學(xué)習(xí)了六年的母校的不舍。

            走出校門,疼痛感在上升,這是離開在這里留下美好記憶的母校的難過。

            走出校門,疼痛感在加重,這是離開第二個家的痛苦、無奈……

          懷念母校作文 篇3

            想不到六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。

            當(dāng)我們升上中學(xué),踏上另一人生階段,不知道還會不會想起,當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯,有歡笑,亦有淚水。永遠不會忘記,那些在母校渡過的日子,每天在學(xué)校都當(dāng)個我行我素的死小孩,經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué),或許往事如煙,整個人都會變得赫然不同吧?不過,如果我在中學(xué)階段,再次踏入母!

            踏入母校,永遠刻在腦海的,都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動,一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物,必定能令我十分值得懷念;母校的一事一物,永遠都藏著我在小學(xué)階段丟失的回憶;母校的一事一物,定能在同學(xué)間創(chuàng)造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時,或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。

            從一年級第一步踏入母校的時候,就注定自己有可能六年就將在此處渡過,想不到時間飛逝,時間一點一滴地度過。由低年級,變成高年級,亦能與其他同學(xué)一起并走過每個難關(guān),解決每個難題,有時可能會獨處靜思,但在學(xué)校中,永遠陪伴得自己最多的卻是同學(xué),貼切的說,大部份同學(xué)都亦師亦友吧?

            早在六年級開學(xué)禮的時候,便盼望畢業(yè)禮來臨的日子。想知道,傳光禮是如何進行的;想知道,畢業(yè)禮有什麼節(jié)目呢;想知道,那一刻……自己會是如何?不過在六甲班,與同班同學(xué)一起進行過各種各樣的活動,相處了差不多已有一年這麼久的`時間。還是會對彼此有一定的認識,在畢業(yè)禮的時刻,也有一定的不舍……有時候會架,有時候卻覺得班上的同學(xué)十分有趣。畢業(yè)在即,亦代表留在母校的時間已不多,心里,還是有一定的不舍。

            六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。謝謝你們,六甲班的同學(xué)。為我六年的小學(xué)生涯,畫上一個完整的句號。

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