朋友的作文優(yōu)選3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文 篇1

　　人家都說近朱者赤，近墨者黑，但是誰又能說每天跟不好的人在一起自己就變得不好呢？環(huán)境只能是外在條件，內(nèi)心的清高才是重要的，如果自己不想變得壞，即使每天跟不好的人在一起，同樣是好的。

　　再者說，誰就能說那個是壞那個是好呢？再好的`學(xué)生也有壞的一面。再壞的學(xué)生也有好的一面，所以不能片面的看問題，老師說的也不一定對，在老師眼里的壞學(xué)生也許是同學(xué)中的好學(xué)生，不要對每個人都心存懷疑，并不是每個人都是你想像得那么壞，每個人都有自己好的一面。

朋友的作文 篇2

　　”我的鋼筆呢，明明我出去玩之前還整整齊齊地擺放在桌子上，怎么一眨眼的工夫，它就不翼而飛了呢“我急得像熱鍋上的螞蟻，坐臥不安，同時也急出了一身汗。

　　這可不是普通的鋼筆，這可是美國產(chǎn)的數(shù)量稀少派克鋼筆呀！是舅舅和舅媽特意為我挑選的生日禮物呀！我把書包翻了個頂朝天，卻連它的影子也沒有，突然，我一拍腦袋，想了起來，剛剛一個要好的朋友一眼看見了這根珍貴鋼筆，想借來看看，我卻不給她看，怕她弄壞了，是不是她悄悄拿走了，正巧，她正好蹦著跳著進(jìn)來了，我憤怒地大聲沖她的耳朵大聲喊道：”你是不是拿了我的.鋼筆，我不讓你看，可你也不能偷呀！“她愣住了，睜著大眼睛奇怪地看著我，我心中的疑團(tuán)更大了�！闭l偷了，鬼才偷呢！“朋友也不甘示弱，我上前一步，不是你偷的，鬼才信！”“剛才你不還要看嘛？”我們吵得不可開交，你一言，我一語，大家也過來湊熱鬧。一位同學(xué)說：“別吵了咱們仔細(xì)找找吧！大家又開始找了起來。終于，鋼筆在同桌的腳下找到了，我的臉紅的像熟透的蘋果，原來是兩位同學(xué)打鬧時不小心把它碰掉了。我覺得不好意思，主動道歉，她也不計前嫌，原諒了我，我們又變得合好如初了。

　　由于我自己的粗心大意，錯怪了朋友，直到現(xiàn)在我還格處羞愧，這件事告誡了我：沖動是魔鬼啊。

朋友的作文 篇3

　　我朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮眼睛，長長頭發(fā)也是烏黑烏黑，襯托出她臉蛋格外雪白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。

　　有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自我做錯了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢？在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

　　到了交書簽時候，我發(fā)現(xiàn)自我書簽是最精致，在班級里評得了一等獎。

　　怡穎常常發(fā)揮她長處幫助我，我也會為她做一些力所能及事情。

　　有一次，怡穎在做一件小制作，她想做一朵漂亮花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工花嗎？”她點點頭。

　　我連忙拿來材料，把我想像中最美絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，謝謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助�！�

　　在班級小制作評比時候，怡穎作品是最美，老師也夸獎她說：“怡穎，你做真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她笑容感受到我們之間濃厚情誼。

　　我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚友誼。

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