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想象未來(lái)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的想象未來(lái)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)的作文 篇1
為了讓生活更美好，未來(lái)房子的沒(méi)樣和功能就馬上浮現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)房子會(huì)是怎么樣的？它好看不好看？他的功能是否強(qiáng)大？接下來(lái)，我介紹介我心中的未來(lái)房子。
我心中的房子有四個(gè)門(mén)，這樣方便出行。有5個(gè)機(jī)器人分別去搞衛(wèi)生。還有一個(gè)美食機(jī)器人，會(huì)做各種飯菜，還會(huì)說(shuō)話呢！房子內(nèi)有幾個(gè)特殊按鈕，只要輕輕一碰，房子就長(zhǎng)出翅膀來(lái)，慢慢的飛上藍(lán)天，去外國(guó)游玩。
我的'樓房有一千多層，你可能要想了，這一千多層的房子，難道用電梯上去？我告訴你，那時(shí)候的電梯都是窮人家的了，我們小區(qū)想入住，先辦個(gè)“志民通行證”才能入住。辦好了，你就會(huì)有一個(gè)“神奇種子”還有“瑪法藥水”要想上樓先種下“神奇種子”，然后，澆上“瑪法藥水”。那顆“神奇種子”就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)的異常高，你就站在那大葉子上，一眨眼的功夫，你就到家了。
我的房子還能隨意變形呢，彎彎區(qū)區(qū)隨你改變。
想象未來(lái)的作文 篇2
今天，我讀了一本怎么樣的未來(lái)，這本書(shū)，看完后，我站起來(lái)，走到抽屜旁邊打開(kāi)抽屜，準(zhǔn)備玩玩具，但我打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)時(shí)間空間，我跳了突然來(lái)到一個(gè)聲音，他說(shuō)這里是空間，我說(shuō)：誰(shuí)在說(shuō)話，他說(shuō)他叫時(shí)間機(jī)，我想我可以看到房子的未來(lái)所以我對(duì)他說(shuō)，你能帶我嗎到未來(lái)？他說(shuō)是的，我很高興地說(shuō)，讓我們走吧。他說(shuō)好，然后帶我去未來(lái)。
我看了看，發(fā)現(xiàn)我在未來(lái)的房子，時(shí)間機(jī)在身邊，她穿著白色的衣服，看不到他在哪里，我也想看看時(shí)間機(jī)器，但我第一次訪問(wèn)未來(lái)的房子。未來(lái)的.房子是那么大，有兩個(gè)小房子，玻璃是用糖做的，地板是用巧克力做的，天花板更不同，因?yàn)樗怯傻皻�。和未�?lái)不一樣，他們有4手，8英尺，人看起來(lái)很奇怪。然后，時(shí)間機(jī)器說(shuō)，讓我們回去。我說(shuō)是的，然后我看到時(shí)間機(jī)器關(guān)閉白色的衣服，在我面前，我終于看到時(shí)間機(jī)器的真正的顏色，他是一只雞，叫時(shí)間雞。
未來(lái)的房子真的很有趣。
想象未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門(mén)是識(shí)別指紋的，如果測(cè)到你不是本校的學(xué)生，它就不會(huì)開(kāi)門(mén)。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書(shū)包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室，桌子上有許多按鈕，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕，就會(huì)有語(yǔ)文書(shū)，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動(dòng)換氣機(jī)，會(huì)把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會(huì)很少生病了。在放學(xué)的.路上，也不用走路、搭車，只用做個(gè)傳送器，傳送器就會(huì)把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能，就是它能傳送時(shí)，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來(lái)啦，馬上遲到了�！蔽衣�(tīng)到床頭有人叫我，原來(lái)，這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我相信學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見(jiàn)學(xué)校的門(mén)和夢(mèng)中的門(mén)一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會(huì)變成這樣子的!
教師點(diǎn)評(píng)：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!
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