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《愛》作文500字8篇（精選）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的《愛》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愛》作文500字 篇1
我過去經(jīng)常到外祖母家去，原因是想傾聽一下鄉(xiāng)里幽靜里夾著清脆的聲響，那如琴的動聽聲音。
外祖母會給我講故事，會給我唱歌謠曲，給我說黃河水災的可怕，說老祖宗兜土為山的傳說……虧她想得出，她為了讓我聽到一些不同凡響的聲音、竟把那個在我家傳遞多年的.小瓶懸掛在風中叫我聽琴。
我很奇怪，為什么會用這只小瓶當傳家之寶？我想當年一定有無數(shù)這樣大的瓶兒，同樣大，同樣圓，同樣是白色，同樣是好看，可是現(xiàn)在就剩下這么一個了。
把小白瓶拂試清潔之后，她還笑著對我說：“你看，這樣吹，這樣吹�！蓖瑫r說著把瓶口對著小嘴吹出嗚嗚的聲音。她教我學吹，我居然也吹得響。她又說：“這不為奇，把它系在高桿上，風一吹，它也會響�！�
她繼續(xù)忙著，做著掛瓶子的準備工作。忙完了，外祖母又把一把又高又大的椅子放在木桿下，踩上去，將小白瓶掛上去。之后，她又搖搖晃晃地從椅子上下來，椅子發(fā)出了吱扭吱扭的響聲，看得出她的吃力。然而，那個小瓶，在風中卻沒有一點兒聲息。
我同老祖母望著風中的小白瓶，心中覺得黯然，然而老祖母卻還安慰我：“好孩子，不必發(fā)愁，今天風太小，幾時刮大風，一定會響的�！�
在以后的日子里，刮了好多次老北風，那只小瓶兒卻依舊毫無聲息，但外祖母的愛卻在我心中悄悄奏響。
外祖母對我的愛太深太深，我想今生都無法償還了吧……
《愛》作文500字 篇2
愛就像一把雨傘在下雨的時候為你遮風擋雨、愛就像一個家永遠都感到溫馨、愛就像是一碗熱騰騰的混沌，吃著……
其實我們都知道感恩這個詞，但我們真的體會到過這個詞的真正含義嗎？
還記得小時候，媽媽都不會做飯，當時，那天晚上爸爸不在家，只有我自己在家，在電話里都疼不太清媽媽的聲音，都是雜音、噪音、人的聲音，媽媽聽到了我餓了，因為人很多，所以媽媽晚下班了，媽媽匆匆忙忙的冒著寒冷的天氣從店里趕過來，到了家門口就聽見媽媽打了個噴嚏，不過我竟然沒有注意到！
然后媽媽就開始做飯，不過媽媽根本就沒有下幾次廚也可以說就沒做過飯，這次是因為特殊原因……在客廳我在看電視，媽媽就在廚房里給我熬雞蛋湯，在外面 都聽見媽媽再切西紅柿的時候不小心切到手指頭了但媽媽不敢出太大音怕我聽見，媽媽差不多熬了一個像白開水的湯吧！
再多過來的時候，我大口大口的喝著湯，卻往媽媽那里瞄了一眼看見正在忙碌的媽媽手上有血，“媽媽！你手上怎么流血了？”“沒事！這是切西紅柿的'時候，粘上去的！”
騙人！明明就是為我做飯的時候不小心切到的！我不由得心酸，慢慢的留下難過的眼淚，這里包含著我對媽媽的不關心和……但我卻趕緊擦干眼淚，因為我不想讓媽媽因我在難過，因為我哭了而傷心！
愛就像一碗像水一樣的湯，雖然不好喝但卻……
《愛》作文500字 篇3
愛，是一杯可樂：口渴時喝下會感到無比舒服，待你打隔時，才感到辛苦。愛，是無形，不可觸摸的。
無知的童年，無知的我。那時候，看著初中的大姐姐牽著自己心儀的愛人的手，躲開學校領導和親人的視野，漫步在校園的小徑上。心不由得產(chǎn)生羨慕之意，渴望快點長大。
如今我讀到初中了，心感到無比快樂，終于可以做我喜歡的事了。有一天，一個長的很陽光的男孩給我寫了情書：希望我做他女朋友。我那時一口就答應，當晚，我的腦海一直想起他給我情書的樣子，發(fā)出斷續(xù)的傻笑聲，父母見我這個樣子，問我是不是病了。我慌張的掩飾過去了。
剛開始，他對我很好，把我介紹給他的`哥們認識，他們都叫我大嫂，我當時羞澀的點了點頭，在那時候，我覺得我是世界最幸福的人，覺得如果他就是我的氧氣，沒有他，我就窒息。他是我生命中不可缺少的一部分。
現(xiàn)實往往是殘酷的，有一天，我看見他跟一個女的在親吻，我當時呆了。他怎么可以這樣對我，我那么愛他，眼眶洋溢著淚水，我強忍著不讓它落下。我瘋狂的向前跑，淚水劃過臉頰，心如刀割的感覺讓我無法思考。隔天，他來找我說周末一起去玩，我拒絕了，還跟他說了那天的事，他慌張的跟我道歉，還說以后不會發(fā)生這種事，希望我原諒他。
最后，我還是和他分了。
《愛》作文500字 篇4
是誰否定憂與愛不能共存，是誰否定憂與愛的聯(lián)系，是誰否定了憂與愛的母子關系？
就我看來，憂與愛，看似絲毫沒聯(lián)系的兩個字，其實大有聯(lián)系。古人就給我們詮釋了憂與愛存在著必然的聯(lián)系。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這是范仲淹對憂與愛的詮釋。在面臨著數(shù)次貶官之后，范仲淹一直對國家忠心耿耿、憂國憂民。由此可見，憂夾雜著愛，憂中有愛，愛中有憂，憂與愛存在著必然的聯(lián)系。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這是文天祥對憂與愛的詮釋。在面臨著敵軍的嚴刑拷打，文天祥依然為國盡忠、不屈于敵軍的嚴刑拷打，為愛獻出生命，這種愛是至高無上的、值得每位贊頌的。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。這是孟郊對憂與愛的詮釋。在孩兒將要遠行時，孟郊母對孩兒掛腸懸膽，最后只能將擔憂寄托在愛的棉衣。憂是母親對孩子的擔憂，愛是母親不愿與孩子分離，其中愛也是孟郊母為孩子穿針縫線做衣。
憂與愛相互共存、兩者之間存在著必然的聯(lián)系，有憂必有愛，有愛必有憂，然而兩者間的`關系就如母親與兒子，病毒與活細胞，病毒就像剛出生的寶寶，然而活細胞就是母親，假若沒有活細胞這個母親，病毒寶寶就不能生存了。這愛的內(nèi)容可能不同，可都源自于那份深沉的愛。
此時想起一位哲學家的話：世界是普遍聯(lián)系的。愛之深，憂之切，憂源自于愛。
《愛》作文500字 篇5
每個人一生中，都有一個最重要的人，大部分心中第一個蹦出的人物必然是“母親”吧，不得不承認，我有一個愛我的老媽，可是……
“班里那么多考95分的，你考了88？”即使在最頂層，老媽的聲音也能聽的一清二楚。周二的英語成績下來了，一群人去享受，而另一群人向相反方向奔去，我就是其中一個，為此，估計老媽練習十年的女高音終于得以展現(xiàn)。“又不是光我這樣�！薄澳憔椭辣群竺娴�.，怎么不看看前面的王銓盛？”“他也考了96�！薄八趺茨苌�95？”本來強勢的我碰上更強勢的老媽，則會碰出原子彈般的火花�！按髴�(zhàn)”持續(xù)了半個小時，本以為見到了雨后的彩虹，可“第四次世界大戰(zhàn)”緊緊跟隨，“你看看你，讓你昨天復習，偏不！”“不會考，不會考！”話音未落，我也繼續(xù)反擊：“老師就是沒說！”“復習也是為了你自己！”“我說過，這只是失誤！”在不斷爭吵下，我完成了學習任務；在不斷爭吵下，我入睡了……
不知是不是腦中不斷記起的畫面，還是自己本身毫無睡意，我漸漸地醒了�！拔覄偛诺膽B(tài)度是不是太強硬了�！崩蠇尩穆曇魤旱煤苄�，好像在自言自語，我沒有立即告訴老媽我醒了，而是翻個身，對著墻，默默的睡著了。
早晨，枕頭上一半都被淚水浸濕了。這件事占據(jù)了整個大腦，一大早就迷迷糊糊的，出了門，老媽默默地問我：“卷子帶了嗎？”我一看，沒帶！瞬間清醒了一大半，只見老媽從包里拿出卷子，簽了字，之后便送我上了車，目送我離開。
兩眼相對，我突然感受到老媽的用心良苦，為了讓我更加的優(yōu)秀啊！一天下來，回想起整件事，原本“冰冷的老媽”開始變得溫暖，變得濕潤，一份暖流重溫了我的心。
老媽的責備，可能是另一種愛的表達吧！
《愛》作文500字 篇6
老師，您到過我們的學校嗎？同學，你見過我們的學校嗎？如果沒有，請到我們偉民學校來吧！
校門口，＂百花單元＂的牌子記載了我們學校綠化的艱辛歷程．校園內(nèi)百花盛開，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥．我們在紫金花下欣賞花的可愛，在牡丹花下談心，在榕樹下乘涼，在后林里嬉戲，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨，然而，誰能忘記這是經(jīng)過全校師生整整十年的努力，才換來了今天的綠色溫馨．
記得進校第一天，我什么都不懂．這看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下來獻給敬愛的老師．：＂小朋友，不能摘！。＂紅領巾大姐姐勸阻了我，還給我講了愛護綠化的意義．直到今天，我也成了一名光榮的護綠隊員，還忘不了那為大姐姐的勸告．這是綠化的愛啊，綠色的啟蒙��！
四年級時，我和朋友為了小事而爭吵起來．當時我氣壞了，沖出教室．來到大草坪上，可一見到綠茸茸的小草，我的心平靜了下來．溫馨的'回憶在心頭升起，想單初，我曾經(jīng)和他在草坪上共同學習，一起游戲，可今天。我懊惱極了！當我慢慢的抬起頭來．看見好友正向我走來，啊，我倆同時伸出手再這綠色的草坪上相互諒解，和好如初了．
老師，同學們，聽了我地講述，一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛吧！讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛吧！
《愛》作文500字 篇7
禁令，在其他人看來，就像一道道不可逾越的鴻溝。然而我卻深深地體會到父母所發(fā)出的每一個禁令，都蘊含著一種與眾不同的、難以被發(fā)現(xiàn)的愛。
周日的中午，太陽公公終于沖破重重阻礙，將它的溫暖灑向大地。我和媽媽騎著電動車走在回家的路上。坐在電動車上的我不知怎么回事，頭腦里竟然冒出一個不安分的想法：自己下午騎電動車去作文輔導班。
“親愛的老媽，給您商量一件事唄，行不行呀？”我邊說邊不些激動地站了起來，親昵地從背后抱住媽媽的脖子，撒起嬌來�！翱梢�，你說說吧！”媽媽似乎正在興頭上，高興地答到�！拔蚁搿胂挛珧T電動車去輔導班，您看可以嗎？”我懷著忐忑不安的心情說出了自己的`心聲。時間似乎靜止了幾秒鐘。媽媽并沒有回答，我有些提心吊膽的。又等了一小會兒，只聽媽媽堅定的語氣中又似乎故意說錯了話：“騎自行車，那當然行，還能鍛煉身體呢！”這次我可算是深刻體會到欲哭無淚的感覺了。對于媽媽有意的的巧妙回答，我也真是醉了。
突然靈光一閃，我話鋒一轉(zhuǎn)，又對媽媽說：“我自行車騎得爐火純青了，可不可以騎一次電動車�。俊薄斑@個么，媽媽覺得那也不行，你看看現(xiàn)在馬路上有多少車呀，要是你出點意外……”媽媽又開始發(fā)表她的長篇大論了�！皦蛄耍瑡寢寗e說了，我知道了�！蔽蚁褚恢欢窋×说墓u，又像霜打的茄子——蔫了似的坐下了。別人是“乘興而來，敗興而歸�！倍覅s是“乘興而起，敗興而坐”呀！
不過我明白，媽媽的禁令就像一個保護罩，一個由愛織成的保護罩。保護著我的安全，讓我健康地成長。
《愛》作文500字 篇8
一束陽光從九天拋下來，花叢中，小溪邊，無論走到哪，都能感受到它的溫暖。
這一切，如同愛，隨影相隨。
為我們操碎了心的，是父母的愛。他們不辭辛勞，埋頭苦干，為的只是讓我們有個好的未來。而我們只是一味的索取，連一句感謝的話都不曾說過，而他們，依舊努力的工作著。年少無知的我們總是尖刻的頂撞他們，羽翼未豐的我們想要掙脫他們的懷抱，飛向未知的天空。風雨來了，我們無處可藏，終于想起那溫暖的港灣和自己輕狂的'模樣。
這何嘗不是愛呢？
為我們花白了頭、平添了皺，是老師的愛。他們分明是一只蠟炬，燃燒著自己，照亮著別人；他們分明是一條春蠶，思思奉獻，織錦人間；他們分明是黑夜里的明燈，驅(qū)趕著無邊的暗。作為回報，又是什么呢？是課堂上的嗡嗡作響？是作業(yè)本上的信手涂鴉？還是考試卷上的道道紅叉？盡管我們?nèi)绱算露疅o知，老師還是回我們以原諒和期許，因為他們知道，老師所有的諒解，終有一天，都能從每一個青春的傷痕找到注腳。
這何嘗又不是愛呢？
為我們分擔憂愁的是朋友的愛，他們在我們成長的路上，與我們一路相伴。朋友的愛，是沙漠中的一縷清泉，在這自覺苦澀的青春年代里，給了我們絲絲甘甜；朋友的愛，是那炎日里的一抹綠蔭，在這青春逆行的歲月里，給了我們一劑冷靜；朋友的愛，是雨中的一把傘，白茫茫的天地間，送來了些許安全。當你煩惱時，朋友為你排憂解難；當你自鳴得意時，朋友為你甄別輾轉(zhuǎn)；當你孤獨無助時，朋友為你點亮心燈，把心焙的暖暖。
這何嘗也不是愛呢？
夜來臨，我不再覺得孤單。月亮升起來了，清輝一片，就像愛，無處不在，將你我緊緊地擁抱。
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