啟示的作文實用27篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 1
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是劉備說的一句格言警句。意思是對任何一件事，不要因為它是很小的壞事就去做；相反，對于一件微小的，益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。那一天，我明白了一個深深的道理……
那天中午，五年級二班往我們班扔了一個罵我們班的紙條，我們班的人都氣怒了，一起“反擊”他們班。本來我以為這件事大家都不談就過去了，結(jié)果卻釀成大禍：五年級二班的男生把我們的書包扔的扔，踩得踩，還把我的一支筆弄壞了！還有一次是我們組值日，我麻利打掃完，就跑下樓去玩了。放學了，我本應(yīng)該早早回家，但老師把我們組的'人都留下來，就是因為我沒掃干凈，害得我們?nèi)M人留下來重掃，還要罰掃一周!我好后悔呀，我當時應(yīng)該好好掃地，不應(yīng)該出去玩的，唉，慘啊……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”，同學們，我們要悟出這其中的道理，學會運用這種品質(zhì)，可不要像我這樣馬虎哦！
啟示的作文 2
前幾天,我的一顆非�？亢蟮娜檠酪袅�,晃得特別厲害。媽媽提醒我說：“吃東西的時候小心一點，別硌著牙！我心想：不要緊，那么靠后的牙，吃東西不會硌著的。
可事實卻不是這樣，吃飯的時候，盡量不讓食物去碰那顆牙，可怎么也做不到，總覺得很別扭不說，一不小心就會碰上，硌出一些血來。我?guī)状蜗氚堰@個礙手礙腳的家伙給弄下來，卻怎么也不成功，任它在上面晃。
人有何嘗不是如此？有些東西，被我們所擁有，但因為微不足道，我們不經(jīng)常甚至從來都沒有注意過它們。但往往在它們要失去的時候，我們才能發(fā)現(xiàn)它，才能發(fā)覺它的作用有多大，有多重要。就像我的那顆乳牙，從前我從未特別注意過它，到它快掉的`時候，我才發(fā)覺它有多么重要。現(xiàn)在它掉下來了，我總就得一張嘴牙洞里就會進風，更不舒服了。在失去之后發(fā)覺它的重要，就為時已晚了。
我們不能輕視我們身邊的任何一個人，任何一件東西，不要在它即將失去的時候才發(fā)現(xiàn)它的作用，才發(fā)覺它的重要。不要錯過利用它的最佳時期！
啟示的作文 3
水，是我們生活中必不可少的東西�？墒�，水，似乎又像一位無形的哲學家，在告訴我們一些深刻的道理。
有一次，我在游泳池里戲水，水雖然平靜得像一面鏡子，但卻一拍打就可以激起美麗的水花。水花消失后，如果不再去它，便難以再重現(xiàn)水花。人，何嘗不是這樣呢？那片水，仿佛就是我們自己，用手用力拍打就是我們的努力，然后形成的壯觀、華麗的`水花就是我們努力的成果。如果一個人不努力，不勤奮，一生都不去“拍打”，不激起“水花”，這樣的人，在社會上怎么立足呢？
又有一次，我去觀賞瀑布。瀑布固然美麗，但是，誰能理解瀑布背后的痛呢？沒有人幫助，也沒有地方可流淌，只能從高高的崖壁上墜落到谷底。世界上，有很多人都會跌落到谷底，但是有多少人能夠走出失敗的陰影，重新綻放自己的“水花”呢？那真是鳳毛麟角。我們要像瀑布學習，不害怕失敗，不害怕傷害，就算跌到了谷底，也不懼怕，也不放棄，只是勇敢地向另一個方向流淌……
我們都是水，都要經(jīng)歷打壓，都要經(jīng)歷失敗，都要經(jīng)歷害怕，這樣才能激起屬于自己的“水花”。
啟示的作文 4
當沒有傘的時候，你就應(yīng)該自己跑起來——題記
從小，我就沐浴在陽光中，被無微不至的關(guān)愛呵護著。媽媽的愛就像一把無形的保護傘，為我阻擋烈日，遮風擋雨。可當我們沒有傘的保護，獨自走在風雨交加的人生道路中，又該如何面對生活給我們的種種考驗？
記得，我剛開始學習認字的時候，媽媽買了許多的教科書，每天把我叫到書桌前耐心地教我每個字的讀音。她抓著我的手指頭，點著那個漢字，連著讀了兩遍后就讓我跟著念一遍，粗略地認識了所有的字以后，媽媽讓我自己讀，可是我總記不住。沒辦法，我只能一次一次地問媽媽好多遍，不管我在同一個地方耽擱多久，她總不厭其煩地告訴我正確的讀音。從那時起，我似乎養(yǎng)成了一種依賴：媽媽是個好“幫手”，她就是我的“百科全書”。
直到我上了小學四年級，生字變得越來越多，我還是和從前一樣，不管什么都問我的“好幫手”，她也很樂意為我解答。久而久之，需要牢記的東西全部雜亂的放在腦子里，連我自己也分不清誰是誰。有一次，就像是被厄運之神眷顧了一樣，語文老師恰巧抽中我，讓我念一個小語段，我念得漏洞百出。
我仿佛瞬間回到舊社會一般，竟然什么都不記得。不出意料，我當場就收到了老師嚴厲地批評，我羞愧地低下頭，用余光瞟見底下的同學們捂著嘴偷笑，亦或是向我投來同情的眼神，這讓我更加覺得無地自容，巴不得趕緊挖個地洞鉆進去。下課后，我難過得坐在位子上，拿出了那本嶄新的新華字典。
我把上課讀錯的字全部羅列出來，在字典上尋找它們的部首，在茫茫字海里尋找它們的蹤跡。這樣雖然麻煩了一點，但當我再去回顧它們的時候，我竟然全部都記得。我終于將它們刻在了腦子里，那一刻，我才恍然大悟“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理！
手工課上，我的同桌有一雙靈巧的手，能折出各種精美的小東西。我耐不住好奇，向她請教了千紙鶴的折法，她爽快的答應(yīng)了我。我在她的指示下拿出一張白紙，順著她的手法，折了幾次，折不過去的時候，她總會幫我。
后來，我聽說紙鶴是可以祈愿的，就想馬上折一盒子送給媽媽。我拿來彩紙，想著同學教給我的方法，折出一盒子“浪漫”。我折啊折，可每次折到“小菱形”這個步驟，我就犯迷糊，不知如何進行下去。無奈之下，我只好求助網(wǎng)絡(luò)，我看著教程，自己慢慢琢磨背后的.奧秘。雖然過程中又失敗了好多次，可最后看見從自己手中一只只展翅欲飛的千紙鶴，心中的成就感油然而生。
經(jīng)過這兩次經(jīng)驗以后，我終于發(fā)現(xiàn)了自食其力的好處與樂趣。有時候，通過自己努力得來的成果，遠遠比別人手把手傳授給你的成果來的更真實，更豐盈甜美。
有了傘，我們就擁有了依賴和附著，我們閑庭信步，把更多的心情分散于欣賞周邊的景物。
沒有傘，我們就擁有了成長和斗勁，我們一路奔跑，把更多的力量用于前進，就像狂風驟雨下野外生長的花朵，在風雨中體味感悟，風雨后的我們把身子挺得更直，更精神了！
啟示的作文 5
我一直想從大自然的一些動物身上得到一些啟示，發(fā)明一些機器或其他的東西。
一天下午，我寫完當天作業(yè)以后，我便去開電視看。我把搖控器按到動畫片《神奇寶貝》來看看。忽然我看見電視屏幕上有一只長得很像蝎子的神奇寶貝，下面的介紹說它叫天蝎。當我看到“天蝎”二字的時候，我的腦海中頓時靈光一閃，心想：蝎子，它的尾巴除了會放毒還會干些什么呢？它的'尾巴可以吊東西嗎？
想到這里，我馬上開始查詢有關(guān)資料。經(jīng)過我千方百計的查詢了大量資料之后，終于得到了答案：蝎子的尾巴是可以吊東西的�？吹竭@里我便立即想到要發(fā)明一個“蝎子機械手”。因為蝎子十分小巧，在極小且狹窄的地方可以派上用場。
講到這里大家可能會想到期那種可以剪斷縱橫交錯的鋼筋的液壓鉗吧？呵呵！告訴你們吧，這個機械手可不是量般的東西喲！它可是一個小巧玲瓏的機器人。它的尾部有著蝎子的尾巴，兩只手則是一對大鉗子。
這個機械手有什么作用呢？嘿嘿！可不要小看這個蝎子機械手哦！它的作用可大啦！比如有幾位同學在一棵樹下踢足球，忽然一位同學一不小心把足球踢進樹下的一個空樹洞里。怎么辦呢？同學們很著急，呵呵，別急別急，這時就是這位機械手閃亮登場的時候啦！它只要用尾部蝎子鉤輕輕一鉤就可以把足球從空樹洞里吊出來。別看它小巧玲瓏，它的力氣可大了。它可以吊得動三四十斤重的大鐵球吶。除了會吊足球，蝎子機械手還可以幫助清潔工清掃地板呢！例如：一些在陰溝中的垃圾，清潔工必須彎下腰才可以掏得出來，這是十分麻煩的。但是這個問題對于蝎子機械手來說其實就是一個只有芝麻一般大小的小問題。不相信你瞧，只要找來蝎子機械手這個問題便可以不但快而又輕松的解決。機械手只需要用自己身上的蝎子鉤子伸進陰溝中輕松一吊就把垃圾吊了出來。它真是清潔工的好幫手呀！
怎么樣，我想發(fā)明的蝎子機械手不錯吧！我多么希望將來有這樣的機械手啊！
啟示的作文 6
在一個炎熱的午后，我獨自一人在家，甚是無聊，再加上那熾熱的天氣，我的心情是極為煩躁，而且，由于我的腿受傷了，所以，也不能出去與同伴一起玩耍，于是，我就只能默默地‘享受“著無聊帶給我的孤獨感！那一刻，我真想讓時間的腳步走的快些，再快些！
于是，我開始絞盡腦汁的想盡一切辦法，來排解我內(nèi)心的無聊與孤獨感，讓我的世界充實起來，我想了一系列的辦法如；聽歌，畫畫，看電影，可到最后，都無法”治愈“，那一刻，我真想讓時間的腳步如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，可此時的它卻固執(zhí)的像個孩子似得，越想讓它走，它就越是止步不前，實在令人無可奈何！
我漫不經(jīng)心的打開電腦，此時的我，就是打開電腦也不知該干些什么，于是我就進入了QQ空間，突然，一篇日志映入眼簾，其日志的題目是《你敢做完這兩道題嗎》。我心想；什么題�。亢茈y嗎？那我一定要去證明我的智慧，于是，我告訴自己；去做一下吧！然后，我?guī)е貏俚男判�，和強烈的好奇心，打開了那篇日志，卻不料，看完后我的淚水如斷了線的珍珠，紛紛在眼中掉了出來，令我難以自控！
日志的內(nèi)容是這樣的，一位教授上課時給同學們做了一項問卷調(diào)查，見此狀況，同學們欣喜不已，心想；問卷調(diào)查啊？那肯定比上課有趣的多�。∮谑�，同學們滿懷期待，過了一會兒，教授請同學幫忙，將問卷一一發(fā)下，在教授的命令下同學們紛紛開始作答。問卷只有兩道選擇題，是這樣的，{1}他很愛她，她細細的瓜子臉，炯炯有神大眼睛，皮膚白皙，美麗動人！可是，有一天，她不幸出了車禍，治愈后，臉上留下了幾道丑陋的疤痕，在這個時候，你認為，他還會愛她嗎？A；他一定會B；他可能會C；他不會{2}她很愛他，他是一位商業(yè)精英，儒雅沉穩(wěn)，敢于打拼，可是有一天，他突然破產(chǎn)了，變得一無所有，在這個時候，你認為她還會愛他嗎？A；她一定會B她可能會C她不會！
就這樣，過了幾分鐘后，同學們做好了，教授把試卷收上來，統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，第一題有10%的同學選A有80%的同學選B還有10%的同學選C，而第二題，有30%的同學選了A，40%的同學選了B，還有30%的同學選了C，”看來。美女毀容比男人破產(chǎn)更讓人難以接受啊“！教授笑著問同學們。；在做題時，潛意識里，你們是不是把他和她想象成了戀人關(guān)系”？“是��！同學們回答的很整齊！
“可是，題目本身并沒有說他們是戀人關(guān)系啊”！“現(xiàn)在我們來假設(shè)一下，如果第一題中的”他是她的父親，他們是父女關(guān)系！而第二題中的“她是他的母親，他們的母子關(guān)系，“那如果現(xiàn)在在讓你們重新做一遍，你們還會堅持原來的選擇嗎？教授問道”！教室里頓時鴉雀無聲，于是，教授再次把試卷發(fā)到同學手中，而就在此時，班內(nèi)所有同學都選了A，這時，教授深情的說：“有一種愛，亙古綿長，無私無求，不因季節(jié)更替，不因名利浮沉，那就是父母的愛啊”！
看到這里，我的淚水如瀑布般流了下來，我想，如果我做這兩道題的話，我會分兩個角度去考慮，第一種就是他們母子關(guān)系，那么這道題的答案肯定是A，第二種，就是他們是戀人關(guān)系，或者是友情，朋友關(guān)系，那么我會選B，因為，因為，我不得不承認，這些情感也是有真情在的，但是，我又不得不承認，不是所有情感都像父母的親情那么無私，那么無怨無悔的為我們付出一切，不求任何報酬！
有好多的孩子，都嫌棄自己的父母不夠完美，嫌棄他們的外表不夠華麗，工作不夠好，穿衣不趕時流，沒有給你們創(chuàng)造出富裕的.生活條件，但是年少無知的我們是否想過，沒有父母的話，我們怎么看到這個色彩斑斕的大千世界？沒有父母的辛勤勞作，哪來我們現(xiàn)在的幸福生活，媽媽十月懷胎忍住巨痛，給了我們?nèi)松畲蟮囊还P財富——生命，我們還有理由向他們要求什么？也許，在我們眼中，父母的形象早已爛的一塌糊涂，可是，你們想過嗎？在父母的心目中，孩子，早已好的無法形容了�。〔还芪覀兊拿婷彩欠衿�，成績是否優(yōu)異，前途是否光明，生活是否富裕，我們在父母眼中都是最好，是獨一無二的�。�
所以，我們也應(yīng)該用這種心態(tài)去對待我們的父母，學會去理解他們，為他們做點事，不要等到子欲養(yǎng)而親不待時才追悔莫及啊��！
啟示的作文 7
今天上課時，我們的作文老師——徐老師給我們每人發(fā)了一枚硬幣，我們都很疑惑，這是要干什么呢？我們是來上作文課，又不是來掙錢的。
老師問我們這個硬幣有什么用途，我想都沒想就說：“硬幣可以買東西呀！”李小B扔了一下硬幣，豁然開朗大叫道：“硬幣可以做選擇�！睆埿說：“硬幣可以當玩具。”老師笑了笑說：“你們說的都對，硬幣不僅可以買東西，還可以做許多的事情�！�
老師從黑板上寫出了“感悟”兩個大字，問我們什么意思？我仔細想想剛才老師的.話，的確，世間萬物都有它的主要作用和次要作用，就像人有長處，也有短處一樣，我們一定不要光看到長處，也不能只看到短處。
老師又說：“同學們，你們可以將硬幣豎起來嗎？“不可能吧！”同學們議論紛紛。老師見同學們畏難，說：“世上無難事，只怕有心人�！甭犃死蠋煹脑挘亿s緊試一試，不知失敗了多少次，終于把硬幣豎起來了，我心中無比的興奮。老師微笑著點點頭說：“恭喜你！完成了這項艱巨的任務(wù)�！蓖ㄟ^這個小游戲，我又明白了功夫不負有心人。
一枚小小的硬幣，一句簡單的提問，一個簡單的實驗，讓我明白，遇到事情要多思考，遇到困難要堅持不懈！
啟示的作文 8
又是一次英語文學課，Zane興高采烈地走進了12班的教室，看見他嘴角露出的絲絲微笑，我發(fā)覺這堂課一定有什么新鮮事，只見贊恩不緊不慢地開電腦，放出一張漂亮的幻燈片，上面印著每個小組的名單，我正詫異這是怎么一回事，贊恩邊開口對我們講“周五便是你們的家長會了，為了能在家長面前展示我們中美十二班的英語學習情況，每個小組的成員任選我們已經(jīng)學過的所有文章或書籍，依靠具體內(nèi)容排演一個簡單的話劇，時間為5-8分鐘，需要在周四那天選拔其中的兩組作為最后的展示（周五），最可喜的是，每個小組均可在原有情節(jié)的基礎(chǔ)上進行一定的改編與創(chuàng)新，于是贊恩一聲令下，所有的同學都去找自己的組員，我們組有小A，小B，小C，和小D，我建議以投票的方式選出故事的題目，最終全票通過“狙擊手”。小A一向善于組織與協(xié)調(diào)，在他的隨機應(yīng)變與審慎考慮之下，我們很快分出了角色。我主動愿意擔任狙擊手，而小A則成為了狙擊手的哥哥，小B充當了狙擊手的姐姐，而小D扮演了被狙擊手擊斃的人。開始我們的意見出現(xiàn)了分歧，小B和小A各抒己見，在我看來是各行其是，小B的話匣子一打開就停不下來，我想和她商議什么都不行，我甚至發(fā)火了，責怪他們不懂得團隊合作，其實我心里清楚自己也存在這個問題。開始我們的劇本出現(xiàn)了條理不清，分工不夠明確的問題，但后來我又提議每個人添加固定的對話，先背下來再說。就這樣我們的小組爭執(zhí)整整耽誤了一節(jié)課。
晚上小A和小B都在微信上邀請我一起討論起話劇組的安排，我當時完全處于松懈狀態(tài)，根本就沒心思去想。第二天轉(zhuǎn)眼就是周三，離選拔的日期只有一天了，那天清早小A和其它組員邀請我中午準時回班排練，但我只是當做耳旁風就過去了，之后完全把這件事忘得一干二凈，中午熱熱鬧鬧地看了一場足球賽，還興奮地打了將近半個小時的籃球，卻早已忘記組里的小伙伴在教室里苦苦地等待著我來一起排練。后來下午又約好了時間排練，可我又一次不守信用，去參加了社團活動，回來之后才知道他們已經(jīng)排練了很多遍，但就是因為缺少我這個狙擊手的.角色而無法完整的演一遍，我開始對自己的行為感到自責與羞恥。晚上我一直睡不著。
周四終于來臨，我們?nèi)缙谶M行了選拔賽，贊恩一遍遍地問有沒有哪個組想展示一下。接著一組組的展示令我目瞪口呆，他們都做了何等的準備啊，而我和我的小組成員呢，自然不敢舉手，顯然，我們都沒準備好，于是我開始想起自己對一次次排練的疏忽與不肯付出而導致我們一整組就因為我而不能展演，于是我們徹底失去了周五家長會展演的機會。望著其它小組得意的笑容，我是多么后悔自己當初為什么不肯付出努力排演自己的角色，違背了所有組員的意愿，我是多么自私，多么沒有責任心啊。
周五比賽那天，望著其它小組在家長面前淋漓盡致的表演，我已無力喝彩，我的心如同被刀割一般疼痛，我對不起自己，更對不起我精心準備的組員們！
通過這次經(jīng)歷，我長了教訓，也明白了許多的道理：機會永遠靠自己去創(chuàng)造，沒有任何人會白給，平時我的合作溝通能力還有待加強。最重要的是那刻骨銘心的痛。我因為自己一個人的自私與不配合導致所有組員失利。還有只有付出，才有收獲。團隊合作的力量永遠大于個人。
這次展演不戰(zhàn)而敗，但敗得值得。
啟示的作文 9
周末，一大早，陽光像利劍，穿透玻璃照到了我的床上。好晴朗的天氣。
我的心情大好，只巴拉了幾口早餐，又寫完了作業(yè)，就和哥哥一起玩媽媽前幾天給我買的.樂高，這次，我們要大展身手，拼一個機器人。
我們把手洗干凈，滿懷期待的開始拼了。
剛開始，我們拼得很順利，大塊的做腳底，短的做腳趾，不一會兒，腿已經(jīng)成形了。我激動的心都要跳出來了，我屏住了呼吸，仿佛看到機器人在發(fā)動機的帶動下“咔”“咔”的向我們走來，想到這里，我的兩只手不由的加快了速度。
終于拼裝成型了，我裝上電池，打開開關(guān)，機器人邁出了第一步。啊！成功了！突然，它抬起的后腿停止了，它邁不動了。我們仔細檢查，原來，后腿有個零件拼的太匆忙，沒有拼對位置，使它不能動彈了。必須重新返工！此時，我像是泄了氣的皮球一樣沮喪。媽媽走過來，對我說：“不要灰心，拆了重新拼裝，做事一定要有耐心！”在媽媽的鼓勵下，我和哥哥又信心滿滿拼了起來。最后，一個活動自如的機器人拼好了。
通過這件事，我明白了：做事要踏踏實實的，遇到挫折更不能放棄，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
啟示的作文 10
這個漫畫是出自于《查理九世》這本書。
書中的有笑點的地方很多很多，但我最喜歡的還是《雷叔減肥記》。主要講了雷叔去秤體重，他發(fā)現(xiàn)自己胖了許多斤，他下定了決心說：“我一定要瘦下來，不管怎么樣！”第一天他開始跑步，還不停在說：“天啊—為什么呀—我崩潰的小心靈呀！受到了一個巨大的創(chuàng)傷呀！”突然一個人路過，看雷叔的'樣子立馬笑噴了并問到：“你在干什么呀？”只見雷叔坐在椅上兩眼呆呆的望著前面，小腿時不時還在動兩下。雷叔慢慢的轉(zhuǎn)過頭來說：“我在冥想減肥呢，我要靠意念控制體重，千萬不要煩我�！�
讀完后我覺得特別好玩，減肥這樣的事可是一件大事，要說我們家最天天喊著減肥的就是我媽媽。
她每天都在說減肥，可啥事都沒有做，什么都是空的。早上晨跑沒有，中午跳繩沒有，晚上更別說了，除了在玩還是在玩。記的有一次出說要瘦下來三十斤，可從原來的體重反而長了幾斤。她大聲嘆氣：“減肥可真難呀！誰能來救救我呀——我太難了呀�！笨伤仓皇窍胫鴾p肥而已，自己從來么有行動，這還能怪誰呢。
這個漫畫確實很好笑，也讓我從而明白了，光是嘴上說說卻不去實際行動，是永遠也達不到目標的。
啟示的作文 11
在課外書上看到這樣一個漫畫：一個小女孩和一個小男孩放學回家，走著走著，突然看到一個大嘴巴的大垃圾桶站在那里，旁邊有一堆垃圾，還有幾只蒼蠅在上面飛，好像有點難聞。小女孩對小男孩說：“我們?nèi)デ謇砝�！”我看到小女孩把垃圾放進垃圾箱，小男孩把一張寫著“文明人還差一步”的紙放在垃圾箱上。
看完漫畫，我有一種很深的感觸：我們生活的社會可能在物質(zhì)上已經(jīng)達到了文明的程度，比如我們可以穿名牌衣服，想吃什么就吃什么……但是人在道德行為和思想上達到文明了嗎？涂鴉、隨地大小便、隨地吐痰、罵人、在公交車上不讓座、在公共場所吸煙，都是不文明的行為。更何況前段時間廣東發(fā)生了車禍。岳越，一個兩歲的女孩，被兩輛車碾過，18名行人路過，視而不見。最后，一個撿垃圾的老太太把她送到了醫(yī)院。十八個人！從廢墟中可以看出，人的道德幾乎到了腐朽的地步。
讓我們想象一下在一個真正高度文明的`城市應(yīng)該是什么樣子。走在街上的人都是干凈的，遇到困難會有人伸出援手。老人上車時主動讓座，下車時會有人攙扶。在這樣一個和諧溫馨的社會里，人應(yīng)該是多么幸福�。�
現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧社會。
啟示的作文 12
你知道嗎？人類的很多發(fā)明都來源于動物！下面，我就介紹幾種！
人類的發(fā)明——來自動物的靈感。船和潛艇來自人們對魚和海豚的模仿�？茖W家們根據(jù)野豬鼻子檢測毒素的奇特能力，制造了世界上第一個防毒面具。火箭利用水母和烏賊的后坐力原理起飛。通過研究變色龍改變顏色的能力，研究人員為軍隊開發(fā)了許多軍用偽裝設(shè)備。科學家研究了青蛙眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼睛。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能研制出微型熱傳感器。人類還利用蛙跳原理設(shè)計了一種蛤蟆夯。人類模仿警犬高度敏感的`嗅覺，做出“電子警犬”進行偵查。
仿生學和高科技現(xiàn)代雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家發(fā)現(xiàn)蝙蝠惡魔不是依靠眼睛，而是依靠嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，所以可以探測到障礙物反射的超聲波�；诖耍茖W家設(shè)計了一種現(xiàn)代雷達——無線電定位和測距裝置.科學家通過研究海豚的低游泳阻力，發(fā)明了一種可以提高魚雷速度的人工海豚皮；還有沙漠中模仿袋鼠運動的無輪車(跳車)。
啟示的作文 13
寒風凜凜，風雪交加。那天正是今年入冬以來最冷的一天。我和爸爸開車到了梅園。
在梅園圓月形的門外，我打開車門的一剎那，陣陣淡雅的清香撲鼻而來。我迫不及待地跨進門，展現(xiàn)在眼前的是朵朵綻放的`梅花，或粉紅，或潔白，在白雪的映襯下，顯得那么俏麗，那么高雅。
我們父子二人穿行在梅樹之間。不禁意間，爸爸問我：“兒子，你知道這梅花有什么特點嗎？”“只是開得好看，沒有其他特點�！蔽译S口答道。爸爸看了看身邊的梅花，意味深長地說：“兒子，你這話可就不對了。你知道嗎，別的花，大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，當百花盛開的時候，你是找不到她的身影的。百花凋謝，大雪紛飛時，梅花才興致勃勃地冒雪而開。你看它，越是寒風凜冽，冰雪凌厲，它越是枝頭怒放，燦爛芬芳�！薄斑@么說，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的花啰�！甭犃税职值脑�，我想起了讀過的《梅花魂》中對梅花的贊美，“梅花就是代表著勇氣和力量�！薄皩�，兒子，你說的沒錯�！卑职峙呐奈业哪X袋，說的聲音很沉，似乎蘊藏著話外之音。
回家的路上，回想著傲立雪中的梅花，回想著爸爸語重心長的話語，我恍然大悟：人不僅要外表漂亮，更要像梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。
啟示的作文 14
大自然真奇妙，它所創(chuàng)造的東西都有它的用處，就連聽到名字就讓人討厭的蒼蠅，居然也有用處。
有一次，我看見一只蒼蠅從遠處飛到了垃圾堆上，兩個地方相差十里，它又是怎么知道的呢？我覺得很神奇，明明蒼蠅沒有鼻子，但為什么會有這么好的嗅覺？于是我就上網(wǎng)查資料，后來才知道：原來蒼蠅的'鼻子分布在它的兩條觸角上，上面還有許多嗅覺神經(jīng)。由此，仿生學家就根據(jù)蒼蠅的啟示，制作出了一個小型氣味分析儀，而它的探頭不是金屬，而是活蒼蠅。科學家把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上，將引導出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器，分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號，就能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛般的船艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。
我認為，它除了用在宇宙飛船里，還可以用在石油廠或煤氣廠里。我們把它放在廠的中間，當有石油或煤氣泄漏出來時，只要達到一定的濃度，它就會發(fā)出警告，使人們遠離工廠，以免發(fā)生中毒。還可以用在實驗室里，要是聞到有任何有毒的氣味，也會發(fā)出警告，以免讓更多的人因中毒而死亡。
大自然真奇妙啊！我們要學會愛護大自然，保護大自然，并努力地發(fā)現(xiàn)和利用大自然給我們創(chuàng)造的每種奇跡。
啟示的作文 15
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強的生命力。我喜歡它！
大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發(fā)無損。它那么有韌性，那么堅強！
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的'嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機；如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。
小草就是這樣的渺小，從中讓我懂得了做人的道理：我們要學小草的堅忍不拔，鍥而不舍的精神。要做最好的你，遇到困難勇于克服的人。
啟示的作文 16
每次看到漫畫，我總是會捧腹大笑。可是看到這幅漫畫時，我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫中是在一公共場所，洗手間的水龍頭沒有關(guān)，一個男子見到了，明白這種行為是不好的，于是，他憤憤不平的說聲“太不像話了！”后就溜了，連那個開著的水龍頭沒關(guān)就離開了。
看了這幅漫畫，我不由的思緒萬千，漫畫里的.男子明明能夠讓公共資源少一些浪費，而他卻依然踏進了“事不關(guān)己高高掛起”的大門中，人在批評別人的時候，自檢一下，自己是否做的真正好呢？
在某一天的一個小區(qū)的過道里有一根香蕉皮，有個人差點被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著：“是哪個人這么沒有素質(zhì)”，說完，他頭也不回的離開了，而那個被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過道抹上了一層黑影，更給這過道埋下了深深的安全隱患。不一會兒，有個美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來，順手把它丟進了垃圾桶，此時，過道又恢復了往日的風采，變得更加美麗！
是啊，若是每個人都能帶著“順手做一下，舉手之勞”的態(tài)度，這個世界將會變得更加美麗燦爛，而在我們批評別人的同時，可不能夠想一想能不能“我來做一做”這么個小舉動來改變現(xiàn)狀呢？
啟示的作文 17
國慶節(jié)長假，我去了一趟奶奶家。一進門，我就發(fā)現(xiàn)奶奶在燒水，鄉(xiāng)下人燒水可不是用電水壺，而是用安裝在灶臺上兩口大鍋之間的湯罐，借助灶膛內(nèi)柴火燃燒的熱量，邊炒菜邊把水燒開。
我急忙跑過去，幫奶奶燒起火來。你也許會想，燒火有什么難的'？不就是把幾根木柴堆在一起燒嘛！可是，事實證明，所有輕視燒火的新手都無法使柴火燒起來。
我坐在板凳上，抓起柴就往灶膛里拼命塞，奶奶見了，忙把柴拉出來，對我說：“火要空心，人要實心�！卑职衷谝贿呇a充說：“火要空心是因為燃燒需要空氣中的氧氣，空心是為了增加空氣對流�！蔽蚁肓讼耄�真是這個道理呢！
接下來，我燒火就有經(jīng)驗了。我把柴放成“川”字形，像篝火那樣燒起來。我還發(fā)現(xiàn)，帶有樹葉的小枝，一會兒就燒完了，而干竹片和木條卻能燒很久，小枝一點就著，大竹片和木條卻需要很長時間預(yù)熱。
我不由想到生活中，有些人剛有點名氣就揚揚自得，殊不知大器晚成的人比他還優(yōu)秀。木柴是這樣，人又豈有不同？我們要做好實心的自己，向大木材精神看齊！
啟示的作文 18
小草，一種微不足道的植物，有土的地方基本上都能看見。
小草不像花，那么美，也不像果實，酸甜可口。它平淡無奇，從來不被人注意。
你可能會想：小草那么沒用，早被淘汰了。但小草并不是一無是處，它多，凈化的空氣也多。如果它凈化不了空氣，我們也無能為力，因為它的生命力強。古詩寫得好“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！卑拙右椎摹恫荨罚瑓^(qū)區(qū)二十字就寫出了草的生命力，他說大火雖然把草燒盡了，但來年春天，小草又會探出頭來。
小草外貌平平，內(nèi)在卻有強大的力量。所以，我們不能以貌取人，而要看內(nèi)在。比如有一次，我班轉(zhuǎn)來一位同學，長得不好看，一直不起眼。直到有一次考試，我對他的認識發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變：那次考試題目難度大，試卷發(fā)下后我考了九十二，心中正沾沾自喜。老師拿了那位新同學的'試卷，放到了投影上后，我大吃一驚!我本以為他比我考得差，沒想到他竟考了一百分!而且字跡工整。從此，我對他刮目相看。
小草的生命力都如此強大，我們?nèi)嗽趺茨茌斈?我們不僅要學習小草的韌性，也不能以貌取人!
啟示的作文 19
生活，看似簡單的兩個字其實賦予著豐富的內(nèi)涵。有些人的生活轟轟烈烈，而有些人則平平凡凡；有些人一生幸福美滿，有些人卻最終換來我們的一聲嘆息。
關(guān)于性本善還是性本惡這個問題，我一直認為性本善是正確的，即使時不時聽見一些讓人些許難受的事情�？墒钱斂吹竭@件事的時候，我動搖了……人與人之間的關(guān)愛在漸漸地淡化中。那一次我再做作業(yè)，正在我怕認真思考的時候，卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了，他說：“怎么會有這種人啊，還不幫助她，還這么小�！蔽颐恢^腦的說：“怎么回事啊，我來看看�！痹瓉硎� 10月13日下午，廣東佛山小悅悅在馬路上被一輛車撞去，她變得遍體鱗傷。這時，又有一輛車撞了過去，小悅悅已經(jīng)變得奄奄一息了，卻沒有人來幫助他，卻只有以為衣裳襤褸的.老婆婆去幫助她，連忙把她送到醫(yī)院�？墒�，生活在她的名單中劃去了，這幼小的心靈消失了，我怒火中燒，憤怒地想：人與人之間應(yīng)該要互相幫助，同舟共濟。為愛伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的人沒有幫助她，卻是那白發(fā)蒼蒼的老人幫助她而且做錯事還去逃避，犯了罪還去逃避。
親愛的朋友們，伸出我們的雙手吧，拋棄冷漠，丟開無視，我們的社會需要我們共同呵護！
啟示的作文 20
風把窗簾吹起，落下，一遍遍光的重疊，投印在字里行間，把記憶像繩一樣卷縮有拉開，眼前漸漸模糊，淚水支離破碎，像一片安靜沉睡的夢，僅僅是夢而已。
不再去探尋夢的出路，一切都歸于自然。發(fā)生即使必然，未發(fā)生便是沉淪。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了學期的末尾，考試結(jié)束的鈴再一次想起，也就意味著暑假又一次開始了。在離開學校，結(jié)束校園生活的這短短的時間里，我突然間受的不再是硬生生的書本，而是源源不斷的時間，歡笑著讓我揮霍。我該高興還是悲傷，是為暑假的開始，自己的.自由而興高采烈，還是為考試的結(jié)束，成績的不滿而憂心忡忡，確實，我是個懷舊的女生，并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷，卻依舊樂此不疲。
考試結(jié)束的第一天，讓我感受到前所未有的自由自在。沒有功課的憂慮，沒有作業(yè)的負擔，更沒有為考試徹夜奮戰(zhàn)的煩惱。約幾個同學，一起漫步在一望無際的長堤。走在樹蔭下，晚風習習吹來，談?wù)撟约核信d趣的話題，時時傳來一陣歡聲笑語。找個地方坐下來，望著眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹林，心中大快，煩惱不余一絲。把自己心中對以往的不滿發(fā)泄的淋漓盡致，滿腦子都是莫名其妙的快樂。
啟示的作文 21
每次路過公園的荷花池，那淡淡的清香總是在我的心間里流淌……荷花喜歡在微風中舞蹈。伴著那清香，一圈，兩圈在風中快樂的'舞蹈著。真的好美。好美！你雖然長得不如茶花和玫瑰那樣嫩，但卻有自己的特點＿＿＿淡淡的清香。
在生活中，我也見過像荷花一樣的人：在我上學的時候，會經(jīng)�？吹揭粋�人＿＿那個天天站在十字路口的黑臉大伯伯，至于他是怎么管交通的，不用說，真可以用“包公斷案——鐵面無私”來形容。
我為什么把他比作荷花呢？答案是這樣的，因為他整天冒著大風大雨、酷暑嚴寒，總是站在十字路口中間，嘴里吹著哨子、手上打著手勢，認認真真的管理交通。關(guān)心著大家的生命安全。
比如，有一次早上下著傾盆大雨，爸爸開車送我來上學。到了十字路口，黑臉交通大伯伯，穿著大大地雨衣，嘴里嘟嘟地吹著哨子。因為頂著大雨，所以做的手勢有些吃力，但是一絲不茍。
這位伯伯的精神使我非常感動。因為他有荷花的精神，所以他也會讓人更加尊敬！
荷花的精神是多么可貴��！我一定要努力學習它！
啟示的作文 22
一天晚上，我在看電視�？粗粗�，就迷迷糊糊地睡著了。在夢里，我夢到了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他說：“孩子，你跟我去一個地方。“我爽快地答應(yīng)了。
到了那個地方，我發(fā)現(xiàn)那里的天空黑糊糊的，像是蓋了一層鍋蓋。樹都死了，幾條魚浮在發(fā)臭的水面上。我問老爺爺：“那些小動物呢？“老爺爺說：“它們在你的腳下。“我底頭看了腳下那泛著白光的'骨頭，不由得的閉上了眼睛。這時，老爺爺大喊：“沙塵暴來了，快跑!“我和老爺爺離開了那個可怕的星球。
在宇宙里，老爺爺對我說：“孩子我再領(lǐng)你去個地方�！拔艺f：“不，我可不去了，太可怕了�！袄蠣敔斦f：你一定會喜歡那里的�！�
到了那個星球，那里鮮花盛開，天空湛藍湛藍的，草地里全是白兔，要不是老爺爺提醒，我還不想走了。
在家里，老爺爺對我說：“孩子，現(xiàn)在你們賴以生存的地球正面臨環(huán)境的危機，你們要保護環(huán)境，否則，就會向第一個星球那樣。這時我醒了，回想起剛才那個夢，我心想：我們一定要保護我們賴以生存的地球。
啟示的作文 23
步行在樹林中，腳踩著落葉，天空中時不時飛過一只小鳥，耳旁回蕩著昆蟲的聲音，使人心曠神怡，這就是大自然。
大自然蘊育了人類，慷慨地向人類提供它所擁有的資源，同時也給了人類一些啟示。
大自然中很多植物的某些特征都是非�？茖W的，這使得人類發(fā)現(xiàn)了仿生學。例如潛艇仿照鯨魚的流線形，飛機仿造了蜻蜓的翅膀，飛得又快又平穩(wěn)，這讓人類的工業(yè)突飛猛進地發(fā)展。
大自然中許許多多的樹，形狀各異，但它們的孩子——樹葉卻有一個共同的舉動，那就是落葉歸根，秋天，枯黃的樹葉伴隨著風悄然落下，綻放了它生命最后的'光彩�；氐搅嗽镜募摇嗤林心切┏龀莿�(wù)工的人們常回家看看，是啊，親情是最為可貴的！
大自然中的植物各種各樣，樣子十分美麗，可誰又知道它在泥土下的部分，也就是根系往往是巨大的，往往是地上的十倍甚至更多，所以我從大自然中得到的第三點啟示是“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹谕獾氐木时憩F(xiàn)，是需要堅實的基本功的，就像玉治這樣的乒乓球高手，不僅是手上動作好，如果只這樣對手的球勿低，不下一個回合就讓你氣喘吁吁，所以也要堅實地下功夫。
大自然的啟示不止這么多，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去思考，你將會受益匪淺。
啟示的作文 24
是誰滋潤了干枯的土地？是蚯蚓。是誰使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們?nèi)祟愖鲐暙I，是時候讓它們休息一下了。
我發(fā)現(xiàn)，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因為它體表的剛毛與它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲的專利哦！蚯蚓也會。蚯蚓的鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤，再用它頭頂?shù)膭偯p輕一扒，泥土就會從蚯矧身上的黏液滑過，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔心泥土會中空了。它的糞粒還可以使土壤肥力增長。
根據(jù)以上信息，我想發(fā)明一種機器，把它稱為“蚯蚓機器”。這個“蚯蚓機器”來頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤，然后它就用那尖尖的.頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長。它還可以吞食廢土，轉(zhuǎn)化成有機肥排出……
怎么樣？我這個“蚯蚓機器”厲害吧？我相信，只要我努力學習，長大后一定會發(fā)明出這樣的機器！到時候，全世界都會用上我發(fā)明的機器，就不用擔心土壤的肥力問題了！
啟示的作文 25
今天我在跑步的時候發(fā)現(xiàn)了一個聯(lián)系到生活上去的道理。
其實也是平時跑步第一第二的道理，只是聯(lián)想到生活上去。我發(fā)現(xiàn)操場的一圈就是一個時代，我們在跑步就在努力、奮斗和學習。跑步時跑在最前面的人就是時代的領(lǐng)先者，在最后的人就是時代的落后者。領(lǐng)先者和落后者是不固定的，因為大家你追我趕不停得努力，一些人跑的很前面，當他覺得累了停下來，一不小心就成了落后的人。那些領(lǐng)先者一驕傲就開始漫不經(jīng)心的跑步，很容易就會摔倒，落到了后面。但是只要重鼓作氣，爬起來還是有可能的'第一。那些抄近道的跑步者相當于做事情耍小聰明的人，一點都不光榮，但是只要改正方向，還是不會像小偷的人了。
所以想成為用正當?shù)姆椒ǖ脕眍I(lǐng)先者，就要堅持不懈，不驕傲，不干小聰明的事，就可以成為中、低等的人，只要再努力的干事情，用力的跑的話，成為領(lǐng)先者的人可能就是你。
這就是跑步的道理，這就是生活的道理，其實成為領(lǐng)先者并不難，其實只要做到我講的那幾點就行了，讓我們成為跑在最前面的人，加油！
啟示的作文 26
在自然界有許多昆蟲，他們都有自己的本領(lǐng)，包括哪些渺小、脆弱的螞蟻。
“看，這有一個螞蟻洞穴，還有螞蟻在往里爬呢！”我的好朋友張欣哲對我們呼喊道，讓我們?nèi)タ窗 Ｍ坂�！真是一個，張洋洋又說道，之后對我們說：“我們把洞口用石子、土塊堵上怎么樣？”這個提議得到了我們大家的一致認同。之后我們就用土塊將洞口堵上了，可是不到一會功夫，一只小螞蟻把洞口給推開了，緊跟著又一只又把土塊給挪走了。我心中驚奇，這么小的螞蟻居然能將大于自己身體好幾倍的東西給搬走了，并且在仔細觀察后發(fā)現(xiàn)它們反復好多次來來回回的搬走了這個又搬走了那個…。
雖然這只是個不起眼的舉動，還是很不起眼的，可是我們卻想到了它們會有這么頑強的.毅力，大家一致默默的反復多次的重復，也不嫌煩悶枯燥。我想為什么我們?nèi)祟惥筒豢梢阅兀吭诨貞洀那案墒裁词陆?jīng)常不堅持，沒有毅力的毛病就會感到愧疚，我決心改掉這個壞毛病。
��！螞蟻，雖說你的身體是這么的渺小，但你的做事風格卻讓人感到敬佩，能引起我們的感悟，我愛上了螞蟻，你用堅持不懈的毅力重復著你的生活，贏得了可敬的生命！
啟示的作文 27
我喜歡梅花，因為它不怕寒冷，不怕困難，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。凜冽芬芳，散發(fā)出陣陣清香。梅花的品格和精神是值得我們學習的。古往今來，多少文人墨客折服于梅花那獨特的精神，抒寫出一篇篇詠梅贊梅的詩歌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍最終由一塊堅硬的鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍地在砂石上磨礪出來的，體現(xiàn)出了它自身的價值，梅花經(jīng)歷過許許多多的挫折，但它一次又一次地挺了過來。我們?yōu)槭裁床荒軐W習它那種品質(zhì)呢?
在我們學習的.路上，是特別需要這樣頑強的精神的。學習數(shù)學，對于我來說，是一件令我厭倦、頭疼的事情，真是不想學啊，可是我又沒有放棄的理由。學習是一回事，而要學好、學精又是另外一回事了，它不是一朝一夕就能學好的，要像梅花那樣持之以恒。當我意識到學好數(shù)學對我有多重要時，我還是會有畏懼心理嗎?少玩三十分鐘電腦，我可以寫10個題目，可以背五個公式;少看一會兒電視，我可以口算好多題目。我想，只有學習梅花那種有恒心、堅忍不拔的精神，在學習的道路上才能越學越好，越走越遠，才能取得更好的成績。
冬天又要來臨了，我仿佛聞到了梅花那與眾不同的香味。
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