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          一片葉子的作文400字

          時間:2024-03-09 08:48:02 葉子 我要投稿
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          [經(jīng)典]一片葉子的作文400字8篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的一片葉子的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          [經(jīng)典]一片葉子的作文400字8篇

          一片葉子的作文400字 篇1

            也許我們---一些小小的葉子,在你們人類的眼中像一絲空氣,什么都不算,但我知道在大自然中我們十分重要。

            我是一片小小的桃樹葉子,在春夏秋冬中,作用都不相同。春天,一個萬物復蘇的季節(jié),我們桃樹家族也開始了活動。粉紅的'桃花姐姐攀上了樹梢,靜靜地坐在枝頭,似一位亭亭玉立的少女,羞澀而靦腆地跟我們微笑。我們呢?當然是用自己小小的身體,來襯托出桃花姐姐們的美麗。綠和紅,呀!多美麗!那當然會有人們來拍照寫真!每當人們?yōu)閶善G欲滴的桃花姐姐拍下照片時,我們也跟著高興,雖然我們并不起眼。

            就這樣一天天過去了,桃花姐姐累了,夏天來了。我們那些小葉子都換上了綠色的新裝。太陽總是火辣辣的,而我們則成為了人們的好幫手——遮陽傘。人們總是坐在我們的樹陰下,歡暢淋漓地聊天,乘涼,舒舒服服的睡大覺。哦,我們在上面也為他們能好好休息而高興呢!

            哎!秋天來了,我們又換上了深黃的秋裝。那原本生機勃勃的葉脈也已經(jīng)枯老,我們變輕了。一天又一天,我們這些小葉子像一只只黃蝴蝶,飄飄揚揚地悄然落地了。有人一定會說,難道你們不傷心嗎?哦!不!我們還在為桃子哥哥的生長奉獻自己的一份力量呢!

            冬天到了,我們早已落葉歸根,變成了大樹的營養(yǎng)品。大雪把我們摟住了。

            這就是葉子的一生,樸實無華,我們還準備迎接新的春天呢!

          一片葉子的作文400字 篇2

            一個陽光明媚的早晨,一顆蘋果樹上掉下了一片奇特的葉子,它竟有四肢,面孔和肚子,可是它很孤獨。從此它開始了自己的旅行。

            首先它在路上找個了一個會動芒果,大吃一驚地說:“哇,這個芒果竟然會動,真讓我喜出望外,因為我要和它做伙伴”。就這樣,這片孤獨的葉子一邊像馬一樣飛奔過去,一邊像虎嘯一樣大聲地叫喚。突然,從那果汁飽滿的果汁后面慢慢地走出了一只螞蟻,說:“我能和你成為伙伴嗎?”“當然可以,我很高興成為的朋友!"葉子說。

            它們來到了小溪旁,葉子讓螞蟻站在身上,然后沖進了小溪里,沖起浪來。葉子就像一塊沖浪板,上面的螞蟻就像一位沖浪者,威風無比。沖了一段時間上岸了,它們的.“衣服”也濕了,當仍然很開心。

            接著,它們去打羽毛球,首先是葉子發(fā)球,螞蟻手忙腳亂,最后還是沒接住。后來螞蟻發(fā)球,可是一而再,再而三地也沒有把求發(fā)出去,就開始灰心了。葉子說:“別灰心,有我在,你不用怕,我來教你。”然后它們兩個又開開心心地你來我往的玩球........

            一天過去了,葉子也玩累了,它完好無損的找到了一個安靜舒適的環(huán)境休息了.......

          一片葉子的作文400字 篇3

            這篇課文用詞很美,篇幅不長,易于朗讀,學生對課文還是很感興趣的,特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時候,葉子嫩綠,夏天的時候,葉子肥美,秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時,我就遇到了一個難題,怎樣將“葉”與“人”,“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學生聽,讓他們明白。這個問題困擾我很久,始終難以尋獲“良藥”。最后,我決定用“整體入手,讀中感悟”的方法,注重保持課文的完整性,沒有將它分的支離破碎,也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。

            首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的閱讀興趣,引領學生讀課文,在疏通課文的基礎上,感悟作者對樹與葉的體悟,讓學生明白樹離不開葉,葉也離不開樹,葉為大樹而生。葉,只有在樹上才找到自己的位置,并通過朗讀來展現(xiàn)、升華。讓學生發(fā)揮獨特的經(jīng)驗,為了讓學生與文本更好的溝通,我還創(chuàng)設了這樣的`語境,并在充分討論誦讀的基礎上,讓學生試著完成填空:為了 ,做一個 的 吧!從而達到“讓學生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。

            由于整節(jié)課我都沒有用自己的理解去強加于學生,所以學生始終處于積極主動的狀態(tài),或許學生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解,但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長,朦朧些,或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧!

          一片葉子的作文400字 篇4

            我是一個愛放空的人,有人說放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感,我不信,對于我來說,放空只是一種精神放松,更不用說是對一片葉子。

            我擺弄這片葉子,葉片寬大而有勁,四周生長著一股巨大的力量,顏色是深沉的綠,自然不做作。葉柄筆直細膩,延伸開的脈絡清晰有條理,仿佛是無數(shù)個綠色細胞整齊排列的結果,同時向世人訴說著無盡的輪回,與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無韻的,但朦朧的看卻又找不到它本質的`內涵。

            世間萬物,能夠剛柔并存的也只有葉了吧!在和風前,葉只做沙沙聲響,為大地的哺育創(chuàng)造一首動人的歌,呼喚著可愛的陽光與露水。而在暴雨前,葉挺立著倔強的腦袋,與風雨無聲的抗爭,用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結束時,葉有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的同樣感嘆,葉無悔的飄落,將自己的身軀與泥土融為一體,期待著來年的綠色。在葉的壯年時期,它用點點的綠色撐起一片樹蔭,為人們送去夏日的清涼,或是在寒冷的冬日,作為人兒避風的港灣。

            人們總在閑暇時歌頌樸實的樹,可他們應該想到,正是無數(shù)的你才搭建起樹的生命,才搭建起一片默默的綠色,也許今天的你不能成為這場戲的主角,但配角一樣值得人們的敬佩。

          一片葉子的作文400字 篇5

            有一棵大樹上有好多葉子,有一片葉子年紀最小,他叫樂樂。

            大樹媽媽對樂樂說:“樂樂呀,你也不小了,和風婆婆去外面看看吧!”樂樂說:“知道了,媽媽!”之后就跟著風婆婆走了。風婆婆把樂樂吹到了草叢里,樂樂看到了小草,相約小草一起去,“小草,你們?yōu)槭裁匆钤谶@里呀?不如和我去探險吧?”小草說:“不行,我要堅持做我的綠化,不能放棄,謝謝你的好意!”樂樂和小草告別,繼續(xù)向前走。

            樂樂來到一條河邊,看到一條小魚,于是他對小魚說:“小魚,你在干什么呀?”小魚說:“我要游向大湖里去!”“那我也和你一起去吧!我們路上有個伴!”“好啊,好!,讓我們成為好朋友吧!”小魚高興地說:“好!”之后,小魚就和葉子一起向前游,有時小魚推著葉子向前游,有時小魚躺在葉子上面暫時休息一下,順著水流向前漂。到了晚上,小魚和葉子都覺得累了,小魚就躺在葉了上一起休息,他們一起看著天上的.星星,數(shù)著數(shù)著就睡著了。

            第二天,葉子告別了小魚,因為他第一次單獨旅行,有點想大樹媽媽了,于是他跟著風婆婆一起回到了大樹媽媽的身邊。

          一片葉子的作文400字 篇6

            從前,有一片新葉總是向大樹媽媽抱怨說它不想總呆在樹上,看那一角天空,既無趣又沒法交到新朋友。每當這個時候,大樹媽媽總是笑瞇瞇,不厭其煩地回答說:“葉子是不能離開大樹生活的,如果你真得很想出去走一走,那只能等到你換新衣的時候!

            于是新葉等啊等啊,終于等到了它換上黃衣服。在風的幫助下,它毅然離開了大樹媽媽的懷抱,踏上了一個人的旅程。

            它先是飄落在了湖岸邊,一群小螞蟻看見了它,便把它當作小船劃過了岸。螞蟻國王決定要留下這片葉子當門房,葉子心里直叫苦。一陣風吹過,葉子便又飛走了。它飛到了一個鋼鐵廠的倉庫旁,它想跟鋼鐵做朋友,可鋼鐵連看都不看它一眼,很傲慢地嘟喃了一句:“我才不跟枯葉做朋友呢!”葉子聽了,傷心地離開了。

            接著,它又在風的'幫助下,來到了一個老人的院子里,落在地上。還沒等它回過神來,就被一個掃把掃進了垃圾桶。垃圾桶散發(fā)出的臭味把葉子熏得直發(fā)暈。正在這時,一只黑貓將垃圾桶弄倒了,小葉子又得到自由了。

            最后,它漫無目的地來到了公路旁,路上的人都無視它的存在,一個行人還一腳踩在它的身上,這時小葉子想起了臨走前樹媽媽對它說的話:“葉子是不能離開樹生存的!彼嗝垂陋毎!多么想回到大樹媽媽的懷抱!

          一片葉子的作文400字 篇7

            秋天到了,陣陣秋風吹來。有一片楓葉想去看看外面的世界,剛好乘著風兒使勁兒搖擺著身體,掙脫了楓樹媽媽溫暖的懷抱。

            小楓葉一路飄著。這時,它遇到了一個清潔工阿姨,她正揮動著掃把打掃馬路,一不小心,小楓葉被卷入了垃圾堆倒入了垃圾桶。它為了離開又臟又臭的垃圾桶,等待著出去的機會。一天,運垃圾的大卡車來清理垃圾,楓葉被宰入了大卡車。于是,小楓葉趁機溜了下來。

            小楓葉累了,就停在一片草叢中休息。突然,一只毛毛蟲爬過來:“哈哈,我好久都沒吃到這么嫩的樹葉啦!”正要張口咬楓葉時,小楓葉忽然發(fā)現(xiàn)了危險,使勁兒地跳離地面,借助秋風姐姐的力量,逃脫了毛毛蟲的`追趕。

            小楓葉疲憊了,想洗個澡。它來到了小溪邊,一不留神,滑入了溪水中。小楓葉漂啊漂,前面有只落水的小螞蟻,小螞蟻看見了這片救命的楓葉,抓住用力爬到了楓葉上。楓葉說:“小螞蟻,我好害怕,我們怎樣才能上岸呢?”小螞蟻說:“小楓葉,別怕,我們倆個只要齊心協(xié)力配合好,一定能夠得救的!”于是,小螞蟻抓住楓葉的柄,掌握方向,小楓葉則用力地劃水,終于到達了岸邊。它們也就成為了好朋友。

            現(xiàn)在的小楓葉想媽媽了,它和小螞蟻依依不舍地告別,準備各自回到自己的家。它說:“外面的世界雖好,但是家才是最好的港灣!我得結束旅行,回家看看媽媽啦!”

          一片葉子的作文400字 篇8

            葉片數(shù)量繁多,從赤道雨林到北極荒原,從海濱紅樹林到珠穆朗瑪雪線,在人類目力所及的地球空間中,處處都有葉片。

            葉片又很不起眼,從門前的綠籬到電視機旁的盆架,從森林中吱呀作響的小路到鞋底上留下的紀念,我們很少會有意關注葉片的存在。

            但葉子就是葉子,不因你我的注視而羞澀,也不會因為你我的贊美而驕傲。

            每一片葉子都有自己的生活方式。在馬來西亞的深山公園里,我見到了世界上最小的蘭花,這些蘭花的個頭比黃豆粒還小,如果沒有向導的指引,我們根本無法發(fā)現(xiàn)這些可愛的生靈。默默無聞的花朵,就像是一個小到不能再小的希望,而綠葉仍然在兢兢業(yè)業(yè)執(zhí)行著自己的使命,從不抱怨,哪怕只有一丁點兒的希望,也要去努力。

            每一片葉子都有自己的生活選擇,在澳大利亞北部沙漠地帶生長著一種蘭花,它們從來都沒有見過太陽,一直都在地下默默地生長,這并不妨礙它們綻放精致的花朵,更不妨礙它們延續(xù)生命的精彩。在植物不需要支撐的時候,葉子選擇默默地離開。

            在自然界,每一種生物都有適合自己生存的'位置,我們把這種特定的生存環(huán)境叫作生態(tài)位。除了我們平常見到的農田、森林和草原,這個世界上還有許許多多讓人匪夷所思的生態(tài)位。每一片葉子都在自己的世界中展示著所有的美好。

            每一朵花都是孕育希望的使者,而每一片葉子都是承載生命重量的王者。

            這就是我想告訴大家的事情。

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