【優(yōu)選】母校作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的母校作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　校門前，十盆太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著我們的學(xué)校。��！沒(méi)變，沒(méi)變！我似乎看見了全班同學(xué)辛勤努力換來(lái)的一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀；似乎看見了綠蔭下留下的一條條友誼之路；似乎看見了同學(xué)們贏得比賽勝利時(shí)甜蜜的笑容；似乎看見了校門口同學(xué)們頂風(fēng)冒雨地值勤，為了讓同學(xué)們有更好的精神……�。∧感�，使您給了我知識(shí)的海洋；�。∧感�，使您給了我游戲的天堂；��！母校，使您給了我自由翱翔的晴空。

　　走進(jìn)大門，穿過(guò)“E”字形的教學(xué)樓，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上“鋪蓋”著紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風(fēng)景線。我駐足在操場(chǎng)上，注視著操場(chǎng)上那一條條白色的“友誼之線”；傾聽著那一串串歡樂(lè)而爽朗的笑聲；撫摸著司令臺(tái)上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂(lè)，像蝴蝶撲閃著翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。

　　晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公從天邊露出了笑臉，寧?kù)o的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學(xué)校，染紅了同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉。同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風(fēng)飄動(dòng)著�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的`人們……”多么熟悉的國(guó)歌聲，同學(xué)們畢恭畢敬地站著，雙眼凝視著前方的國(guó)旗，一動(dòng)不動(dòng)，右手舉過(guò)頭頂，莊嚴(yán)地敬著禮，五星紅旗冉冉升起。

　　看著眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時(shí)同學(xué)們紛紛捐款時(shí)的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學(xué)生們?cè)诘卣鹬惺�去了親人、失去了家園，我們都想盡自己的一份力幫助他們，學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學(xué)生代表手里攥著一個(gè)嶄新的信封，里面裝著全班同學(xué)的對(duì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的濃濃情誼，當(dāng)她把信封放進(jìn)捐款箱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手在微微顫抖，而轉(zhuǎn)身的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤(rùn)了，此時(shí)，我也忍不住哭了。關(guān)愛(ài)他人，五年里，在福山校園，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了許許多多做人的道理。

　　母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)；母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)；母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠(yuǎn)航的方向……時(shí)光如梭，歲月如流，天下沒(méi)有不散的宴席，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我將離開諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)，還有風(fēng)景如畫的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見了，母校！”

母校作文 篇2

　　時(shí)間恍如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)，六年的光陰便如流水般從我手中悄然無(wú)息地溜走了。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，我就要離開這個(gè)我生活了六年的地方。在母校度過(guò)的六年時(shí)光，是最純真，最美好，最難忘的�？墒乾F(xiàn)在，我只能在心里默默地說(shuō)一聲:“再見！”

　　回想當(dāng)初，我剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的'打量著周圍的世界�？墒乾F(xiàn)在，我羽翼豐滿，我就要飛上藍(lán)天，展翅翱翔，開啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子，只能化為永久的記憶，保留在腦海之中……

　　時(shí)光一去不復(fù)返，可時(shí)間的消逝似乎并沒(méi)有磨滅掉我對(duì)母校的留念�，F(xiàn)在，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我依然歷歷在目。校園里那芳香宜人的月季，紅艷似火的玫瑰，蒼翠欲滴的古樹，就如一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)幻，縈繞在我的心頭。所有老師們的和藹可親，所有同學(xué)們的純真善良，我仍舊念念不忘。早晨，教室里傳來(lái)了我們朗朗的書聲；下午，操場(chǎng)上出現(xiàn)了我們矯健的身影；傍晚，寢室里傳出了我們爽朗的笑語(yǔ)……洋溢著無(wú)數(shù)的青春，透露出無(wú)限的堅(jiān)毅。在母校的日子，是多么美好�。�

　　再見，我的母校！再見，我尊敬的老師！再見，我可愛(ài)的同學(xué)們！

母校作文 篇3

　　光陰如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我就要離開母校了。我凝視著學(xué)校那金色的大門，似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場(chǎng)景，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的孩童，而現(xiàn)在的我已是一個(gè)朝氣蓬勃的少女了!

　　走進(jìn)學(xué)校的花園，看見泊油路兩旁可愛(ài)的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹，我禁不住思緒萬(wàn)千。五年來(lái)的`春夏秋冬像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：春天里，我們?cè)跊鐾づ缘某靥吝叾房蓯?ài)的小蝌蚪;夏天里，我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里，我們?cè)谄咸鸭芟峦孀矫圆?冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開心。小花園給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)和回憶!

　　花園后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里書聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個(gè)早讀：同學(xué)們手中捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，有感情地大聲朗讀著，像小鳥清脆的歌聲。啊，多么悅耳動(dòng)聽啊!

　　穿過(guò)大廳，我來(lái)到了綠草如茵的操場(chǎng)，梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護(hù)衛(wèi)著它。操場(chǎng)上曾經(jīng)發(fā)生的故事像天鵝般扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅(jiān)持到最后，并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上，男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上你我搶，奮勇拼搏，女生們?cè)趫?chǎng)外高喊著為他們加油;在隊(duì)列操的排練中，我們認(rèn)真練習(xí)，最終獲得了一等獎(jiǎng)……操場(chǎng)上留下了我多少的汗水和歡樂(lè)啊!

　　在這所美麗的校園里，我學(xué)到了很多知識(shí)，見到了許多新事物，懂得了團(tuán)結(jié)合作、熱愛(ài)集體、互相幫助、待人寬容、堅(jiān)強(qiáng)自信……如今要離別母校，心中十分地不舍啊!

　　啊，母校，我成長(zhǎng)的搖籃!即將要離開您，升入初中了。環(huán)視母校時(shí)，我的心中十分留戀。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校的!

　　再見了，母校!

母校作文 篇4

　　在這里呆了六年了，即將離開， 我對(duì)母校的舍不得的那種感情用語(yǔ)言是表達(dá)不出來(lái)的，可是雄鷹也要離開溫暖的窩展翅飛翔，我們也要為自己的人生而繼續(xù)向前走，人生的車站不售返程車票；出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。啊，我的母校。再見了。再見了，母校。是您教我做人的`道理；是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我對(duì)自己有了一種自信；是您讓我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了那么多的好朋友。 再見了母校，我舍不得您，您對(duì)我付出的太多太多了，我都不知道該怎么報(bào)答您了，��！我的母校，我愛(ài)您！再見了，母校。您是多么的和藹可親，您那慈祥的笑臉將永遠(yuǎn)陪伴著我的心走向遠(yuǎn)方，母校啊…… 再見了，母校。是您教給我學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我的成績(jī)名列前茅，是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)興趣提高，您說(shuō)過(guò)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越高，就一定能學(xué)好。再見了，母校。再見了，母校。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上名校，為您爭(zhēng)光，等我長(zhǎng)大了，學(xué)學(xué)業(yè)完成了，我一定會(huì)回來(lái)看您的！再見了，母校，我愛(ài)您！

母校作文 篇5

　　瞧，一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍，瞄準(zhǔn)對(duì)方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”，有的把門當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”，不停地開來(lái)關(guān)去，把門弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險(xiǎn)，從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子，再?gòu)哪莻�(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂(lè)乎。

　　我在一旁看著，看著那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí)，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊(duì)長(zhǎng)”讓我們玩“爬窗”，一開始以為爬窗很難，其實(shí)極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì)帶來(lái)什么后果。結(jié)果，我們的舉動(dòng)被老師看到了，老師讓我們罰站了一個(gè)課間，并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開自己的座位，盡管被罰，可是還是沒(méi)有消除我們的野心。

　　我看著眼前的`情景，和當(dāng)年的幾乎沒(méi)什么兩樣。

　　我又回到了校門旁，抬起頭看著迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹枝后留下的縫隙照下來(lái)，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶著五年來(lái)甜蜜的回憶，回憶著剛踏進(jìn)校門的激動(dòng)心情，回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆�，回憶著五年�?lái)艱辛的歷程……

　　啊!母校!你是我成長(zhǎng)的搖籃，再過(guò)一個(gè)月，我就要向你揮手告別了，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：再見了，母校!

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