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童話的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話的作文9篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在一個家庭中，有一個可憐的小女孩，她叫梅麗克。梅麗克學(xué)習(xí)很好，有時90多分，有時95分以上。盡管她學(xué)習(xí)很好，可她的媽媽覺得還可以做得更好，十分嚴(yán)格的教育她，稍微不順?biāo)囊猓皇谴蚓褪橇R。
有一天，她在日記本上寫上了一段話：小孩就猶如一只小鳥，有著翅膀，卻不能飛翔，因為小鳥被黑暗的牢籠關(guān)住，就失去了自由，就失去了快樂。其實，梅麗克是在寫自己的人生，她的日記會被媽媽檢查，所以她不會寫小孩與父母，也不敢寫父母的.壞話。
星期三下午，媽媽準(zhǔn)備送梅麗克的弟弟去上補(bǔ)習(xí)班，可媽媽卻看見梅麗克的語文本上不怎么工整的字，一氣之下把本子給撕了。媽媽用板凳砸梅麗克的頭，用拖鞋打手，用手抓頭發(fā)，搞得狼狽不堪的梅麗克一直口拇指。可是，拇指摳流血了，她還在摳。梅麗克臉上一顆顆淚珠流下來。她終于忍不住了，走去陽臺，拿了衣架子，打了媽媽一下，媽媽驚呆了！她想：嘿！你個小兔崽子，我今天不打死你，我都沒臉活！想著，便撲向梅麗克，打起架來。過了半個小時，終于結(jié)束了，媽媽臉腫了，腿打折了。梅麗克沒受什么傷，因為，她練過6年跆拳道。梅麗克不甘心，當(dāng)晚離家出走了，晚上很冷，梅麗克穿的又少，凍暈在馬路邊，被好心人送到醫(yī)院去了。可是，沒到五分鐘，醫(yī)生出來了，搖搖頭：唉！小小年紀(jì)就得了憂郁癥。不過，好在她沒什么事，而且這種憂郁癥是可以治得好的。希望家人能夠多給予孩子關(guān)心和愛，對她恢復(fù)有極大的幫助。
后來，梅麗克回到家中，像變了一個人似的，刻苦學(xué)習(xí)。15歲上了高中，考大學(xué)那一年，她考了711分，被最好的大學(xué)錄取，從此過上了無憂無慮的生活。
童話的作文 篇2
時間太長了，凌凌蕭蕭歷歷想，“如果有任意門就好啦…暈！在這里？？算了吧！”忽然，從海底浮現(xiàn)出了任意門…“��？！”凌揉了揉眼。“啦？是幻覺啊？？切！”此時，還沒看見原來的島。“是不是要睡一覺才好�。块_睡！”(省略后？)啊啊啊啊啊啊。
很好，到了島上了�！斑@里啊？那里？…哪里嗎！！怎么回不去�。。。≌媸堑摹�？這個？把我送來的，不，彈來的火箭？那么就在附近了！”砰…
o_-“啊…屁屁痛…怎么？咳咳…這哪�。�？空氣…！這里？難道…地球，為什么沒人？怎么…怎么沒空氣？？難道…�。俊毕氲饺祟悳缃^，凌的心(別說心了，上次把凌的心弄的.一塌糊涂…這次換肝吧！)凌的肝碎了，永遠(yuǎn)的碎了，碎了，成了餃子餡了，如果是加韭菜的話應(yīng)該不怎么好吃，應(yīng)該加蝦仁，不錯啊，我是中華小當(dāng)家！ァオのをゼオ…
言歸正傳，那么，凌現(xiàn)在的想法：“人啊…太過分了，我回去吧…但愿其他星球的生物不要象人一樣啊…”凌想哭，可哭不出來，因為他快沒氣啦！笨鱉！快回去�。。�
“現(xiàn)在！回去了！跟我的恐龍朋友們玩吧，玩到死！希望能投生作一個外星人~！哈哈！！”不過，很抱歉啊，凌大人。“什么�。俊蹦拇┝�。
“……”
童話的作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的下午，一只屎殼郎興高采烈地搬運著它的食物，它全身黑漆漆的，不仔細(xì)看還以為是個黑色的`球，它還有一身堅硬的鎧甲，這身鎧甲是它用來保護(hù)自己的最佳武器，他的頭是扁寬的，好像是被壓扁了一樣。
在它運送一個”石頭�！爸械臅r候，它推著推著，發(fā)現(xiàn)推不動了，它就開始用力，可還是推不動，它就變了一種方式，用頭拱，可它的食物還是一動不動地”坐“在那兒，它想：”是不是因為旁邊的石頭太多了？“于是，就開始清理旁邊的碎石。它又試了一次，這次，它比之前更用力，可是食物還是沒推動，只是比剛才提高了一點。
它非常疑問地說：”這是怎么回事？“于是它就繞著食物轉(zhuǎn)了一圈，終于發(fā)現(xiàn)了問題——原來是插在小樹枝上了。找到問題它就開始向樹枝的方向推，它推啊推啊，終于，費盡千辛萬苦才把食物脫離”石頭海“。
屎殼郎氣喘吁吁，它已經(jīng)累得不行了，它說："如果有吃的話就好了，不如，嘿嘿嘿……"
“嗝！，酒足飯飽，回家�！笔簹だ奢p身如燕，根本不用搬運食物了，它就蹦蹦跳跳的回家了。那么屎殼郎的食物跑哪里去了呢？
童話的作文 篇4
一個春光明媚的早晨，鴨小弟又像往常一樣，去河邊游泳了。半路上，雞大哥大搖大擺地走來了。“鴨小弟，等等�！闭f著，雞大哥走到鴨小弟跟前。傲慢地說:“小弟，你瞧我今天這身衣服美不美。你先看這火紅的雞冠，再看這錦衣似的`羽毛，多漂亮!你看你這羽毛，灰不溜啾的，再聽你那聲音，整天‘嘎嘎’直叫多難聽。你聽我這歌聲，多優(yōu)美動聽。”
鴨小弟也開口了:“雞大哥，你剛才說的這些，我是比不上你。可要比賽游泳，你就不是我的對手了。”雞大哥一聽，很不服氣地說:“什么?下水我不行?不信咱倆比。”鴨小弟著急地說.“這可不行，你既沒有油葫蘆又沒腳蹼，太危險了。”雞大哥又說:“就憑我一身漂亮的羽毛，游泳也不會比你差。你不要高興的太早了里”鴨小弟毫不猶豫地跳下了水。雞大哥緊跟其后也下了水。
鴨小弟在河里輕松地游著。雞大哥剛撲打了幾下，就開始下沉了。當(dāng)水到腳脯時，鴨小弟關(guān)心地問:“雞大哥，你行嗎?”雞大哥逞強(qiáng)地說:“行，沒問題�！庇诌^了一會，水到了頸部，雞大哥拼命地喊:“鴨小弟我……我不行了……快救我呀宜”鴨小弟聽到喊聲，飛快地游過去，把雞大哥托上了岸。
雞大哥醒來以后，紅著臉羞愧地對鴨小弟說:“鴨小弟，對不起。我只看到了自己的長處，并沒有看到自己的短處，請原諒。”鴨小弟說:“役關(guān)系。我們都應(yīng)該既看到自己的長處，又要看到自己的短處�！�
童話的作文 篇5
一天走著走著，不知不覺地來到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看見了一個雞蛋殼，說：“我們不如用那個蛋殼做蹺蹺板�！蔽浵伿治枳愕傅卣f：“好啊好�。 彼麄冋襾硪粔K木板搭在上面。毛毛蟲和螞蟻坐在上面，蝴蝶在一旁等著，順帶加油。
蝴蝶、螞蟻輪番上陣，可他們太輕了，毛毛蟲始終牢牢地定在地上。過了一會兒，毛毛蟲玩膩了，說：“我們能不能玩點別的？”蝴蝶說：“我們做個熱氣球吧�！泵x說：“真的嗎？我早就想試一下飛的感覺了�！彼麄冋襾砑t紅的塑料布，充上氣，用線把塑料布和雞蛋殼連結(jié)起來。毛毛蟲和螞蟻興高采烈地坐進(jìn)了雞蛋殼，操縱著熱氣球慢慢升起，蝴蝶在前面引路。他們在空中俯瞰大地，領(lǐng)略了壯美的景色，體驗了迎風(fēng)飛翔的刺激后，便操縱熱氣球慢慢降落到地上。
這么快就到下午了，他們正準(zhǔn)備回家。忽然，烏云密布。蝴蝶擔(dān)憂地說：“不好，要下雨了！”螞蟻著急起來：“我們沒帶傘，這可怎么辦？”毛毛蟲淡定地說：“別擔(dān)心，我們不是有雞蛋殼嗎？”毛毛蟲一下子高興起來，說：“對呀，對呀！我們可以用雞蛋殼來躲雨�！彼麄儎偠氵M(jìn)雞蛋殼里，大雨就“嘩嘩嘩”地下起來了。
大雨停了，他們從雞蛋殼里出來一看，天黑了，周圍的道路很泥濘，這樣回去太危險了。他們就決定在這過夜。他們睡在雞蛋殼里，蓋著大大的樹葉被子，月亮在天空中灑下銀輝，三個好朋友靜靜的.偎依在一起，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我也好想和他們一起玩。但是，百變的雞蛋殼除了變蹺蹺板、熱氣球、雨傘、睡覺的床，還可以變成什么呢？我想只要有足夠的輔助材料，那就是“開動腦筋，百變隨心”。
童話的作文 篇6
一只好奇的小公雞，趁媽媽不注意，悄悄來到外頭，想闖闖這個豐富多彩的大世界，好回去跟同伴吹吹牛。
小公雞來到山上，一進(jìn)山他就遇到了大灰狼。他問：“灰狼大叔，城里怎么走啊？”大灰狼友好地笑了笑說：“穿過這座山，過了那邊那條河就行了。”小公雞聽完，道了聲謝，就向大山另一頭奔去，在途中，他因為太累，暈倒在一邊，被好心的小猴子救了。小猴子聽說他要進(jìn)城，就給了些干糧給他。小公雞接過干糧，趁著天還亮，趕到了小河邊。他想走近點，不料卻被腳下的老樹根絆住了，一下子摔在水里。他嚇得揮了揮翅膀。正在這時一只狗走了過來，他發(fā)現(xiàn)了河里的小公雞，急忙把他叼到上岸，問：“雞小弟，你要去哪兒啊？”“我們?nèi)コ抢锬��！毙」u高興的回答說�！俺抢锟刹皇呛玫胤健�，小黃狗一臉緊張的表情說，“你可得小心點”。小公雞若有所思地點了點頭，慢慢地向城里走去。他剛進(jìn)城就被一位大叔給抓走了。他被關(guān)在一間房里，享受著衣食無憂的生活，他覺得這樣生活真幸福�？珊镁安婚L，他聽到主人和另一個陌生人在商量著什么。他仔細(xì)一聽，嚇得他出了一身冷汗，原來他們在準(zhǔn)備把小公雞賣到酒店里去。小公雞意識到天下沒有免費的午餐，衣食無憂的生活需要自己努力創(chuàng)造。于是，他請老鼠兄弟幫他把繩子咬斷，竭盡全力的飛上大約一米高的窗戶，逃走了。
逃出來后，小公雞認(rèn)真檢討了自己的行為；城里的'生活固然豐富多彩，但也會險惡叢生。只有家中的生活是最安逸，最幸福。因此，他就回到了老家，向兄弟姐妹們講述了它的傳奇經(jīng)歷。
童話的作文 篇7
在我眼中，愛情是優(yōu)雅恬靜的，如平靜的水面上的漣漪，輕輕地劃過，靜靜地漾開。愛情又是高潔剛烈的，如一個纖弱美麗的女子，披著堅硬的盔甲，跨在馬背上，毫無顧忌地馳騁。這正是愛情的過人之處，它就像一杯濃茶，清爽又不失香濃。然而，這濃烈的愛情帶給人們快樂的同時又夾雜著惆悵。這甜蜜中滲透出的苦澀贏得眾多文人墨客的青睞，成為他們筆下永恒的主題。
歷史中，有的是昏君淫妃；有的是凄慘結(jié)局；少有的美如童話，卻不食人間煙火。周朝的最后一任君王周幽王，不惜廢太子，廢皇后，將褒氏捧上了母儀天下的寶座。
站在城墻上，褒氏冷冷地指向遠(yuǎn)處的烽火臺，寒風(fēng)吹拂著她的衣裙。她冷艷的面孔毫無感情。而周幽王正面臨著危國與美人的選擇，他知道，點燃烽火臺便可以博得美人罕見的笑容；但他更清楚――這是周朝唯一的救命稻草。然而，江山還是敗給了美人。當(dāng)城墻下諸侯兵馬皆亂，褒氏笑了，天籟之聲蕩漾在這危�？傻沟闹艹�。周幽王或許不知道，這天籟般的聲音便是亡國之音。
《孔雀東南飛》中的劉蘭芝與焦仲卿深深地相愛，他們立下誓言，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移�！碧m芝忍受著痛苦，堅強(qiáng)地離開了焦家�；氐侥锛业奶m芝又面對哥哥的逼迫改嫁。忠貞的愛情面對嚴(yán)峻的考驗，當(dāng)時女子的命運哪能自己做主？于是。兩人“結(jié)發(fā)同枕席，黃泉共為友”，以其剛烈秉性一個“舉身赴清池”，一個“自掛東南枝”，化作一對鴛鴦，令行人駐足，寡婦彷徨。壯烈的愛情，是對封建制度的嘲笑，是黑夜中的一道閃電。愛情是堅強(qiáng)的，是不可摧毀的，是比生命還要珍貴的。水會流失，火會熄滅，而愛情卻能和命運抗衡。
柳永在細(xì)雨微風(fēng)中吟誦“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”，“縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，面對愛人，千言萬語盡在不言中，這種壓抑的哀愁，尤使人痛苦。有情人也不一定能終身廝守的，才華洋溢的李清照強(qiáng)忍著喪夫的悲痛，“欲語淚先流”。晚年她過著“尋尋覓覓，冷冷清請”的日子。距離對愛情也是考驗，牛郎和織女銀河相隔，他們只能“盈盈一水間，脈脈不得語”。有時，愛情擦身而過，人們總會懊惱嗟嘆，追悔莫及。李商隱瀟灑地說；“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。”連最灑脫的李白也嗟嘆；“相思相見知何日？此時此夜難為情�！睈矍槭羌�(xì)膩的，是悲傷的，是世界上最苦澀的藥。
可憐的愛情總是面對著這么多的'艱難險阻，它時常會與生活中的其他事物相沖突，情多不如多情，莫名其妙的愛，當(dāng)屬四鳳與周萍周沖，同母異父、同父異母的兄妹愛上了，還有周萍與繁漪的曖昧關(guān)系，當(dāng)然是天理不容，暴風(fēng)雨加上雷電，自作孽，不可違。這種愛情是危險的，是一碗甜蜜的毒藥。林覺民面對國家與愛情的取舍，在《與妻書》中傾瀉出對愛情的執(zhí)著，但又不得不放棄的悲哀。最后，他毅然選擇了為國家赴死。我覺得這并不是愛情的遺棄和褻瀆，這恰恰是體現(xiàn)了愛情的偉大，包容和奉獻(xiàn)。因為愛有許多種，不僅是情人之間有，愛情此時只是轉(zhuǎn)化成一種力量，這種力量使愛情變得更加神圣不可侵犯。此時的愛情比世界上最堅硬的盾牌還難擊破，這種愛情是最高級的，它將永不磨滅，成為后世人們的佳話。
可愛情卻因世人的追尋落得虛假。梁山伯與祝英臺、黛玉與寶玉、牛郎與織女、翠兒與儺送……這課文中的一對對戀人，愛得或熾熱或纏綿，無不在詮釋著愛情——它是人間多么真摯的一種神圣情感，需要我們?nèi)レo靜感覺，叩問靈魂深處最原始的追尋�？赡瞧嗝绖尤说膫髌�，卻不免給了我一種空虛飄渺之感。課文中的那種美好太虛幻，太美好，美的像是假的。
不在于課文中愛情的真諦，那種太神圣太傳奇太轟轟烈烈，像我們這樣平凡的孩子擁有不了。課本也僅僅只是課本，不是生活的代名詞；再美麗的，也只是童話。
童話的作文 篇8
不知為什么，我又把風(fēng)鈴草給摘下，小心翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的`聲音又響起了。這是我第42次聽到這個聲音，那個聲音，是那么的熟悉，又那么的親切......我好想我的好朋友，邱玉潔。我們都各自知道各自的電話號碼，可是她一個暑假都沒有打電話給我，我實在是忍不住了。我悄悄地對著風(fēng)鈴草許愿，希望邱邱給我打個電話。許完愿以后，我坐在草地上看著風(fēng)鈴草，腦海里浮現(xiàn)出我們“校園瘋狂冒險隊”剛剛成立的情景、我們的“驅(qū)鬼行動”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......
這時，電話鈴響了。我趕忙跑去接，是邱邱！
我深深地吸了一口氣，用快樂的語氣說：“邱邱，可不可以到我家來撥風(fēng)鈴草？”
這個時候，風(fēng)鈴草已經(jīng)到“校園瘋狂冒險隊”心里了......
童話的作文 篇9
每一個人心中都有一個童話夢，而每一個人的童話夢卻截然不同。有的非常的奇妙，有的非常的詭異，有的非常的尷尬。
如果是我的童話夢，我希望是“奇妙，美麗�！币郧拔蚁胂笞约菏且晃黄恋墓�，上幼兒園的時候，我每天上學(xué)都非常的開心！我也不知道為什么？因為我把這里當(dāng)成我的家了，也有可能我有很多的朋友，也有可能這里的老師很溫柔。在幼兒園的我，非常的調(diào)皮，非常的可愛。因為幼兒園里的老師對我們小孩子非常的好，還跟我們一起玩耍。幼兒園的老師有著慈祥的微笑，溫暖的微笑。會讓我們小孩子感覺的非常暖。
我的童話夢！我的童話夢！我的童話夢！我的童話夢像白雪公主一樣的`，善良而又美麗；我的童話夢像七個小矮人一樣的，雖然很矮但是很有愛；我的童話夢像王子一樣的，帥氣又溫暖。如果是我的童話夢，我希望在我的童話夢中，自己變成一位美麗公主。只有這樣，幼兒園你就不會一上學(xué)就哭了。把自己想象一位美麗公主，把別人都想象成七個小矮人。不是別人不敢跟你玩，而是你自己不敢去跟他們玩耍。
童話是多么美妙的！童話是多么美麗的！童話是多么燦爛的！
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