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鄉(xiāng)情作文400字
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鄉(xiāng)情作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鄉(xiāng)情作文400字 篇1
每個人的故鄉(xiāng)總是那么親切難忘。那藍藍的天、清澈的水，仿佛只在童話里。那滿天的星斗，美麗的流星，仿佛只在銀河中�？赡切蛄魉緲愕泥l(xiāng)情，卻只回蕩在故鄉(xiāng)里……
那年夏天，我和妞起了個大早，躡手躡腳地來到了灶房。乘大人們還沒睡醒，我和妞兒從櫥柜里偷了幾個涼粽子，便偷偷去了草堆。草堆從前天一直到今天被人堆得越來越高，妞兒問我：“姐，我們該怎么爬上去�。俊蔽蚁蛩闹芸戳丝�，見沒有起來打更的伙計，便搬來幾塊石頭，叫妞兒踩著上去。我們爬上去，已經(jīng)精疲力盡了，便從口袋里掏出涼粽子，一口一口地咬了起來。我抬頭仰望藍天，低頭俯瞰大地，總覺得天和地中間缺了什么？可能是我還太小，不懂，過了一會兒，涼粽子吃完了，我和妞兒便又躡手躡腳地回家了。
中午，大人們要去田間采茶葉，我也和妞兒跟去了。到了田間，大人們都忙自個兒去了。我和妞兒只好到小山坡上去玩，妞兒讓我陪她玩“你追我趕”。我拗不過她，只好陪她玩�！敖�，來追我呀！”我聽著她歡快的`聲音，心里也快活極了。我們歡快的跑著，像兩匹小馬駒馳騁在寬闊的田野上。不久，我們玩累了，便靜靜的躺在草坪上。我看著天空，看著那些白云的模樣，隨手抓來一根草，有滋有味的咀嚼了起來，有點甜，像品嘗著大地母親的乳汁。我終于明白了，天地之間不就缺著故鄉(xiāng)嗎？
我撫摸著故鄉(xiāng)的泥土，心潮起伏，久久不能平靜……
鄉(xiāng)情作文400字 篇2
叮叮咚咚，這是什么聲音？小溪。這是哪里的小溪？我故鄉(xiāng)的。
凹凸不平的石頭，還有這滿溪涓涓細流，似乎像一名優(yōu)秀的畫家畫出來的一樣，是那么清澈、那么美麗。我穿著小拖鞋，跳進小溪，水流輕輕拍打我的小腿，是那么舒服，那么涼爽。有時，我拿著透明的袋子，在石堆旁尋找小魚。小魚一旦被我發(fā)現(xiàn)，就慘了。我會拿著袋子，屏住呼吸，慢慢靠近它，只要它一進來，就百分百被我捉住。有時，拿著漁網(wǎng)一掃，會奇跡般地抓住好幾條魚。我還會去爺爺?shù)某靥晾镒紧~，把捉來的魚裝入網(wǎng)袋，放在小溪里養(yǎng)。我的小魚待在瓶子里很聽話，稍彈下瓶子，魚兒會歡快地跳起舞來，我也跟著手舞足蹈。那時我還小，還不知道魚兒怕我，狂躲。我聽奶奶說，做人要大大方方的。我心想：做魚也要大大方方的，要不然就不是魚了……
當我再次回到故鄉(xiāng)的時候，故鄉(xiāng)不是原來的樣了。我的.大叔已經(jīng)滿頭霜花。小溪變了，昔日凹凸不平的石頭也不見了，取而代之的是平平的地板，沒了生機，小魚也不見了……鄉(xiāng)愁，這個詞像浮云在我頭頂，一瞬間，我只能抬頭望著月亮，回憶過去。
我眼巴巴地望著回憶，說：我能不能回到過去，回到從前？時間對我說：不可能。
回憶在一個遙遠的地方，只有長大的人才能感受她�；貞�，你在哪呢？
……
鄉(xiāng)情作文400字 篇3
我的故鄉(xiāng)，很靜，很美。
我時常獨自走在故鄉(xiāng)的田野中，熟黃的稻谷迎著風擺動；柔和的陽光灑下點點星光；故鄉(xiāng)的天是藍色的，沒有城市的黯淡，那是一種透明的藍，就連那斑斕的云彩，也是別有一番風味的。
故鄉(xiāng)的花讓人陶醉。走入故鄉(xiāng)的土地，是一片花的海洋：火紅的玫瑰、粉色的月季、柔黃的康乃馨……擺在人們的窗前，門前。嬌艷欲滴的花瓣上留著昨天的'晨露，散發(fā)出陣陣清香，被風吹散，飄落在人們的身旁。那是一種令人心曠神怡的美妙感受。
故鄉(xiāng)里有一條清澈見底的溪水，水底幾塊突兀的石頭交錯在一起，小魚、小蝦，在水中與石間不停的嬉鬧著；微風拂過，水面泛起陣陣漣漪；幾聲鳥叫，幾時蟲鳴，在那溫暖的陽光下，合成一曲歡樂的樂章。
故鄉(xiāng)的油菜花很美。山間，田野，一眼望去，一個金色的世界：濃郁的花香，飄入小路，飄向溪水，飄進人們爽朗的笑聲中。它們在風中，搖曳、翻滾、跳躍，它們仿佛在對我微笑，將帶著甜美的花香，送入我的心房：我倒入一片花海。
故鄉(xiāng)的人很純樸。家中的親人，門外的鄰居，故鄉(xiāng)的每個人的臉上都洋溢著溫暖而親切的笑容，少了些客套，多了份溫馨，融洽而和睦的氣氛，仿佛是人們多年來不曾言語的默契，或許，這也是一種難以割舍的鄉(xiāng)情。
我的故鄉(xiāng)，很靜，很美。我愛我的故鄉(xiāng)！
鄉(xiāng)情作文400字 篇4
今天我們舉行了“濃濃的鄉(xiāng)情”主題活動。
我們老師選好了主持人，是咸歡桐。老師說可以讓我們讀詩句，也可以讀一些關于思鄉(xiāng)的古詩。老師說完，我們組就紛紛議論起來，我們組是要讀思鄉(xiāng)的六句詩。我看了一下旁邊的組，突然看見潘則宇拿出了葫蘆絲，潘則宇好像要吹葫蘆絲，經(jīng)過他們小組討論后，知道不能吹，所以又把葫蘆絲放了起來。
不一會到時間了，北邊的同學都讓我們組先演，經(jīng)過爭論，到底還是我們組先演。我們組的`每個同學都上，每個人讀一句古詩正合適，我們讀的很有感情，連老師都夸我們，不過讀到第三個同學可能太緊張忘詞了。后面接著演完了三個組，到了苗景會的那個組，他們本來想把桂花雨這篇文章都讀下來，可是老師覺的有點長，所以只讓他們讀了第三段，讀的也很有感。，后面的組因為說的很少，所以很快就說完了，最后老師讓我們聽了歌曲《故鄉(xiāng)的云》，我們還跟著哼唱。
我們的濃濃的鄉(xiāng)情的活動畫上了一個句號，但是，我對鄉(xiāng)情的感受卻永遠不會沖淡，不會消失。
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