愛心作文范例（10篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愛心作文10篇，希望對大家有所幫助。
愛心作文 篇1
美麗的不是這個世界，而是接受了這個世界的你的眼睛。
一如既往高峰時段那擁擠的的公交車上，幾個穿著校服的同學站在“愛心專座”的面前，愉悅地分享著今天班里發(fā)生的趣事，臉上的微笑仿佛像一束陽光照射在我心中，我不禁被感染了，心情頓時愉悅了起來。車上人越來越多，車廂簡直像一個沙丁魚罐頭，人與人之間幾乎沒有一點間隙。然而，在這擁擠到可以聽到旁邊乘客呼吸聲的時候，那兩個“愛心專座”仍然空在那兒，大家像是約定好了似的沒有一個人去占這座位。不知為何，我的心里感到一種慰藉，思緒飄回了幾個月前……
“怎么人那么多？”不知車廂里誰嘟囔了一句。我無奈地嘆了口氣。面前的“愛心專座”上幾個穿著校服的學生低著頭玩著手機。這種現(xiàn)象是屢見不鮮，我是見多不怪了，但是看到的時候心里還是有些某名的失落。車很快到站了，又上來了一大波乘客，其中夾雜著一位白發(fā)蒼蒼的老人。
老人顫顫巍巍地走到我身旁站著，佝僂著腰，歲月的風霜在老人的臉上留下深深的痕跡。令我十分心寒的是，面前“愛心專座”上的幾個學生繼續(xù)低著頭玩手機，絲毫沒有起身讓座的意象。我心中有些不愉快。
毫無征兆的急剎車，老人重心不穩(wěn)差點摔倒。我連忙老人攙扶起來，面前的`那個學生抬起頭看了我們一眼，表情略帶歉意。我不滿地瞪了他一眼，他猶豫了一下便站了起來，將座位讓給了老人。
“爺爺，您坐這吧！”旁邊同學的一句話把我從回憶拉到了現(xiàn)實。
我望著眼前兩個同學攙扶著一個大約八旬的老人小心翼翼地將他送到“愛心專座”上坐下，老人連聲道謝，而那兩位同學望著對方羞澀地笑了一下。那兩位同學可能外表不是很美，但我認為他們的行為是最美的。
從當初的被動讓座到如今大家都能做到和諧、友善，主動讓出位子給將要上車的老人預備讓座。這個變化使我十分欣慰，為之而驕傲。這種美在各個角落散播著，給予每個人滿滿的正能量。
愛心作文 篇2
當這個世界被邪惡、恐怖所籠罩時，請不要相信他會走向滅亡。請你靜下自我的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自我，也溫暖他人。讓自我那顆愛心，永遠的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢一樣點亮整個世界。
傳遞愛心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個落入糞坑的孩子被一個農夫救起。孩子的父親為了報答他的恩情，決心資助農夫的孩子上學。再之后，農夫的'孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個孩子一命，然后那個孩子就是英國首相丘吉爾。時光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢力橫行無比，一心稱霸世界，實行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領著英國成功的遏制了德國法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農夫的一個無心的善舉，就這樣輻射開來。
傳遞愛心，每一個人都在行動。
社會的和諧穩(wěn)定，需要我們每一個人都參與。播撒一片愛心，就會收獲一場春雨。一個人的力量是微不足道的，只有我們每一個人都奉獻一點點愛心，世界就會變成完美的人間。人生在世，伸出自我的援助之手，去幫忙那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會在那里飛來飛去，傳播自我的愛心，點亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來，讓愛心的符號充滿人間。
當這個世界變得光明、透明、真情時，請不要停下自我的腳步，請不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個世界處處都跳動著愛心的音符，讓世界譜成的曲子永不會消逝。
我相信，愛心永存。
我堅信，天使尚在。
愛心作文 篇3
我相信每個人都有美的地方，因為美不只有外在美，也有內在美。有人說：“世界上不曾缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以，當我關注到人的內在美時，我發(fā)現(xiàn)有的人因為自信心而美麗，有的'人因為同情心而美麗……而我，因為有愛心而美麗。
還記得那一天放學后，我看見一個小女孩。她的腿受傷了，正一個人躲在角落里哭。她的眼睛里充滿了無助與害怕。我立馬跑了過去，把她扶到了一塊石頭邊坐下，然后問道：“你沒事吧？你的腿怎么受傷了？”小女孩帶著哭腔回答道：“我今天做值日的時候不小心把腿劃傷了，我堅持著從教室走到了校門口，可是現(xiàn)在我疼得走不了路了。”小女孩一邊說一邊可憐兮兮地望著我�！澳敲次冶衬闳バａt(yī)室吧！”于是，我背起小女孩向校醫(yī)室跑去。當我終于把小女孩送到校醫(yī)室時，才發(fā)現(xiàn)汗水已經浸濕了我的衣衫。醫(yī)生幫小女孩包扎好傷口，還夸我很有愛心。
那天雖然我很累，但是我覺得很開心！愛心讓我美麗！
愛心作文 篇4
生命是什么？我的腦海中時常會浮現(xiàn)出這樣一個問題。但我想來想去，始終無法找到一個令我滿意的答案，因為這個問題對于我太深奧，需要我在不斷的學習和生活中去仔細體味，去真正的領會，因而這個問題漸漸的從我的腦海中變的模糊起來。
可現(xiàn)在，看著我白白流逝著的青春歲月，忽然感受到生命的短暫和我人生的一片空白。我慢慢的開始領悟到我還沒有真正和我的生命賽跑，它卻把我狠狠的甩在最后，自己已經跑到很遠很遠的地方，這似乎像是一個夢，可這確實是一個現(xiàn)實。
我忽然覺得我的生命還沒有被顏色填充就已經開始褪色。也許我對“生命”這一詞還沒有完全理解。也許我根本就不懂什么 是生命。我一直在很自在的活在這個世界上，有父母精心的呵護，有親人無私的關愛，有老師同學親切的問候，我是為他們活著還還是為自己活著呢？
他們?yōu)槲腋冻瞿敲炊�，為我付出他們的愛心，時刻為我提供物質和精神上的幫助（尤其是父母），如果我說我是為我自己活著，他們?yōu)槲易鲞@些是理所當然的？我是不是太自私，太沒有良心了？
對，我不能選這個答案，因為那是一個讓人心寒的做法。他們?yōu)槲也粩喔冻鲋鴰缀鹾谋M了自己的心血，如果我不珍愛自己的生命，不去珍愛他們的生命，那對得起誰呢？自己的的生命還有什么價值呢？當然，不會有任何價值，我的人生也因此會處在暗淡無光的。
因為一個沒有愛心的人從來不會體諒別人，為別人著想，更不會有同情和悲憫處在困境中的人的心，這樣的人即使事業(yè)有成被金錢包圍，可他的人生是富有的嗎？ 不富有，他的人生還缺乏一種財富，這不是用金錢買的到的，也不是和金錢相比的，它就是愛心，自己仔細體味吧！
愛心的'范圍很廣泛，但它始終與四個字緊密相聯(lián)！同情與悲憫。當我們無助的站在人生的十字路口靜靜的望著前方，我們的內心渴望著一個溫暖的港灣出現(xiàn)，找到一個屬于自己的人生希望之際；你應該想一想你是否給予過他人一點人生希望，是否給過他們你發(fā)自內心的溫暖，如果你沒有，你永遠也等不來那個溫暖的港灣，也找不到人生希望，因為你沒有愛心，你沒有一點同情和悲憫之情，你能期盼著別人給你黎明的曙光嗎？
不要讓愛心四處徘徊，也許一會的徘徊給我們帶來終生的遺憾。讓愛心徘徊帶來的結果不會讓我們心安。也許，當我們終于 鼓足勇氣去幫助他人的時候，由于徘徊，我們的愛心已失去了它的作用，最終留給我們終生的遺憾。
同情和悲憫是愛心的基礎，是對生命的珍愛，它讓我們的人生更有意義，同時，也變的更加富有價值。不要讓愛心徘徊，不要讓愛心的心靈窗戶緊緊關閉，而是要去打掃它，讓新鮮的空氣進來，去深深的呼吸，去找回人生的希望。
愛心作文 篇5
好大的雪！紛紛揚揚，從灰黑的天幕中飄灑下來，草地上，樹上，屋頂上……全籠罩了一層厚厚的白雪，滿眼白茫茫的，一大片一大片。遠望周邊的山梁，像一條條斑駁的白色巨蟒，隱隱約約的朝著煙靄迷蒙的地平線邊緣延伸。樹枝好像承受不住雪的重量，都深深地彎下腰來，似乎要被壓斷的樣子。路上一個行人也沒有，整條馬路都被深深的積雪覆蓋著，不能通車。
我雖然坐在教室里上課，但心思卻都在肚子上。媽媽昨天加夜班，早上外面下這么大的雪，媽媽回來還要睡覺，應該是不會給我送飯來了。到中午吃飯時間，同學們有的去食堂，有的去小吃店，我摸了摸自己癟癟的口袋真后悔今天沒有帶點錢來。正當我準備繼續(xù)寫作業(yè)時，一個熟悉的身影突然出現(xiàn)在了我的眼前。是媽媽！她走到我面前，然后把藏在懷里的盒飯拿了出來，對我說：“快吃吧，我知道你沒吃早飯肯定餓了�！蔽铱戳藡寢屢谎�，只見媽媽身上都是雪，兩手都是凍得通紅，眼睛里布滿了血絲，我知道，媽媽還沒來得及在床上休息會就把午飯給我送來了。我覺得媽媽真是世界上最好的媽媽了，我打開飯盒，里面全是我愛吃的菜。我猜媽媽肯定還特地上了一趟菜市場去給我買菜。
我很快就把飯吃光了，不知道是不是太餓的緣故，我覺得這是我吃過的最好吃的午飯了。我吃完后媽媽又把一條外套遞給我說：“諾，給你的'，天冷，省的感冒�！彼粗医舆^衣服穿上才滿意地笑了笑，然后跟我道個別就拿著飯盒，撐把傘走出去了。我看著媽媽在雪中的背影，眼淚卻不爭氣地掉了出來。
母愛就如冬天里的一縷陽光，使我渾身都感到溫暖。母愛就如失敗中的一句安慰，使我心靈得到慰籍。母愛就如饑餓中的一頓飽飯，使我身體到心里都感到溫暖。偉大的母親，我愛你！
愛心作文 篇6
在英國，一位19歲的少女史密斯在吃午餐時將一根薯條喂給了一只鴿子，在喂完鴿子后，卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款，在拒絕繳納之后，她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛心行為，我有話要說。
起初，當我看完這篇報道后，有點為小女孩打抱不平，就像那小女孩說的，喂薯條給鴿子只是一個善舉，并且鴿子也吃完了，哪里又有留下垃圾呢？可當我思考了一陣之后，我認為我的想法是錯誤的，是不可取的！并且對工作人員懲罰的行為表示贊同。
首先，我們要清楚一點，在當?shù)�，亂扔垃圾是違反了環(huán)境保護法的`。當然，喂鴿子的確符合了人與動物和諧相處這一點，但是如果工作人員對小女孩的行為置之不理，這會對周圍的市民帶來什么影響？有可能小孩子見到了，就會經常用零食去喂鴿子，這會給當?shù)丨h(huán)境造成多大污染！無規(guī)矩就不成方圓，既然制定了法律，就要以法律為底線，一旦越過了它，就一定要受罰，就好比一個火爐，用手去觸碰了，一定會被燒傷，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，只有這樣，才能有法制的社會。只有對這小女孩的喂食行為作出處罰，人們才能意識到法律并不是擺設，不給人們又以身試法的念頭，可能會有人認為，罰小女孩的款，是不人道的行為，是一點人情也不講的行為！但是，就是因為這種嚴格，英國的街道才格外的干凈！另外，就當鴿子吃完薯條了，地面沒留下垃圾，可你能保證鴿子能吃完隨后前來投食的人們的食物嗎？又能保證這些食物對鴿子來說是沒有傷害的嗎？我相信這些鴿子都會有專門的工作人員來飼養(yǎng)它們的，不會餓肚子，鴿子只是用來人們欣賞，給這個城市帶來一道獨特的風景線！所以我們最好就是遠觀而不近玩，不觸碰法律，以此來保護鴿子！
在我認為，像這樣亂投食的行為，在法律不允許的前提下，是應該接受處罰的，做一個示范，同時也是警惕的啥作用！愛心不能是違法的擋箭牌！
愛心作文 篇7
平凡的愛心，卻能容納世間溫情。正如它的名字一樣，充滿著愛的溫馨。她靜靜地臥在人們心底，期待著人們能喚醒她沉睡的`記憶。她默默無聞的付出，從不乞求任何回報，她很快樂，她很幸福，她擁有著世間最美麗的笑容。
愛心作文 篇8
在這個陽光明媚的星期天，我們要去日照市陳家溝小學進行結對儀式，幫助山村小孩。我們先去區(qū)政府乘大巴。沒一會兒我們就出發(fā)了。我們在路上唱著歌，猜著謎語，講笑話。很快我就結識了幾個好朋友。
到了。司機大聲說。我們下了車。天氣很冷，我穿著羽絨服都抖得不行，那他們呢？我?guī)е蓡栠M了陳家溝小學進了陳家溝小學。先看到的就是他們的`足球場，場地上全是泥巴。如果不說，還真看不出來。然后是籃球場，籃球場面積很小。只有兩個籃球架，上面的籃球玻璃都碎了。進了教室，抬起頭來，上面都是木頭。不像我們的教室那么明亮，那么寬敞，那么暖和。
一位老師進來了，他是我們濟南路小學的王娟老師。老師說結對儀式現(xiàn)在開始。接著陸續(xù)進來許多孩子，他們衣衫襤褸。我仔細打量著他們，到底哪個是我的結對對象那？老師挨著說。我的好朋友叫李新濤，他爸爸是農民。然后進來幾個工作人員。他們抱著幾棵圣誕樹，接下來的任務是裝扮圣誕樹。我是6組。我因為心靈手不巧。所以我就去偷襲。看看他們是咋做的。沒一會兒。我們六個組就裝完了。我們六組的圣誕樹十分漂亮。上面有活潑可愛的小鹿玩具，還有許多小制品。投票開始，我們只有11票。但我們沒有氣餒。第一名是4組。然后我們手拉手。唱起了歡快的歌。這聲音純真無邪。我們永遠記住這一刻。我把我和媽媽給他買的禮物送給他。李新濤很開心。
這么快就到了11點，我們就要走了。但我永遠記住我的好朋友，永遠記住那一刻。
愛心作文 篇9
這個星期五，學校的操場上擠滿了人，原來愛心義賣開始了！
“四年級已可以下樓了，四年級……”廣播喊道，原來我們可以下樓了，大家都好像瘋了似的，馬上拿好錢，閃電似沖下樓，好像把洪荒之力都用上了。我來到了書鋪，一看，全部都是有注音的書，馬上就離開了。我又來到了飲料鋪，飲料鋪全是垃圾飲料——雪碧和可樂。而且還有一大堆人在買飲料，都為了搶飲料而亂推、亂擠別人。走走逛逛，接著來到了一家文具鋪，有筆袋、橡皮、鋼筆，最好的就是摩天輪樣子的小木架，可是這家店的東西好，也是我喜歡的.，就是買不起！最后，我只好買了一個三元的小倉鼠毛絨玩具。義賣結束后操場上一片兒狼籍，全是飲料瓶，如果這些瓶子豎著疊起來，估計都比珠穆朗瑪峰還高了。
如果開飲料鋪，我會在鋪前放一個垃圾桶，讓他們把喝完的飲料瓶放在桶里，還要他們排隊，一個一個來。如果開書鋪，我會把同一個價錢和同一個適合人士的書放在一列，這樣他們一看就知道。如果開小吃鋪，我會把同種類小吃裝在一起，再在上面貼上價格簽，他們想吃什么馬上就可以選好，還不會讓后面排隊的同學久等。如果開文具鋪，我會把同種的文具排一行，同樣價錢的放在一列，并做好提示牌。
這次活動雖然比較成功，但操場上卻多了不少垃圾，如果讓我來辦，一定能非常成功。
愛心作文 篇10
今天我們班要上公開課，課的內容就是愛心義拍我們都把自己最喜歡的玩具帶來了，我懷著很期待的心情，義拍會終于開始了我們各自那出去要義拍的東西，老師挑了三件陸續(xù)叫玩具的主人來介紹。 過了10分鐘，陳校長敲響了開始的鐘聲。同學們三五成群地奔向各個地方。而我來到了“流星雨心愿屋”。折了一架紙飛機，來到心板前，只要滿10分，就可以得一顆愛心粘紙和兩粒糖。我的戰(zhàn)績不錯，兩次正好10分，得了粘紙和糖。一個街頭請求捐愛心的大姐姐站在我面前，問我愿不愿意捐點善款，我毫不猶豫地捐出了手上的20元代幣。做夢似的得了一張粘紙。
我喜歡玩具，當然我也去了“頭大玩具店”。聽！那不是老師在推出玩具嗎？“一個真正從海邊撿來的海螺，只有50元代幣。”“一個精美、好玩的溜溜球，只有100元代幣”“……”聽見他的叫賣我動了心，大聲喊：“施老師，那個海螺我要了�！闭f著，我們一手交錢一手交貨地交換了。
糟了！我們三、四、五年級的`活動時間只剩下五分鐘了，該怎么辦呢？我靈機一動，將最后的30元代幣買了三張福利卡。等了三分鐘，開獎了，我中了一個二等獎！我興高采烈地拿來了140元。
又一聲鐘響，大家集合了。我們坐在溫暖的地板上，聽一些同學在舞臺上講著自己在參加這次活動后的感想。可是我們就是坐不住，在下面開起了小會，互相訴說著今天在這里活動的情況。
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