堅(jiān)持的作文集錦（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
璀璨星空錄下了我們珍貴的回音，在忽亮忽柔的回憶里，哪顆載著成功的甜潤(rùn)？哪顆漾著失落的苦澀？而那片片成功的記憶里，什么讓我記憶猶新？什么又讓我難以忘懷？你可以說(shuō)是成功珍貴的喜悅令我刻骨銘心，你可以說(shuō)是成功豐潤(rùn)的智慧使我終身受益，你還可以說(shuō)是得到碩果的甜蜜讓我終身受益。但在笛音吹拂的奏曲中回蕩心靈時(shí)，我就在靜謐的音調(diào)中體味到成功不僅是喜悅、智慧、甜蜜，還是堅(jiān)持、努力、勤勉的天堂！
那是三年級(jí)一開學(xué)，我參加了吹笛子的學(xué)習(xí)班，第一次正式學(xué)一門藝術(shù)，我心里有一種神圣感，但我覺(jué)得只要堅(jiān)持就能成功！
誰(shuí)知，一向和藹的張伯伯這會(huì)卻變得嚴(yán)肅了。他說(shuō)：“想練好笛子堅(jiān)持，練基本功是十分重要的就像地基打不穩(wěn)，造起來(lái)的樓房也是搖搖欲墜的。學(xué)笛子也是一樣，吐氣的本領(lǐng)，沒(méi)練到家，就想練名曲，豈不是空中樓閣？”伯伯一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的'話使我慚愧地低下了頭，心想：是��！我就練了幾天基本功，我一定要練好基本功，不去想練名曲。說(shuō)罷，伯伯便拿起笛子，從零開始，一個(gè)口形，一個(gè)旋律，一個(gè)指法地從頭教起我來(lái)。
從那以后，我便認(rèn)真地練習(xí)基本功，早晨起來(lái)練吐氣，一直吹到笛子里的熱氣凝成水滴淌出來(lái)。晚上練指法，一直練到手指發(fā)麻發(fā)酸，對(duì)著鏡子練口型，一直到鏡子上噴滿了霧氣，擦了再練，練了又擦。每當(dāng)練起基本功，我就想起伯伯的尊尊教導(dǎo)�？嗑氁欢螘r(shí)間的基本功，我終于能使吐氣和指法配合起來(lái)。我吹了一曲，歡快的調(diào)子立刻從笛管里飄出，就像一股靈泉一般流了出來(lái)，那流動(dòng)的音符，奏出一闋時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而又略帶傷感的旋律來(lái)。此時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”的真正涵義。
一天，我還在練習(xí)基本功，伯伯笑著說(shuō)：“今天，我教你吹阿炳的《二泉映月》！”。我興奮極了！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了《二泉映月》了。
人生的第一次十分多，但哪一次不是努力后的豐果，不是堅(jiān)持后的碩果，不是毅力下的堅(jiān)果。人生的大大小小的事也不都一樣需要這樣嗎？
燦爛的銀河，回蕩了堅(jiān)持的獲得，努力的豐果，甜蜜的勤勉，也同時(shí)漾起了天幕下的笛音。在美好的回憶里品味成功后的快樂(lè)，我真的想到了：成功貴在堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文 篇2
我的夢(mèng)想 我堅(jiān)持 我小時(shí)候，夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國(guó)能稱霸世界。 我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛(wèi)國(guó)，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，不說(shuō)贊同，也不反對(duì)。
九歲的一天，媽媽給我介紹外國(guó)文化，希臘的愛(ài)琴海、埃及的金字塔、美國(guó)的夏威夷、意大利的威尼斯，她說(shuō)：“要是能與外國(guó)人交朋友多好哇！可惜太遠(yuǎn)了，如果你們這一代能建設(shè)一座友誼的橋梁，讓全世界的人民心心相印，那多好啊！”建設(shè)一座友誼的長(zhǎng)橋是全世界人民的夢(mèng)想，有了友誼的長(zhǎng)橋，世界人民就能和睦相處了。“建設(shè)一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日建起友誼長(zhǎng)橋，早日能讓中外兩國(guó)人民的友誼更上一層樓！ 我開始覺(jué)得小時(shí)候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì)讓兩國(guó)之間的仇恨越來(lái)越深，誤會(huì)越來(lái)越大。倒不如建設(shè)一座能互相溝通與了解的友誼長(zhǎng)橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng)造出一個(gè)和平，美好，充滿陽(yáng)光與真誠(chéng)的世界。
于是，我先把做三相彈的`愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為了更好地與外國(guó)朋友溝通，我要先學(xué)好英語(yǔ)。上英語(yǔ)課了，我再也不開小差了，而是專心聽講，回到家里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽磁帶，現(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識(shí)。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長(zhǎng)大后我要當(dāng)和平使者，把中國(guó)的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問(wèn)候帶回中國(guó)。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想��！ 所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名建設(shè)友誼橋梁的工程師，堅(jiān)持就能成功，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。
堅(jiān)持的作文 篇3
滴水因堅(jiān)持而石穿，幼鳥因堅(jiān)持而成為蒼鷹，嫩苗因堅(jiān)持而長(zhǎng)成參天大樹。而你，因堅(jiān)持而變得更加美麗。
驕陽(yáng)似火，盛夏親臨，藍(lán)天上那愈來(lái)愈刺眼的陽(yáng)光似乎在提醒著：你該上考場(chǎng)了。我走出家門，腳下突然傳來(lái)一陣柔軟的感覺(jué)低頭一看，原來(lái)是一株小小的葫蘆苗。
是誰(shuí)竟然把它種在這里呢？幼藤細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，葉片上還帶著點(diǎn)沖擊土壤的痕跡。它萎蔫地垂下了頭，軟趴趴地倒在地上經(jīng)歷了剛才那一腳，它看來(lái)已經(jīng)活不長(zhǎng)了。
我心里不由升起幾分傷感，那樣幼小的.生命，就這樣因我的過(guò)失而逝去了，卻也未過(guò)多停留，沒(méi)有再看它一眼，背著書包就匆匆走了。
黃昏，天被渲染成了淡粉與鵝黃，在地平線的那邊，還有極深極深如血一般的橙色。我拖著疲憊的身體走回家，又不禁想起了白天時(shí)的葫蘆苗。去尋它，�。∷尤灰呀�(jīng)直立了起來(lái)，昂著傲人的頭顱，仿佛在說(shuō)：你看，我活下來(lái)了！
在這漆黑看不見星光的暗夜中，幼苗仿佛是綠幽幽的光點(diǎn)。不似燈火那般明亮，給人指明前進(jìn)的方向卻是足矣。
我用手小心地把它從土里挖出來(lái)，移到了小花盆里。我默念著：你可一定要活下去��！時(shí)間這只溫柔的手啊，在你一眨眼一恍惚之間，斗轉(zhuǎn)星移。終于，在蟬鳴的季節(jié)中，我即將踏入小中考的戰(zhàn)場(chǎng)。
這天早晨，我再去看葫蘆苗，驚喜地發(fā)現(xiàn)，它開花了！潔白的小花點(diǎn)綴在碧綠的周圍，羞澀卻又莊重。
我坐在考場(chǎng)上，帶著葫蘆花的堅(jiān)持，帶著我的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇4
今天我被老師打了手心，真是滿肚子的委屈說(shuō)不出��！
中午第二節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師看到我們的桌子亂七八糟、歪三扭四，生氣地吼道：“你們的桌子怎么回事？你們自己看看都扭成一條龍了！”“不怪我們呀！我們是被冤枉的呀！”有同學(xué)低聲說(shuō)道�！氨辉┩鞯模y道桌子自己會(huì)動(dòng)嗎？”同學(xué)們聽了立刻鴉雀無(wú)聲。
老師一邊抱怨一邊幫我們整理中間的桌子，桌子整理好了，老師讓兩邊的桌子跟中間的對(duì)齊。記得老師講過(guò)對(duì)齊桌子的時(shí)候，不要把手伸到桌子外面。但是，尹旭杰卻把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，依然讓我把手伸出來(lái)看奇不奇？我想：反正就伸一次而已，有什么大不了的。這樣想著，我就不由自主把手伸了出來(lái)�？墒浅龊跷乙饬系氖牵屛疑爝^(guò)一次手后，又讓我再伸一次，我想反正都已經(jīng)伸出去一次了，再伸出去一次也沒(méi)什么大不了，難道老師還能殺了我不成？
于是，我再次把手伸了出來(lái)，可就在這時(shí)候誰(shuí)能想到尹旭杰猛地握著我的手開始搖來(lái)?yè)u去，我怕老師看到，所以努力想掙脫，可我的力氣沒(méi)有他的力氣大，連著幾下都沒(méi)有掙脫掉，眼看著老師步步逼近，我也越來(lái)越緊張，就像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，生怕老師發(fā)現(xiàn)后把我的班長(zhǎng)職務(wù)給撤了。老師來(lái)到了我們的身邊，分別敲了我和尹旭杰的手心一下，哎！幸好老師沒(méi)有把我的.班長(zhǎng)職位給撤了，也算是手下留情了。
今天的事情雖然不能完全怪我！可是，我的最大錯(cuò)誤就是——不能堅(jiān)持對(duì)的事情，總是隨風(fēng)搖擺。俗話說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智，今后我可要吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持己見，對(duì)的事情一定要堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇5
也許只是因?yàn)槲覀兩聛?lái)就是溫室里的花朵，享受著父母的呵護(hù)，而忘卻了角落里人們的艱難與堅(jiān)持。
——題記
夏日的陽(yáng)光總是那么刺熱，不留情面地?zé)浦砩系拿恳淮缂∧w。臨近中午的時(shí)候被媽媽硬拉去吃“早餐”，找了一家常去的面館。
坐在外面桌子旁邊，汗還是不住地隨著陽(yáng)光的余熱向外冒出。迎著我們十幾米的地方出現(xiàn)了一個(gè)矮小而瘦弱的身影，是一個(gè)大約七八歲的男孩，不同于正常孩子的是，他又黑又小，骨頭與肉剝出了分明的界線，眉毛像木刻一樣的又深又黑，眉毛下面“繡”著一雙炯炯有神的大眼，整個(gè)臉部唯一泛著光的就是這雙充滿希望的大眼。
他的步子搖擺不定，一直邁著小步，原因是他肩上扛了幾大箱貨物，與他瘦弱的身軀形成鮮明的對(duì)比，好像隨時(shí)就會(huì)壓垮一樣。說(shuō)實(shí)話，那幾箱東西看體型如果一個(gè)大人來(lái)搬都很費(fèi)力，何況是一個(gè)孩子。我媽媽是用一種幾近驚異的眼光在打量他，還沒(méi)等我開口，她便問(wèn)老板：“這小孩你的?怎么干那么重的活?”
“不是。”老板將面碗端了過(guò)來(lái)：“是一個(gè)朋友帶來(lái)的，說(shuō)當(dāng)學(xué)徒打工，沒(méi)了父母，怪可憐的�！�
這話一下子就如一盆冷水潑到了我的心里，又冷又疼�？粗麧u漸離我們近了，頭上的汗已經(jīng)多到成股流下了，手卻一直在撐著箱子。他看見我們了，便沖我們笑了笑，眼里透出不同于一般人的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
原本以為所有的`孩子都應(yīng)該在學(xué)校里快樂(lè)地玩耍，享受安逸的生活。可是……
“他做事挺努力的，也很有拼勁，就是干這個(gè)浪費(fèi)了。”老板走時(shí)沖我們說(shuō)了一句。
媽媽一直盯著他，哽咽著喉嚨都說(shuō)不出話來(lái)，她看著他卸下貨物后又繼續(xù)收拾桌子的情景，從心窩里發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
“換了你，能干嗎?”媽媽問(wèn)，我很堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。
“如果你沒(méi)有父母，沒(méi)有飯吃，也能干重活受苦受累，因?yàn)槟阋钕氯�。只是你現(xiàn)在的生活太安逸了，所以你根本無(wú)法想象這些人所遭受的磨難和克服的困難�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入了思索。也許這個(gè)世上有很多事并不是一成不變的，也并不是我們想的那么容易。也許大多數(shù)孩子都該上學(xué)、吃飯、享受父母給予的愛(ài)，然后成長(zhǎng)飛翔。但那些被世界遺棄在角落里的人，即使身遭不幸，他們也還是會(huì)堅(jiān)持生活下去，并磨練出一種你料想不到的意志與技能。
角落里的堅(jiān)持，值得尊敬!
堅(jiān)持的作文 篇6
微不足道的沙礫要經(jīng)過(guò)痛苦過(guò)才能變成價(jià)值連城的珍珠，靠的是堅(jiān)持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過(guò)多次的嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅(jiān)持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的茉莉才能凌寒獨(dú)自開，靠的也是堅(jiān)持的力量。平庸無(wú)聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個(gè)成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅(jiān)持的力量。
學(xué)習(xí)上的成功源于對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的`動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)就像一只在茫茫大海漫無(wú)目的地行駛的大船，迷失行駛的方向。然而，追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)需要堅(jiān)持的力量。童第周從小為自己設(shè)下要為中國(guó)的發(fā)展而努力讀書的目標(biāo)，從此，他發(fā)奮圖強(qiáng)、廢寢忘食地讀書，常常三更半夜仍未眠，當(dāng)宿舍里的燈被關(guān)掉時(shí)，他就拿著書到廁所附近的路燈下看。長(zhǎng)大后，他從比利時(shí)留學(xué)歸來(lái)，為中國(guó)生物學(xué)作出了巨大的貢獻(xiàn)。童第周之所以發(fā)奮讀書，源于他對(duì)目標(biāo)孜孜不倦的堅(jiān)持。所以說(shuō)，在學(xué)習(xí)上要取得成功，就必須堅(jiān)持為自己設(shè)下的目標(biāo)毫不動(dòng)搖。
工作上的成功源于對(duì)事業(yè)永不言棄的堅(jiān)持。工作是辛苦是，但為什么有的人在同樣的事業(yè)上能夠取得輝煌的成就，而有的人卻半途而廢，最終一輩子碌碌無(wú)為呢？我想成功源于堅(jiān)持。打開歷史的長(zhǎng)卷，我們無(wú)不發(fā)現(xiàn)，名人的成功源于堅(jiān)持，哥白尼的成功源于對(duì)科學(xué)真理的堅(jiān)持；李白詩(shī)歌的成功源于他對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的堅(jiān)持；愛(ài)迪生的成功源于他對(duì)探究科學(xué)不懈的堅(jiān)持；李時(shí)珍的成功源于他對(duì)醫(yī)學(xué)研究不卷的堅(jiān)持。這些名人的成功告訴我們堅(jiān)持是他們成功的秘密武器，因此，面對(duì)事業(yè)的不順利，只要我們永不言棄地堅(jiān)持下去，最終會(huì)迎來(lái)成功的累累碩果。
生活上的成功源于對(duì)快樂(lè)美好向往的堅(jiān)持。每個(gè)人難免經(jīng)歷生老病死，只有堅(jiān)持對(duì)快樂(lè)總懷著美好向往的人才是真正懂得生活的人。史鐵生面對(duì)自己下半身癱瘓的悲慘狀況，他并沒(méi)有喪失生活下去的意志，每天推著自己的輪椅到地壇中去感受大自然頑強(qiáng)的生命力，他告訴自己終有一天自己的生活也會(huì)像地壇里的生物般美好起來(lái)，堅(jiān)持以快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)病魔的折磨，成功地著出《我與地壇》一書，鼓勵(lì)千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人快樂(lè)生活。史鐵生上在逆境中堅(jiān)持對(duì)快樂(lè)懷著美好向往，生活總會(huì)善待你的。
成功源于堅(jiān)持的力量。無(wú)論面對(duì)學(xué)習(xí)、工作還是生活上的種種磨礪，堅(jiān)持下去吧，因?yàn)閳?jiān)持就會(huì)成功，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇7
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！边@是偉大的思想家馬克思曾說(shuō)過(guò)的一句話。是��！堅(jiān)持就是勝利，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在幼時(shí)生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，不僅掌握了五國(guó)語(yǔ)言，而且創(chuàng)作了一系列著作，做出了卓越的成就。她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持，才能跨過(guò)一條條河，才能越過(guò)一座座山，才能使你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功。
在我五歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴興趣班，我興奮極了。剛開始學(xué)的時(shí)候，老師讓我練習(xí)用大拇指連著彈哆，哆，哆……很快我就彈得很熟練了。老師夸我很聰明，一學(xué)就會(huì)，我心里高興極了。第二天，老師教我彈琴的基本要領(lǐng)：彈的時(shí)候手要像握住雞蛋似的，手指要彎曲，其它手指不能翹起來(lái)，手腕和手臂都要放松。我練了幾天，手指紅紅的，又酸又痛，于是我覺(jué)得很枯燥，不想學(xué)了。這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。學(xué)什么都要堅(jiān)持，你不是想當(dāng)鋼琴家嗎？只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五年了，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都沒(méi)有間斷過(guò)。終于，功夫不負(fù)有心人，在今年八月，我以優(yōu)異的成績(jī)，順利通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試。拿到考級(jí)證書的那一刻，我心里美滋滋的，沒(méi)有當(dāng)初的`堅(jiān)持，就沒(méi)有今天的收獲。
堅(jiān)持是星星之火，能點(diǎn)燃人生的燈；堅(jiān)持是燈，能照亮前進(jìn)的道路；堅(jiān)持是道路，能引導(dǎo)你走向勝利。請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量，只有堅(jiān)持，才能成功！
堅(jiān)持的作文 篇8
升入七年級(jí)，迎來(lái)了一個(gè)有史以來(lái)最難的挑戰(zhàn)——八百米耐力跑。
站在一條起跑線上，很多女生都擔(dān)憂著自己的耐力，能否堅(jiān)持跑完全程。我不屑一顧，心想：“不就是八百米嗎？既然我都闖過(guò)了四百米、七百五十米，八百米又如何？”我?guī)е@種輕視、自傲的心理，隨著老師一聲令下，我像一支離弦的箭一樣沖了出去，位居第二，遙遙領(lǐng)先。就這樣跑完了二百米。
二百米之后，我漸漸有些支撐不住。雙腿像被灌了鉛一樣重，開始上氣不接下氣。心想：怎么會(huì)這么難，我難道真的堅(jiān)持不��？我略帶疑惑，全然沒(méi)有初始的自信，我被兩個(gè)人反超的事實(shí)證明了我的半信半疑的想法。
不知不覺(jué)跑到了五百米，感覺(jué)體力在被吞噬，腿腳麻木，手臂酸累，喉嚨疼，好像自己堅(jiān)持不了。難道我現(xiàn)在就要半途而廢嗎？我也想像一些同學(xué)一樣停止腳步，原地休息，我已經(jīng)被三個(gè)人反超，半信半疑無(wú)疑完全成了自悲。猛然間，我想起了一則小時(shí)候經(jīng)常讀的.故事：《龜兔賽跑》。誰(shuí)都知道慢騰騰的烏龜靠著堅(jiān)持贏了兔子。我難道比不過(guò)烏龜？思緒又飄到了參加馬拉松的運(yùn)動(dòng)員們，他們憑著堅(jiān)持跑完全程。每每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起這兩個(gè)故事，以前沒(méi)有放棄，現(xiàn)在也一定不放棄，以后更不會(huì)放棄。頓時(shí)，我又充滿了信心和勇氣，腳步又穩(wěn)健了。
還剩下二百米。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)沖刺。我反超了一人，加油！看到終點(diǎn)在前方不遠(yuǎn)處，我加快步伐。還有最后一步，沖！憑著堅(jiān)持，跑完了全程，得了第五名。
我們都累得喘著氣說(shuō)：“不知不覺(jué)就跑完了八百米�！边@是我們?nèi)松锌简?yàn)堅(jiān)持的一段里程碑。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。
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