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          精靈的作文600字

          時(shí)間:2024-03-08 15:09:18 600字 我要投稿
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          [集合]精靈的作文600字

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的精靈的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          [集合]精靈的作文600字

          精靈的作文600字 篇1

            灰褐色圓筒形的身體,靜靜地停在一片桑葉上,既不會唱也不會跳,既不會跑也不會飛,它就是曾經(jīng)和我朝夕相處的朋友蠶。

            還記得剛學(xué)完《小毛蟲》這篇課文的那個(gè)下午,我拉著媽媽的手往集貿(mào)市場走去。你去集貿(mào)市場干什么呀?媽媽不解地問道。我想養(yǎng)一些小蠶!我說。你為什么要養(yǎng)蠶呀?媽媽又問。因?yàn)槲蚁胗H眼觀察它是怎樣從蠶變成飛蛾的。我回答。

            很快,我們來到集貿(mào)市場賣蠶的攤販旁,只見一只只小蠶在桑葉上蠕動著,有的還爬到筐邊,似乎在和我們打招呼,簡直像一只只小精靈一般。熱心的賣蠶伯伯找了一個(gè)寬大的盒子給蠶寶寶們當(dāng)家,然后小心翼翼地將這些小精靈們放進(jìn)了家中。我滿心歡喜地抱著蠶寶寶們回家了。

            回到家中,我迫不及待地把一把新鮮的'桑葉鋪在蠶寶寶的家中,蠶寶寶們仿佛餓壞了,它們一看見桑葉就爭先恐后地吃起來。它們有的在相互爭奪一片桑葉;有的似乎已經(jīng)吃飽了,悠閑地躺在桑葉被上;有的在相互追逐,時(shí)不時(shí)鉆到桑葉底下,又從中間一塊桑葉鉆出來。從那以后,我每日多了一份牽掛按時(shí)檢查蠶寶寶們有沒有吃飽,桑葉是否新鮮。

            有一天,我在看望蠶寶寶們的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)少了兩只,我十分奇怪。媽媽似乎看出了我心中的疑惑,解答道:你看蠶寶寶家中的那個(gè)角落,正如《小毛蟲》中所說的,它們在織繭了!我仔細(xì)一看,真的!兩個(gè)黃色的蠶繭出現(xiàn)在我眼前,我明白了,蠶寶寶們開始編織自己的夢想了!

            日子一天天過去,蠶寶寶們陸續(xù)住進(jìn)了夢想的小房子。房屋前,一群美麗的飛蛾在盤旋著,似乎馬上要開始它們的遠(yuǎn)行。望著這些舞動的精靈,我輕輕地說:飛吧,小精靈們,飛吧,帶著你們的夢想去飛!小精靈們好像聽懂了我的話,緩緩地飛向了遠(yuǎn)方,飛向它們夢想的地方!

          精靈的作文600字 篇2

            中秋慢慢降臨,我和姐姐伏在陽臺看滿天的星星,咦?月亮呢?變成小船游走了?還是跟農(nóng)民伯伯當(dāng)鏈刀了?哦,原來月亮害羞了,悄悄地躲到了云層后面去了。

            媽媽提議說:“我們一起去海邊看月亮吧!本瓦@樣我們踏上了去觀音山海邊的路程。到達(dá)目的了,天空上的一輪明月亮閃閃的,在月光照耀下,白茫茫的沙灘泛起點(diǎn)點(diǎn)光輝。此時(shí)正是退潮,海浪涌到岸邊,輕輕地?fù)崦?xì)軟的'沙灘,而后又戀戀不舍地退回,留下一些坑坑洼洼的泥沙,泥沙里有貝殼、海螺、寄居蟹......泥沙里有水流動,打在腳上涼涼的,癢癢的真舒服。我找到了一個(gè)泥坑,里面有一堆貝殼。我光著腳丫,卷起褲管,貓著腰細(xì)細(xì)地尋找寶貝。這時(shí),媽媽突然高興地叫起來:“哇!好漂亮啊!”我和表姐趕緊從地上蹦起來看,那是一片乳白色的貝殼,貝殼中間有凸起,那形狀正好是一個(gè)小海星的模樣。應(yīng)該是這樣,以前這個(gè)貝殼上面長著一個(gè)小海星,長年累月,海星慢慢地就跟貝殼融為一體了。

            這時(shí)我看見一個(gè)什么東西跟著水流飛快地跑著,我眼明手快地抓住了那東西,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)漂亮的海螺,上面有著回旋的花紋,中間有著色澤,我心中滿是歡喜,就在這喜悅之中一只蟹腳伸出來碰了我一下,又趕緊縮回去。我嚇了一跳,這時(shí)一只長得像螃蟹的小東西鉆出來!把!寄居蟹!”它長得挺漂亮的,黑斑紋在身上緾繞著。我趕緊抓住它狂奔,跑到媽媽她們面前小心地?cái)傞_手,她們湊過來,當(dāng)那只寄居蟹在我手中“活”了過來的時(shí)候,姐姐心中滿是羨慕,抓過去把玩不夠。

            在媽媽的叫喚聲中我們愉快地結(jié)束了海邊之旅。我輕輕地仰起頭對著月亮心想:我已經(jīng)把寄居蟹放回大海了,我要讓它回家與家人團(tuán)圓。

            但愿人長久,千里共嬋娟!

          精靈的作文600字 篇3

            我家有一個(gè)既大而又美麗的魚缸。魚缸里生活著一群小神仙似的“小精靈”!在鋪撒滿鵝卵石;水草悠悠飄動;放著各種各樣瓦瓷的水生動物的溫馨環(huán)境里,自由自在、無憂無慮地生活著……

            看!在魚缸左邊,兩條全身布滿玫瑰花紋的小魚,正在水草叢那邊開心地玩躲貓貓呢!玩得可盡興了!哦?額頭鼓如雞蛋般的發(fā)財(cái)魚——“小可愛”怎么悠然自得地在鵝卵石鋪成的“小道”上散起步來?瞧!這位貌美如花的神仙魚小姐正撒著輕柔的綿緞,如仙女般跳起了迷人的舞蹈!哇!衣著黑白相間的“博士”正在聚精會神地“研究”呢!可有趣了。

            每當(dāng)我把食物放進(jìn)去給我的愛魚飽餐一頓時(shí),小魚們可來勁啦!總是爭先恐后、狼吞虎咽地?fù)屩,你搶我,我搶你!在“消費(fèi)”食物的'時(shí)候,最斯文的就要數(shù)神仙魚小姐了!她的食物進(jìn)口時(shí),慢慢地品嘗,細(xì)嚼慢吞,最后再把魚鱗全部吐在一個(gè)隱蔽的角落下。最有趣的要數(shù)發(fā)財(cái)魚了!他把目標(biāo)停在了食物上,小心翼翼地靠近,再把小魚或小蝦逼近死角,最后撲上前去,一口吞沒!

            爸爸想讓魚兒減肥,少吃點(diǎn)魚料,我可抗議!為了不讓爸爸看見,我經(jīng)常偷偷地多喂一點(diǎn)給我的愛魚吃!

            無論哪個(gè)時(shí)候,只要我走過魚缸,不知是魚兒和我產(chǎn)生了感情還是我們和動物有心靈相通,魚兒們都圍在身邊,幾乎都停止了所有的活兒。于是,我就拿出一面鏡子,一起與這群可愛的“小精靈”快樂地玩耍。

            午間,兩條玫瑰魚在愉快地嬉戲著;神仙魚小姐又在展現(xiàn)她優(yōu)美的舞姿發(fā)財(cái)魚正在飛速穿梭快游;“博士”還在刻苦鉆研……這是多么快活的場面啊!

            哦!這群可愛的水中“小精靈”給我的生活增添了色彩,給我的童年帶來了無窮的歡樂!

          精靈的作文600字 篇4

            “耶!”興奮的叫聲回蕩在足球場上空,一片沸騰。瞧,足球場多像綠色的舞臺,舞臺上的“精靈”半翼為黃,半翼為紅。

            今天上午,我們舉行了盼望已久的足球賽。參賽選手摩拳擦掌,躍躍欲試。我給我方邱怡貼上號碼,鼓勵(lì)她:“加油,你一定可以的!鼻疋c(diǎn)了點(diǎn)頭,盯著球場深呼吸。

            參賽選手上場握手后,都走到自己指定的位置。對方的守門員雙手拄著膝蓋,貓著腰,雙腿略微彎曲,雙眼凝視著前方,牢盯著我方的一舉一動,像一只蓄勢待發(fā)的小豹子。

            隨著一聲哨響,黑白分明的足球在平坦的球場上滾動起來。氣氛凝重起來,我方先攻了上去,對方也不甘示弱,極力的將足球踢向我方。突然,也不知是被誰踢了一腳,足球宛如離弦的箭,急速地滾向?qū)Ψ角蜷T。拉拉隊(duì)失望的.嘆了一口氣,關(guān)鍵時(shí)候球歪了,由對方發(fā)角球。不知不覺,球向我方逼近。就在爭得不可開交時(shí),我方守門員陳玉馨張開雙臂,猛的一撲,如同“餓虎撲食”,緊緊抱住足球。待其他人回位后,球又飛了出去,沒想到對方竟拉住我方,我方鐘佳秀用力一踢,球出界了,結(jié)束了僵局。作為拉拉隊(duì)的我們也急了,馬上喊:“六班加油,六班加油。”

            情況未能好轉(zhuǎn),雙方一直沒有進(jìn)球!皢魡簟鄙谧哟淀懥耍习雸鲎罱K以“0:0”的成績平局。我方何芊芊喘著粗氣,低著頭休息。而其他隊(duì)員在總結(jié)經(jīng)驗(yàn),和老師討論著。

            下半場開始了,我方與對方不分上下。我方周夏然一個(gè)倒掛金鉤,進(jìn)了一個(gè)球!耙!”我們歡呼起來。所有球員都像獅子,威風(fēng)凌凌、馳騁球場;如猛虎,吼聲大作、緊追不舍。似獵豹,死守獵物、健身猛撲。如餓狼,嚴(yán)守把關(guān)、杜絕入門。

            最后我們班以“2:0”的好成績贏了,獲得了亞軍。綠色舞臺上的“精靈”,真是好樣的!

          精靈的作文600字 篇5

            果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但也是默默奉獻(xiàn)的!一簇簇鮮艷的花朵,聚集在葉片下,猶如無數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。在數(shù)千萬朵爭奇斗艷的"蝴蝶"中,她們的心聲里都洋溢著各自獨(dú)具特色的內(nèi)在美.

            嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃.風(fēng)兒一吹,婀娜多姿的身體隨著風(fēng)兒飄舞,就連風(fēng)沙都陶醉在其中.當(dāng)情人節(jié)來了,玫瑰花便化妝成愛的精靈,在天空中撒下愛情的花瓣,傳遞人間之情;當(dāng)她化作一份精致的禮物被人們插進(jìn)漂亮的花瓶時(shí),她總會乘機(jī)點(diǎn)綴環(huán)境;她無論在何處,都能帶給人們美的享受、浪漫的情調(diào).

            康乃馨,是真情、純潔的象征.咦?忽聞一股清香,沁人心脾.那,是什么?慢慢走進(jìn)她,原來是一朵含苞欲放的康乃馨.她在哪里?她擺在老師的辦公桌上,那是學(xué)生對老師的感激之情;她放在病人旁邊的桌子上,那是人們帶去的聲聲問侯;她藏在媽媽的心中,那是兒女對母親的感恩之心......這些唯美的情和感,不正是康乃馨送去的`嗎?

            馥郁的芳香,嬌巧迷人的樣子,莫不是可愛的茉莉花嗎?茉莉花的魅力,化水露點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在我心頭:茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶;她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水;她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料.我不禁感嘆一句——真美!

            玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵.你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受.你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣,還教會了我們一個(gè)默默奉獻(xiàn)的品德!想到這,一陣微微的激動涌上心頭,我不禁對花兒肅然起敬!

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