游記作文優(yōu)秀6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的游記作文6篇,希望對大家有所幫助。
游記作文 篇1
我是一棵出生一個星期的小蒲公英,對這個美麗的時間是充滿了好奇,但是我卻沒有能力掙脫父母的管理,我多么希望我能利用好我的時間去世界旅游,但是對于我來說這永遠是一個不可能完成的'夢。
突然有一天,烏云密布,狂風大作,爸爸媽媽急忙護著我和兄弟姐妹們,我覺得這簡直是天賜良機,我離開了父母的懷抱,高喊:“讓暴風雨來得更猛烈吧!”說著,我便被一陣大風刮走了,飄了一天一夜,我終于停在了一棟高層建筑物上,但是它是空心的,由許多鐵棍有規(guī)律地拼起來,我發(fā)現鐵棍交叉處有一只蜘蛛正在織五線譜,鳥兒在旁邊唱著動聽的歌,我第一次見到這么和諧的蟲鳥樂團。我忙跟它們打招呼:“你們好,我是從中國飄來的一棵蒲公英,名叫坤!敝┲氪蟾缧χf:“你好,我們是淡定樂團成員,我叫朝赫,那只長得跟肉團子差不多的的胖鳥叫斌斌,這只毛發(fā)自然卷的鳥兒叫雷泰哥。
對了,我剛才聽說你是從中國來的,這也太不可思議了吧!這兒可是法國埃菲爾鐵塔啊!”“什么?”我驚叫起來,我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然可以看到著名的埃菲爾鐵塔啊!可是現在最重要的是肚子餓了,先填飽肚子再說,可是這個地方都是馬路,沒有土地讓我汲取養(yǎng)分啊!于是“肉團子”就帶著我飛進了一家法國餐廳,我到處尋找食物,但是卻被一群金黃色頭發(fā)的小屁孩兒給吹來吹去,險些喪了命。幸好,“小卷毛”救了我,把我?guī)Щ亓髓F塔頂。我長噓一口氣,我離開家人已經有五天左右了,我想回去,但不知怎么回去,這時,“淡定哥”建議我坐它的杰出作品蛛絲軌道回家,這是一根長一萬一千三百千米的蛛絲,連接中國和法國。就這樣我終于回到了家。
回到家后,我便向兄弟姐妹們介紹起來,他們聽了之后,后悔沒有跟我一起去旅游,大家請期待下一次的旅游哦!
游記作文 篇2
站在同濟大學門口,一排漂亮的字展現在我眼前:同濟大學。
一開始,我還不知道同濟大學的來歷,后來,媽媽告訴我,說:“同濟大學創(chuàng)建于1907年。已經一百多年了。早期為德國醫(yī)生在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學堂,取名“同濟”意蘊合作共濟。1912年增設工學堂,1923年被批準改名為大學,1927年正式定為國立同濟大學。同濟大學是“211”工程和“985”工程的重點建設高校,也是首批經國務院批準成立研究生院的高校!
走進同濟大學的門,就能看到爬山虎,那兒的爬山虎很特別,它是長在窗戶旁邊的地方,而不是把窗戶遮住。
隨后,就能見到毛澤東的石像,我看到后,想:是毛澤東爺爺開創(chuàng)了新中國,讓我們有了今天的幸福生活。想到這兒,一股敬意油然而生。
我繼續(xù)往前走,校園里到處春意盎然:綠油油的`草地,爭相開放的花朵,高大挺拔的樹木,小鳥唧唧喳喳的叫聲……使我沉醉在了這片美景中。到處是鳥語花香。但最美的時候,還是在三月份,因為在那時候,正是櫻花盛開的時候。走在櫻花大道上,好熱鬧:來同濟大學賞花的人絡繹不絕,有同濟師生,有慕名而來的賞花人士,還有即將畢業(yè)的同濟學子。畢業(yè)生也感慨地說道:“啊!太美了!我要用相機記錄下來!作為我母校的紀念!”我情不自禁地說道:“這里真是太美了,我要努力,考上這所同濟大學,欣賞這里的美景!
我正走在路上,看見了同濟學生正一邊散步,一邊聽英語錄音,并且跟讀一遍。
真美,同濟大學值得一去。
游記作文 篇3
在今年的暑假,我們全家人一同旅行,爸爸媽媽借著旅游,暫時放下平日工作的忙碌,而我和哥哥借著旅游”光明正大”可以先將平常壓的我們喘不過氣的語文、數學通通拋開。我們這次旅行的目的地是位于菲律賓的渡假勝地---長灘島---這是一趟令我最快樂難忘的旅游。
出發(fā)前的雀躍與興奮心情,實在難以用言語形容。出發(fā)的前一晚,我還失眠了!隔天,我們先到桃園國際機場搭乘菲律賓航空,兩個小時后就在馬尼拉機場平安降落,出關后還必須再搭乘兩小時的車抵達港口,再搭船到長灘島,一路上風浪不小,船都被風吹搖搖晃晃的,船上的許多游客都暈船了,路途雖然遙遠,但是還是難 以掩蓋我們心中的期待。我一下船,太陽就用最熱烈的光芒招呼著我們,于是我們先回飯店休息。當地電視所播放的節(jié)目都是菲律賓語,對我來說真是新奇啊!
我曾經聽過一句話”休息,是為了走更長遠的路”,休息的方式有很多種,我想”旅行”就是一個很好的.方式。經過這五天四夜的旅程,讓我學習到許多知識,也知 道外國人的文化、習俗、特色,還有那邊的環(huán)境,讓我充飽滿滿的電,準備迎接下一次更特別的旅程喔!希望有機會能再去別的國家,認識不一樣的在地文化。
游記作文 篇4
旅游已成為一種風尚,又是一周的旅游黃金周,勞動著的人們放下手中的工作,趕著出門游。覽眾山群小,賞名山險峻,享草原曠野,領大川奔流,追古跡豐采,嘗美食鮮滋,探民俗風情,風光無限好。風光是好,而游者筆下的文字也是美輪美奐,惹得你想鉆進書里,更想湊上前去,要臨于山腳,要馳騁草原,要泛舟湖面,要重溫歷史……
游記是美的,風景是多姿的,我有出游的沖動。然實足的“慵懶”頭銜懸于頂上,寡于出行的我真的要出游么?出游不易,可以寫什么樣的游記,會寫出怎樣的游記,在記憶里搜索有關的痕跡。于是想起上小學的時候,為豐富寫作思維,學校特別組織了一次全校性質的集體觀山洞寫作文的活動。一路之上,總有三三兩兩的同學走走停停,在小本字上記錄著什么。而我卻找不到理由停下腳步,我的思維不曾被眼前的風景活躍。腦子里打轉的賞玩的只是一路的好風景,享受洞底淺淺的流水滑過指間,迷醉稀疏的泛著朦朧太陽色的燈光,偶爾還要遭受突然驚起的蝙蝠的恐嚇。記憶里這些是美妙神奇的,可在當時我卻挖掘不出屬于我的描述文字。至于我的作文里,最后究竟寫下了什么,就毫無概貌了,它終究也只是幾個平淡無奇的字而已。風景再真實逼近,也無法撼動我手中的筆。
盡管出行甚少,畢竟是有過的。名山大川是沒有去過,城市近郊的小景點卻也看過不少。況且許久都沒有出游,領略一下自然的風景也是別有情趣,甚至是震撼的。合肥的包公祠、消遙津,象山的海島,河姆渡的古文明遺跡,五龍?zhí)兜谋烫,東錢湖的浩波,只是眼前的風景,全然當作是玩樂,愉悅了身心,但迸發(fā)不出猶如詩人一般的寫意。美麗的杭州西湖,我也曾那么的臨近,我的心跳有一刻間都要靜下來了,它怎么會是小小包河公園(合肥)里的窄河或者是略顯小家子氣的日湖、月湖(寧波)就可比擬的呢?全身的細胞迅速興奮,膨脹,然后蔓延,我要記下這無可比擬的心動。于是回來立馬坐定,只是鍵盤才拉出,手指就有些僵凍了,腦袋空白一片。那些偶有的短暫靈性感動,還沒有來得及細細體味,就早已淹沒在沉重的.喘息聲中了。喘息過后安靜下來,竟覺察時間流逝的太快,那些過往的感動也早已煙消云散了,記憶里剩下的可能只是“我曾經到過那”的感觸了。
在記憶里抽出感動,在感動中書寫優(yōu)美篇章,我也幻想著我能做到,我能做好。不是為作文,我確實游湖看山了,一股腦兒地萌動著要將這風景記錄。等到真的要停下寫點什么的時候,卻屢屢陷入詞窮語乏的窘境。因此,至今為止我沒有真正寫過什么游記。情緒釋放得太快,卻醞釀得太短暫了。多少游者筆下的游記如風景一般絢爛,遺憾的是,我那未曾謀面的游記,未見雛形就被扼殺了,更不曾有過什么光彩容顏。我為它們哀悼。
于是,我寫下了上面的文字。讓我的這些文字,為那些飄渺的,游離的,支離破碎的,或者早已逝去的游記文字,獻上我最真實的感情,寄托我最深沉的歉意。這是我的游記心情,是真正屬于我的游記作文。
游記作文 篇5
暑假到了,小姑準備帶弟弟去青島玩。本來我不想去,可是當我聽說青島很涼爽的時候,我就堅持要去。于是就有了在青島的長達十多天的暑假計劃。
我們坐著火車來到青島,一下車,就感覺到了海的氣息。我們跟著“大部隊”(學生們)去找住的地方。來到青島大學師范學院的公寓里,我聽見幾個大姐姐說:“就是住這里。”什么?住在宿舍里?不會吧?正在我“驚慌失措”的`時候,那位老師說:“我們就住在這棟公寓的五樓上,上去后找好自己的房間!碧炷!真的是住在這里。我只能住下,不然去哪兒住呢?
在宿舍里,洗頭發(fā)不方便,洗澡更不方便。比如:今天出了一身汗,想洗個澡,可是沒有洗澡的地方。唉,只能硬著頭皮住了。
第一天:多云-晴
地點:五四廣場
今天,我們要去青島有名的“五四廣場”。坐出租車來到目的地?墒怯幸粋孩子暈車,我們陪了她好長時間,致使第一次出行就來了個“多云”。不過她很快就恢復了,多云也就變成晴了。
第二天:晴-晴
地點:海濱浴場
在家時總是去游泳館游泳,今天就換成在海水里游泳啦!我、姐姐、弟弟急忙換好泳衣,戴上泳圈,跑進水里。哇!好涼啊!我們玩了半個小時,就上來了。
第三天:陰-小雨
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地點:海邊
哇!海邊好涼快!今天我們跟著學生們到海邊采集?墒俏覅s不高興,為什么呢?因為海邊全是礁石,我站也站不穩(wěn)。再加上今天有小雨,我的心情就越來越不好了。
后面還有幾天,我就不一一介紹了。我只想說一句話:“青島太美了!”
游記作文 篇6
國慶節(jié),我和爸爸媽媽弟弟來到了位于世博園區(qū)的巧克力開心樂園。聽說園內的一切都是用巧克力做成的,真的嗎?讓我進去去一探究竟。
最開心的就是在快樂烘焙屋里做棉花糖了,要知道媽媽平時是絕不會給我買路邊的棉花糖的,這次是我自己做的,終于可以放心吃了,哈哈哈!除了做糖果,這里還可以挖沙,還有我最愛的變形金剛,當然也是用巧克力做的'嘍!再來看看這些用巧克力做的形態(tài)逼真的國寶吧!
沒想到好吃的巧克力還有這么大的可塑性,設計師真是太偉大了!這次的樂園之行,除了甜蜜還是甜蜜!干杯!
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