【實(shí)用】同桌的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌叫金子涵，他的臉圓圓的，頭發(fā)灰溜溜的，眉毛彎彎的，眼睛小小的，鼻子大大的，耳朵大大的，嘴巴小小的，像一個(gè)紅紅的.水蜜桃。他穿著五顏六色的衣服。愛(ài)好很多很多，特別喜歡玩電腦，性格暴力又不失溫柔。

　　有一次，金子涵去外面玩的時(shí)候，我就在他的書(shū)包里放一只蟲(chóng)子，等他打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，就嚇了他一跳。我想對(duì)同桌說(shuō)的話：“你和不和我交朋友？”

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“自戀狂”。依稀記得有一次，美術(shù)課上劉老師叫我們畫(huà)自己帶來(lái)的圖片上的人。我仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著，突然，我的`同桌用他的胳膊肘碰了我一下，說(shuō)：“你瞧瞧，我畫(huà)的這個(gè)Jay是不是跟他真人有十二分的相似？”我把他的畫(huà)拿在手中端詳了一番

　　我差點(diǎn)沒(méi)有吐出來(lái)，苦笑道：“麻煩你這個(gè)一百年后的‘畫(huà)家’還是有點(diǎn)水準(zhǔn)，好不好。你看你把人家的手都畫(huà)得一只粗一只細(xì)，肩膀高低不一，居然還敢說(shuō)你畫(huà)得和真人有十二分的相似，不自量力。”說(shuō)罷，我還向他做了一個(gè)鬼臉�？墒�，不知是他聾了還是盲了，他居然對(duì)我的言行舉止視而不見(jiàn)，依然在那里自念著，哎，無(wú)可救藥了~~~~

　　“唐僧”

　　我說(shuō)我的同桌是一個(gè)現(xiàn)代版的唐僧。�。磕悴恍�？那你就聽(tīng)聽(tīng)我給你講的故事吧。當(dāng)老師踩著高跟鞋走進(jìn)教室來(lái)布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我的同桌總會(huì)說(shuō)：“喂，等會(huì)記著把你抄好的作業(yè)項(xiàng)目給我看看，你也知道我是一個(gè)近視眼�！泵看挝叶紩�(huì)回答：“知道了，可不可以麻煩你下次不要再重復(fù)這句話，好嗎？”這時(shí)候同桌他會(huì)說(shuō)：“嗯，嗯，嗯~~”可是，可是，他好像是一個(gè)患有健忘癥的人一樣，到了下午他依然重復(fù)著這句我都能倒背如流的話了。我汗~~~你說(shuō)他不像唐僧像誰(shuí)？誰(shuí)有他這么絮絮叨叨。

　　雖然，我的同桌有許多諸如此類的毛病，可是他還是挺好的，至少他很樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌已經(jīng)調(diào)換了幾次了，可每次都不讓我滿意�？刹�，今學(xué)期老師就調(diào)來(lái)了林穎欣同學(xué)與我作同桌。別看我同桌羞答答，似是一個(gè)可愛(ài)之人，但內(nèi)行的行家就知道她有可怖的暴力傾向。與它同桌，我一定會(huì)“死”得慘不忍睹。

　　當(dāng)初，老師把她調(diào)來(lái)，我還以為從此天下太平，告別鄭啟炫的日子就會(huì)安安安穩(wěn)穩(wěn)。誰(shuí)知，卻……

　　有一次，不知怎的，或許是那時(shí)悶過(guò)頭！，又或許想與初來(lái)報(bào)到的她開(kāi)一下玩笑吧��！我就趁她在聚精會(huì)神的時(shí)候，我用力（其實(shí)力氣非常�。┐蛄怂�一下，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)向偉個(gè)那邊裝模作樣聊天。她突然望了望小李，問(wèn)道：“你干什么？”小李卻以怨恨的目光看著我，報(bào)仇似的說(shuō)出我的'名字。當(dāng)時(shí)，我只是輕輕一笑，希望把此事化作在風(fēng)里的小粒子一樣沒(méi)事。誰(shuí)知，她卻一巴掌地拍在我的肩膀上，頓時(shí)“拍”一聲巨響，這可謂是震動(dòng)人心，響徹云霄。許多人都在議論紛紛：干什么啊？ 地震嗎？ 我，卻被打的齜牙咧嘴，咬牙切齒，只敢怒不敢言。我在想：“如果她再使多三分力的話，那我不僅骨頭要支離破碎，而且五臟或許會(huì)混淆了�；蛟S這時(shí)候的李連杰也會(huì)敬畏她三分。

　　我的同桌就是這副倔脾氣，只要一氣怒她或者與她開(kāi)開(kāi)玩笑，那你一定會(huì)有所報(bào)嘗——遭到她的可怕的暴力。今學(xué)期，我已經(jīng)被她那可惡的暴力嚇壞了，一見(jiàn)到她，我就像貓捉老鼠一樣，走也走的快如閃電，可還是遭到了不少的苦頭，被她打的叫苦連天，四肢差不多要少一肢。

　　我真的好懷念與鄭啟炫做同桌的日子啊！

同桌的作文 篇4

　　這幾天，我看了一本書(shū)，名叫《我們班的同桌冤家》。這本書(shū)主要講了一些中小學(xué)生與自己的同桌之間發(fā)生的事。油的同桌天生就是死對(duì)頭，而導(dǎo)致天天開(kāi)“世界大戰(zhàn)”；有的同桌兩個(gè)和睦相處，彼此建立起了深厚的友誼�；剡^(guò)頭來(lái)，想想我的同桌們，還有幾分可笑和懷念，那就從中學(xué)同桌開(kāi)始說(shuō)起吧。

　　中學(xué)的第一位同桌是“非洲人”。聽(tīng)了這句話，大家都很奇怪吧，中國(guó)怎么出來(lái)“非洲人”了呢？那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)吧。他，因皮膚黝黑，所以我們班給他起了這么一個(gè)外號(hào)。我們也都知道，給同學(xué)起外號(hào)是不對(duì)的，但是由于他的外號(hào)，給我們?cè)鎏砹瞬簧俚臉?lè)趣，他也就默認(rèn)了。在一次地理課上，老師正講到有關(guān)非洲的知識(shí)，老師問(wèn)大家：“同學(xué)們，提到非洲，大家會(huì)想到什么？”“非洲黑人”。接著，全班32雙眼睛全移到了他身上，而他呢，卻全然不知，正在思考老師所提的問(wèn)題呢。

　　另一位同桌是一位女生。我和她是好朋友。她人緣極好，學(xué)習(xí)好，她唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)說(shuō)話。同桌的'第一節(jié)課，老師在講臺(tái)上大講，我們倆卻在下面小講。一節(jié)課下來(lái)，老師講的什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課，我和她約法三章：“杜文怡”，我嚴(yán)肅的說(shuō)：“從今以后我們只能在課下講話，課上與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，一句也不能說(shuō)�！币院�，我們說(shuō)話的次數(shù)大大的減少了，當(dāng)然，我們依然是好朋友。

　　我現(xiàn)在的同桌，也是一位女生。她和前一位同桌一樣，就是愛(ài)說(shuō)話。別看她是一位女生，可極像男孩子，說(shuō)話嗓門(mén)極高，超過(guò)100分貝。我很早就以為這個(gè)“假小子”，是不是專門(mén)給她起的。她，上課回答問(wèn)題超積極，老師問(wèn)題剛說(shuō)完，她的手就起來(lái)了�！昂�，胡曉雯，你來(lái)說(shuō)說(shuō)”�！�…“嗯，不錯(cuò)，大家給點(diǎn)掌聲”。看，笑的多燦爛，比吃了蜜還甜。

　　這就是我的幾位同桌，我和他們之間有過(guò)數(shù)不清的快樂(lè)，也有數(shù)不清的煩惱。這也許就是一種緣分，愿這種緣分持續(xù)到永遠(yuǎn)吧！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是夏睿澤，今年八歲，他是我的好朋友。

　　夏睿澤有一張白里透紅的臉，像一個(gè)成熟的大桃子。他的臉還圓鼓鼓的，像一個(gè)圓圓的大鵝蛋。高興的時(shí)候，夏瑞澤笑容滿面，像春天里晴朗的`天空，陽(yáng)光燦爛；傷心時(shí)，他愁眉苦臉，臉像快要下雨的天空，烏云密布。一對(duì)彎彎的眉毛，像兩個(gè)小彎弓，還像兩個(gè)臥倒的小括號(hào)。一雙大大的眼睛，就像兩顆大黑寶石，還像兩顆黑葡萄。

　　你想和他交朋友嗎？　

同桌的作文 篇6

　　今天，因?yàn)榕死蠋熞�求我們�?xiě)一篇作文“少年×××同桌×××”，所以我要向大家“隆重”介紹我的同桌———洪韜，趁機(jī)揭發(fā)一下他身上的一些“小秘密”。

　　首先，我先給洪韜同學(xué)畫(huà)張像，洪韜同學(xué)毛茸茸的小臉白里透紅，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，但一笑起來(lái)，便瞇成了一條縫，我美名其曰“洪豬”。在我眼里，“洪豬”是名符其實(shí)的“纏人精、馬虎蟲(chóng)、貪吃鬼”。

　　纏人精

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在一絲不茍地認(rèn)真做題。突然，洪韜壓低聲音地對(duì)我說(shuō)：“涂楊璞，你看，我畫(huà)了一把寶劍！給你欣賞欣賞！”我一邊繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一邊輕聲搭理他：“好嘛！”我并沒(méi)有理會(huì)他，但是他接二連三地跟我說(shuō)話，我忍無(wú)可忍，狠狠地瞪了他一眼，不耐煩地說(shuō)：“你別吵了，人家在寫(xiě)作業(yè)呢，你這人真不知趣，太無(wú)聊了！”大家評(píng)評(píng)，這洪韜是不是挺煩人的！

　　馬虎蟲(chóng)

　　一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)一陣急促的電話鈴聲，我飛快地跑過(guò)去，拿起電話，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音，忐忑不安地說(shuō)：“我的`數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)不見(jiàn)了，在你書(shū)包里嗎？”哈哈，原來(lái)是洪韜呢！忘了帶練習(xí)冊(cè)回家，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我怎么會(huì)拿你的東西呢？你啊，準(zhǔn)備明天到學(xué)校里去補(bǔ)唄！”你們看看，洪韜是不是馬虎蟲(chóng)？

　　貪吃鬼

　　媽媽每天都會(huì)給我點(diǎn)零花錢(qián)讓我自由支配，通常我會(huì)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品、玩具，有時(shí)候也會(huì)買(mǎi)一些美味零食，放在書(shū)包或抽屜里，可是當(dāng)我拿出來(lái)吃的時(shí)候，卻往往發(fā)現(xiàn)吃的東西由多到少，由少到無(wú)，剛開(kāi)始我還挺納悶的，我左瞧瞧，右看看，嘿！我的同桌正偷偷地樂(lè)呢，原來(lái)是他！太可惡了！他這個(gè)家伙，對(duì)我的美味像狼一樣時(shí)刻保持著靈敏的嗅覺(jué)，隨時(shí)對(duì)它們發(fā)起“突然襲擊”，讓我防不勝防，得了，我還是第一時(shí)間把它們裝到我的肚子里才最安全呢！大家評(píng)評(píng)，洪韜是不是貪吃鬼呢！

　　媽媽常教導(dǎo)我，同學(xué)之間要相互尊重、友愛(ài)、幫助。不能給同學(xué)亂起外號(hào)，尤其是給別人起那種帶有侮辱人格的外號(hào)，在這里，我想說(shuō)的是“洪豬”這個(gè)外號(hào)，我只是覺(jué)得他很可愛(ài)、率真、坦誠(chéng)。媽媽還說(shuō)他身上的纏人、馬虎、貪吃的性格在我身上也有，同學(xué)們，也許在你身上，這“三張標(biāo)簽”你們也有呢！

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