童年的作文(常用3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的童年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
“我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總是一邊唱著這首歌，一邊無憂無慮地玩。那時(shí)候只覺得這首歌曲調(diào)很好聽，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒有認(rèn)真地考慮過了。
我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂勁兒不知不覺地消失得無影無蹤了，取而代之的是一副永無盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒做……”這時(shí)的我，仿佛是一葉無人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就是為了寫作業(yè)，而不是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無憂無慮的大陸上呢?
“‘初三啦，還有閑情唱’，媽媽聽了準(zhǔn)會(huì)這么講……”我的個(gè)性、心理都促使我不能安于現(xiàn)狀，于是就試圖在廣闊的天地里去尋找童年時(shí)代。
一天下午，草地把作業(yè)寫完，偷偷地溜下樓，有一種鳥出籠的爽快，覺得天是那樣的藍(lán)，地是那樣的廣，空氣是那樣的新鮮，樹是那樣的綠，花是那樣的艷……我仿佛又回到了童年。然而，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我又像犯人一樣站在了媽媽面前，聽著那把我的耳朵都快磨出繭的“教導(dǎo)”。
“‘努力吧，準(zhǔn)備考重點(diǎn)’，老師聽了準(zhǔn)會(huì)這么講……”在家里尋找童年的大陸總是處處有紅燈;可我不死心，又準(zhǔn)備在學(xué)校碰碰運(yùn)氣——乘開運(yùn)動(dòng)會(huì)之機(jī)，把一本《金色少年》拿到了學(xué)校，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，卻被老師的一句“你在看什么?”打斷了思考�！靶≌f看不看不要緊但你不要忘了你還得考高中、升大學(xué)呢!”忘不了，我這一輩子是和考學(xué)結(jié)下了不解之緣。我無可奈何地苦笑了。但不久又想起了童年那沒有煩惱的時(shí)代。
“成天悶聲不響，難道這樣才是考高中、大學(xué)的模樣，可這壓抑的心情多悲傷，憑這怎么能把大學(xué)考上(時(shí)時(shí)刻刻地光啃書本，這樣下去就像書呆子一樣，這種煩悶的生活多枯燥，憑這怎么能把大學(xué)考上。)……”我真不明白，媽媽和老師為什么總想把我們培養(yǎng)成像綿羊一樣溫順，像兔子一樣乖巧，像機(jī)器人一樣聽話的“好孩子”，他們說一我們不能說二，他們讓往東我們不能往西……似乎只有這種沒有思想、沒有自我、沒有獨(dú)立見解的人才能考上重點(diǎn)高中，升上重點(diǎn)大學(xué)，將來才能成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。在我看來，這是多么不切合實(shí)際，然而媽媽和老師卻不這樣認(rèn)為，于是他們不顧我的個(gè)性、天資、理想和愛好，就禁止玩，禁止唱，禁止笑，周圍掛滿了紅燈。童年那和小伙伴哈哈大笑的場(chǎng)面，好像是夜空中的星星，可望而不可及了。亮綠燈的路口只有一個(gè)——聽話。
“�；钚枰呱柟�，年輕人就要放聲歌唱，媽媽，媽媽呀你可知道，鎖上鏈子的嗓子多么癢(老師，老師呀你要想想，難道你過去就是這么樣?)……”我們的生活需要大自然的清新空氣，需要在太陽下沐浴，需要鳥兒般的快樂歌唱，需要在課本中看不到的.東西，需要解開童年時(shí)代的諸多疑惑……然而，媽媽和老師仿佛沒有經(jīng)歷過我們這個(gè)時(shí)代，只是一味地叫我讀呀，寫呀，學(xué)呀，一點(diǎn)兒也不理解我!怪不得現(xiàn)在人人都喊“理解萬歲”呢!唉!有誰能理解我。我時(shí)常望著窗外的白云發(fā)問：我所向往的童年時(shí)代在哪里呢?
“我想歌唱我就唱，唱起歌來心情多么舒暢，歌唱吧，青年朋友們，因?yàn)樯罹驮撌沁@樣;一張一弛是文武之道，莫把自己弄得總是那樣緊張，只要心情快活精力充沛，學(xué)的知識(shí)就會(huì)永記不忘。該學(xué)就學(xué)該唱就唱，年輕人就要放聲歌唱，老師，媽媽呀不要生氣，生活本來它就是這么樣�！边@首《我多想唱》的歌曲有了個(gè)美好的結(jié)尾，而現(xiàn)實(shí)中的我呢?一方面心中仍然向往童年時(shí)代那無憂無慮的生活;一方面又不得不聽老師和媽媽的話，讀那讀不完的書，寫那寫不完的作業(yè)，為考重點(diǎn)高中、考大學(xué)拼搏!因?yàn)槲颐靼祝簨寢尞吘故菋寢專蠋煯吘故抢蠋�，我畢竟是我，我在他們眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他們的話畢竟是善意的他們呀他們，好吃的自己不舍得吃，給我們吃;好穿的不舍得穿，“武裝”我們他們用心良苦，一片真情，一腔期望……總之，到頭來我終究還得聽他們的話，至于我所向往的童年時(shí)代，那畢竟只是向往。這就是現(xiàn)實(shí)生活!
童年的作文 篇2
我的童年就像開滿了小花的花園，回憶，便是一朵朵美麗無比的小花了，現(xiàn)在，讓我摘下一朵與你們分享吧!
記得那天是一個(gè)很炎熱的日子，同學(xué)們都滿頭大汗的坐在教室里，講臺(tái)上，我們和藹可親的石老師正在給我們上作文課，突然，石老師拿著一本作文說：“現(xiàn)在讓我來念上周一位同學(xué)寫的優(yōu)秀作文《假如我有一支馬良的神筆》，大家猜猜是誰的呢?”“劉炫伶!”“劉炫伶!”同學(xué)們異口同聲地叫了起來，我滿臉通紅，既緊張又興奮，緊張的是怕石老師拿的不是我的本子，那是件多么丟人的事啊!興奮的是我竟然有這么多的“粉絲”。終于，叫聲在老師的手勢(shì)下都停了下來，老師微笑著說：“看來，想聽劉炫伶同學(xué)的作文是眾望所歸啊!好，那我們就來聽一聽劉炫伶同學(xué)的'作文吧!”說著，老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的本子，我松了口氣，心想：還好，老師真的是拿的我的本子。老師念著念著，居然感動(dòng)的快要哭了似的，我想，大概是因?yàn)樗吹轿蚁虢o媽媽買一臺(tái)掃地機(jī)器人吧，其實(shí)，我寫的也是我的心里話，也是我真正的愿望呀!剛一念完，臺(tái)下便響起了一片熱烈的掌聲，我也特別激動(dòng)。
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但仿佛昨天剛發(fā)生的一樣，石老師對(duì)我的肯定和表揚(yáng)更加堅(jiān)定了我要寫好作文的決心。
童年的作文 篇3
童年是七色的，是熱情的，可愛的。而我的童年往事，大多是傻乎乎的�，F(xiàn)在，每當(dāng)想起自己做的那些傻事，都會(huì)讓我笑得合不攏嘴。
小時(shí)候，我非常喜歡看電視，有一次，看到電視中介紹種植物的知識(shí)，我就突發(fā)奇想，既然植物澆了水就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)大，結(jié)果，那么給我的遙控汽車澆水，它肯定也會(huì)結(jié)出許多小車的。于是，我噴一些水到遙控汽車上面，遙控汽車濕了。然后我就站在那里想：我親愛的遙控汽車，你快快長(zhǎng)啊，長(zhǎng)大快給我結(jié)上一大堆小車吧�？墒钦玖艘粫�(huì)兒，我看見遙控汽車還是原來那樣，一點(diǎn)都沒變。我想，再等一會(huì)兒吧。等啊等，我在車邊等了半天，遙控汽車還沒有長(zhǎng)大。我又想：是不是水不夠，又給遙控汽車灑了幾次水。
這時(shí)，媽媽回來了，她看見遙控汽車濕淋淋的，就說：“你這個(gè)淘氣鬼，剛給你買了幾天的新玩具，你一下子就把它弄壞了�！�
我說：“媽媽，不是的，我在給遙控汽車澆水，我要讓遙控汽車長(zhǎng)大，那樣它就能給我結(jié)上一大堆小車呢！”“哈哈哈，”媽媽笑了，說：“傻孩子，植物才會(huì)發(fā)芽，結(jié)果，玩具是不會(huì)的。遙控汽車澆上水，就不能遙控了。”我拿起遙控器一試，果然不行了，哎呀，原來并不是所有的東西都能澆水呀，我真傻！
又有一次，媽媽不在家，我跑到了廚房里，想找個(gè)好東西玩。沒想到，“啪”地一聲，我把鹽盒打翻在地，這可怎么辦？媽媽看到鹽臟了，肯定會(huì)生氣的！要是我把它洗干凈了，媽媽不但不生氣，還可能會(huì)表揚(yáng)我的.。想到這里，我心里美滋滋的，連忙動(dòng)起手來。
我先把鹽都收起來，然后踩在椅子上，把鹽倒進(jìn)媽媽經(jīng)常洗菜的地方。開始洗，咦？怎么鹽越來越少了呢？這東西是不是漏呀？我找了找，沒找到漏的地方，只好加快速度繼續(xù)洗。
“陽陽，你在干什么？”啊，媽媽回來了，我連忙爬下椅子，對(duì)媽媽說：“我把鹽弄臟了，正在洗，可是怎么越來越少了呢？”“什么，洗鹽？”媽媽一聽，就笑得前俯后仰說不出話來，我還站在那嘟囔著：“怎么回事嘛？”“后來，我長(zhǎng)大了，才明白當(dāng)初為什么媽媽會(huì)笑我。那時(shí)的我，真是一個(gè)小傻瓜！
嘿嘿，你瞧，我的童年是不是特有趣？我做的那些事是不是特傻，特可愛？
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