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生日的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的生日的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生日的作文 篇1
今天下午一點半，媽媽騎車帶著我和弟弟來到了乖寶貝攝影館，給我照九歲生日照！
首先，媽媽先處理了一些雜事，然后阿姨就領(lǐng)著我和媽媽上樓，來到了服裝室。阿姨給我找了一件非常帥氣的衣服，我換好了衣服，穿上了那雙黑色的，可愛的布鞋。叔叔給我搬來一家仿真鋼琴，讓我裝著彈鋼琴的樣子，給我拍下了那張帥氣的情景！我的小弟弟當當也來湊鏡頭啦，我抱著他坐在鋼琴上，他也很配合攝影師叔叔，弟弟的笑充滿了活力，我舉著他的手，帶出了一個漂亮的手勢！
我又換了一身裝備，我的旁邊放了一個墨綠色旅游箱。還有一個高高的`藍色木凳，我扶著那個凳子，在叔叔的指點下擺出了一個大大的poss。叔叔不斷地逗我開心，而且還用有趣的語言指揮著我。我的弟弟當當，他乖乖地坐在凳子上，我摟著他，我們兄弟倆對著鏡頭，留下了一段美好的時光！
一眨眼又到兩點半啦，我們高高興興地回了家！
生日的作文 篇2
終于考完期末考試了！老師趁這個時候，組織我們到南京郊區(qū)過“十歲生日會”。
星期六，爸爸媽媽帶我在九曲十八彎的路上開車開了半天，拐來拐去，終于到了“十歲生日會”的舉辦現(xiàn)場——蔬菜研究所。
哎呀！我遲到了！我趕緊加入同學(xué)們的隊伍，參觀了許多植物。
嗯，這個是……紫色三葉草！這個是一串紅，呵，一串紅有紅的，有白的，還有黃的，還能吃呢！呃……這個嘛……是什么？導(dǎo)游也說不清�？�，它是一個“特殊的'南瓜”。這南瓜像是被兩個扁扁的小南瓜粘起來的，真有趣！更為特殊的是，它有兩種顏色在一個南瓜上，真漂亮呀！干脆叫它“雙色瓜”吧！
接下來，又是許多有趣的活動。找雞蛋、摘西瓜、種“碰碰香”……還有打水仗！打水仗特有趣，我們大家個個都被淋成了“落湯雞”。
打水仗開始嘍！我拿出早已灌滿水的打水槍，打足了氣，跑到戰(zhàn)場上。我們?nèi)嗍羌t軍隊，二班是游擊隊，我們要把二班給打倒！
開戰(zhàn)！咦？怎么那么多同學(xué)都穿了雨衣？唉，我忘帶了，只好拼了命吧！
“嗞！”我射向二班一個同學(xué)的臉，他也不甘示弱，舉起他的水槍，快跑！我一轉(zhuǎn)身，向前跑去�！鞍パ�！”二班同學(xué)拿水槍嗞到我背上了！我跑到水泥地那兒，一路上還不時被水槍噴到。我躲躲閃閃，跑到媽媽身后。
我都成落湯雞了。唉，不管了，先晾晾再說。
我看著班上一位同學(xué)從媽媽前面經(jīng)過，不禁火光一閃：“有了！”我躲在一位家長身后，看到一個二班同學(xué)走過，我趕緊拿起水槍，向他噴去水。��！噴中了！他感覺到，迅速轉(zhuǎn)過身想尋找原兇，嘿嘿，我躲在家長身后，就算你發(fā)現(xiàn)了我也噴不著我！
生日的作文 篇3
早上七點半左右，一陣急促的電話鈴響了，我迷迷糊糊地拿起聽筒，含糊不清地說：“喂——”
“你還在睡覺�。�！”電話那頭的陳琳純大驚小怪地叫道。
“拜托，我現(xiàn)在能醒已經(jīng)很不錯啦，我今天凌晨一點多才睡耶�！蔽冶г沟馈�
“哦，”陳林純一本正經(jīng)地說，“今天是吳若琪生日，邀請了我、你、曹冰琰、李倩若，待會兒我上你家，咱倆一起去�！�
半小時后，我和陳林純走向吳若琪家。
在龍霞的'飾品店中徘徊良久，我花了16元買了一對兔子橡皮筋和一只粉老鼠掛飾；陳琳純花了30元買了一只白色的防水手表。這是我們送給吳若琪的禮物。
這一天里，我們吃蛋糕，吃多美麗，吃長壽面，玩捉迷藏，玩“紅綠燈”，玩扮演“車夫顧客”，完QQ煊舞，玩浪漫莊園真是樂不可支！
下午，吳若琪媽媽帶領(lǐng)我們一幫嘰嘰喳喳的麻雀似的小女生去甌海中學(xué)玩�！袄锩嬗星锴�！”陳琳純說。
網(wǎng)球場邊上的柔軟的草坪上，有兩條鐵索梯垂在鐵架坐上，搖來晃去。吳若琪飛快地坐上一條鐵索梯的一格上，她兩手緊抓鐵鏈，請我和陳琳純?yōu)樗幥锴�。李倩若和曹冰琰同時上了另一條鐵索梯，兩人面對面，蕩了起來。草坪上撒滿了我們的歡聲聲和尖叫聲。
接著，我伍又鉆進沙坑筑沙堡，摸著沙子，曹冰琰說：“好久沒碰沙子了�！薄笆前�，”我感慨，“好學(xué)生做了N年，今天又做了一回野孩子。”從鄭老師二年級禁止我們做危險動作之后我就很少碰沙子，“倒掛金鉤”我還行，但已經(jīng)不會“狗刨”了。
過了一會兒，大家去爬樹，我和曹冰琰像猴子一樣，敏捷地爬上了第二個分叉口，而陳琳純則經(jīng)過大家的全力幫助才爬上了第一個分叉口。
拋網(wǎng)球、攀云梯，我們瘋了一把。
下午4點，大家在甌海中學(xué)的門口分了手，快樂的一天結(jié)束了。
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