（推薦）夢(mèng)想的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的作文 篇1
我曾有著這樣一個(gè)夢(mèng)。
記得那時(shí)兒時(shí)，我每天都在想，我的夢(mèng)究竟是什么?冥思苦想之后，我決定了以后的我要做警察。
我會(huì)穿上帥氣的警衣，在大街上巡邏，每天重復(fù)的做著同一件事。但是我絕不會(huì)嫌無(wú)聊。我想在我的片區(qū)范圍內(nèi)，絕對(duì)不能發(fā)生拐賣孩子，搶劫，打架這些蹤影，我還天真的幻想過(guò)，在我的引導(dǎo)下，世界上都不會(huì)有壞人了。從此人們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。
自己的未來(lái)，究竟是怎樣的我每天都在心里問(wèn)自己，我會(huì)從事我所學(xué)的幼教么?時(shí)間老人靜悄悄的就這樣溜走了，漸漸地我也跟著長(zhǎng)大了，但我依然還在想我的未來(lái)我的'夢(mèng)。
夢(mèng)，就如同天邊的晚霞，那么耀眼，那么美麗，同時(shí)離我更是那么那么的遙不可及。
上了職校，我才開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從前的我過(guò)于貪玩，不懂得時(shí)間的殘酷，不懂得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，所以現(xiàn)在我來(lái)到這個(gè)學(xué)習(xí)我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好讓明天的自己不后悔。
不知道從什么時(shí)候起，我竟然迷上了這么一檔節(jié)目“《動(dòng)物世界》”幾乎每天那個(gè)時(shí)間我都會(huì)守著電視看。我想要探索動(dòng)物的世界，我想要了解更多的動(dòng)物，認(rèn)識(shí)許許多多的動(dòng)物，找到能讓他們可以生存的更好，更長(zhǎng)，更久的方法。而現(xiàn)在我選擇了幼教這個(gè)專業(yè)，我哪里還有時(shí)間去追尋自己最初，最愛(ài)的那個(gè)夢(mèng)�，F(xiàn)在看來(lái)我的夢(mèng)是那么的遙不可及，感覺(jué)就像是太陽(yáng)與月亮之間那么遙遠(yuǎn)。直到老師給了我們這項(xiàng)作業(yè)開(kāi)始，我更發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)了，它們正往相反的方向駛?cè)ァ?/p>
寫到這里，我忽然開(kāi)竅了想通了，我的夢(mèng)不遙遠(yuǎn)，不管是“警察，幼教老師還是保護(hù)動(dòng)物的使者。都是在為祖國(guó)，為社會(huì)，為生存在努力在盡一份力。盡管只是街邊的清潔阿姨，每天拉客的出租車司機(jī)，還是安檢員，飛行員，他們都是一樣的在為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)著。
以前的夢(mèng)或許不能實(shí)現(xiàn)了，但是我會(huì)從事一項(xiàng)更為偉大的事業(yè)�！敖處煛蔽也粫�(huì)再像從前一樣幻想一些泡沫般的未來(lái)。把握好自己現(xiàn)在所擁有的東西，教育好下一代這才是最為重要的。
我們的夢(mèng)都不遙遠(yuǎn)，讓我們從點(diǎn)滴做起，報(bào)孝養(yǎng)育著我們的祖國(guó)。
夢(mèng)想的作文 篇2
在和睦的春光下，生活著一群天真可愛(ài)的孩子們，但是他們有的卻不能像我們這樣做游戲，也不能在課堂上發(fā)言，更不能活蹦亂跳的盡享童年的快樂(lè)時(shí)光。沒(méi)錯(cuò)，他們是一群殘疾人，一群可憐的殘疾人。不！不能這樣說(shuō)他們，這樣說(shuō)是對(duì)他們身心的傷害，我們不能去過(guò)度的可憐他們，因?yàn)�，人，只要還有生命，只要心臟還在不知疲倦地跳動(dòng)，血液中就會(huì)流淌著一種自尊心，一種偉大的自尊心！
在那繁華的城市的街頭，時(shí)不時(shí)的會(huì)看到一位位疲憊不堪的`身影，在那城市的大街小巷又常常會(huì)看到許多因殘疾而導(dǎo)致的麻煩。
但是，我要說(shuō)的最重要的地方還不是這里。
雖然他們身體有殘疾，但是，絕大多數(shù)人卻身有殘而志不殘，他們努力拼出自己生活的天地，卻還是受到了無(wú)數(shù)人的欺壓，這究竟是為什么？
我夢(mèng)想，所有殘疾人不再受到社會(huì)那冷冷的白眼！
我夢(mèng)想，所有殘疾人不再受到那刺耳的唾罵！
我夢(mèng)想！政府拿出自身的一小部分時(shí)間，號(hào)召全民幫助殘疾人！
最后，我夢(mèng)想，所有殘疾人不再失魂落魄、悲觀厭世，而是變得奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。
夢(mèng)想的作文 篇3
“夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的最偉大的財(cái)富。”這句話直在我的腦海中跳躍著，深深印在我的心里。
在我五年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)啟了追夢(mèng)的旅程。我愛(ài)看書，是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，每當(dāng)讀到大文豪冰心、魯迅、季羨林等的作品，我就愛(ài)不釋手。讀時(shí)，總會(huì)發(fā)出自己內(nèi)心的贊嘆:“這本書太好看了!要是我也能寫出這樣的作品，該多好啊!”于是，我的心中種下了顆當(dāng)作家的種子。當(dāng)天夜晚，我告訴媽媽，我長(zhǎng)大要當(dāng)位作家，我還 埋頭寫了篇故事，寫好立刻拿給媽媽看。正在忙著勞動(dòng)的媽媽卻只望了眼，說(shuō):“哦，當(dāng)作家好！不管你將來(lái)做什么，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)最重要，把學(xué)習(xí)學(xué)好，再想將來(lái).“媽媽好像是認(rèn)真的，又好像在敷衍我。但我還 是很高興，因?yàn)槲矣辛俗约旱膲?mèng)想了。
次，我把我自己寫好的作品給同學(xué)看，還 告訴她我長(zhǎng)大要當(dāng)作家。同學(xué)看了后，豎起大拇指，說(shuō):"你還 真有當(dāng)作家的天賦啊!"我聽(tīng)了這話，心里喜滋滋的，當(dāng)作家的夢(mèng)想就更加堅(jiān)定了。每當(dāng)我參加寫作比賽，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我總會(huì)竊喜，因?yàn)橛蛛x成為作家進(jìn)了小步。學(xué)校里，老師也無(wú)數(shù)次地讓我在同學(xué)面前朗讀自己的作文，為此我很為自己驕傲，同學(xué)們的`掌聲也給了我更大的鼓舞。
有時(shí)，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我當(dāng)了作家了，寫出了部又部書，小朋友們爭(zhēng)著，搶著看我的作品�？吹叫∨笥褌兿矚g閱讀，看書就愛(ài)不釋手，把閱讀當(dāng)成種享受，我幸福不已。
現(xiàn)在，我每天堅(jiān)持看課外書，看到喜歡的，看到優(yōu)美的，總會(huì)摘錄下來(lái)，有空還 總會(huì)想想作家們的這些美麗情景，這些動(dòng)人故事是怎么寫成的。我還 每天堅(jiān)持著寫日記。因?yàn)槲抑廊辗e月累，厚積而薄發(fā)的道理。
作家，是我的夢(mèng)想。我因有夢(mèng)想而快樂(lè)，因夢(mèng)想而努力，因夢(mèng)想而不停地向前奔跑……
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