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夏天的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天的作文 篇1
夏天的氣息轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了三月份。天氣漸漸地變得暖和起來了，寒冷終于被溫暖驅(qū)散了!說實話，我對冬天既喜歡又不喜歡
。這是一個很矛盾的念頭，但我確實有這樣的想法。我喜歡冬天的樣子：那晶瑩如白玉般的'雪花飄在空中的樣子，披在地上的樣子，都足以讓我深深地迷醉。我不喜歡冬天的氣候：天很冷，氣溫又低，每當這個時候，我的手就會被凍得腫腫的，很難受。如果不是那樣的話，或許我會喜歡冬天。 今天的天氣令我感到清爽無比。
晚上，當涼爽的晚風向我迎來時，我不僅僅感到了涼快，我還嗅到了夏天的味道。 久違的氣息，親切的味道，清新的氣味，讓我感到無比地興奮。
我忍不住把房里那扇不常開的窗打開，讓夏天的氣息充滿整個房間。我閉上眼享受著這清新的香草味。然而，我并未得到滿足，又迫不及待地跑下樓。我沿著河邊散步。
晚風習習，月光輕照，燈光柔和，這一切形成了一個唯美的夜晚。我靜靜地聞著那淡淡而清晰的夏天氣息……
夏天的作文 篇2
女孩子喜歡夏天是因為夏天可以穿漂亮的裙子：男孩子喜歡夏天是因為夏天可以吃冰激凌、游泳�？晌也幌矚g夏天，因為夏天真是太煩人了。
清晨，當你還睡意正濃時，就會被青蛙和蟬的叫聲吵醒�！爸恕蛇伞边@聲音結(jié)合在一起就是無敵催命曲，吵得你再也無法入睡。要是夏天不那么吵該多好��！
才六點多，火辣辣的太陽就出現(xiàn)在了天空，好像在顯示自己有多么的強大，花兒、草兒都還來不及展示自己的美麗就已經(jīng)被曬得無精打采了。要是夏天的太陽懶一點那該多好��！
中午，太陽已經(jīng)升到頭頂，熱得我的.心里像有千萬只螞蟻在爬一樣。坐在餐廳吃個飯也是滿頭大汗，像剛?cè)ズ永镉斡净貋硭频�。想打開空調(diào)緩解下熱度，可這多費電呀。要是夏天不那么熱該多好��！
到了傍晚，太陽終于落山了。好不容易可以出去活動活動了，可是萬萬沒想到，一大群蚊子飛了過來，在你的臉上親一口，在你的腿上親一口……身上到處都是凸（tū）起來的“小山丘”，癢得我直撓。要是夏天沒有那么多的蚊子該多好��！
晚上，一走進房間，房間里悶得像個大蒸鍋。剛洗完澡沒過一會兒，又像個剛出籠的包子。躺在床上翻過來，翻過去，怎么也睡不著。要是夏天不那么悶該多好��！
夏天真煩人！
夏天的作文 篇3
每年的夏天，爸爸媽媽都會帶我去水上世界游玩，那時的我，總是被大大的游泳圈包裹著，爸爸總是小心翼翼的陪著我，媽媽總是嘮嘮叨叨怕我嗆水；那時的我，好羨慕那些在水里像美人魚一樣游來游去的哥哥姐姐們……
媽媽說，等我7歲就可以學游泳了。所以，我好期待7歲的夏天呀！
終于，今年我7歲了，這個夏天，我和好朋友們正式開啟了我們的游泳之課，好開心呀！
第一次來到泳池旁邊，我用腳觸了一下水，哇，好涼呀！老師告訴我們，剛開始是會有點涼，但是活動開來，就會越來越暖和。我們按照老師說的，勇敢的`下了水，帶著我們的裝備，像個小超人一樣，戰(zhàn)勝了水溫！
接下來，老師讓我們練習憋氣，我是既緊張又害怕，擔心水會鉆到鼻子里……但是，看到小朋友們都那么勇敢，我也默默在心里給自己打氣加油。我相信，我一定可以戰(zhàn)勝自己的恐懼，我一定行！后來我們開始學習肢體動作，每個小伙伴都非常認真的練習著……
今天是我們學習游泳的第四堂課了，媽媽問我最喜歡的興趣班是什么，現(xiàn)在當然數(shù)游泳啦！期待自己快點學會，加油吧！
夏天的作文 篇4
夏天的那些日子，真的挺懷念。
夏天，我們的夏天，很熱鬧，很干凈，很簡單。
一周年，我們的一周年到了吧。只是，只剩下我一個人去紀念了。
邂逅
夏天，其實是個很干凈的季節(jié)。很熱，頭頂著“呼啦啦”轉(zhuǎn)得飛快的風扇，也有穿著寬寬松松白色T恤的孩子們。
夏天，有人哭，有人笑，還有額頭上大滴大滴滑落的汗水。十字路口，拖著行李箱茫然的孩子們啊，都披著太陽賜予的“火大衣”向著各自的前程邁去。他們一臉興奮，卻似乎還有一些悵然和不舍。
我和所有的新生一樣，以相同的姿態(tài)踏入新的學校。忘了說，我叫小Y。我喜歡把所有同學稱為孩子。
頭一天，坐在教室的位置上，才開始認真地注視一副副映入眼簾的年少容顏，免不了有那么一點稚氣。那是孩子的單純，還有無憂無慮。
剛開學，好像挺悠閑的。每天，可以在操場上的石板凳坐著吃早餐，可以看著籃球場上跳躍的身影，還有他們一臉的陽光。
感覺這樣的生活蒼白得干凈。校園里總是有陸續(xù)來回的身影；教室里瑯瑯的讀書聲和互相打鬧的嘻嘻哈哈；飯?zhí)美锵銍妵姷娘埐撕团懦砷L龍的隊伍；水房里熱氣騰騰的霧氣和提著水壺沁著汗珠的人兒……
每天都能聽到老師念著的一個個尚未熟悉的名字，我慢慢開始注意到了一個名字，小N。然后目光也會隨著小N的身影移動。這孩子從骨子里就給人傲傲的.感覺，臉上似乎從沒有半絲半縷的笑意。
偶然的機會，我們成為了前后座。我承認，內(nèi)心有一點興奮。
我預(yù)感，我們會是很好的朋友。
某天被老師臭罵了。然后，也不知道為什么，我竟然趴在桌子上哭了一整天，不夸張地說，整個袖子簡直可以擠出水來。小N回頭看了幾次，然后說了一句話，“怎么哭了一天呢？”聽到這句話，我怔了一下，這算是關(guān)心嗎？心里感覺暖暖的。
其實，我知道小N這孩子，但是硬是假裝不知道，誤以為是別人，然后我們的第一次對話便是這樣開始。
“小N正是本人�！边@是那傲孩子笑著回答的。
接下來則是我假裝恍然大悟的時候了。
孩子，好像你只會對著我笑呢。
心事
一切在我意料之中，我們真的變得很熟絡(luò)了，什么都不計較，有什么東西都是一人一份。像那種很久不見又闊別重逢的老朋友一樣，不分彼此。
我很喜歡喝水，但是又懶得打水。習慣了每天往小賣部里鉆，出來時手里都握著一瓶礦泉水。認識小N之后，我的桌角就多了這個擺設(shè)。不記得是從哪天開始，小N直接拿起我的水喝了，當然，一開始我是竭力反對的，可惜這個孩子置若罔聞。后來呀，也就習慣了，或者說，我是樂意的。
這時全力為了成績，不找讓自己懶的理由。每天的作業(yè)很多，但是我都能按時完成，最主要是獨立完成這一點。寫完后，作業(yè)有序地疊放在桌角。前座那又懶又傲的孩子總是會轉(zhuǎn)過頭來，一本一本拿過去抄。可是我，卻默許這樣的行為。
是的，我盲目地樂意著。我樂意這孩子依賴我，我也樂意慢慢去依賴這孩子。
小N笑的時候不多，或許只有我才經(jīng)常看到。那笑是很干凈，很清秀的，笑的時候真像個孩子。還有，或者只有我才看得出他眼底的戲謔和適度的不恭�？墒�，仿佛這孩子的笑，我也很依賴。
日子一天天地過去了，我們的友情更加深厚了。
真是倒霉透了，在周末放假回家時，我竟在學校門口被鐵釘扎到腳了，那痛是無法形容的，但我咬緊唇瓣，強忍著淚水走回家。媽媽為我上藥時，溢滿的淚滴終于滑落。痛啊，小N你是否也會有感覺呢？
再次回到學校時，我是一瘸一瘸的，行走的速度像只烏龜一般，只差沒爬著去教室。一直沒敢抬頭，擔心小N看我的眼神里，沒有期待的關(guān)懷。
課間才發(fā)現(xiàn)，那孩子也是一瘸一拐的。
期待與忐忑間，我終于忍不住地問：“你的腳怎么了？”
“噢，沒什么，打籃球崴了，習慣性的。”
我要怎么說呢，我很擔心……
就是那一剎那，我看到了那孩子眼里一閃而過的擔憂。他說：“昨天我就聽說了，你的腳被鐵釘扎到了，疼嗎？”
不疼了，有你這句話。
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