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          我的同桌初一作文

          時間:2024-03-08 06:56:14 同桌 我要投稿

          我的同桌初一作文必備(9篇)

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的同桌初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          我的同桌初一作文必備(9篇)

          我的同桌初一作文1

            尹威華是我們班籃球隊的主力成員之一,上次籃球賽,他以精湛的球技為班級爭了很多分呢。在他和同伴的努力下,我們班得了第一名,因此我真佩服他。

            他跑步也很快,像一只蓄勢待發(fā)的火箭。上次體育課,翟老師讓我們練習追逐跑。每人之間都有15米的距離,繞著操場跑。跑一圈,誰被追上就要做20個俯臥撐作為懲罰。尹威華像一只獵豹一樣,一口氣追上了4個同學。

            這學期,他成了我的同桌。我們有共同的.愛好,他很愛看書,我也是我們經常互相借書看,所以,我們很合得來,遇到問題往往一起思考解決。

            記得有一次,我在看一本名叫《撒哈拉沙漠歷險記》的科學探秘書,看到一半的時候,我覺得受益匪淺,想推薦給他看。正巧,他也在看那個系列的《冰河世紀歷險記》,也想推薦給我。碰巧,我們同時看完,同時把書遞給對方。我們的眼神碰在一起,不約而同地笑了起來。

            遇上這樣的同桌,真是緣分啊!

          我的同桌初一作文2

            我的同桌游莉是個追星族女孩。

            她的餐點有很多墻,比如exo,bts,wannaone等。她每天都帶很多星星來學校,比如書包,鉛筆盒,尺子等。簡而言之,她是個瘋狂的追星族女孩。

            雖然她是個追星族女孩,但成績卻異常優(yōu)秀。在9月份的月考中,她獲得了班級第三名。此外,她還參加了奧運會,并獲得了一等獎。

            她擅長畫畫。她也喜歡追動畫片。她有一本漫畫書,每一頁都有圖片。她曾經說過長大后要當漫畫家。

            這是我的`同桌游莉,一個非常好的女孩。

          我的同桌初一作文3

            緣分無處不在,只是有深淺之分。你隨便在路上走著,遇見的每一個人,甚至是陌生人,都說明你們有緣,只是極淺罷了。而從不同的初中來到同一所高中,成為同班同學,甚至是成為同桌,那就是莫大的緣分了。

            現(xiàn)在我要夸一夸我的同桌。

            剛開始進到同一個班,成為同桌的時候,因為彼此不熟悉,互相都不好意思說話,再加上第一眼看就覺得漂亮(后來越看越漂亮),就在心里默默給她打上了"文靜、小美"的標簽。可到后來,她漸漸在我的心中擺脫了"文靜"的標簽,取而代之的.是和她熟悉之后她的真實面目,和之前所認為的截然相反的性格,以及給我講題時的耐心和熱心,和課間的話嘮,與美貌并存的有趣靈魂,以及與其相反的第二張臉——字,這是經常吐槽(只是沒說出來)……總而言之,這是人可愛的好同桌。

            有句話說的好:緣分,三分天注定,七分靠打拼,我相信以后我們的緣分會因為今后的相處而越來越深。

          我的同桌初一作文4

            我的同桌有一點小暴力,有一點小可愛,是一個直率的女生。

            她一頭烏黑的青絲,一張小臉蛋,臉頰上時而出現(xiàn)因笑而紅的臉。她總是微笑的看著我,眼中是澄澈的.笑意

            我時常會逗逗她,說一聲我愛你,說一聲老婆。她開始總是羞紅著臉,朝我大吼幾聲,而我自然是逃之夭夭,否則結果是很慘烈的。之后就習慣了,也會回答我?guī)茁暋?/p>

            每個人的同桌都和自己比較合得來,我們倆自然也是一樣,臭味相同。不過據(jù)我們班同學說,我同桌和我比起來簡直是小菜一碟,我比我的同桌還要厚臉皮,不要臉。不過在不要臉這方面我確實高我同桌一籌,但是在暴力方面,我自甘退居第二,同桌她第一。

            因為啊,有一次,我的周記被后面的同學看了,我跟同桌她告狀,結果那位男同學的桌子為這場戰(zhàn)爭犧牲了其實我沒有想到會造成這樣,純屬是想看看同桌會因我做什么。唉~罪過罪過啊!

            不過我還是很喜歡我同桌,她是我認定的人,是我最好的朋友!

          我的同桌初一作文5

            我有一個同桌,怎么說她好呢,應該是兇暴,殘忍。

            我記得有一次,我向她借東西,她沒有借給我我只好偷了,我在她的抽屜里小心翼翼的摸索著,生怕被她發(fā)現(xiàn),我摸到了一個東西,這正是我想要的,我慢慢的把它拿了出來,忽然被她發(fā)現(xiàn)了,我閉上雙眼說了一聲“阿門”接下來就是一頓毒打了,在電光火石之間我“犧牲”了。

            可是作為一個男的就應該讓女的`,我絲毫沒有反抗,因為反抗了就更慘了。

            還有一次上課,她閑得沒事做,就用她那鋒利的爪子在我的手臂上進行破壞性的實驗,一節(jié)課下了我的手已經慘不忍睹了,我問她:“你干嘛無緣無故的抓我啊”,她說:“我在試試哪種抓的疼,下次就用那種對付你”,我當時流了很多的汗。

            哎,我時時刻刻都在想,這種日子什么時候才可以熬到頭啊。

          我的同桌初一作文6

            我的同桌是一個男生,他比我白,比我的眼睛大多了,但食指不如我長,也不如我靈巧。嗓子比我好,但耳音不甚佳?偟膩碚f,算個“帥哥”。

            我呢,雖坐在第三排,卻只夠第一排的個子。我是女生,勁兒小,個兒又小,平時上課老跑神,多虧同桌提醒。筆記沒落下,卻因此輸了一大片地盤。

            他跟其他男生一樣,塊兒大,個兒高;卻又跟其他男生不一樣,雖需要的地方多,需要和女生爭,卻從不貪,夠了就行,不會因為“勝利”,而得寸進尺,不給女生留點兒立“臂”之地。

            有時語文老師會布置預習作業(yè),大部分都是抄,需要用嘴巴來完成的.只有讀“五遍”。晚上急等著看《神雕俠侶》,作業(yè)就不得不在學校趕一部分?粗鴷緦懽痔,同桌寫字寫得快,他寫完了正好借我來抄抄,反正抄書抄本都是抄,只是叫法不一樣,一個好聽點兒,一個難聽點兒罷了。只是他“草書”練得好,又在趕時間,所以認清他寫的字兒,卻還是門學問。

          我的同桌初一作文7

            我同桌叫陳樂樂。他讓我很討厭。他很黑。他的眼睛很大,鼻子扁平,嘴巴很大。

            和他同桌的時候,覺得他不愛干凈,很臟。尤其是這件事,讓我很討厭他:他感冒了,鼻子捂嘴,不知道怎么擦。他還把它深深地吸進鼻子里。還有一點就是他的生活習慣沒有條理。比如他在寫語文作業(yè)的.時候,數(shù)學作業(yè)就發(fā)了。他不先完成語文作業(yè),然后再做數(shù)學作業(yè)。如果他不會做數(shù)學作業(yè),他就站在那里,手里拿著橡皮擦玩,嘴巴停不下來。他只知道在哪里說話。老師上學的時候,作業(yè)很匆忙,字寫的很潦草,不知道怎么寫清楚。他也是個“大嘴巴”,話很多。剛才他看到我討厭他,就對自己說:“你說我什么都不重要,反正我已經習慣了。”這個沒必要說,說了之后貶低自己。他也是我們班十大丑男之一。我真的很討厭你,陳樂樂。

            你是我最討厭的人。

          我的同桌初一作文8

            我們班有個幽默大王,我和她是形影不離的好朋友,她就是我的同桌──潘xx。

            記得有一次天下了蒙蒙的'小雨。潘xx到宿舍去找我,我讓她幫我疊被子,我就洗臉去了。我從水房里回來了,卻找不到她了突然一聲尖叫聲和呻吟聲。我往床下一看,原來她被卡住了。我絞盡腦汁才把她救出來。我們笑了。正因為這樣我們遲到了。老師迷惑不解,問我們原因。我還沒說話,她就開口了:我們早上遭到洪水襲擊,因此我們造成了嚴重后果──遲到。她這一句話把老師逗樂了。我一聽,嘿,真逗!不過,你看她,真是的。

            又有一次,我們?yōu)榱艘患∈掳l(fā)生了矛盾。我們倆互不相讓,吵得面紅耳赤,正當我惱羞成怒要打她時。她眼珠一轉,說:君子動口不動手,你可不要做偽君子!我一聽,只好放下手。她又丟過來一句話:知錯能改,善莫大焉。我聽了更是哭笑不得,被逼無奈,只好和她破鏡重圓。

            你說,我的同桌有趣不?

          我的同桌初一作文9

            熊紫英是我的同桌。她是我們班的一個小女孩。她平時不是很調皮,不愛說話,但總有些問題是無法改變的。

            一天早上,八點十分過了,熊紫英卻沒有遲到。我有點擔心。我的同桌出了什么問題還是生病了......

            我們唱國歌的`時候,熊紫英匆匆趕到。她輕聲說:“報告”。老師一聽,狠狠地瞪了熊紫英一眼,說:“進來吧,以后別遲到了!。這時,我心中的石頭掉在了地上。下課后,我問她為什么總是遲到。她告訴我她7:50才離開家,我就叫她早點走,免得遲到。相信熊紫英可以糾正這個壞習慣。熊紫英也有助人為樂的好性格。

            有一次上美術課,忘了帶水彩筆,熊紫英就主動大方地借給我了,她的友情讓我深受感動。放學后,我們經常討論數(shù)學問題,互相幫助。

            每個孩子在成長階段都有優(yōu)點和缺點。只要我們不斷改正缺點,我們就是好孩子。

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