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          微笑的作文

          時(shí)間:2024-03-07 16:58:24 微笑 我要投稿

          微笑的作文

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈⑿Φ淖魑3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          微笑的作文

          微笑的作文 篇1

            她,是個(gè)普通人,但她又是我的天使,這個(gè)天使在時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)我,愛護(hù)我。她就是我的媽媽。

            在我2歲的時(shí)候,我不小心從樓梯上摔下來。我那可愛的小眼睛上血流成注。我的那位天使,她的臉上平時(shí)露出的都是微笑。可是,今天她的微笑消失了,露出來的是傷心,難過。看到天使的微笑消失了,我哭得更傷心了。突然,天使一把抱住我,將我抱到醫(yī)院。我只感到眼睛一痛,就什么也不知道了。

            醒來后,我發(fā)現(xiàn)我正躺在一張病床上,旁邊有我的天使。她的衣服上有一塊一塊的血跡,還有幾塊被汗水浸濕了。我確信,那是天使為我付出的汗水。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),天使的微笑又回來了。這種微笑伴我成長,她是我的好“伙伴”。有一天,我的考試成績不是很好。于是,天使臉上的微笑消失了,我知道傷心和難過又來了。我怎么可以讓他們來霸占天使那漂亮的'臉蛋呢?因?yàn)槭沁@迷人的微笑在我小時(shí)候使我渡過了難關(guān)。

            我連忙跑上去,微笑才回來了。雖然媽媽現(xiàn)在老了,但她的微笑依舊是迷人的。啊!那迷人的微笑!

          微笑的作文 篇2

            我在上英語班時(shí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,名字叫李天琴。她長得很漂亮,淡淡的娥眉,炯炯有神的眼睛,一頭濃密和秀發(fā)總是愛披在肩上,給人一種很清秀的感覺。

            我這個(gè)人嘛,不大會(huì)交朋友,說話直來直去的,說話之前一點(diǎn)也不考慮。所以,我在英語學(xué)校中的人緣不算很好,也沒幾個(gè)談得來的人。直到那天老師安排我和李天琴同桌,我發(fā)現(xiàn),原來在班里還有一個(gè)這樣和我談得的女生。

            李天琴是一個(gè)非常善解人意的女孩。一次,我一不小心用鉛筆在她的物上劃了一道口子,足有2厘米么長,鮮血一下子涌了出來。我嚇呆了,連聲對(duì)她說對(duì)不起。我原以為她會(huì)哭,可她卻微笑著說:“沒關(guān)系,洗一洗,擦點(diǎn)藥行了。”我街道,她一定只是在安慰我而已。只劃破皮就很疼了,何況是流了血呢!突然,我感到對(duì)她有些敬佩:不管我是故意還是無意的.,她都有理由說我的不是,可她卻什么都沒有說,還反過來安慰我。如果這樣的女孩不善解人意的話,那么,全天下就沒有人善善解人意的了。

            李天琴不僅善解人意,而且樂于助人。有一次,我不小心把小杯打翻了,潑在桌子上,天藍(lán)色的桌布也打濕了。這可怎么辦呀!今天下午學(xué)校老師要檢查作業(yè),可作業(yè)一打濕,我們就不能評(píng)上“優(yōu)秀小組”了。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),李天琴拿出了一包紙巾,用衛(wèi)生紙吸凈了水,又把桌布掀下來擰干,然后對(duì)我說:“徐同欣,你快點(diǎn)把作業(yè)放在太陽下面曬曬,走,我來幫你!”說完,她就抱著一摞作業(yè)放在窗臺(tái)上。不一會(huì),作業(yè)本就干了,我別提多高興了,對(duì)她連聲說謝謝。而她只是給我一個(gè)淺淺的微笑來回答我。

            這就是我的好朋友--李天琴。

          微笑的作文 篇3

            不知不覺間,冬姑娘就到了我們的校園上空,當(dāng)她停下腳步的時(shí)候,天開始變冷了,草枯了,葉落了,我們的期中考也來了。

            說起這次期中考,雖然我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),但是發(fā)揮得還算不錯(cuò),因?yàn)槭冀K有那么一股力量在激勵(lì)著我。

            考試前一天,我感冒了,頭暈沉沉的,只想睡覺,根本沒去翻動(dòng)一下書本,就連考試也是帶病前去參加的。說真話,在前往教室的路上,我的心一直是惴惴不安的,進(jìn)入教室后,看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谡f笑,一副胸有成竹的樣子,我的這種緊張和不安更加強(qiáng)烈了。

            我找到自己的座位,悄悄地拿出課本認(rèn)真地復(fù)習(xí),可是,大腦一片混亂,根本一個(gè)字都沒能看進(jìn)去,我只好惱怒地將書本扒到一邊,趴在桌子上發(fā)起呆來。

            許是看出了我的煩惱,我的好朋友李亦然微笑著向我走了過來,見我不搭理他,他皺起眉,說:“我知道你在擔(dān)心什么,沒關(guān)系的',只要盡力就行,再說,你平時(shí)成績還不錯(cuò),我相信你能行!”

            看著他燦爛的笑臉,聽著他的話,我的心里暖暖地?荚嚱Y(jié)束后,我和他重重地拍手慶祝。

            我要感謝李亦然同學(xué),是他的微笑給了我溫暖,給了我力量!

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