[實(shí)用]恐龍作文600字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的恐龍作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

恐龍作文600字 篇1

　　那次春節(jié)，我暢游了一番恐龍的世界，見識(shí)了霸主的威力！

　　未進(jìn)大門就看到了一頭巨大的暴龍，令我震驚：頭上精細(xì)的條紋散發(fā)著恐怖的氣息，散發(fā)著古老的色彩和韻味，是那樣的迷人；兩只碩大的眼球盯著絡(luò)繹不絕的游客，似乎帶著嘲弄的意思，挑逗著游客們；又似乎非常高興、喜悅，歡迎人們的到來。一張大嘴中有兩排鋒利的牙齒，有撕砍一切的力量；口中還散發(fā)著血腥味，好像剛剛用餐……

　　一進(jìn)門，場(chǎng)地上有許多的游客，燈光非常的暗，僅有恐龍附近才有幾處燈光�？铸垈冋驹跇淞种�間，食肉的'恐龍虎視眈眈，盯著正在進(jìn)食的食草動(dòng)物，露出詭異的笑容。恐龍們形態(tài)各異：有的在睡覺，躺在小河邊享受這美好的時(shí)光；有的在仰天長(zhǎng)嘯，在呼喚自己的同伴；有的在守護(hù)自己的幼崽，透露出父母的愛護(hù)……這一幅幅畫面在我眼前放映著，我不禁陶醉其中，忘記了世界，也忘記了自己。走到一只三角龍面前，他強(qiáng)壯的身體讓敵人害怕，頭上的三個(gè)角向前方刺去，時(shí)間也被他穿破；頭微微地低著，但兩只小小的眼睛卻怒視著前方，散發(fā)出藍(lán)色的復(fù)仇之火，鼻子里散發(fā)出一串串的白氣，讓人認(rèn)為是霧霾；一條腿還向后蹬著，好像馬上就要向前沖去。

　　看到一只只栩栩如生、惟妙惟肖的恐龍，我似乎來到了那個(gè)弱肉強(qiáng)食、賦有傳奇和神秘色彩的侏羅紀(jì)。眼前，一群劍龍正愜意地飲水，享受午后時(shí)光。河里一群魚兒正在活蹦亂跳，快樂的玩耍。遠(yuǎn)處，一只鱷魚在領(lǐng)地里徘徊，尋找著食物，還在盯防著一個(gè)生物……說時(shí)遲、那時(shí)快！只見一頭巨大無比的暴龍突然從草叢中躍出。被暴龍盯住的一只劍龍病名的向前奔跑，但是它怎么能逃過暴龍的魔掌？被暴龍一掌擊倒，痛苦不堪。暴龍利用它的巨口像劍龍咬去，眼看劍龍就要死去，可是劍龍一個(gè)轉(zhuǎn)身，將背上的刺對(duì)準(zhǔn)了暴龍�？蓱z的暴龍滿嘴是刺，在地上打滾，劍龍趁機(jī)逃跑，一切又恢復(fù)了寧靜……

　　恐龍的世界令我震驚，讓人在想象的空間里欲罷不能，恐龍，你令我震撼！

恐龍作文600字 篇2

　　看，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)哩！突然間，幾只龐然大物從學(xué)校的正門走進(jìn)來。同學(xué)們嚇得尖叫起來：“快跑呀，怪物來了！”這時(shí)，那幾只怪物開口說話了：“同學(xué)們別怕，我們是龍龍組合，是來為你們講解恐龍知識(shí)的�！薄翱铸�？這是怎么回事？難到恐龍復(fù)活了嗎？”

　　“同學(xué)們！我們是機(jī)器恐龍。是科學(xué)家們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，采用最新的.生物芯片和高分子新材料制造的，擁有比真實(shí)恐龍更強(qiáng)壯的體魄，更發(fā)達(dá)的智慧。今天，我們和大家一起參加活動(dòng)！”這時(shí)，同學(xué)們懸著的心終于放了下來，他們覺得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學(xué)們歡快地叫著，并紛紛爬到他們的身上，仔細(xì)地觀察，還提出了許許多多的問題：恐龍是冷血?jiǎng)游镞�是溫血?jiǎng)游�？恐龍是怎樣滅絕的……搞得龍龍們昏頭昏腦的�！案�我過來！”龍龍們帶著同學(xué)回到了侏羅紀(jì)。那時(shí)的地球一片郁郁蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍?jiān)诎蚕榈目兄鴺淙~，不時(shí)發(fā)出陣陣?guó)Q叫，一只慈母龍媽媽帶著它的孩子在一片矮樹叢中享用著“美餐”，突然一只小龍從樹林中爬到面前來，我們對(duì)小龍愛不釋手，最后還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長(zhǎng)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)大叫著跑了過來，帶我們來到了一片叢林前。呀！是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰(zhàn)！只見它們身上都傷痕累累，不一會(huì)兒，劍龍就敗下陣來，成了阿爾伯特龍的口中之食。

　　不知不覺就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒想到恐龍世界是如此的奇妙啊！這是有意義的一天！同學(xué)們都很高興。

恐龍作文600字 篇3

　　一個(gè)暑假里，豌豆射手聽說火炬樹樁老師發(fā)明了可以穿越古代的儀器。

　　豌豆射手想：如果我和菜問、堅(jiān)果、向日葵一起穿越的話，那就好了。想完，他立刻打電話告訴他的朋友們，第二天，他們來到火炬樹樁的家里，對(duì)火炬樹樁說：“我們商量過了，我們想去侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，可以嗎？”“當(dāng)然可以了！我剛剛還愁沒人給我試一下儀器呢？”他爽快地答應(yīng)了。豌豆射手與朋友們手拉手，一剎那的時(shí)間，就到了侏羅紀(jì)時(shí)代�！巴�！”菜問眼睛一亮，接著，一陣“吼”的聲音，大地都抖起來了，“嗚——”“該不來這鬼地方的！”向日葵嚇得邊哭邊說�！皠e哭了，誰知道侏羅紀(jì)環(huán)境這么惡劣呢？我們不如往前看看？”這時(shí)“笨腦殼”堅(jiān)果發(fā)話了：“哼，以俺畢生的經(jīng)驗(yàn)，我們往前走，準(zhǔn)沒錯(cuò)！”“往南走�！辈藛柼嵝训��！爸嵌嘈恰毕蛉湛�分析道：“南邊是一塊沼澤，而東邊恐龍洞穴較多，西邊呢，食人花太多了，目前只能向南走�！蓖愣股涫贮c(diǎn)頭贊同。突然，傳來一陣火炬樹樁的聲音：“你們不會(huì)被那時(shí)代的生物發(fā)現(xiàn)的，放心吧！”原來，火炬樹樁在他們手上戴上了可以與現(xiàn)代人的通訊手表，隨時(shí)可以聯(lián)系。

　　于是豌豆射手就帶領(lǐng)大家向前走。首先，他們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)約60-70米的'霸王龍、食肉動(dòng)物迅猛龍。豌豆射手還拿到了迅猛龍的恐龍蛋，向日葵拿到了食草角龍的恐龍蛋，菜問拿到了霸王龍的恐龍蛋，堅(jiān)果拿到了梁龍的恐龍蛋。

　　回到現(xiàn)代后，他們又穿越到了白堊紀(jì)早期，參觀白堊紀(jì)后，因?yàn)閮x器電源不足，他們只能在白堊紀(jì)住上一段時(shí)間。想到這兒，向日葵不禁毛骨悚然起來，就連“膽大包天射手”豌豆射手也聳了聳肩膀，最后，火炬樹樁說：“你們住那里，可以安安心心過夜，一是那里的恐龍是食草動(dòng)物，二是你們不會(huì)被看見。”“哦”，他們終于松了口氣。

　　回家后，他們便養(yǎng)起自己的恐龍。豌豆射手晝夜都在想：看來侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)對(duì)我們研究恐龍幫助真大�。�

恐龍作文600字 篇4

　　周末的時(shí)候，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空上，飄著朵朵白云，我們?nèi)�家人懷著預(yù)約的心情一起去了常州中華恐龍園。

　　到了恐龍園，走進(jìn)去一瞧，里面人山人海，整個(gè)恐龍園還分了好幾塊的區(qū)域，有中華恐龍館，有冒險(xiǎn)港，有魯布拉，有嘻哈恐龍城，有夢(mèng)幻莊園，有魔幻雨林……等等。不過，最有特色的是夢(mèng)幻莊園和中華恐龍館了。

　　我先來到中華恐龍館，走進(jìn)去一看，里面有一具具恐龍化石映入我的.眼簾，它們就好像是積木搭起來的感覺一樣，咋一看，還真像幾只可愛的恐龍，挺逼真的，只不過是沒有皮和肉罷了。我正納悶著，爸爸好像明白了我在思考什么。于是，爸爸就對(duì)我說：“在瞎想什么呢？恐龍化石就是這樣的，不是你玩得積木�！蔽易屑�(xì)一瞧，每一具恐龍化石是那么的威武，有千姿百態(tài)的姿勢(shì)，真是讓人發(fā)笑。它們有的把自己的脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來很高傲地樣子，有的像一根頂梁柱，好像要把整個(gè)恐龍館頂住似的，還有的像一只海龜，四肢撐著地，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴后面有顆像球一樣的東西，就像一個(gè)重重的流星錘。我參觀完了中華恐龍館，就去了夢(mèng)幻莊園。

　　我來到了夢(mèng)幻莊園，里面有很多的游樂項(xiàng)目，看得我眼花繚亂。有碰碰車，有蒸汽飛機(jī)，有扭蛋塔，有旋轉(zhuǎn)波波糖……這里簡(jiǎn)直就是小朋友的游樂世界。不過，我最喜歡扭蛋塔了，因?yàn)樗�可以轉(zhuǎn)很多圈圈，我坐在里面，手握著那個(gè)方向盤不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，速度越來越快，我感覺自己都要飛翔起來了，轉(zhuǎn)的我頭暈?zāi)垦５摹：芸�，我們就玩好了。但，我感覺還在轉(zhuǎn)，一直都沒有停下來似的。

　　歡快的時(shí)光總是短暫的，我還沒玩盡興哩！就要踏上了回家旅程了。我想：我下次還要來，因?yàn)槲疫�有好多地方都沒有玩過呢！

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