堅(jiān)持的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
九月份，我們學(xué)校主持去軍訓(xùn)。軍訓(xùn)前一晚上，我還很興奮，還答應(yīng)爸爸得個(gè)標(biāo)兵回來(lái)。
第二天，也就是軍訓(xùn)的第一天。我們?nèi)嘧嚿衔绯霭l(fā)，開(kāi)始覺(jué)得挺像春游，當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，春游的感覺(jué)蕩然無(wú)存。當(dāng)天下午就開(kāi)始了訓(xùn)練，教官讓我們?cè)谔?yáng)下站著。前二十多分鐘，大家都還能堅(jiān)持，但半個(gè)小時(shí)過(guò)了，就有一個(gè)同學(xué)打報(bào)告：“不行了!”教官讓他去樹(shù)下坐一會(huì)，可我卻看到教官不屑的眼神，我估計(jì)是他不喜歡這種沒(méi)有毅力的'人吧!其他同學(xué)見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)去休息了，便也陸陸續(xù)續(xù)去休息。十多分鐘下來(lái)，樹(shù)下便坐了七八個(gè)同學(xué)。我當(dāng)時(shí)也十分想去坐著，但卻有一種信念：我不是懦夫，并且我還答應(yīng)了老爸，要堅(jiān)強(qiáng)，要當(dāng)標(biāo)兵。標(biāo)兵可不是那種在樹(shù)下休息的人就能得到的，況且還有很多人堅(jiān)持著。
那段時(shí)間我想了很多：有關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的，有戰(zhàn)士奮勇作戰(zhàn)的，還有關(guān)羽刮骨療傷的事跡。他們那么多苦，都能堅(jiān)持下來(lái)，難道我就抗不下來(lái)嗎?我猜，也有許多站著的同學(xué)，在和我想同樣的問(wèn)題。
大概近一個(gè)小時(shí)了，汗水順著臉，脖子往下滴，有種虛脫的感覺(jué)!其實(shí)以前吹薩克斯，站兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)什么問(wèn)題，可是現(xiàn)在一動(dòng)不能動(dòng)啊!而且還在熱辣辣的太陽(yáng)下站著。作文
頓時(shí)我松了腰，背沒(méi)有被打直，因?yàn)閷?shí)在是太累了。結(jié)果招來(lái)教官的一巴掌。其間又有四五個(gè)同學(xué)去休息，但并沒(méi)有招來(lái)教官的打嘛。我想哭，但我是男子漢，必須堅(jiān)強(qiáng)!便把要流出來(lái)的眼淚給抽了回去。
大概有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，只剩下二十來(lái)個(gè)同學(xué)還憑意志堅(jiān)持著，當(dāng)然我也在其中!教官喊道：“原地休息!”仿佛重生了一般，我們都刷的坐了下來(lái)。手心里，額頭上，全身上下無(wú)一處是干的，腦袋也昏昏沉沉的。但我心里卻又說(shuō)不出來(lái)的自豪，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了!作文
日后的六天，天天如此，我都堅(jiān)持了下來(lái)，還當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)的，最后還被教官選為優(yōu)秀學(xué)員。我拿著這些給老爸看，他說(shuō)：“兒子你真棒!”雖然只有一句話，但卻感到無(wú)比自豪!
堅(jiān)強(qiáng)!我不是懦夫，我是真真正正的男子漢!
挑戰(zhàn)極限!戰(zhàn)勝自我!我越加喜歡了!
堅(jiān)持的作文 篇2
《邯鄲學(xué)步》這個(gè)故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)。燕國(guó)的年輕人為了學(xué)趙國(guó)邯鄲人優(yōu)雅、穩(wěn)重的步伐，竟忘記如何走路，只得狼狽地爬回老家。聽(tīng)了這個(gè)故事，第一反應(yīng)當(dāng)然是笑了，腦海里自然浮現(xiàn)出那位年輕人慢慢地挪回家，頭發(fā)結(jié)成一團(tuán)，手上青筋都暴露出來(lái)，嘴里還流著血，衣服早就破得像抹布似的，眼睛充著血，小孩子見(jiàn)了都騎到他身上；大人看見(jiàn)便譏笑一番；老人則連連嘆息。大笑過(guò)后，你有沒(méi)有想過(guò)，自已有過(guò)像年輕人一樣愚不可及地去模仿他人呢？自已就是自已，別人也終究是別人。既然世上只有一個(gè)“我”，為什么不好好做自已？人們往往為了得到更多利益，開(kāi)始一味地模仿他人，也漸漸遺忘了自已曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn)，得到的只會(huì)是別人的影子。大千世界，美麗無(wú)比，妙趣橫生，正是因?yàn)橛辛瞬煌�，那又為什么想著變成他人，而不好好地做自已呢？做自已才是最重要的�?/p>
每個(gè)人都渴望自已優(yōu)秀，內(nèi)心深處對(duì)比自已優(yōu)秀的人又羨慕又妒忌。我也不例外�；@球培訓(xùn)班里新來(lái)了一位女同學(xué)，投籃又快又準(zhǔn)，三步上籃幾乎比教練還標(biāo)準(zhǔn)。我很不甘心，三步上籃對(duì)我來(lái)說(shuō)是難上加難，為了蒙混過(guò)關(guān)，我發(fā)明了“四步上籃”“五步、六步上籃”，結(jié)果是被訓(xùn)了個(gè)“狗血噴頭”，唉……我開(kāi)始觀察起那位新生，很快知道了她叫吳韓偉，妹妹叫周芷怡，也是培訓(xùn)班中的一員，以后凡是投籃，我都看著吳韓偉站著的位置，腳又是怎么放，手是怎么捧球，我一一照做。腳站偏右的點(diǎn)上，雙手相差不大，跳的時(shí)候右腳出力……我自認(rèn)為模仿的很到位，可當(dāng)我的球從葉綠如宜的頭上保持一厘米的距離擦過(guò)，并差點(diǎn)讓李蘇靜倒在我的'球下，“傷害”眾多無(wú)辜者時(shí)，我真是糊涂了。怎樣投好球呢？于是我再次把目光停留在吳韓偉身上，發(fā)現(xiàn)她站的位置容易砸板，而我適合投空心，應(yīng)該往左站，我試了試，球果真投中了！看來(lái)模仿是可以，但要取其精華，去其糟粕。
經(jīng)過(guò)打球經(jīng)歷，我明白要學(xué)會(huì)做一個(gè)有主見(jiàn)的人。你不是一杯水，一面鏡子，只映出別人的生活，卻無(wú)法體會(huì)到自由的權(quán)利，那只是一個(gè)傀儡。一生短暫，每個(gè)人的命運(yùn)之書(shū)是不同的。因此，每個(gè)人的生活都是美妙的，無(wú)論有多艱難，堅(jiān)持自我，永不迷失，做最好的自已。
堅(jiān)持的作文 篇3
在每一個(gè)崗位上，總有些人樂(lè)于助人、迎難而上、兢兢業(yè)業(yè)的工作人員。每一個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)與優(yōu)秀品質(zhì)，你屬于哪一種呢?
記得那是一個(gè)寒假的早晨，我約洪子杰到江濱公園一起溜冰。當(dāng)我們來(lái)到江濱公園的時(shí)候，天還是霧蒙蒙的，看不清遠(yuǎn)處的景物。我有些開(kāi)始打退堂鼓了，說(shuō)：“這樣的大霧天，我們還是別溜了吧。不要一不小心摔個(gè)四腳朝天!”
“這樣也好呀!”洪子杰朝我扮了個(gè)鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)，“今天剛好可以挑戰(zhàn)我的技術(shù)及與天氣斗爭(zhēng)的決心和毅力�！笨粗羌ぐ旱�'斗志，我也頓時(shí)信心倍增。今天可是我們第一次溜冰啊，一定要有一個(gè)美好的開(kāi)始!
眼間，洪子杰已經(jīng)開(kāi)始扶著花壇行進(jìn)了。漸漸地，他已經(jīng)可以離開(kāi)扶手自由翱翔了。我羨慕地也嘗試著獨(dú)立滑翔，也還真行哎!這樣我們就離開(kāi)花壇來(lái)到了江濱公園中心空地開(kāi)始自由溜冰。
洪子杰似乎已經(jīng)熟練掌握溜冰技巧，一會(huì)兒如同一只飛翔的白鴿，一會(huì)兒如同嬌小靈巧的小燕子，還不是來(lái)個(gè)高難度動(dòng)作向我挑戰(zhàn)。我也加緊練習(xí)的腳步，在廣場(chǎng)操練不敢休息，就怕自己落后在洪子杰后面。
突然，“咚”地一聲。不好，洪子杰摔倒了，我馬上循聲找去。只見(jiàn)洪子杰人仰馬翻摔倒在臺(tái)階下的草坪里。我趕緊跑過(guò)去伸手拉他，可是洪子杰卻搖搖手拒絕了。他一手著地，一使勁勇敢地站立了起來(lái)，慢慢地移到臺(tái)階，一手扶著階梯，一邊勉強(qiáng)地向前滑行。
看著洪子杰漸漸離去的身影，我的內(nèi)心也逐漸強(qiáng)大了起來(lái)。我們一定要堅(jiān)持，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝一切困難，爭(zhēng)取今天能夠順利地學(xué)會(huì)溜冰。
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