雷鋒的作文6篇(優(yōu)選)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文 篇1
前幾天，外面還是陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。
“忽然”下起了毛毛雨，雨越下越大，越下越猛。丁零零，清脆的放學(xué)聲響了，周老師和李老師布置好作業(yè)，我們就高高興興地下樓，可是我一下樓就呆住了，外面下著傾盆大雨，我急的像熱鍋上的`螞蟻似的。
我跑出學(xué)校大門，站在那里等我的媽媽，我想：“媽媽怎么還不來(lái)呀，都快把我給急壞了”。就在我快要變成落湯雞時(shí)，鄭禎瑩過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是沒(méi)雨傘，在擔(dān)心呀”。我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。
好心的鄭禎瑩說(shuō)：“那我們一起拼傘吧”！我說(shuō)：“謝謝你和一起拼傘”。等了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)接我了，我被接走了，我在想：“鄭禎瑩真是一個(gè)好人，我不會(huì)忘的”。
雷鋒的作文 篇2
尋找雷鋒的足跡，
雷鋒叔叔，你在哪里，
你在哪里？
——”
這是我在二年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè)的好人，哪里需要幫助，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。老師教導(dǎo)我們要像雷鋒叔叔一樣，要樂(lè)于助人。
今天我看了《歷史的選擇》里面的時(shí)代人物----雷鋒，對(duì)雷鋒叔叔又有了進(jìn)一步的了解，知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰(zhàn)士。書中雷鋒叔叔的事跡，深深地吸引了我，打動(dòng)了我。
一次，雷鋒叔叔所在的區(qū)里召開大生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)，雷鋒叔叔正好看到了，當(dāng)即取出存折上攢的200元錢（一共203元錢）捐出來(lái)。遼陽(yáng)遭受百年不遇的'洪水，雷鋒叔叔把100元錢捐出來(lái)。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄，自已卻舍不得喝一瓶汽水。他對(duì)待自己是那樣的小氣，對(duì)待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人，如果說(shuō)這是‘傻子’，那我就甘愿做那樣的‘傻子’�！�
雷鋒的作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的歌，雷鋒叔叔的光輝形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，他的事跡激勵(lì)著我要做一個(gè)有道德的人。
新年將近，大街上也變得熱鬧起來(lái)。這一天，我和媽媽到家家悅超市買東西。剛一進(jìn)門，嗬，超市的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，大家都忙著采購(gòu)年貨。我隨手拿起了一個(gè)購(gòu)物筐開始了我們的“購(gòu)物大戰(zhàn)‘’。一段時(shí)間，原來(lái)空空的筐子盛滿了商品，由于顧客太多，我和媽媽排起了長(zhǎng)隊(duì)，好不容易才輪到我們，這時(shí)我看見(jiàn)有的顧客把用完的購(gòu)物筐放得亂七八糟，以至于給后面排隊(duì)的顧客帶來(lái)不便�？吹竭@，我趕緊把周圍凌亂的'筐子整齊地摞起來(lái)，很快，場(chǎng)地就變得寬敞了，最后我再把自己用完的購(gòu)物筐摞在上面。這時(shí)，排隊(duì)的一位爺爺對(duì)媽媽說(shuō)：”這個(gè)孩子長(zhǎng)大后干工作一定很認(rèn)真�！笆浙y員阿姨接過(guò)話：‘’有好幾次我都見(jiàn)到這個(gè)男孩這樣做�！蔽抑徊贿^(guò)做了一件舉手之勞的小事，大家卻給了我這么多的贊美。不知什么時(shí)候，我的臉有些熱乎乎的。
道德是一朵盛開的白蓮花，愿我們的祖國(guó)大地處處花香四溢，情滿人間。
雷鋒的作文 篇4
1940年12月18日，在長(zhǎng)沙一個(gè)叫簡(jiǎn)唐沖的村子里，一位嬰兒出生了，長(zhǎng)大以后的他幫助了許多人。他總是像魯迅一樣既珍惜時(shí)間，又為別人想的多，為自己想的少。他就是家喻戶曉的雷鋒。
雷鋒的母親去世的時(shí)候他還只有6歲，在那吃人的社會(huì)里，三大敵人壓的雷鋒簡(jiǎn)直沒(méi)法活下去，雷鋒并沒(méi)有放棄，他在九死一生的火炕中掙扎，盼望光明到來(lái)之際。有一次，我看見(jiàn)了一位有雷鋒精神的人。那是秋天的一個(gè)早晨，我和媽媽去河里洗衣服。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)河里有一個(gè)人溺水了，因?yàn)橹車挥幸晃荒赀^(guò)花甲的老爺爺會(huì)游泳，怎么辦呢?只見(jiàn)那位年過(guò)花甲的老爺爺馬上跳到寒冰刺骨的`水里去救那個(gè)己經(jīng)溺水的人。
那位老爺爺下水救人己后，我馬上撥打了119和120急救電話。不過(guò)二十分鐘，醫(yī)生和消防隊(duì)員就都來(lái)了，醫(yī)生準(zhǔn)備好了;一隊(duì)消防隊(duì)員坐橡皮艇去尋找;另一隊(duì)消防隊(duì)員從對(duì)岸拿著繩子一邊，游泳一邊尋找。終于，在河中央一座像小島的沙堆邊上找到了他。但是他卻死了，我們都很傷心，但是那一位己年過(guò)花甲的老爺爺舍己救人的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
我們要發(fā)揚(yáng)這種雷鋒精神，讓這種精神化作愛(ài)，濕潤(rùn)每一個(gè)人的心靈，讓這種愛(ài)給人類帶來(lái)福音，帶來(lái)希望。
雷鋒的作文 篇5
一眨眼，小學(xué)又過(guò)去3年了，3年里，我與我們班的同學(xué)都是好朋友，但我印象最深的要屬我們班的龔文聰同學(xué)了，提起龔文聰在我們班上的雷鋒精神是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的，他十分樂(lè)于助人。
***個(gè)子在我們班是最高的，龔文聰之所以給我留下深刻印象，是他最愛(ài)幫助別人。有一次我姐姐在上課的時(shí)候覺(jué)得胃很不舒服，就在班上嘔吐，當(dāng)時(shí)我姐姐把教室弄臟了，同學(xué)們都不知道該怎么辦，有的還捂著鼻子走開了。就在這時(shí)候我們班大哥哥龔文聰拿來(lái)了掃帚，二話不說(shuō)就把教室打掃得干干凈凈的，當(dāng)時(shí)我都呆了，過(guò)了一會(huì)兒在同學(xué)們的通知下媽媽來(lái)到了教室，我媽媽也不知道該說(shuō)些什么，只是連聲說(shuō)：“謝謝你，龔文聰�！钡撬戳宋覌寢屢谎畚⑿χf(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)和同學(xué)玩的時(shí)候不小心摔了一跤，把腳摔出血了，同學(xué)們見(jiàn)了這一場(chǎng)景，都及得不知道給怎么辦，老師也不知道到哪兒去了，這時(shí)候，龔文聰同學(xué)連忙把這位同學(xué)背了起來(lái)，以他最快的速度他這個(gè)同學(xué)送去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，等到醫(yī)務(wù)室的.阿姨幫這個(gè)同學(xué)的腳包扎好后，龔文聰才松了一口氣，又把這位同學(xué)送到了教室，老師和同學(xué)們見(jiàn)了龔文聰?shù)闹藶闃?lè)后，想起了陣陣掌聲，可他卻答道：“這是我應(yīng)該做的。”
在我們班我覺(jué)得龔文聰同學(xué)樂(lè)于助人的精神，給我留下了難以磨滅的印象。
雷鋒的作文 篇6
我身邊的小雷鋒是我們班的同學(xué)——王鑫濤。雖然，他的.成績(jī)不是特別出色，體育也不太好，可是，他有一顆助人為樂(lè)的心。
有一次，我到了魏老師那兒去，突然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課時(shí)特訓(xùn)忘在了教室里，可我又脫不開身，所以我讓王鑫濤幫我去拿一下，他一口答應(yīng)了。
只見(jiàn)他急急忙忙地跑上去又飛快地跑下來(lái)。我問(wèn)王鑫濤：“本子呢？”可他卻說(shuō)：“沒(méi)有，找不到�！薄霸趺纯赡苣�？”我一臉疑問(wèn)，又去把書包翻了個(gè)底朝天，終于找到了。我滿懷歉意地對(duì)王鑫濤說(shuō)：“不好意思，讓你白忙活了�！笨伤耆辉谝猓皇窍蛭椅⑽⒁恍�。
還有一次要開始掃地了，一共有7個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作：兩個(gè)同學(xué)掃走廊；另有三個(gè)同學(xué)就分別在教室里一人掃一組；最后一個(gè)同學(xué)擦黑板；我呢就負(fù)責(zé)擦三面瓷磚和一個(gè)柜子。
大家干著干著，突然，我的好朋友王鑫濤來(lái)了。王鑫濤說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們掃地吧！”大家高興得連說(shuō)話都不會(huì)說(shuō)了。大家不約而同地說(shuō)：“那好吧，快來(lái)幫我們呀！”于是，王鑫濤就連忙去柜子里拿了一把掃把馬上來(lái)幫我們掃地了。王鑫濤非常得能干，一個(gè)人就完成了兩個(gè)人的工作，而且地也掃得很干凈，一塵不染，真的助了我們一臂之力��！
今天，我要謝謝王鑫濤，你真是我們班的小雷鋒。
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