理想的作文5篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的理想的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有自身的理想，想當(dāng)老師，科學(xué)家，航天員……
我的理想是當(dāng)漫畫(huà)家，你別小看她，許多書(shū)店，都能看到漫畫(huà)的蹤影，網(wǎng)上，大家也能看到漫畫(huà)，可見(jiàn)也很了不起嘛！
這個(gè)想法還是從我看一動(dòng)畫(huà)說(shuō)起吧！五年級(jí)，我偶然在音像店看到了一張叫做《哆啦A夢(mèng)》的DVD，于是我就買(mǎi)回來(lái)看看，看完全部后，想看看有沒(méi)有更多的了，于是我到了網(wǎng)上看看，看到許多作品是大家自身創(chuàng)作的，我也很想式式，于是——我也開(kāi)始畫(huà)，我的第一作品出來(lái)了《哆啦歷險(xiǎn)記》雖然故事少，畫(huà)的也不怎么好，但我也做出來(lái)了！我非常高興。
我想要作出一個(gè)好的`作品，要構(gòu)思出其中的故事，這，先是要講這些東西寫(xiě)成一個(gè)故事，要詳細(xì)地想出情節(jié)。這一點(diǎn)完成了，下一步是將文字轉(zhuǎn)成圖片，要仔細(xì)畫(huà)，不過(guò)會(huì)出現(xiàn)許多困難，都要用毅力克服，什么事不是那么容易就做到的，需要我們?nèi)ヅ�，我希望能成功�?/p>
理想的作文 篇2
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的.職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
理想的作文 篇3
人如果有夢(mèng)想就不要放棄，要努力的去追求。夢(mèng)是虛幻的；而夢(mèng)想，卻是可以被實(shí)現(xiàn)的。人類因夢(mèng)想而偉大，只要我們?cè)敢舛嗯�，運(yùn)用智慧，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想便指目可待。
我的夢(mèng)想是想成為一位機(jī)長(zhǎng)。三年級(jí)時(shí)，爸爸帶我們?nèi)ト毡就�。�?dāng)我們?cè)诖铒w機(jī)時(shí)我就問(wèn)爸爸？？“您小時(shí)候夢(mèng)想要當(dāng)機(jī)長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)機(jī)可以能環(huán)游世界�！睆哪菚r(shí)候開(kāi)始我就夢(mèng)想要當(dāng)機(jī)長(zhǎng)。
國(guó)際知名導(dǎo)演李安，忠于自己的抉擇，堅(jiān)定不已的追求自己的理想，獲得許多肯定。所以我要堅(jiān)定不移的追求夢(mèng)想，因?yàn)槿绻粓?jiān)定不移的追求那就永遠(yuǎn)走步道目的地。一個(gè)人有了夢(mèng)想，便有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，便有了動(dòng)力；有了動(dòng)力便有了沖勁，生命便充滿意義。只要有了夢(mèng)想，凡事可成真。機(jī)長(zhǎng)是要經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練才當(dāng)上的。如果我當(dāng)上機(jī)長(zhǎng)就能讓更多人實(shí)現(xiàn)出國(guó)旅行的夢(mèng)想。
只要我們認(rèn)真用心就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。知名的.面包師傅吳寶春先生，為了研發(fā)新產(chǎn)品，每天不眠不休的實(shí)驗(yàn)。他的熱情、堅(jiān)持與努力，終于讓他獲得世界的肯定。天下無(wú)難事，只怕有心人。我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持和努力，因?yàn)橛辛藞?jiān)持和努力的精神一定能達(dá)成夢(mèng)想！
理想的作文 篇4
帆，它利用風(fēng)使它前進(jìn)，有了它，船可以在煙波浩渺的海面上自由自在的航行；同樣，如果把理想比喻為帆，它會(huì)引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞献非蟮阶约旱膴^斗目標(biāo)。
從古到今，人們對(duì)生活充滿了憧憬，對(duì)未來(lái)充滿了希望，他們深信理想，深信未來(lái)都是美好的，深信只要有追求，就能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，抵達(dá)成功的彼岸。作為新世紀(jì)的.青少年，我們更要有理想，有句格言是“追求的目標(biāo)越遠(yuǎn)大，精神世界就會(huì)越寬廣。”但是幸福的未來(lái)并不是在追求的目標(biāo)里，而是存在與追求理想的過(guò)程中。如果只把理想當(dāng)作一種幻想，而不是當(dāng)作自己要努力去奮斗的目標(biāo)，到頭來(lái)，也只不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空。理想也只不過(guò)成為腦子里的空想罷了。
我們新一代青少年的理想已沖出了一定的局限，理想的范圍越來(lái)越寬廣。有不少人想做一名商人，那是他們認(rèn)為商人創(chuàng)造的生活條件好，引領(lǐng)著整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。還有許多人想當(dāng)白領(lǐng)、科學(xué)家、職業(yè)工程師那樣的知識(shí)分子，為國(guó)家的進(jìn)步做貢獻(xiàn)。同學(xué)們理想中當(dāng)然也少不了老師━━人類靈魂的工程師。
每個(gè)人都有各自的理想。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的。”沒(méi)有理想，就等于沒(méi)有了靈魂。一個(gè)沒(méi)有了靈魂的人，生活又有什么意義呢？沒(méi)有理想，就失去了堅(jiān)定的方向，像在黑暗中迷了路。所以，我們一定要有堅(jiān)定的理想。理想是燈，照亮我們前進(jìn)的人生之路；理想是帆，推動(dòng)我們向前進(jìn)！
理想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。有了它，我們必將樂(lè)觀的面對(duì)生活，感謝造物主的恩賜；有了它，就有了奮斗的動(dòng)力，努力將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有了它，我們必將不感到孤單，因?yàn)樾率兰o(jì)與我們同行！
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，破浪前行！
理想的作文 篇5
每個(gè)人都有理想，有些人的理想可以實(shí)現(xiàn)，變成現(xiàn)實(shí)，但是有些人的理想不可以實(shí)現(xiàn)，自己說(shuō)的'話都變成了廢話。
我的理想有很多，但我最喜歡的理想是當(dāng)一名交警。交警每天都在馬路上維護(hù)治安，防止交通事故的發(fā)生，讓每個(gè)人都健健康康的，我很羨慕交警這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)說(shuō)累和苦，也沒(méi)有放下這個(gè)工作。他們經(jīng)常扶老年人過(guò)馬路。我也看到過(guò)好幾次了，有一次我在放學(xué)回家的路上，看到了一位交警，突然一位老人摔倒了，交警馬上跑過(guò)去，把老人扶起來(lái)說(shuō)：“老人家你沒(méi)事吧，要是你有事了，我送你回家吧�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，然后交警把老人送回家了。我們遇到困難了，可以找交警幫忙，不要這么膽小，我爸爸以前是做交警這個(gè)行業(yè)的，爸爸說(shuō)做一名交警的責(zé)任就是維護(hù)交通，防止交通事故出現(xiàn)。交通事故經(jīng)常發(fā)生，死了很多人，我告訴大家一個(gè)道理：理想不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的，要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們讓我們?nèi)プ非罄硐氚伞?/p>
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