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父愛(ài)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的父愛(ài)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
父愛(ài)的作文 篇1
爸爸的愛(ài)是一盞明燈,我是一艘小船,是您為迷路的我照亮方向。爸爸的愛(ài)是一雙隱形的翅膀,我是一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo),是您帶我翱翔,給了我生活的勇氣。爸爸的.愛(ài)是一棵大樹(shù),我是一只小蟲(chóng)子,您忍著劇痛奉獻(xiàn)著自己....
從我出生到現(xiàn)在,爸爸無(wú)微不至的照顧我,但是我的淘氣和不懂事,經(jīng)常受到爸爸的批評(píng),不過(guò)我知道爸爸是為我好,所以我一定要改掉這個(gè)毛病,給爸爸減輕負(fù)擔(dān)....
有一件事,使我終身難忘。那是一個(gè)夏天的夜晚,我在看動(dòng)畫(huà)片,突然間我的頭好像被打了一樣,后腦勺一直在痛,我告訴了爸爸,爸爸看我臉紅紅的,像一個(gè)小火爐,爸爸摸了摸我的頭,急忙背著我向醫(yī)院跑去。當(dāng)時(shí)爸爸只穿著拖鞋,短褲和短袖。在跑的時(shí)候,拖鞋都掉了,他也顧不上,腿也被樹(shù)枝滑了深深的道子,后來(lái)終于找了一輛出租車(chē),總算到了醫(yī)院。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),只見(jiàn)爸爸望著我微笑。他的腿上纏著紗布,上面還有血印,我問(wèn)爸爸是怎么回事,爸爸說(shuō)被樹(shù)枝劃了一下,沒(méi)事的。至今爸爸的腿上還留著那道疤痕,我知道了:那道疤痕里刻著愛(ài)!....
爸爸,這些年來(lái)您為我流下的汗水,我一定會(huì)記在心里的!
父愛(ài)的作文 篇2
我爸爸他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵,而且是消防兵,他對(duì)待做每一件事都很認(rèn)真,盡可能的做到完美無(wú)瑕,而且非常嚴(yán)肅。
大家都知道我是個(gè)胖子,體育課自然就是我的“噩夢(mèng)”。當(dāng)過(guò)兵的老爸就“英勇”的站了起來(lái),在雙休日的時(shí)候,他帶我到體育場(chǎng)的'跑道里連跑10圈!我這個(gè)熱血少年都不覺(jué)得他這把老骨頭能堅(jiān)持下來(lái)。我跑到第三圈的時(shí)候已經(jīng)累趴下了,但老爸還在后面催我跑快點(diǎn)。我故意把腳步放的更慢了,讓老爸跑到我的前面,這樣,我可以在他后面偷懶一會(huì)兒,就不用跑步了。
嘿嘿,老爸果然中計(jì)了,跑到我前面了。他一到前面我就放慢了腳步,但是我還跺著腳――跑步得有跺腳聲,否則他會(huì)懷疑我沒(méi)有在跑步。一離開(kāi)老爸視線,我一會(huì)兒東看看,一會(huì)兒西瞧瞧,還用手抱著腦袋悠閑地走著!巴醭寇!你在干什么?!”老爸大吼。完了,我攤上大事了!這聲音是從我背后傳來(lái)的!剛才玩的太投入了,不知老爸跑完了一圈。老爸把我拉回家“毒打”我了一頓。
轉(zhuǎn)眼間到了星期一,到了學(xué)校我打聽(tīng)大多數(shù)同學(xué)都是在雙休日去公園玩呀,弄一期讀書(shū)會(huì)呀,還有坐在家中打游戲的……沒(méi)幾個(gè)是和我一樣被老爸“拉”在體育場(chǎng)的跑道的。我想:為什么別人的爸爸媽媽都不管他們干什么,而我的s爸爸叫做事情必須得認(rèn)真、嚴(yán)肅,而且還要有時(shí)間觀念。為什么,為什么!
驗(yàn)證的時(shí)候到了,那是上體育課要50米短跑小測(cè)。然而我沒(méi)有想到我分到了施悅那一組,那一組里都是高手啊。不過(guò),經(jīng)過(guò)老爸的魔鬼訓(xùn)練,我那個(gè)“萬(wàn)年不變的倒數(shù)第一”的“寶座”終于換人了!對(duì)普通人說(shuō)不是什么大事,對(duì)我來(lái)說(shuō)就等于打了一場(chǎng)勝仗!
我從心底里知道認(rèn)真、嚴(yán)肅、做事極其用心的人,是爸爸希望我成為那樣的人。這種力量叫父愛(ài)!
父愛(ài)的作文 篇3
昏黃的路燈下,將身影拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我沉默的追著我的父親,對(duì),追。父親的腳步很大,我得一路追。
鏡頭一
我蹣跚著學(xué)步,父親小心翼翼地在我旁邊,挪著步,我的小腳丫得走好多步才能抵達(dá)父親一步的距離。父親牽著我的手,防止我摔跤,我在這般大的腳步里,學(xué)會(huì)了走路。
鏡頭二
我6歲那年,父親常常帶我出去散步,我們每次悠閑的出門(mén),僵硬的`回家。我那時(shí)很懶,走路都覺(jué)得累,想讓父親背我,父親是軍人,希望我獨(dú)立,撇下我,走了,留下我哭泣。我只得追上父親的腳步,現(xiàn)在想來(lái),父親的步子還是小的。
鏡頭三
我9歲,已經(jīng)自己在家獨(dú)立了,父母都到外地去了,我在老家讀書(shū)。每一個(gè)六一節(jié)我都報(bào)演了節(jié)目,多希望熟悉的背影能出現(xiàn)。好幾次,愿望落空了,這一次,我看到了熟悉的腳步。我激動(dòng)地要流淚,但得拼命忍住,妝會(huì)花,到時(shí)候父親不能看到出眾的我了。
我一直在奮斗著,一個(gè)人學(xué)習(xí),一個(gè)人生活,一個(gè)人獨(dú)立。我知道,我是為父親奮斗著。
路燈忽然熄滅了,我不小心被絆倒!班--嗒--”是父親的腳步,不驕不躁,沉穩(wěn)地走來(lái),伸出手,把我扶了起來(lái)。對(duì)呢,父親的腳步是沉默的,愛(ài),也是沉默的。
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