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喜的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的喜的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜的作文300字 篇1
我最喜的詩句是“書山有路勤為徑，學(xué)海無苦作舟”這句話說如果多讀書，遇到困難時就會迎刃而解，就留下更多時間，如果不多讀書，遇到困難就會浪費(fèi)時間，無法破解。我喜愛它的原因是，它會讓我更加努力的學(xué)習(xí)。
我最喜的格言是“讀書百遍，其義自見”這句話說，只要多讀書，就會知道其中的'的道理。我喜愛它的原因是，它能讓我讀多點(diǎn)書就會能明白更多的道理。我最喜的格言是“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說，只要多讀書就不管有多少試卷都會輕易完成，寫的時候也很快。我喜愛它的原因是，它能讓我更加喜愛讀書，閱讀能力更加大。
我最喜的詩句是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！边@句話說明任何事也終會有奇跡，只要耐心去等待就會沒有不可能的事，它能讓我更加相信奇跡、相信命運(yùn)。
我的知識是老師給的，所以我要用這句話來贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
喜的作文300字 篇2
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落地時，秋天就來到了。
秋天到了，果子也都熟了。當(dāng)我一走進(jìn)市場，一股果子的香氣就撲鼻而來，我放眼看去就被一個角落吸引住了，那就是賣柚子的攤子。
我像一支離弦的箭一樣，迅速跑到買柚子的攤子那邊，看到掰開來了半個紅心柚子，眼睛直放綠光，恨不得要把柚子盯過來一樣，那黃澄澄的柚子揉著一個個大腦袋，又圓又飽滿，展示著這個秋天的豐盛。其他的水果也是這樣。不僅是水果，稻田里也是一派豐收的景色。秋姑娘飛過稻田時，小麥搖晃著金黃的身子，仿佛在說：“秋天真好呀！秋天豐收啦！”把田野裝點(diǎn)喜氣洋洋，農(nóng)民伯伯更是樂開了懷。
秋天也不是一直都開心的`，其實它也有悲傷的時候，當(dāng)秋風(fēng)弟弟頑皮地穿過森林的時候，金黃葉就會翩翩起舞。最后樹變得光禿禿時，那場面是多么的凄涼，原來一片豐收的景象的田野，此時早已收割完畢，光禿禿的土地了裸露出來。小動物已經(jīng)回家過冬去了，當(dāng)秋風(fēng)吹過時，就它在嘆息，這時它在想：我為什么不招人喜歡？連小動物都不喜歡我了。
你能幫幫它嗎？
喜的作文300字 篇3
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來了新一屆的運(yùn)動會。
上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場上為自己班級的運(yùn)動員吶喊助威。
到下午了，只見操場上同學(xué)們有的在為運(yùn)動兒們加油，有的在休息，有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動兒，大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場跑道干嘛呢？哦，原來她在準(zhǔn)備跑400米比賽�！芭椤钡囊宦�，他們出發(fā)了，只見五（1）班的.一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個，有的同學(xué)覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是，當(dāng)她跑過時我都會為她加油，吶喊。到了第二圈時，同學(xué)們發(fā)覺尹貝蕾快要堅持不住了時，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當(dāng)她跑過時我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來為她加油�？墒撬�是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒希望時，在最后一刻時，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運(yùn)動會，讓我深記心中，回憶起來不禁贊嘆!
喜的作文300字 篇4
有一首歌，是這樣唱的，“明天你是否會想起，昨天你寫的日記......”每當(dāng)我聽到這首熟悉的旋律,我就會想起我的同桌----戚喜俊。他是一個可愛的男孩，有一雙愛笑的眼睛，還特別喜歡吹陶笛。并且非常大方，喜歡幫助別人。老師和同學(xué)們都非常喜歡他。
我記得有一次，我的鼻子里稍稍有點(diǎn)難受，下課的時候，鼻子比上午更難受了，然后我發(fā)現(xiàn)我流鼻血了，并且都控制不住了，當(dāng)時我身上帶的紙巾不多，只好問人借，我還沒開口呢，戚喜俊看到了，二話不說，馬上掏出紙巾給我，還去找了半截粉筆，讓我塞住鼻子，仰著頭，然后陪我一起去廁所用涼水拍一額頭。那一刻，我特別特別感謝他，幸好有戚喜俊在，我才不那么狼狽，鼻血也在短時間內(nèi)止住了。否則，還不知道要怎么辦呢。還有一次上數(shù)學(xué)課，我這個馬大哈，居然忘記帶尺子和鉛筆了，于是我偷偷問戚喜�。骸澳銕сU筆和尺子沒？借我用用吧？”他聽到二話不說，馬上拿出尺子和鉛筆就遞給我了，并且還說：“給你用，不用客氣�！�
我為有這樣一個同桌而感到開心，我為有這樣一個同桌而感到自豪，因為戚喜俊不但心地善良，還非常熱情大方，樂于助人。我的.同桌人真的很好。我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的心靈美。
喜的作文300字 篇5
我與爸爸媽媽一起去了剛開的良渚文化博物館玩，在玩過了拼圖.電腦火眼金睛找茬等游戲后，我們沿著展館參觀，看到一個雕塑在玩溜鐵圈，爸爸就叫住我，說這是他們小時侯經(jīng)常玩的游戲。
爸爸說他們小時候沒有電腦，沒有電子游戲，經(jīng)常都是小伙伴一起在外面玩，有打彈子，玩洋片，打彈弓，還有就是溜鐵圈，那時，他們從沒用的大木桶拿下一個直徑約為40厘米的鐵圓。再把細(xì)鐵絲弄成 “u”形，接著將細(xì)鐵絲一端握在手中，另一端鉤住鐵圈，人在后，圈在前，推著圈走。我們在推時，盡量用中速，防止鐵圈與細(xì)鐵絲脫開。他們經(jīng)常選一條平坦的`道路一人一個，比比誰先到終點(diǎn)；有時還找一塊空地，看看誰保持的時間長；可以一次玩幾個，瞧瞧誰一次弄得多......
就在爸爸洋洋灑灑的回憶起來的時候，我忽然很想知道媽媽是不是也玩這些，媽媽笑者說，不是的，她小時候最喜歡跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起來，由兩個同伴繃著，然后其他人一邊按很多花樣跳，一邊還唱好聽的歌，如果有人跳錯了，就要去換繃著的人，一下課就急急忙忙的跑出教室外，一直跳到上課鈴聲響起。
爸爸媽媽小時侯玩的游戲還真有趣��！我在想其實除了電腦電視，外面的世界可是更精彩噢。
喜的作文300字 篇6
節(jié)日的一天，爸爸帶我去科技館游玩�！拔浵伖し弧鄙钌畹匚宋�。
只見十來只小螞蟻在造型別致的透明容器中忙忙碌碌地爬來爬去。聽工作人員介紹這些螞蟻都是日本進(jìn)口的掘穴蟻，擅長挖掘洞穴。我聽了立刻喜歡上了它們，央求爸爸買了下來。
回到家我仔細(xì)地觀察著小螞蟻們。共有十只。它們長得有大有小，黑色的身體像三粒小“芝麻”，有六條腿，頭上生有一對觸須，兩只螞蟻相遇，總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。我情不自禁地說“歡迎你們來到我家�！�
不一會兒，原本慌張的小螞蟻們適應(yīng)了環(huán)境開始開工了。九只螞蟻擠在一個角落里，用前面四條腿不停地刨啊刨，用嘴不住地咬呀咬。不一會兒，一個小洞出現(xiàn)了，奇跡也出現(xiàn)了！原來螞蟻分工那么明確。瞧！這四只個小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞。那五只個大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)“泥土”。再看那只最大的螞蟻，原來是指揮官呀！它會不時去檢查隧道的.挖掘情況，然后，用觸角碰碰這個，又碰碰那個，似乎再說“不錯，不錯，加油干哪！”螞蟻們忙碌而有條不紊地工作著。一個小時過去了，兩個小時過去了……一條深深的隧道挖掘挖成了。這是一群多么可愛的“小精靈”呀！
螞蟻勤勞、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、聰明，我喜歡！
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