生日的作文精選（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的生日的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生日的作文 篇1

　　今天是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)�家人都高興的日子，今天，就是我媽媽的生日，這個(gè)日子，我等了好久了，這一天，我特別特別的高興，也特別特別的興奮，我一直在想，我要送個(gè)媽媽什么禮物呢？我要做一張什么樣的賀卡呢？但是，我的`賀卡和禮物還沒(méi)有想好怎么做，終于在今天的早晨，我眼睛一亮，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。

　　今天早晨，6:30就起床了，我起床以后，趕忙穿上了衣服，就準(zhǔn)備做賀卡，我首先在白紙上畫(huà)了一個(gè)大大的雙層蛋糕，寫(xiě)上了“媽媽祝您生日快樂(lè)”這八個(gè)字，然后我又畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，在這個(gè)愛(ài)心里，畫(huà)上我們一家四口的頭像，然后又寫(xiě)上了“媽媽?zhuān)琁LOVEYOU！媽媽我愛(ài)你……”等話，畫(huà)完這些，我滿意的笑了。

　　但是，最難弄的就是，送給媽媽的禮物，但是，我沒(méi)有給媽媽買(mǎi)禮物，現(xiàn)在出去買(mǎi)已經(jīng)是來(lái)不及了，沒(méi)辦法，我只好自己做，這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我決定自己做，我媽一些材料，花費(fèi)了近半個(gè)小時(shí)才做出了一束花，我看著我自己親自做的花，我開(kāi)心而滿意的笑了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備好了，一切都萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，這時(shí)，我悄悄的開(kāi)開(kāi)了門(mén)，我大聲的唱著生日快樂(lè)的歌曲，走進(jìn)了媽媽的屋里，頓時(shí)，媽媽的屋里歌聲飛揚(yáng)，一片歡樂(lè)的氣氛，頓時(shí)，媽媽滿意而欣慰的笑了，我也開(kāi)心地笑了。

　　我希望媽媽的三十六歲的生日能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，我希望他頭上的白頭發(fā)不再增多，我希望他的臉上永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣沒(méi)有皺紋，我希望他像現(xiàn)在一樣年輕，我希望我能在有生之年陪伴他度過(guò)每一天快樂(lè)的時(shí)光。

生日的作文 篇2

　　第一次強(qiáng)烈地想和老爸通電話，是在十年前，他生日的那天。

　　那時(shí)候，我還在南方讀書(shū)，交了學(xué)費(fèi)，家里已無(wú)力支付我的生活費(fèi)，日常開(kāi)支基本上依賴學(xué)校的特困生補(bǔ)助和一些微薄的獎(jiǎng)學(xué)金。我穿的衣服，是姐姐們的衣服改制而成的;鞋子，是母親在燈下一針針做出來(lái)的;蓋的被子，棉花是父親借了親戚家的，一天一夜時(shí)間親手彈的……

　　學(xué)校離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，為了省下路費(fèi)，大學(xué)四年我沒(méi)回過(guò)一次家。每個(gè)周末我都坐在校園的紫荊樹(shù)下給父親寫(xiě)信，告訴他，我又考了全年級(jí)第一名，拿到了一等獎(jiǎng)學(xué)金;我在那件從高中時(shí)就穿的舊衣服上貼了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。還告訴他，我們學(xué)校有一種紫色的花，常常在我寫(xiě)信的時(shí)候落下一兩片，非常美麗溫柔，但是在夢(mèng)里我見(jiàn)到的卻是家鄉(xiāng)那片白綠交雜的生動(dòng)的白樺林。并不是每封信都會(huì)寄出去，畢竟八分錢(qián)的郵資對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就意味著早上要吃不飽去上課。何況父母親并不識(shí)字，每次要走到幾里外的二姨家才能“聽(tīng)”到我信中的內(nèi)容。

　　沒(méi)有信的日子，父親是那么盼望能夠知道女兒一切安好。于是，我的能解決一切困難的聰明父親想出一個(gè)絕妙辦法：他讓二姨在回信里告訴我，鎮(zhèn)上的一個(gè)小商店有電話，他和老板很熟，已經(jīng)說(shuō)好了，以后每個(gè)星期六晚七點(diǎn)我把電話“打”過(guò)去，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)候在那里。而他，其實(shí)并不接那電話，只笑呵呵地張開(kāi)嘴，貪婪地聽(tīng)著那美妙的`來(lái)電鈴聲，直至它最后消失。他一直覺(jué)得那歡快的鈴聲就是他女兒的笑聲，只要女兒的電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，他就明白女兒在他鄉(xiāng)一切都好。

　　我家所在的村莊離鎮(zhèn)子有十里路，中途有一片寬廣的白樺林。每個(gè)星期六的黃昏，我的父親——一個(gè)東北漢子，會(huì)雄赳赳氣昂昂地兩次穿過(guò)那片白樺林。母親說(shuō)村子里的人這一天都能聽(tīng)到他嘹亮的歌聲和笑聲。

　　我還記得那個(gè)大雪紛飛的周末，那天是父親的生日，我多么希望他能接我的電話，我有多少話要親口對(duì)他說(shuō)呀。我的論文在一家核心刊物上發(fā)表了，稿費(fèi)我拿來(lái)買(mǎi)了馬海毛，準(zhǔn)備親自給您織條圍巾!有一個(gè)師兄一直和我每月去做義工，他說(shuō)他也要給您“打電話”。我們寢室昨晚評(píng)比，老爸您獲得“最有創(chuàng)意老爸”稱號(hào)。還有，我要對(duì)您大聲說(shuō)，老爸，生日快樂(lè)!

　　可是我笑呵呵的父親等到鈴聲消失后(即刻)站了起來(lái)，昂首走出了商店。等我手忙腳亂再插好卡撥電話過(guò)去時(shí)，商店老板告訴我：“閨女，外面都是白色的呢，你老爸現(xiàn)在應(yīng)該走進(jìn)那片白樺林了吧，我這里是看不到他的影子了，你老爸棒著呢!走起路來(lái)，誰(shuí)都趕不上他。”

　　那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的父親穿著紅披風(fēng)站在那片白樺林里，四周都是電話機(jī)，他撥電話給我，爽朗地大笑：閨女呀，老爸現(xiàn)在有好多電話了呀!

　　據(jù)說(shuō)，父親后來(lái)接到我的來(lái)信，聽(tīng)到我說(shuō)非常希望那天他接電話，想親自對(duì)他說(shuō)生日快樂(lè)，就大笑：傻丫頭，我不都在電話鈴聲里聽(tīng)到了嘛!

生日的作文 篇3

　　今天，我特別高興，因?yàn)榻裉焓抢牙训纳�日�?/p>

　　大清早媽媽就催促我：“動(dòng)作快一點(diǎn)，今天是姥姥的生日�！蔽掖┥衔易钕矚g的衣服，還在鏡子面前演示了媽媽讓我準(zhǔn)備的祝賀詞，自己覺(jué)得相當(dāng)棒！

　　和爸爸媽媽一起來(lái)到姥姥家。今天的姥姥穿著十分漂亮的紅色衣服，把她襯托得面帶春光�？粗�精神矍鑠的姥姥，我飛快地跑到姥姥面前，依偎在她懷里，和姥姥臉對(duì)著臉，蹭來(lái)蹭去，蹭的姥姥笑得就像十月的菊花，好看極了。

　　我們?yōu)榱私o姥姥過(guò)生日，媽媽還有姨媽們?cè)缇妥骱昧藴?zhǔn)備，要給姥姥開(kāi)一個(gè)別開(kāi)生面的生日聯(lián)歡會(huì)。在生日聯(lián)歡會(huì)上，我們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，好多節(jié)目我覺(jué)得都可以上畢福劍的《星光大道》了！尤其平偉哥哥模仿洛桑的口技，表演得惟妙惟肖，簡(jiǎn)直像極了，逗得大家哈哈大笑前俯后仰。平時(shí)不怎么愛(ài)表現(xiàn)的媽媽也拿出了她的`看家本領(lǐng)，唱了閻維文的《母親》。媽媽唱得很投入，眼里充盈著淚花。我知道，那是媽媽用歌聲表達(dá)對(duì)姥姥的感激之情。我給姥姥彈了一曲《生日快樂(lè)歌》。我彈著，大家唱著，將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。這時(shí)，媽媽拿出大蛋糕，我飛快地跑上前，兩手一拱，對(duì)姥姥說(shuō)：“祝姥姥福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松�！贝蠹覈�著姥姥唱著生日歌，說(shuō)著祝福語(yǔ)，姥姥臉上的笑容更加燦爛了。

　　今天真是個(gè)難忘的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

生日的作文 篇4

　　秋雨染紅了大地，我們駕著紅云回到了待了六年的小學(xué)，回到了那不能再熟悉的六年（7）班。

　　剛進(jìn)入班級(jí)，就看見(jiàn)了黑板上的幾個(gè)大字-未來(lái)。我愣了愣，伴著老班的微笑回到了座位上。

　　這最后一節(jié)課我們的主題是-未來(lái)，你們來(lái)講一講你們未來(lái)的打算或夢(mèng)想，或是對(duì)未來(lái)的期待。

　　有人問(wèn)：老師，現(xiàn)在講這些會(huì)不會(huì)太早了？還有，未來(lái)誰(shuí)知道啊？誰(shuí)又可以決定呢？

　　老師說(shuō)：未來(lái)在你們手里，未來(lái)可期。

　　那我如果可以改變未來(lái)的話，我希望我們可以永遠(yuǎn)在一起，一起上課，一起打鬧，一起上班課。班長(zhǎng)激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)。

　　一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)站了起來(lái)。

　　我希望在未來(lái)可以做一個(gè)時(shí)光機(jī)，想活在那個(gè)時(shí)代就活在哪一個(gè)時(shí)代。我還要做一個(gè)美食機(jī)。滿足我的味蕾。小朱開(kāi)心的對(duì)我們說(shuō)。

　　我認(rèn)為，這未來(lái)應(yīng)該是邊走邊看的吧，但是我希望做一個(gè)老師，因?yàn)槲蚁Ｍ麆e人用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來(lái)形容我，我希望我可以去做一個(gè)讓人喜歡，尊敬的人，未來(lái)在我心中像一片大海，他可以淹沒(méi)一個(gè)人，同時(shí)也可以利用豐富的海洋資源去造福一個(gè)人，所以只有奮斗去做一個(gè)永不被埋沒(méi)的`人，才能對(duì)未來(lái)可期。未來(lái)在我心中又好像是一片小舟，帶著我越行越遠(yuǎn)，他就像一扇希望大門(mén)，引領(lǐng)我走出黑暗。我終于站了起來(lái)，說(shuō)了自己的想法。(內(nèi)容安排合理，詳略得當(dāng)，主次分明)

　　老師說(shuō)：從今以后你們會(huì)踏入未來(lái)的循環(huán)圈中，會(huì)有一模一樣的六年，這六年你們會(huì)學(xué)到不同的知識(shí)，會(huì)慢慢開(kāi)通你們的希望大陸，但這條路需要你們親自去尋找，去開(kāi)拓。

　　是啊，這堂課似乎讓我知道了那條路的方向，也讓我知道了天涯海角無(wú)盡處，只有師恩無(wú)窮期啊！

　　在我的小學(xué)讀書(shū)生涯中我曾經(jīng)遇到過(guò)許多的老師，都有嚴(yán)肅的，還有幽默的，并都還有活潑開(kāi)朗的，但另外印象最深的是許老師，他也曾指教導(dǎo)了我們3年，但所以我對(duì)她他印象深刻。

　　記得，在考完試的那一天，他買(mǎi)了許多零食，有吃的喝的帶給我們，為我們解除勞累。我們?nèi)�班�?dāng)時(shí)都很驚訝，這么嚴(yán)肅古板的老師，為什么會(huì)突然給我們買(mǎi)零食和吃的？難道是鴻門(mén)宴？誰(shuí)都不知道，但只有老師心里最清楚。老師讓組長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)發(fā)下去，我們內(nèi)心很激動(dòng)，發(fā)完了之后，老師對(duì)我們講了一句話，讓我們?nèi)珗?chǎng)都淚奔：同學(xué)們，今天是最后一節(jié)課，你們有什么想說(shuō)的就說(shuō)吧。！

　　在老師拿東西，這一期間，我們讓我們的語(yǔ)文課代表在黑板上寫(xiě)下了：親愛(ài)的老師，謝謝你奉獻(xiàn)了你的青春來(lái)教育我們，我們好像是一棵小樹(shù)被你灌溉成一棵茂盛的大叔樹(shù)，如今，你即將要離我們而去，但我們時(shí)時(shí)會(huì)想念您，六2班的同學(xué)們。老師回來(lái)之后看到我們情況都不對(duì)，隨后問(wèn)了班長(zhǎng)我們?cè)趺戳�，但班長(zhǎng)也早已經(jīng)眼淚打濕了眼眶。老師轉(zhuǎn)頭看向黑板，很久很久很久轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：都怎么了，沒(méi)這必要啊，以后常回來(lái)看看吧！說(shuō)完老師跑了出去，我們心里都有數(shù)，老師去干嘛了，但我們都不說(shuō)，都很安靜，好像全世界都安靜了，外邊的鳥(niǎo)兒也不叫了。我細(xì)細(xì)觀察了下，全班好像都在哭，就像剛進(jìn)幼兒園的小朋友一樣即將要離開(kāi)爸媽?zhuān)�但我們不一樣，我們是即將要離開(kāi)一個(gè)陪伴我們?nèi)�年的老師，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，很難受和難受。以前總想著，總有一天要徹底離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，早日離開(kāi)老師，但現(xiàn)在我們要走了，但內(nèi)心不讓我們離開(kāi)，那天很悲哀，很傷心。

　　這一節(jié)特殊的課它告訴了我，有些東西不要失去了才懂得珍惜。

生日的作文 篇5

　　今天，同學(xué)們聚在一起聊天，大家都在聊生日過(guò)得怎么樣。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕。”另一位同學(xué)也不甘示弱：“我也剛滿九歲，全家人一起慶祝了生日。”

　　只有李曉明坐回自己的座位上，悶悶不樂(lè)的。李曉明想：我的爸爸媽媽都在外地工作，別人的爸爸媽媽都在他們身邊。唉，今年的生日又要孤零零一個(gè)人過(guò)了。

　　這時(shí)，李曉明的同桌小軍看到了他的樣子，就對(duì)小紅說(shuō)：“曉明的爸爸媽媽都在外地，我們今天一起給他過(guò)生日吧！”“好呀！”周?chē)�的`同學(xué)也一起附和。

　　同學(xué)們開(kāi)始裝飾教室。他們把氣球粘到每個(gè)墻角，把彩旗掛在墻上面。

　　李曉明過(guò)來(lái)了，看到了教室被裝飾得這么美麗，驚呆了。同學(xué)們也紛紛跑來(lái)對(duì)他說(shuō)“生日快樂(lè)”。他心想：同學(xué)們?cè)趺粗�道今天是我生日呢？李曉明納悶地坐到座位上。

　　老師來(lái)了，他手里還拿著一個(gè)又大又圓的蛋糕。李曉明大吃一驚，同學(xué)們一邊拍手一邊圍著他唱生日歌。曉明感動(dòng)地哭了。連連對(duì)大家說(shuō)：“謝謝，謝謝大家�！苯又�，大家一起切蛋糕，吃蛋糕。

　　這時(shí)候，電話響了。李曉明接了起來(lái)，原來(lái)是爸爸媽媽。他們特地打過(guò)來(lái)對(duì)李曉明說(shuō)句“生日快樂(lè)！”李曉明開(kāi)心極了！

　　這真是一個(gè)難忘的生日�。�

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