實用的青春的作文共4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
誰沒有青春過？誰又沒有過青春？青春是什么？風(fēng)微微過，青春就過去了。時間慢慢走。青春就去過了。一滴水有清澈的得時候，一朵花有芳香得時候，一棵種子有發(fā)芽得時候，一個人生有青春得時候……黎明來過，帶來的是光明，秋天來過，帶來的是童話，回憶來過，帶來了記憶。那些忘不掉的歲月帶著酸澀，那些懵懂的天真帶著幸福。
喜歡青春，那時我還是你的孩子，我還小，父母依舊年輕。我在那些期待著長大的年華，有帶著點害怕，是對世界的陌生。那時我還可以像個小孩子。和父母斗斗嘴。開開，玩笑。道東家長，說李家短。還能像個小孩子，開心就笑，不開心就鬧。和父母聊聊學(xué)習(xí)，吵吵鬧鬧，談?wù)勈澜�，聊聊心事。像朋友一樣談�(wù)摃r尚。一起逛逛街。一塊購購物。無聊的時候。聽父母講講老一輩的故事。那時的我們怎么會知道，我們向往的日子就是這樣。到我們老時才明白的"人生不易”:是生你的人不容易，養(yǎng)你的人也不容易。那時的`我們還小著。
喜歡青春，那時我們是朋友，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起看夕陽，盼黃昏。我們一起追尋自己的夢，一起寫作業(yè)，一起看電視，然后喊著對方的名字叫傻瓜。笑對方長得丑。比賽誰跑得快。我們一起興趣勃勃干過最無聊的事，我們還想象著未來。那時我們都想像著，你的世界有我，我的世界里依然有你。我們做著最美好，有天真的夢，誰會想到我們十年八年的我們沒有見過面。我們成了最熟悉的陌生人。我們只能用小小的電話聯(lián)系感情。我們說好的一輩子不變的情誼。
喜歡青春，那時我們是同學(xué)，我們在一起學(xué)習(xí)。我們在一起努力。我們在一起拼搏。我們不忘記共同的進(jìn)步。我們一起抄過作業(yè)。一起罰過站。把某某某的書藏起來大笑著看他著急的模樣。在教室里追追趕趕，在黑板上寫著某某是王八蛋，考試時抄過你們的試卷。一起唱國歌。還無聊到去欺負(fù)女孩子。去故意去惹老師生氣。一起撿過垃圾。幫過你學(xué)習(xí)。這些你一定都還記得。還說著要一起小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，以后，可是我們，曾經(jīng)的同學(xué)們，在高中的課堂上。我為什么沒看到你們的身影，是各奔東西了。還是散落天涯，那時一輩子好短，好短……
青春的我們是誰散了場，留了一地的悲傷，風(fēng)飄過，是誰忘了。時間慢慢走著。是不是誰記錯，我們要的世界誰寫錯模樣，害我一個人獨自悲傷。難道一輩子真的就這么長，連青春都沒過完就散了場。難道我還沒長大就把夢想改變了模樣�？墒且郧暗膲糁形覀冃Φ亩嗝醇儩崳F(xiàn)在想想。那么無辜的我們，到底把夢遺忘在何方？
如今是一個人的世界，一個人的孤單，一個人的夢想，一個人的生活，一個人的旅途。一個人的天空，一個人的喜悅，一個人的悲傷，一個人的期盼，一個人的等待，一個人的想法，一個人去長大。
青春的作文 篇2
歲月如一條河，無聲地，從容地淌著。茶余飯后，一首好詩，對于我來說是最美好的一段時光，不管是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上枝頭”的寧靜，或者是“人約黃昏后”的浪漫，都能給我?guī)硪环菘鞓�，一份平和，一種感動。
年幼時，我對你頗無興趣，總覺得你生硬拗口，上了中學(xué)才發(fā)現(xiàn)原來你是如此的美麗，有著令我心動的情懷。如今我最愛的是漢樂府詩，一首《江南》清新美麗，一首《燕趙多佳人》的溫婉情懷。而我也愛汪國真的一句“歡樂總是太短，寂寞總是太長”還有那不知是誰的“天下無不散之筵席”雖然我愛讀你，但我卻認(rèn)為自己不是個認(rèn)真讀你的人，就像陶淵明所說“好讀書不求甚解”我只是一個喜歡你，并把你摘抄下來的人，只是每周會不定時讀讀你看看你，并不會去理會你所表達(dá)的意思，隨年齡的.增長，越發(fā)的領(lǐng)悟了詩中的情誼，夜深人靜，燈火闌珊，讀到最后一頁合上你還意猶未盡。如今隨著歲月長河的流淌我越發(fā)的愛上了久遠(yuǎn)的你。
記得迷上你時是小學(xué)四年級，一句“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的氣魄將我震撼，你迅速俘虜了我的心。但那時，我對你只是淡淡的喜歡罷了，我也只是偶爾翻看父親買給我的唐詩宋詞，但詩中李白的豪放飄逸，杜甫的沉靜受挫，王維的清新淡遠(yuǎn)……卻讓我深深的著迷且震撼。我喜歡在臨睡前與你交流。打開青燈，靠在床頭，隨手翻動，沉浸在你的詩情畫意中。無論是“素手珠繡，從子于鵠。既見君子，云何其憂”的歡樂，還是“編發(fā)飾折柳綴，誰使梅花浮入酒杯”的純美，都讓我對你愛不釋手，每晚享受著你給我?guī)淼哪欠葺p松和愜意。
因為有了你讓我在以后的歲月中不再孤單，反而對你更加的情有獨鐘了，但是關(guān)于駱賓王，長大后才知道他是個詩人，和王勃，盧照鄰，楊炯并稱為“初唐四杰”。以后的日子依舊，但唯一有所改變的是，如曇花一樣的你在我的生命中用最絢麗的方式綻放，卻也用最無聲的方式退出我那一方小小的世界，連個告別式都沒有。
情竇初開的年齡對情詩特別的喜愛，那些你所描述出來的情感恰恰符合我年少的心境，那些美麗奢華的你為我打開了一扇窗“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀，“南風(fēng)知我意，吹夢到西洲”的懷春情，“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”的相思定情，“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的愁思……
其實一直都不明白為什么如此簡單的文字，竟可以傳達(dá)出那樣的情懷，除了對古人那種簡單純樸的詩意有深深的羨慕之外，我似乎覺得在幾千年流逝的的歲月中有什么東西在不知不覺間被我們流傳下來，并深深的印在了我們的血肉中，永不消逝。
這些旖旎的詩詞歌賦，給了我從未有過的人生體驗，在歲月的河流中無聲無息的淌進(jìn)了我年少的心間，飛揚(yáng)在我如詩青春里，雖然你只是一張紙幾個字，但我們卻可以賦予你各式各樣的寓意，我相信懂得你的人他的心靈一定不寂寞，因為他是人生旅途中最好的伴侶。如若時光不老，我愿我們永不相離。
青春的作文 篇3
當(dāng)我們躊躇滿志，背棄行囊，奔跑在人生不歸路上，匆忙中我們卻落下了一個叫做青春的寶盒。知道我們年以蹉跎時才發(fā)現(xiàn)，原來青春可以這樣度過。
人生如一列火車，它有起點亦有終點，生命的歷程就形成了一個個的驛站。席慕容曾說快樂和傷悲就是那兩條鐵軌，那么青春是什么呢？
青春是一本起伏跌宕，莫測高深的書，在回頭之時我們只能想席慕容一樣感嘆；青春是一本太倉促的書；青春是一個絢麗多彩，變化無常的夢，而走過之后我們或許如徐志摩一樣；揮一揮衣袖，不帶走一片云彩；青春如畫，如酒，重在品出你自己的感受。
有的人的青春是枳熱的；有的人的.青春是麻木的；有的人的青春是五彩的；有的人的青春是灰暗的。生命給了我們太少的時間，在這短暫的時間內(nèi)又割出一塊最珍貴，最易失去的時間：青春！所以，再生命旅程中，我們得學(xué)會掌握青春。
人生如白駒過隙，我們雖無法追求永遠(yuǎn)，但可以創(chuàng)造永恒。泰戈爾說，只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉造出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。他告訴我們青春不是輕易就得到的，只有經(jīng)歷挫折，接受過考驗的青春才最有意義。
也許年輕的心扉本來就叫寂寞，也許青春的世界里本來就流動著過錯，而生命里，偶有悲劇也會像漲上來的潮水，一片一片將你淹沒。這時，惟有心中
最初，最美的那一點，你的人生才有走下去的把握。這一點就是執(zhí)著，執(zhí)著的青春是不朽的。在青春的歲月里，拼搏是唯一的選擇，不管成功或失敗，都不要讓青春沉莫。如果成功帶來的是蔚籍，那么失敗會使我們更深刻，蒼老的是容顏，不變的是執(zhí)著，青春需要執(zhí)著！
今日沙場點兵敢于千帆競渡，明朝金榜題名篤信眾志成城。把握好青春，在以后的征途中，始終記著我有青春這把武器，那么心兒就會自然年輕。別把青春丟在路上。如果哪一天你丟了它，你就丟了人生的全部。把握好青春，讓自己活的有意義，讓人生不留遺憾，讓人生更加燦爛！
別把青春丟在路上，你記住了嗎？
青春的作文 篇4
在正值青春的年齡，就開始感慨韶光易逝，這未免也太夸張了吧。俗話說：“世有三憾事：鱘魚有刺，海棠無香，紅樓未完�！蔽蚁朐谶@個年齡，喜悅、興奮、溫暖都不該是些合適的議題，而悲傷、落寞、無助、憤怒、絕望、苦痛，就好比人世間不盡如人意的事情總是更多，這些才是我們?nèi)粘Ｉ畹谋匦拚n。
山林不懼流年，凝眸秋水；枯草無畏浮華，靜曉落霞。我有時也很驚訝于人的主觀情感竟可以顯得比宏偉的自然景觀更為博大，但我一直堅信那些盛載滄桑發(fā)黃的頁扉遠(yuǎn)比一張世界地圖更讓人心曠神怡。也許我們多年以后才會明白曾經(jīng)的患得患失都只是相對而言的，瘋狂地失去就意味著瘋狂地成長。我們所痛恨的遺憾不過是那段斑駁歲月中的催化劑，心力交瘁的背后自己才最受益匪淺。有得必有失，這本就是最好的禱告。
我所理解的青春，它不似言情小說那般愛恨糾葛，也不像長輩口中那樣叛逆不羈。一直以來，在教科書上，在開學(xué)典禮上，它被形容得神圣美好，有潮起潮落的晚來寂靜，亦有云淡云舒的時過遷境。但事實上，青春生活的任意一個片段都在不同的人心目中占有舉足輕重的地位。我們總愛把青春刻畫得意義非凡，仿佛人人提及成長總首先聯(lián)想到路上的荊棘林。但其實成長就是承認(rèn)那些特別的事只是每個人都曾歷經(jīng)的過程。也正如喜劇演員卓別林所說的那樣：“人生近看是悲劇，遠(yuǎn)看是喜劇�！彼匀藗儾磐X得自己的人生數(shù)倍凄慘于他人，而大多數(shù)人人又何嘗不與我們一樣。如果把青春的瑣事形容得太過具有時期特性也難免有些牽強(qiáng)，因為生活中一直都有這些瑣事。我不會具體去講述某一個故事，因為這是只有你們自己才知道的故事。但事實上，無論多么抽象且無法觸及的感覺此刻都將被無限形象化仿似浮現(xiàn)在眼前。
我無法將青春這種抽象名詞刻畫得鮮活生動、細(xì)致入微，亦不愿像哲學(xué)家一樣將它描述得隱澀難懂�？赡芎芏嗳硕寂c我一樣，此刻無法想起某一件事，某一個人，但卻模糊地感受到某日某時某分的某種特殊情感。多年之后，我依然無法明白為什么當(dāng)時我們都太過于執(zhí)著于每件事情的'意義，細(xì)小到每根毛孔，每個標(biāo)點。但是更多的時候，當(dāng)你閑暇之余望著天空中的火燒云微笑時，那才是所有的意義。事隔經(jīng)年，總會遇見一個人，聽你講完所有的故事。
年輕時我老愛跟人講青春的意義在于揮霍，十年后我引經(jīng)據(jù)典：“所謂青春，就是在無從應(yīng)付的過剩活力與背道而馳的現(xiàn)實間尋求折中點，而且難以取得平衡，只能在向左或向右的選擇中不斷徘徊，是迷失的集合。”最后我才恍悟，青春不過是一種被全世界所普遍接受的、精神錯亂。
不致青春，但惜往日。少年終有離別時，無畏花落鞘中悲：
年少憤然，不屑白首為功名；
松竹枯老，無奈舊山阻歸程。
青春的懷表，仍記掛將那慣性發(fā)揮到極致，一點一滴流逝到?jīng)]完未了的圓周率中……
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