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          小學(xué)三年級的作文

          時間:2024-03-06 13:33:20 三年級作文 我要投稿

          小學(xué)三年級的作文6篇(推薦)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文6篇,歡迎大家分享。

          小學(xué)三年級的作文6篇(推薦)

          小學(xué)三年級的作文 篇1

            今天,天氣非常好,同學(xué)們都很高興,因為學(xué)校要組織學(xué)生去春游了。那里的溪水如清水一般,花兒的香味讓人難以忘記,樹葉茂盛。你知道這是哪里嗎?那就是扁鵲公園。我們今天就去了那里,公園里有杏花,迎春花,桃花等等的花兒呢。

            我們聽到了鳥兒清脆的歌聲,看到了小魚在水里快活地游著。當然,我們也會展示在學(xué)校里學(xué)過的東西,有的同學(xué)還有禮貌的請在場的家長或來這里玩的一些大人們展示呢。

            然后就是我們的自由活動時間,有的同學(xué)在玩健身器;有的.同學(xué)在旁邊的涼亭里休息;有的同學(xué)一邊休息,一邊玩游戲;還有的在看自己帶的書。

            過了一會兒,同學(xué)們就去撿了一些掉下來的樹枝編草環(huán),有的草環(huán)上還帶了幾朵花。他們把編好的草環(huán)送給了自己的好朋友。

            時間過的真快,我們覺得還沒有玩夠就集合了,老師本來想帶我們?nèi)ド缴限D(zhuǎn)一轉(zhuǎn),可是,時間不夠了,我們要回去了。不過,今天我過的很愉快呢。

          小學(xué)三年級的作文 篇2

            秋姑娘帶著幾分成熟,帶著幾分穩(wěn)重,帶著幾分活潑,帶著幾分開朗,悄悄地、不知不覺地來到人間。

            她像一位畫家,把大地涂抹得紅彤彤、金燦燦,到處是一片喜慶的顏色;她像一位化妝師,一會兒給高粱抹紅了“臉蛋”,一會兒給玉米穿上了桔紅色的“裙子”,一會兒給稻谷穿上了金色的“西裝”。陣陣秋風(fēng)吹來,豐收的谷物連忙彎下了身子,好像在向秋姑娘致謝。成片的大豆搖動著豆莢,像一個個風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你瞧,那軟綿綿的棉花,白得像雪。你看,藕塘里,剛剛挖出的蓮藕,像白白胖胖的娃娃……

            秋姑娘又來到了果園里。果子成熟啦,葡萄架上掛滿了串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著飽滿的身體。太陽出來了,照射在葡萄上,就像一顆顆透明的紫色寶石。黃澄澄的`鴨梨和金燦燦的蘋果,讓人看了口水都要流出來了,真忍不住想咬一口!

            秋姑娘來到了楊樹林里,一片片黃葉像一只只在空中飛舞的蝴蝶,列隊歡迎她。秋姑娘來到山坡上,來到湖水中……

            秋天,不僅給家鄉(xiāng)換上了十月的盛裝,更是給親人帶來了豐收的喜悅和舒心的笑容。

            秋天的景色真美啊,我愛家鄉(xiāng)的秋天!

          小學(xué)三年級的作文 篇3

            我的故鄉(xiāng)在馬鞍山,她一年四季風(fēng)景秀麗。

            故鄉(xiāng)有很多風(fēng)景名勝如:采石磯、雨山湖、濮塘風(fēng)景區(qū)、大青山等,他們點綴著整個馬鞍山,使得她格外美麗。采石磯山水秀麗,許多海外游客都慕名而來。采石磯地處長江中下游,一句古詩叫做天門中斷楚江開,碧水東流至此回。拿這首詩來形容采石磯,真是再恰當不過了。

            而雨山湖公園里綠樹成蔭,各個品種的樹交錯分布在早地上、湖邊、小路旁,那柔軟的草地是人們閱讀、談話、閉目養(yǎng)神的好地方湖面上波光粼粼,遠處隱隱約約能看見幾個或十幾個在湖中游泳的人們的頭 ,有時有幸還能看到成群的人在劃皮劃艇。一到春天草叢里的、樹上的五顏六色的花四處散發(fā)出迷人的'清香,真是十里飄香。∧銈冋f,這么美麗的景色怎么能讓人不流連忘返呢? !馬鞍山,我的家鄉(xiāng)。你不僅是座美麗的城市,也是座文明的城市。家鄉(xiāng)的街道兩旁種滿了梧桐樹,郁郁蔥蔥,為您遮風(fēng)擋雨,漂亮極了!這座城市多次被評為了全國的衛(wèi)生、文明城市,人們創(chuàng)造了良好的環(huán)境、美麗的故鄉(xiāng),怎能不讓我感到激動呢?

            啊!美麗的家鄉(xiāng),我會永遠愛你!

          小學(xué)三年級的作文 篇4

            第二天,兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。

            老師靜靜地坐在那里,仔細地品味著那一封信和那一幅畫。心想:陽光是不是真的很活潑?可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢?再說他又是沒有生命的物體,但是他爸爸是畫家,應(yīng)該不會說謊的吧。于是,老師帶著這個疑問,決定自己親自去看一看陽光是不是真的很活潑。

            第三天,老師看到陽光后,在心里不禁感嘆道:啊!那陽光真的很活潑,像頑皮的小孩子,像風(fēng)吹楊柳,像五線譜,像一匹匹金色的駿馬,像一條金鱗巨蟒……在這時,老師被打動了。

            第四天放學(xué)時,老師將兒子叫到了辦公室,滿臉激動地說:孩子,你是對的`,是老師錯了,老師向你道歉!

            兒子聽了老師的一番話后,高興的回家去了。一路上,他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭,好像這風(fēng)兒也很活潑。

            是!世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。

          小學(xué)三年級的作文 篇5

            今天,天空灰蒙蒙的,像罩了一個黑鍋,老師帶我們?nèi)ヌ熳由礁阋按丁?/p>

            我們來到目的地,把東西放下,就各自忙開了。我和幾個同學(xué)去撿柴,我們左找右找終于找到了一堆柴,我們把柴搬了回來。撿到柴后該打灶了,我們把磚頭圍著坑一塊一塊壘好,灶打好后,可惡的老天開始下雨了,雨點打在了柴上,田佳琪把自己的衣服脫掉小心翼翼的放在了上面;同學(xué)們沒帶傘,身上的衣服全濕了,頭發(fā)也一根根濕得豎了起來,跟落湯雞一樣。該生火了,我們先點燃一小把干草,剛點燃放了進去,火就滅了,我們又接著點了幾次,火苗忽燃忽滅,搖擺不定。老師見了,用打火機點了幾次,可不知咋的,點也點不著,沒辦法,老師只好到火旺的同學(xué)那里借火種,幾經(jīng)折騰,火終于點燃了,而且像著了魔似的'往上長,我們急忙洗米,把鍋架上了灶,又過了幾十分鐘飯熟了,我們各自拿出菜,我們終于吃到了自己親手煮的飯,比吃蜜還甜。

            今天雖然老天要下雨,我們在風(fēng)雨交加中度過了這次野炊,但我們知道這是老天故意考驗我們有沒有在風(fēng)雨中承受磨難的剛強意志。

          小學(xué)三年級的作文 篇6

            在我們熱鬧鬧的和全家人團圓的時候,有一群人依然堅守在他們的崗位上,沒有和自己的家人團聚,沒有吃上家人做的湯圓和餃子,也沒有脫下沉重的衣服躺在溫暖的被窩里好好的休息一回。

            他們是保家衛(wèi)國的武警叔叔,那把手里的槍依然在他們的手中握的緊緊的從來沒有松過,臉上嚴肅的表情也從來沒有變過,阻擋了壞人們的各種小心思。

            一直以來我都有一個愿望是可以為這些武警叔叔送上我的祝福,今年的元宵節(jié),我終于獲得了這次機會讓我對他們說出自己最真摯的祝福。

            這一天公雞還沒有喔喔的叫的時候,我已經(jīng)從床上爬了起來,今天是和武警少核黃素共度元宵的日子,可不能遲到,和我們的小團隊集合后,我們就帶別人的帶領(lǐng)下來到了活動現(xiàn)場。

            來到這里,就見一群老奶奶早就在那里“守株待兔”正等著我們這群小白兔的到來呢!現(xiàn)場擺著很多臺子,制作臺那里是包湯圓和餃子的地方,為了能夠大顯身手一番,我和幾個小伙伴就齊齊來到了制作臺,動作麻利的搓起了元宵來。

            我們一邊搓著白花花的湯圓,一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的'到來!皝砹藖砹!”不知是誰喊了一聲,只見武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進門,他們就把軍帽整齊地排在桌子上,然后和我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會兒,一個個圓溜溜的元宵就搓成了。

            “燒好咯,燒好咯!”隨著社區(qū)婆婆的叫聲,一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在了我們面前,我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上,他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉,吃著自己親手做的元宵,我們的心里滿是自豪。

            時間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回部隊了,我們趕緊站成一排,大聲地說:“武警叔叔再見,元宵節(jié)快樂,后會有期!”大家聽了全笑了。

            這真是一個令人難忘的元宵節(jié)!

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