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那年夏天，我們畢業(yè)了作文（精選22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的那年夏天，我們畢業(yè)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 1
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂(yōu)傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門(mén)，我呆呆的.杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開(kāi)了。
朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過(guò)我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光；從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開(kāi)始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見(jiàn)。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 2
走過(guò)徐小的操場(chǎng)，那曾經(jīng)種在兩旁的棵棵樹(shù)苗，已成長(zhǎng)為郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)，新添了6個(gè)年輪，記錄著6年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在哺育過(guò)我們6年的土地上，不禁感嘆萬(wàn)分，勾起了我幼年時(shí)的記憶。
記得小時(shí)候每當(dāng)有畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過(guò)時(shí)，都會(huì)仰起扎著兩個(gè)羊角辮的腦袋，羨慕的望著他們，心想：“我們要什么時(shí)候才能畢業(yè)��？唉，好想像哥哥姐姐們一樣，快快畢業(yè)！……”
“畢業(yè)”，曾是一個(gè)可望而不可及的詞語(yǔ)，而現(xiàn)在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要告別母�！煨�，開(kāi)始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了，本應(yīng)該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來(lái)。陪伴了我6年的71張熟悉的面孔，此時(shí)就像電影功放機(jī)一樣，不停地在我面前回放著那一幕幕，畫(huà)面中的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在玩游戲、在講故事、在開(kāi)玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動(dòng)突然浮現(xiàn)在了我的腦海中，忘不了生病時(shí)同學(xué)們對(duì)我的悉心照顧；忘不了與他們游戲時(shí)的快樂(lè)；忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽(yù)的興奮；還忘不了在一起讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真與刻苦……
六年的時(shí)光中，總有一些人讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，銘記于心。那就是培養(yǎng)過(guò)我的老師們。古人說(shuō)得好：“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導(dǎo)過(guò)我們6年的恩師��！六年時(shí)間里我們換過(guò)4個(gè)班主任老師，但是每個(gè)老師都是把我們當(dāng)作他們的子女一樣看待，用真心對(duì)待著我們。雖然我們有時(shí)候也很調(diào)皮，經(jīng)常惹老師們生氣，但他們?nèi)匀粚?duì)我們不拋棄、不放棄，認(rèn)真負(fù)責(zé)的管教著我們。其中給我印象最為深刻的是我們現(xiàn)在六年級(jí)的`班主任王老師。這學(xué)期我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，本來(lái)我們都是被畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師完全可以不管不問(wèn)，隨你去了。但是王老師還是十分負(fù)責(zé)的和我家長(zhǎng)交談了一席，這點(diǎn)讓我和我的爸爸媽媽十分感動(dòng)，媽媽連連說(shuō)道：“這真是一位好老師�。 �
對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不舍，一想到馬上就要與六年的同窗們分開(kāi)，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說(shuō)聲再見(jiàn)；與我的母校——徐小告別，心里就是一陣止不住的哀愁。可天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是要分開(kāi)的啊！原來(lái)臨到畢業(yè)時(shí)，心中竟是這般滋味，當(dāng)初的想法，真可笑��！
那年盛夏，我們畢業(yè)了！
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 3
當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的初三生涯流逝，當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷，我才知道，初三結(jié)束了�！}記
不知道為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在校園外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學(xué)樓被夕陽(yáng)撒上了余暉，往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默，我對(duì)著身邊的她說(shuō)，再回教室看看吧！
教室里，桌椅擺成一線(xiàn)，上面的黑板，對(duì)著我們微笑，好似在歡迎我們回來(lái)，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)畫(huà)上了大大的0，一切都結(jié)束了，閉上眼，我看到了，昔日美好的校園，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來(lái)，英姿颯爽的老師，手捧著書(shū)，為孩子們解讀，臺(tái)下，每個(gè)學(xué)生都抬起頭，用渴求知識(shí)的雙眼望向老師……
一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段美好的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業(yè)那天，撕碎了的試卷，在空中打轉(zhuǎn)，落到地面，好似下了雪般，同學(xué)們的笑聲盤(pán)旋在校園上空，織成美麗的網(wǎng)……
手指擊打在曾做過(guò)的.課桌上，擦了擦落在上面的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手，還會(huì)寢室看看嗎?她笑著說(shuō)，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場(chǎng)景，只是少了熟悉的感覺(jué)，沒(méi)有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來(lái)的感覺(jué)，撫著每個(gè)床鋪，昨日之景歷歷在目，曾經(jīng)，我們?cè)谶@里鬧過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，這間不足10平米的房間，承載著無(wú)價(jià)的美好回憶。
踏入校園沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的欣喜與激動(dòng)，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。
也許，當(dāng)我回憶起這年，我會(huì)淡然地一笑而過(guò)，但我終究會(huì)銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 4
轉(zhuǎn)千年的歲月，時(shí)光已經(jīng)不再。那些年經(jīng)歷過(guò)的事，在記憶深處，留下斑斕的光輝，也許，這一切，真的是人生最美好的瞬間，人生的十二分之一都在這繽紛的時(shí)光里度過(guò)，多彩的生活，全部定格在腦海里的角落，霸占著一席位置。那條走過(guò)了無(wú)數(shù)遍的小路，以后便不再是我們的腳步在上面走了，穿梭在人海里，閉上眼，那些嬉笑的場(chǎng)面，斷然不商量地滑過(guò)臉頰的淚水。
那年夏天，連天都為我們哭泣�？窗煽窗桑@如絲如織的雨水，不像我們纏綿的淚滴嗎?每當(dāng)我們考試的時(shí)候，這天空難道不是總為我們哭泣嗎?我們一如以往，以最熱情的姿態(tài)迎接著夏天的到來(lái)，只是這一年，特別的夏天，夏天過(guò)后，我們便不再一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，不再互相傳著小紙條，不再互相說(shuō)著小秘密了，不再一起奔跑在操場(chǎng)，跟著夕陽(yáng)一起回家，不再一起為著那一紙?jiān)嚲矶慕雷�，�?zhēng)得面紅耳赤，不再一起攙扶著度過(guò)秋葉落盡，不再一起抱怨哪個(gè)老師布置的作業(yè)多，而會(huì)為著思念某個(gè)人，某個(gè)老師，某個(gè)季節(jié)里發(fā)生的某些事而黯然傷神了，而會(huì)為著再也回不到昨日而悔恨當(dāng)初，為記起一個(gè)不熟悉的同學(xué)而翻箱倒柜地找出那張畢業(yè)照，找到后，那些笑著的臉，讓淚悄然滑落也不知曉。那些花開(kāi)的日子，鎖在塵封的街角，邂逅著各自的仿徨。在困難里，追逐著另一方未曾接觸的陌生，在夕陽(yáng)殆盡的黃昏里，笑著流眼淚的我們，放聲大喊著未來(lái)。在木棉花飄飛的季節(jié)里，追趕著如蒲公英般的花絮，仰望天空的空靈，那些青春的騷動(dòng)，那些青春的歡樂(lè)，青春的憂(yōu)傷，此時(shí)，也該盡情揮灑了吧。天空下著零零星星的雨滴，我們打著赤腳，冒著如親吻般的雨，在操場(chǎng)上，奔跑，向著未知的未來(lái)，向著前方?jīng)]有路的路，奔跑，腳下刺痛，像人魚(yú)公主和心愛(ài)的王子跳舞時(shí)腳尖的被刀刺的感覺(jué)如出一轍，只是，我們?nèi)讨�，也不知道是為了什么，這樣身體的疼痛，也許能減輕心里的痛吧。這如夢(mèng)如幻般的雨絲，親吻著我們的身體，讓我們感到貼心的溫暖，還是寒意?或者是天空，真的在為我們掉眼淚了，他們說(shuō)，下雨的時(shí)候，是天空在哭泣，那么，天空，是為我們掉眼淚吧。
記憶里厚厚的課本，厚厚的筆記，厚厚的眼鏡和厚厚的作業(yè)本，厚厚的試卷，厚厚的厚厚，裝載著我們堅(jiān)厚的夢(mèng)想，只是，我們的夢(mèng)想太雄偉，而我們的翅膀太稚嫩，當(dāng)我們想要飛翔的`時(shí)候，在起飛時(shí)，就已重重摔落，很疼很疼，但我們只能忍著，然后繼續(xù)，起飛，繼續(xù)，飛翔。記憶里的夏天，是譜寫(xiě)青春的樂(lè)曲的時(shí)光，黑白琴鍵上，華麗麗的樂(lè)曲，見(jiàn)證著往日的笑臉。只是轉(zhuǎn)眼的瞬間，那些一同學(xué)習(xí)，一起牽手的人，早已在某個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，消失不見(jiàn)，沒(méi)有影子地，只留下記憶里的深刻。還會(huì)記得那年夏天的陽(yáng)光，明媚而憂(yōu)傷，點(diǎn)暖心靈的冷漠，當(dāng)然也刺痛著我們冰涼的心，還會(huì)記得那時(shí)候的寂寞沉淀出一些憂(yōu)郁的文字，在雪白的紙上畫(huà)下熟悉的臉，藏在不能言的角落里，塵封起來(lái)。
只是，一切都會(huì)結(jié)束了，微風(fēng)輕輕地刮過(guò)我們的臉龐，卻吹翻了一切，秋天的雨已經(jīng)在沉淀，在心里隱藏著莫大的痛。還記得考試的時(shí)候，是傾盆的大雨，滂沱的氣勢(shì)，似要把人壓倒，是的是的，天空又為我們落淚了，那么一切都沒(méi)有關(guān)系了，看吧，連天空都為我們掉眼淚了，我們不能再憂(yōu)傷了。當(dāng)最后的鈴聲響起，回頭看一眼學(xué)習(xí)了三年的學(xué)校，最后看一眼自己坐了一年的破爛的書(shū)桌，書(shū)桌上刻著堅(jiān)定的字眼，早已摩擦得看不出模樣，雪白的墻留著同學(xué)們的杰作，那努力學(xué)習(xí)還掛在最上角，黑板安靜地躺著，還有黑板擦，書(shū)桌，這一切安靜的物體，就要跟他們說(shuō)再見(jiàn)，哦，不，或許是后會(huì)無(wú)期了，悲從中來(lái)，原來(lái)，是舍不得。
漫長(zhǎng)的暑假，我們打工，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這樣，我們的暑假也就不會(huì)腐朽了吧。一邊打工一邊等待，等待圣旨的到來(lái)，等待決定我們命運(yùn)的紙張，懷著快樂(lè)而害怕的心情，度過(guò)著每一天，充實(shí)著每一天，汗水在白天被陽(yáng)光蒸發(fā)，淚水在夜晚的枕頭凝集。那些還在上學(xué)的孩子，以后我們就不是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，以后，我們可能會(huì)出社會(huì)，可能繼續(xù)向更高的學(xué)府深造，只是，再也回不去曾經(jīng)的學(xué)校了，你們，會(huì)不會(huì)好好珍惜在學(xué)校的日子?當(dāng)通知書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我們笑了，無(wú)奈地笑，原先的噩夢(mèng)成真，也許，命運(yùn)就是這樣決定的吧，那我們?cè)僭趺茨魏�，也改變不了。那天晚上，我們一起鬧著喝酒，酒，能麻痹人的，是吧�？墒亲罱K還是沒(méi)有，上班要緊，為了那可憐的學(xué)費(fèi)。夜晚下班的時(shí)候，四五個(gè)失落的孩子，帶著最燦爛的微笑，迎著昏暗的路燈，一路騎著我們的寶馬，狂奔不止，吶喊，咒罵，對(duì)著天空大聲說(shuō)不公平！路燈掩飾了我們悲傷的眼淚，誰(shuí)也看不見(jiàn)，笑聲充滿(mǎn)整條大路，充斥整個(gè)天空�？窗煽窗�，我們這一群寂寞的孩子，只能用這樣的方式控訴著。
畢業(yè)證拿在手中，原來(lái)，真的畢業(yè)了，原來(lái)，這一切，都是真實(shí)地存在過(guò)，那么，我能否將這些記憶封存，保留著當(dāng)初的溫暖，留到以后，慢慢品味青春的誓言?只是，畢業(yè)了，一切，都成了灰白照片里的色彩，黯淡無(wú)光。但記憶里的純真，我想，不會(huì)泯滅的。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 5
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨�！卑橹岋L(fēng)兒帶來(lái)的清脆歌聲，我，陷入了無(wú)窮回憶……
第一次聽(tīng)這首歌，還是在前年的仲夏，也就是小學(xué)里的最后一個(gè)仲夏。怎么也沒(méi)有想到，這首膾炙人口的小歌，竟成了我的畢業(yè)離歌；怎么也沒(méi)有想到，這首婉轉(zhuǎn)輕柔的小曲，竟成了我的一生最?lèi)?ài)；怎么也沒(méi)有想到，這首優(yōu)雅動(dòng)人的小調(diào)，竟成了我人生中最亮的一顆星。
第一次唱這首歌，還是與四位小學(xué)同學(xué)一塊，在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著，唱著，眼里竟禁不住地產(chǎn)生液體。那液體好生厲害！它竟讓我酸了鼻子，紅了眼眶。身邊的同學(xué)發(fā)覺(jué)了，小聲地說(shuō)：“仰頭，讓淚水流回眼眶�！蔽冶M力去嘗試，可我的大腦好像不聽(tīng)指揮了，并沒(méi)有仰頭，而是平視前方。腦海中，全部都是與同學(xué)相處的瞬間。好像，我身上流的血液，都是來(lái)自同學(xué)們。
有這樣一秒，我的目光正與班主任的目光相迎。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛，這五年來(lái)，就是要等這一秒。想來(lái)，我上一次與班主任對(duì)視，又是在何時(shí)？當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，她給我鼓勵(lì)；當(dāng)我退縮時(shí)，她給我堅(jiān)定；當(dāng)我畢業(yè)了，她，給了我一個(gè)眼神。這個(gè)眼神，誰(shuí)都不知道；這個(gè)眼神，只有我知道。
“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”唱完后，我們把永遠(yuǎn)的九十度獻(xiàn)給了老師和同學(xué)，下面也想起了一陣掌聲。
畢業(yè)和成長(zhǎng)的'字眼，格外扣人心弦！五年的陪伴，五年的滋潤(rùn)，五年的教導(dǎo)，五年的守候。我知道，現(xiàn)在的七十位同學(xué)，要陪我度過(guò)私念流水似的花樣年華。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎……”在夢(mèng)里，有五個(gè)小女孩，正在講臺(tái)上給所有同學(xué)演唱《蟲(chóng)兒飛》……
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 6
又是一年畢業(yè)季。與以往不同的是，那年的夏天有點(diǎn)遲。
太陽(yáng)并不熾熱，卻足以在我們心中投下小火種。風(fēng)是柔的，沒(méi)有春的軟弱，沒(méi)有秋的凄涼，亦沒(méi)有冬的刺骨。
時(shí)間從指縫間悄悄逝去，不甘就此離開(kāi)的我們，跑到“秘密基地”。“你真的要回去嗎？都不在同一個(gè)城市了呢�！蓖蝗幻俺鰜�(lái)的話(huà)就這樣被擱置在空氣中。你跑到前面，打破寧?kù)o：“怕什么嘛，流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”每當(dāng)我想起這番話(huà)，種種思緒就在我的腦海里盤(pán)旋……
你猛地拍了一下我的肩膀，問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我愣了一下，眼神搖擺不定說(shuō)沒(méi)想好敷衍了你，你卻打趣道，一定要把我的夢(mèng)想刨根問(wèn)出來(lái)。古靈精怪的你提議折紙飛機(jī)，不知道你心里打的什么鬼主意。距前一次折紙飛機(jī)已經(jīng)很久了，再次觸摸到那滑溜溜的白紙，心頭不免涌起一份愧疚：剛認(rèn)識(shí)你，不久就吵架了，是我錯(cuò)怪了你，而你卻先道歉，你偷偷地把寫(xiě)滿(mǎn)歉意的紙飛機(jī)塞進(jìn)我的課桌里，這對(duì)于我這種拉不下面子的'人來(lái)說(shuō)，受到的沖擊不啻被人猛敲了一錘。
“嘿！在想什么呢？”我回神正巧撞上你深邃的瞳仁，我無(wú)法將我的心聲說(shuō)出來(lái)。友誼真是個(gè)奇妙的東西。接著寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我毫不猶豫地寫(xiě)下了早已落實(shí)的夢(mèng)想，現(xiàn)在想想，當(dāng)初連說(shuō)出夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有，是不可想象還是怕被嘲笑？
哈了口氣，“一！二！三！”每架飛機(jī)載著屬于自己的“乘客”顛簸著在空中翱翔，飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，飛向彩云間，飛向蒼穹。我們目送飛機(jī)越來(lái)越遠(yuǎn)，遙不可及。它見(jiàn)證了我們的相遇與離別。
“清華，等著我！”滿(mǎn)腔的熱血充盈著你的全身，脖子上暴起的青筋忽起忽伏。你看著夢(mèng)飛走的方向跳起來(lái)，招了招手，仿佛清華的大門(mén)正向你敞開(kāi)。你聽(tīng)著回聲，好似夢(mèng)想和你拉鉤定下了這條約定，紙飛機(jī)見(jiàn)證了一切。你的舉手投足感染著我們，我們學(xué)著你的樣子嘶聲力竭地喊著：“等著我！”不知浩渺的天空是否能感受到我們的熱情？我們處在不同的地方，做著不同的事，但我們的心是一致的——為夢(mèng)想而奮斗！
心中的火苗正在燃燒……
夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)，懷揣著夢(mèng)想的我們，毫無(wú)畏懼。
畢竟，我們擁有青春。青春，便是我們的資本。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 7
初三下半學(xué)期，過(guò)得充實(shí)而傷感，我竭力控制著自己的思緒，將自己浸在知識(shí)之洋，大口的吞下澀澀的苦水，我知道，將這苦水咽盡，便可渡至夢(mèng)想彼岸。于是每日強(qiáng)裝出堅(jiān)強(qiáng)與冷漠，低頭蠶食著書(shū)卷，一宿無(wú)話(huà)，偶爾側(cè)頭對(duì)著窗外，笑靨微漾，蔓延在空中，隨碧穹飄去遠(yuǎn)方，只將眉心閑愁排遣開(kāi)來(lái)……
你我不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)是最好的麻痹手段，當(dāng)一個(gè)人專(zhuān)注于書(shū)本，便將身邊所有瑣事淡化，甚至是畢業(yè)別離之憂(yōu)傷。我命令自己不去想，間或有些力不從心，尤其當(dāng)那黑夜暗潮涌至，蜷縮在一隅，聽(tīng)風(fēng)鈴隨風(fēng)淺吟，不爭(zhēng)氣的眼淚肆意流淌，將我苦心經(jīng)營(yíng)的心里防線(xiàn)沖垮，潛藏于內(nèi)心深處的最柔軟的地方讓悲傷駐足。如是幾次以后，我不再一如從前的善感，至多停筆，呷口茶，繼而又奮筆疾書(shū)。記得那天照畢業(yè)照，一些同學(xué)興奮地整理衣衫，佇立于石階之上半晌，只為得攝影師按下快門(mén)的一瞬間，照畢業(yè)照，其實(shí)就像那炮仗，也是個(gè)一拍就散的什物，留存于平面的光鮮亮麗與隱與人后的落寞惆悵并蒂。那時(shí)內(nèi)心惴惴，只怕一聲“咔嚓”之后，我的初中生活就結(jié)束了，所有人都將像蒲公英一樣，奮力一掙，掙脫桎梏去追尋自己的理想。舊時(shí)熟識(shí)的人會(huì)漸漸黯淡地退出我的舞臺(tái)，只剩我獨(dú)身一人不知疲倦地演啊演，表情的錯(cuò)愕與懷戀交雜。直到幕落下，觀眾散盡，我的青春就散場(chǎng)了……
教室里的鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌翻到了“1”，這便是我們初中的最后一天了。老師們將課堂完全交予我們，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人懈怠，我們做著最后的.沖刺——查漏補(bǔ)缺，教室里的空氣有著說(shuō)不出的滯重，我們機(jī)械地翻書(shū)，機(jī)械地見(jiàn)填空就背，機(jī)械地搜索著自己的獵物——知識(shí)漏洞。課堂最后，老師送上他們的祝愿與教誨，物理老師說(shuō)得最為肯綮，希望我們不拋棄不放棄，在求學(xué)路上有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，讓人生少留遺憾。老師話(huà)畢，意味深長(zhǎng)地掃視一眼所有學(xué)生，留戀地離開(kāi)了教室，身后是我們的熱烈掌聲。就這樣，我們目送老師走出教室，初中生涯最后一節(jié)物理課就在略有些悲壯的氣氛中結(jié)束了。從前的一切與物理老師發(fā)生的橋段從記憶的匣子里涌出，在我腦海中游走著，揮之不去。英語(yǔ)課結(jié)束了、化學(xué)課結(jié)束了、數(shù)學(xué)課結(jié)束了……，我突然覺(jué)得自己像是被拋棄的小孩，所有有關(guān)我的人、事、物都像是被裝進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，在汽笛的一聲哀鳴之下，車(chē)輪呼嘯而過(guò)，車(chē)廂里的人沖我擺擺手，我竭力想握住他們的手，卻被無(wú)情的拒絕，我站在連天衰草的荒僻站臺(tái)上，追著遠(yuǎn)去的列車(chē)，悲傷的哭泣……他們?nèi)ツ睦镅�？他們還會(huì)回來(lái)看我嗎？我們?cè)?jīng)說(shuō)好的永不離棄呢？承諾的“Wearealone,together”呢？一切，都將被時(shí)間湮沒(méi)，永不復(fù)回！
那天下午放學(xué)后，嘉慧，瑞和我，一起走過(guò)悠長(zhǎng)的廊亭，三人任淚水撲簌落下，執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。我天真地希冀著這葛朗臺(tái)式的廊亭能再長(zhǎng)些，沒(méi)有盡頭，但無(wú)論我們的步履多么緩慢，穿過(guò)長(zhǎng)廊的時(shí)間也不過(guò)彈指一揮間，我竭力勸慰著友人，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，話(huà)未全說(shuō)出口，早已哽咽，長(zhǎng)嘆一聲，絕塵而去，留給他們一個(gè)悵然的背影。從此以后，我們仨便不能一起走路了，唯愿君珍重，記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
在彌漫著初夏憂(yōu)傷的空氣中，輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
我一個(gè)人靜靜地坐在茉莉花旁的秋千上，懷念我們的258……
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 8
夢(mèng)幻般童年時(shí)的記憶，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)變得模糊不清。時(shí)光匆匆的逃走，讓我還來(lái)不及準(zhǔn)備。六年。那是我們的最后一個(gè)夏天。知了依然在樹(shù)上蟬鳴。卻已不是我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的知了了�；叵肓�，感慨時(shí)間的流逝真快。小婷。你還記得嗎？那年，我們四年級(jí)。我與你是前后桌，從那以后，我們從好同學(xué)變成了好姐妹。我們一起上學(xué)，一起吃早飯，一起買(mǎi)東西，一起出去玩。連在學(xué)校，我們都會(huì)一起去上廁所。好東西，我們會(huì)一起分享。
那時(shí)，我們緊密無(wú)間。我還清晰地記得，那年--“唉。怎么又是考試啊。真是煩死了。天天考試考試的，考來(lái)考去不是還是原來(lái)的分?jǐn)?shù)嘛。”我苦著一張臉說(shuō)到。“我也是說(shuō)為。我最討厭數(shù)學(xué)了，那些數(shù)字算到頭都大了�！毙℃靡哺彝瑯涌嘀粡埬樥f(shuō)。“哎呀�？禳c(diǎn)吃，你看校門(mén)口都沒(méi)什么人了�？禳c(diǎn)快點(diǎn)。好像快遲到了。”“啊。不會(huì)啊�！闭f(shuō)完我們用我們的最快速度跑進(jìn)教室，坐到座位上。“呼呼。還好…還好…。沒(méi)…遲到。”小婷喘著氣說(shuō)�！班培�。早知道…早知道，前面就快點(diǎn)吃了�，F(xiàn)在…累死我了。”“同學(xué)們。把有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)都放到抽屜里，準(zhǔn)備開(kāi)始考試了�！崩蠋熍踔淮蟑B試卷莊重地走進(jìn)了教室。同學(xué)們?cè)榷际切θ轁M(mǎn)臉，紅光滿(mǎn)面的，但是一看到試卷，個(gè)個(gè)的臉都變成灰白色的了。老師卻不管：“來(lái)，把試卷發(fā)下去，開(kāi)始考試了。要細(xì)心點(diǎn)哦，會(huì)做的題不要做錯(cuò)……”老師又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論起來(lái)了。老師后面的話(huà)我們都沒(méi)聽(tīng)，要不然做題目的時(shí)間就不夠了。
同學(xué)們一拿到試卷，都開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做試卷了。教室里安靜極了。我也是認(rèn)認(rèn)真真地，每一道題仔細(xì)地做去�？墒�，我做到畫(huà)圖題時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)我的尺子一把都沒(méi)帶竟然沒(méi)帶。哎呀。這可怎么辦，直接畫(huà)可是要扣分的。這時(shí)的我著急死了。怎么辦怎么辦。對(duì)了，我可以問(wèn)小婷借啊。于是我輕輕地敲了一下小婷的桌子，很小聲很小聲地說(shuō)“婷。尺子借我用下�！崩蠋熞幌伦幼哌^(guò)來(lái)，我以為老師來(lái)找我，嚇?biāo)懒�，趕緊坐好裝模作樣的做題�？匆�(jiàn)老師走過(guò)去了，我又敲了一次婷的'桌子說(shuō)：“尺子，尺子，借我用下，快點(diǎn)。等會(huì)老師過(guò)來(lái)就麻煩了�！辨泌s緊給我一把尺子。讓我度過(guò)了難關(guān)。那年。那一次。我們用了同一把尺子。我們?cè)?jīng)用了多少同一個(gè)的東西，婷，你還數(shù)得清嗎？六年朝夕相處的日子我難以忘記，是你伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我傷心時(shí)你幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)你給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。我還記得我們要分開(kāi)的時(shí)候，我們的手還是緊緊地握在一起，不想分開(kāi)，不想分離……六年朝夕相處的我們?cè)谀悄晗奶煲蛛x如今的我怕只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段屬于起我們美好的回憶。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 9
那一刻，時(shí)間止步、黃桂花落，滿(mǎn)天星和雨，盡唱?jiǎng)e離歌。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
畢業(yè)，是沉重的動(dòng)詞，讓人望而卻步；畢業(yè)，是友情的殺手锏，斬?cái)嗲榻z。
只有幾顆灰色的埃塵隨著微風(fēng)飄揚(yáng)在空寂的校園里。
六年，向微露的陽(yáng)光般轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾經(jīng)最好了準(zhǔn)備，可沒(méi)想到--時(shí)間過(guò)得那么快。
母校，多么美麗的家園；老師，多么親切的稱(chēng)呼；集體，多么溫馨的詞語(yǔ)�？墒�，這一切都要離我而去，塵封在歲月中，埋藏在記憶里。而淚水和感情就是封條。欲辭別，無(wú)語(yǔ)相言。
如今，一根粗繩和那褐色的泥濘勾起我所有的回憶。一年之前，陽(yáng)光教育中心的拔河比賽，我們班輸了。可是，我們不甘心。一個(gè)同學(xué)情愿拉著繩子被別班拖了七八米遠(yuǎn)，弄得身上滿(mǎn)是泥濘，但卻無(wú)怨無(wú)悔。他的眼中折射出堅(jiān)定的光彩，理直氣壯地看著對(duì)方。這是一種怎樣的至高無(wú)上的思想啊!我的心中，除了感動(dòng)，唯有震撼了。他的表情一直印刻在我的腦海里，歷歷在目，直到如今也揮之不去。
以前，看著高高年級(jí)的大哥哥大姐姐畢業(yè)時(shí)候痛哭流涕，總是撇撇嘴，說(shuō)他們無(wú)知�？墒�，六年之后，輪到我了，心里總是有一股惆悵，說(shuō)不出、道不盡。也許，悲傷是我們這個(gè)年齡段必定要承受的，分別愁苦、有誰(shuí)能懂。
老師那燭光里的微笑--半年前。老師因身體原因要休假。說(shuō)是休假，其實(shí)再也不能教我們了。從那個(gè)時(shí)候起，我們就有了一種貌似大人、卻不同于大人的難過(guò)。在老師給我們上的最后一節(jié)課，我們將它改成了一場(chǎng)令人難忘的歡送會(huì)。抑揚(yáng)頓挫的朗誦、飽含深情的獻(xiàn)花，不再是歡樂(lè)、高興的了，而彌漫著一股難舍難分的氛圍。教室里光芒閃閃爍爍，紅燭亮光閃閃、恩師淚光爍爍。我們用行動(dòng)向老師詮釋了什么叫做感恩，同時(shí)也讓我們自己懂得了感恩。
繁花仍然盛開(kāi)，綠蔭依舊如蓋。而教室里的`一張張面孔卻各奔東西，物是人非。
畢業(yè)，是成長(zhǎng)的必經(jīng)路，不可避即；畢業(yè)，是痛苦的交響曲，令人淚珠如雨。
母校的聲音印刻腦海，老師的教導(dǎo)諄諄銘記，同學(xué)的微笑珍藏心中。在那個(gè)蒼茫的夏天，我們一起畢業(yè)。
母校!您的孩子在桂花樹(shù)下向您致敬!恩師!您的學(xué)生在晚霞的余暉中向您鞠躬!同學(xué)!你的知己在米蘭旁向你道別。別了，校園中，我的一切!
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 10
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂(yōu)傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門(mén)，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開(kāi)了。
朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的'事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過(guò)我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見(jiàn)校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光;從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書(shū)香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見(jiàn)鳥(niǎo)兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開(kāi)始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見(jiàn)。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 11
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭谀莻�(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚�，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的.只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿(mǎn)我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！在未來(lái)、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠(chéng)的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富，多年后值得回味。
三六班的親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭了，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多�？稍搧�(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結(jié)束了初三的生活。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)，我們已經(jīng)離開(kāi)我們親愛(ài)的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠(yuǎn)都深?lèi)?ài)著你們。希望你們每天都要開(kāi)開(kāi)心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 12
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏天的陽(yáng)光日漸刺眼，陽(yáng)光下微風(fēng)里，有一群最后一次揮霍青春的孩子。在這個(gè)夏天他們已大四，三三兩兩聚在一起合影留念，在這個(gè)他們生活了四年的地方，留下最后一瞥，留下一點(diǎn)僅有的關(guān)于這個(gè)夏天的紀(jì)念，那些他們?cè)?jīng)游蕩的地方，從此以后再也不屬于他們了。
縱使曾經(jīng)他們對(duì)這個(gè)小小的地方有太多的不滿(mǎn)，現(xiàn)如今恐怕也只剩留戀與懷念了，懷念他們?cè)谶@兒奔波和歡笑的日子，懷念抱著書(shū)去圖書(shū)館上自習(xí)的日子。畢竟，這，是他們?cè)?jīng)朝夕生活過(guò)四年的地方，他們把最美的年華留在了這里，只有在這里他們還可以當(dāng)孩子，肆意的揮灑歡笑或淚水，不必去顧及什么，是啊，人生能有幾個(gè)四年啊!
恍然間想起了高三畢業(yè)的歲月，大家笑著揮手道別，相約來(lái)年一定再見(jiàn)，可是一轉(zhuǎn)身時(shí)光就不知道一下過(guò)去了多少年。相似的離別場(chǎng)景，可分明是不同了，這一別，也許就真的是此去經(jīng)年咫尺天涯了。
走出那道低低的校門(mén)，他們就將是另外一個(gè)世界的人，就再也回不去了，他們中的大多數(shù)，從此永遠(yuǎn)告別了學(xué)生時(shí)代，他們將屬于大街屬于小巷，卻再也不屬于校園與教室�？绯隽四且徊�，他們就將為了生計(jì)各奔西東，獨(dú)自去經(jīng)受世間的風(fēng)雨，那些他們?cè)?jīng)不愿面對(duì)的事實(shí)，終究得真實(shí)地去對(duì)待了，從此以后，無(wú)論成功歡笑心酸苦痛，都不再是孩子的世界，他們的'孩子氣，從那天起封存于過(guò)去不再提起。
校園里回蕩著他們爽朗的笑聲，在我看來(lái)，那是他們?cè)诤瑴I微笑向過(guò)去，向那已大半逝去的青春告別，時(shí)光的洪流會(huì)將每個(gè)人卷走，無(wú)聲無(wú)息。太多的無(wú)奈，太多的眷戀與舍不得，他們能夠帶走的和能夠回憶的，恐怕只有那幾張薄薄的相片。這世界很大很大，每天與那么多人擦肩而過(guò)，這世界又好小好小，即使在同一個(gè)地方，卻也許不曾聽(tīng)聞相互的消息，如此說(shuō)來(lái)，這一別也許真就就此別過(guò)了。
那年夏天，他們畢業(yè)了，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影轉(zhuǎn)身朝向未知的遠(yuǎn)方而去，寂寞，寂靜，前方地平線(xiàn)處，希望他們逢著美麗的風(fēng)景!
幾年后的夏季，當(dāng)我站在那畢業(yè)的人群里，你們是不是會(huì)看著我笑呢？
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 13
最后一次站在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園！最后一次坐在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的教師！最后一次站在操場(chǎng)看在那曾經(jīng)熟悉的校園！看著……看著……曾經(jīng)的歷歷往事一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦海里！同學(xué)！老師！曾經(jīng)美好的回憶！那年夏天……
記得我們班級(jí)開(kāi)班隊(duì)會(huì)！我是主持人，站在講臺(tái)，心中微微的激動(dòng)，當(dāng)臺(tái)詞說(shuō)道一半時(shí)！我忘了下一句了。心中浮起了驚濤駭浪，就的當(dāng)我不知所措時(shí)，下面的同學(xué)老師都在微笑沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)備！霎時(shí)間我的心里充滿(mǎn)了溫暖！來(lái)自曾經(jīng)的同學(xué)！來(lái)自曾經(jīng)的老師！……也許這次班隊(duì)會(huì)不是很圓滿(mǎn)但是我們收獲了同學(xué)的友誼，老師的情誼！
站在校園的小路上，回憶著曾經(jīng)，回憶這往事。曾經(jīng)。我們?cè)谝黄鸬脑?jīng)……沒(méi)曾想過(guò)分開(kāi)，聞著校園里的花香，看著學(xué)弟學(xué)妹們朗讀。仿佛回到了過(guò)去，回到了曾經(jīng)。今天想起不禁頭涔涔，淚潸潸了。曾經(jīng)的往事只剩下記憶里美好的`畫(huà)面，同學(xué)錄里面的筆跡。
那年夏天我們一起畢業(yè)，一起填這同學(xué)錄，分別之前我們還在歡笑，還在游戲，我們?cè)?jīng)一起沮喪，一起對(duì)責(zé)備說(shuō)“無(wú)所謂”，一起對(duì)作業(yè)說(shuō)‘小樣’，一起思考答案，一起勞動(dòng)，什么都在一起。……
那年夏天，我們一起畢業(yè)
在我11歲那年，進(jìn)入了龍泉，那時(shí)都說(shuō)，我是班上最小的女生，好象就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧，所以大家都很照顧我，可后來(lái)，我的任性與蠻不講理最終成為公敵。
欣欣，記得嗎？我就是在這時(shí)認(rèn)識(shí)你的吧？我們好象同病相憐一般，默契地走到一起，你英語(yǔ)好，便熱心地當(dāng)起我的老師，即使我會(huì)不耐煩，你也永遠(yuǎn)像大姐姐一樣，那么耐心地指導(dǎo)我，也正是因?yàn)槟�，讓我感受到溫暖。讓我和寢室里的女生和好�?/p>
后來(lái)，雪，就是我們吵架的時(shí)候了吧？那時(shí)的我們像不懂事的孩子，一點(diǎn)雞毛蒜皮的事，便可以吵上幾個(gè)晚上，后來(lái)分寢室后，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有和你吵架的日子，也蠻無(wú)聊的，現(xiàn)在的你，大概也有同感吧？
小林，我想這三年我最知心的朋友，大概就是你了吧？我們很單純地以為，我們會(huì)一直這么走下去，于是便立下棒棒糖的約定，吵架時(shí)，誰(shuí)先道歉，誰(shuí)就可以讓對(duì)方買(mǎi)一個(gè)棒棒糖給自己。本以為這樣會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，可當(dāng)真正吵架時(shí)，都會(huì)顧忌面子，誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)棒棒糖而低頭認(rèn)錯(cuò)呢？我們都太天真，其實(shí)我們的友誼一開(kāi)始就是注定不能持久的，畢竟我們的性格相差太多，看起來(lái)了解對(duì)方，其實(shí)我們誰(shuí)都不知道對(duì)方心理在想什么。最后終于分開(kāi)時(shí)，我還是很沒(méi)骨氣地哭了。其實(shí)，我一直把你當(dāng)好朋友，一直都是。
露云，我記得你說(shuō)，跟我同桌是世界上最大的悲哀，因?yàn)槲铱偸瞧圬?fù)你，要你給我?guī)г顼�，替我做作業(yè)。每當(dāng)你愁眉苦臉幫我做事時(shí)，我都會(huì)說(shuō)，哎，有你真是好��！你便會(huì)笑這說(shuō)，有你真是倒霉啊，其實(shí)，我知道，你是開(kāi)玩笑的。否則，在我每次和小林吵架時(shí)，你怎么會(huì)總是安慰我，幫助我呢？
大家都說(shuō)，在所有人印象中，我總會(huì)留下一張笑臉，其實(shí)，琴婆，這都是你的功勞吧？你喜歡給人取外號(hào)，一句話(huà)可以讓所有人都笑得很開(kāi)心。不知道你還記不記得，你編的話(huà)劇《王胖妹看病》在班級(jí)晚會(huì)中，讓全班捧腹大笑，小林演那個(gè)身患各種絕癥的胖妹，我就演她的劉媽媽?zhuān)屛覀兇蠹覛鈶嵉氖�，你演漂亮的護(hù)士姐姐，為這事，我們兩大主演狠狠地批評(píng)你了你一頓，其實(shí)，若沒(méi)了你，又怎么會(huì)有這么搞笑的話(huà)劇呢？
還有花花、熊寶，凹姐、瑩瑩、小蘭，談到你們，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)你們的不舍之情，記錄不了我們的記憶，你們都是我這初中三年里，那段無(wú)法割舍的友誼，在我們拿到同學(xué)錄時(shí)，我們都哭了，走向那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，那年夏天，沒(méi)有太多的悲傷，我相信，給予彼此的，是更真摯的祝福！
朋友，讓我們的記憶不只停留在那年畢業(yè)的夏天，今后的路，也許再?zèng)]有你們的陪伴，可是我們都要很幸福的。雄起！
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 14
那一年，我青澀懵懂，還小，不懂畢業(yè)的憂(yōu)傷，現(xiàn)在我貌似已經(jīng)漸漸地明白了，因?yàn)槲乙呀?jīng)面臨畢業(yè)了，不，是我已經(jīng)畢業(yè)了。
花，凋謝了，總會(huì)有再一次開(kāi)花的時(shí)候，相信，我們分離了，總會(huì)有團(tuán)聚的那一天。我相信分別也許就是為了更好的重逢。聽(tīng)著老師一個(gè)接著一個(gè)地朗讀臨別贈(zèng)言，我心里默默地想著。聽(tīng)著老師的臨別贈(zèng)言，我內(nèi)心感慨萬(wàn)分。聽(tīng)著聽(tīng)著，再想起馬上就要畢業(yè)了，不知不覺(jué)間我的.眼眶竟?jié)駶?rùn)了，我也只是極力要掩蓋住要流淚的欲望。
看著同學(xué)們都抓緊每一分一秒地聊天，我的內(nèi)心是不舍也是悲傷。沒(méi)準(zhǔn)從明天開(kāi)始，我就再也見(jiàn)不到他們了，沒(méi)準(zhǔn)下一次見(jiàn)面就要等到幾十年后了。幾十年后，他們都會(huì)記得我嗎？我又會(huì)記得他們嗎？之前，看著六年級(jí)的學(xué)生都畢業(yè)了，放假了，很是羨慕。可現(xiàn)在看來(lái)，并沒(méi)有想象中的那么開(kāi)心，而是沮喪不舍。之前，一直以為六年級(jí)的學(xué)生放假后很開(kāi)心，現(xiàn)在才體會(huì)到他們心里埋藏了多少的悲傷。
雖然同學(xué)們現(xiàn)在依然是這樣開(kāi)心地聊著天，但沒(méi)準(zhǔn)他們也是像我一樣，掩蓋了很多的悲傷。
現(xiàn)在的我總想哭，一想以后還要初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)，心里就像被刀割了一樣，想說(shuō)話(huà)，但就是說(shuō)不出來(lái)。可能很多人都跟我一樣吧。一年級(jí)的時(shí)候，總想畢業(yè)離我們現(xiàn)在還遙遠(yuǎn)，不要緊。沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了，我們就要畢業(yè)了。
畢業(yè)也許就是這樣吧，總得流淚，每一次畢業(yè)都不想面臨。六月，畢業(yè)季，同學(xué)們之間的友情也在六月間中斷。我多么害怕，以后再也見(jiàn)不到朝夕相處的同學(xué)了。以后還要面臨很多次畢業(yè)。沒(méi)辦法，“人有悲傷離合，月有陰晴圓缺”總會(huì)有一天，我們還會(huì)重逢的……
窗外，天依舊那么藍(lán)，樹(shù)木依舊綠，白云依舊白，可總感覺(jué)空氣彌漫著一種淡淡的憂(yōu)傷。也許只有面臨畢業(yè)的人才能體會(huì)出來(lái)吧。
2018年6月，我多想大聲說(shuō)一聲，那一年夏天，我們畢業(yè)了。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 15
期待暑假的到來(lái)，誰(shuí)都會(huì)。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過(guò)小學(xué)的畢業(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么，只是不在一起了，可能會(huì)更好；可是，現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，分離對(duì)我們來(lái)說(shuō)，會(huì)有太多太多的感情，大多是不舍。
三年來(lái)，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班”；但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績(jī)好的班貶低，我們知道努力，即使成績(jī)?cè)俨�，我們也能很自豪的說(shuō)一聲：我們盡力了！
從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認(rèn)識(shí)了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了，珍惜彼此，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助！
第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒(méi)有被選上的，也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員，啦啦隊(duì)！比賽時(shí)，其他班上，喊加油的沒(méi)幾聲，而我們班上，聲勢(shì)浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽，耗費(fèi)了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò)，我們并沒(méi)有抱怨，而是繼續(xù)加油！還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會(huì)，元旦晚會(huì)，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動(dòng)員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威！
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光；一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng)，走得越來(lái)越多，宿舍也越來(lái)越空�；サ酪宦曊渲�，彼此各處天涯，真的不想說(shuō)再見(jiàn)。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說(shuō)再見(jiàn)，不管是揮手作別，還是擁抱再見(jiàn)，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
光陰似箭，日月如梭！時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒�，解放路小學(xué)，親愛(ài)的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的`小學(xué)生。您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美……教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲、激烈的爭(zhēng)論聲，更有求知若渴的眼神和專(zhuān)注的聽(tīng)講。聽(tīng)，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿(mǎn)的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng)，是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨，是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的不舍……教室里擺放的書(shū)籍，是對(duì)我們無(wú)聲的教導(dǎo)；各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間……母校，您為我們的成長(zhǎng)，敞開(kāi)了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養(yǎng)的資源，如今分別在即，我們?cè)跄懿涣魬倌?/p>
接下來(lái)我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。周恩來(lái)總理曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是“為中華之崛起而讀書(shū)”，他正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，才成為我國(guó)開(kāi)國(guó)元帥之一。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是環(huán)游世界，有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，但我相信，只要我從現(xiàn)在做起，從小事做起，就一定能成功！首先，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能掌握足夠的文化知識(shí)，在將來(lái)有一份好工作，為我的夢(mèng)想提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源。其次，我必須學(xué)好各國(guó)語(yǔ)言，這樣才能更好的與人交流。最后，我要不斷地培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，這樣才能在外面遇到困難時(shí)有應(yīng)對(duì)的方法。擁有夢(mèng)想，就像海上的大船有了方向；擁有夢(mèng)想，就像離弦的箭有了目標(biāo)；擁有夢(mèng)想，就像文學(xué)家有了靈感。
最美畢業(yè)季，夢(mèng)想在飛揚(yáng)！
望著溫柔美麗的母校，看著泛藍(lán)的天空，抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒(méi)有時(shí)間注意著它的美而叫不出名的樹(shù)或花，展開(kāi)雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風(fēng)慢慢拂過(guò)我的身體的每一處。
老師、同學(xué)們，再見(jiàn)了。站著樹(shù)下回憶著和老師、同學(xué)們往日的嬉笑、一起同甘共苦學(xué)習(xí)的日子，展現(xiàn)著我們的雄風(fēng)，有付出才會(huì)有成就，時(shí)光在我們充足而幸福的學(xué)習(xí)日子里慢慢的流失了，還記得我們有時(shí)候鬧別扭；還是班長(zhǎng)出面解決的呢！下完課，我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧，如黃鶯般的悅耳的笑聲，真是值得人懷念呢！
我們是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)合作，缺誰(shuí)也不行。
我們永遠(yuǎn)是一個(gè)永不磨滅的集體。
共同去解開(kāi)一道又一道的難題。
“我會(huì)永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)記得你們的，我的老師同學(xué)們”。
這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 16
又是一年畢業(yè)時(shí)。 美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來(lái)，空氣中夾著欣喜與感傷 ，隨著分別的六月到來(lái)而越發(fā)濃郁。看著畢業(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢(mèng)的地方，我感慨萬(wàn)千，想象著自己畢業(yè)的情景。當(dāng)青春散場(chǎng)后，我，我們，又會(huì)以哪種姿態(tài)站在何方呢?
在這個(gè)星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好應(yīng)該做的每一件事。在他們的內(nèi)心深處，深深地藏著對(duì)邵莊初中學(xué)校的愛(ài)，還有那一份不舍。他們?cè)趯W(xué)校紛紛拍照留念，以對(duì)這個(gè)教導(dǎo)了他們?nèi)甑膶W(xué)校留下一份純摯的懷念。
在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥(niǎo)籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥(niǎo)籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會(huì)考好。
二年之后的`我，會(huì)是什么樣子，心情會(huì)和他們一樣嗎?是的，我們將來(lái)也會(huì)有這么一天的。這一個(gè)“將來(lái)”并不遙遠(yuǎn)，正如我們已經(jīng)感覺(jué)到的，三年不過(guò)白駒過(guò)隙，彈指揮間罷了�；蛟S就像中考，在一個(gè)我們尚未準(zhǔn)備好的時(shí)刻突然降臨，我們會(huì)以一種什么樣的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)呢?
我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，正如我們無(wú)法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時(shí)光，我們?cè)谶@三年里做了哪些事將決定我們將來(lái)以哪一種姿態(tài)走出去。
每次遇到離開(kāi)的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負(fù)我們的中學(xué)，不負(fù)我們的青春。邵莊初中，加油!
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 17
一年級(jí)的我們感嘆還剩五年，二年級(jí)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢，三年級(jí)說(shuō)在忍忍還有三年，四年級(jí)時(shí)說(shuō)還有兩年了，五年級(jí)時(shí)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快，六年級(jí)了，說(shuō)還想做一回小學(xué)生。
六年的時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的時(shí)間如輕煙，被微風(fēng)吹散。六年的時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，六年的時(shí)間發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一年級(jí)時(shí)，既稚嫩又害羞的，我們最多只能與同學(xué)說(shuō)聲：“你好�！痹谖覀兓ハ啻蛘泻舻腵時(shí)候，只見(jiàn)一位美麗的女子，穿著華麗的高跟鞋，飄逸的長(zhǎng)裙，烏黑的卷發(fā)走進(jìn)了教室。全班的目光全部集中在她身上，這是我們與老師的第一次見(jiàn)面，一年級(jí)美麗大方的老師，一直陪伴我們走過(guò)了小學(xué)六年，如今六年過(guò)去了，時(shí)光匆匆，老師也漸漸老了，皺紋印在老師的臉上，也不時(shí)有幾根白發(fā)呈現(xiàn)，但是老師還是那么光彩照人，笑容還是那么燦爛，在我心中還是那么的偉大。
六年來(lái)說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。還記得因沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，而被老師批評(píng)的我們；因上課睡覺(jué)，而被老師叫醒的我們；因打架輸了，而不服氣的我；因是有唯一有班服的班級(jí)，在操場(chǎng)上跑步，驕傲的我們。因在藝術(shù)節(jié)排練的班級(jí)舞蹈，能在英語(yǔ)班演出被別人羨慕的我們……現(xiàn)在想起，還真是頗為有趣，意味深長(zhǎng)��！
回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，紅色的教學(xué)樓，堅(jiān)固的黑板，永恒的課桌都是我成長(zhǎng)的記錄，六年時(shí)光，我們一起哭，一起笑，一起鬧，現(xiàn)在想起真是比什么都重要，一場(chǎng)考試考散了我們，我想對(duì)大家說(shuō)：“我們有緣將再見(jiàn)�！�
即將面臨的畢業(yè)是擺脫不掉的，正所謂，天下沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)有悲傷的分離，怎會(huì)有快樂(lè)的相聚呢！同時(shí)，我也想告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們的大好時(shí)光，珍惜同學(xué)，珍惜老師，不然到六年級(jí)就追悔莫及了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，在這里，我想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你們，成為我成長(zhǎng)道路上的好朋友，好老師，你們給予我的幫助，我會(huì)永生銘記，那些時(shí)光，謝謝有你！”
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 18
我不大喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓钱厴I(yè)的季節(jié)。
窗外的知了在不停地播放著復(fù)制的曲調(diào)，給悶熱的夏天增添了絲絲煩躁。
柳樹(shù)旁的教室里，坐著一群即將畢業(yè)的我們，桌上的書(shū)和試卷堆得搖搖欲墜，頭頂?shù)娘L(fēng)扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停。教室里很安靜，只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。身后的紅色倒計(jì)時(shí)是那么的刺眼，讓人看得生痛。
誰(shuí)都知道這次的考試和平常的考試完全不同，它關(guān)乎著每個(gè)人考取的學(xué)校，關(guān)乎命運(yùn)和前途。誰(shuí)都不想拿自己的前途做賭注，所以不管是學(xué)霸還是學(xué)普，亦或是學(xué)渣，都在做著最后的拼搏。這個(gè)夏天啊，流淌著我們班52個(gè)人的汗水。
窗外的操場(chǎng)上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是二年級(jí)或三年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們吧！真好，還有一大段時(shí)間去感受校園的美好生活呢！可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個(gè)生活了六年的大家庭了�。∶總�(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的擔(dān)憂(yōu)。
畢業(yè)那天，天很藍(lán)，無(wú)風(fēng)，太陽(yáng)很刺眼。
班上開(kāi)了畢業(yè)party，開(kāi)始我們都很開(kāi)心，最后，全班人抱在一起痛哭了起來(lái)，與樓下傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)形成了鮮明的對(duì)比�；蛟S他們會(huì)覺(jué)得我們很矯情，但，畢竟我們將奔向各自的學(xué)校，進(jìn)行新一輪的拼搏，誰(shuí)都不想留下什么遺憾。
離開(kāi)的`時(shí)候，我回頭看了一眼熟悉的校園，為什么覺(jué)得校園是如此的親切呢？或許是有一點(diǎn)那是最后一眼的感覺(jué)了吧？
下一個(gè)夏天，我們的教室又會(huì)坐滿(mǎn)一班的人，當(dāng)然那肯定不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了我手中的畢業(yè)照上面。畢業(yè)照上，所有的人都笑得很燦爛，一張張笑臉就像一排排的向日葵。
燦爛的夏天，也是回憶美好的季節(jié)。我有點(diǎn)留戀夏天了。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 19
我們將于今年夏天畢業(yè)。
今年夏天我們就要畢業(yè)了，我們會(huì)分散在世界各地。不知道十年后的同學(xué)會(huì)是什么樣子。
那些曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)，十年的改變，不知道會(huì)變好還是會(huì)還嘴。笨同學(xué)不會(huì)變聰明。那些總是表現(xiàn)自己，很驕傲的同學(xué)，也會(huì)變得卑微。那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)到時(shí)候就是學(xué)習(xí)的精英了。那些總是�？岬耐瑢W(xué)，是不會(huì)變回以前不�？岬牧�(xí)慣的。我們班每個(gè)人都是什么樣的身份？真的很貼心！但是現(xiàn)在我們只是不成熟的.孩子，除了玩游戲，吃飯睡覺(jué)什么都不懂。但在未來(lái)，我們中的一些人可能會(huì)成為科學(xué)家、主席、律師、醫(yī)生、土地開(kāi)發(fā)商、教師、教授、研究生。
我們不知道要不要參加畢業(yè)考試，也不知道所謂的結(jié)果是什么，更不知道我們會(huì)考上哪個(gè)初中，我們的未來(lái)是什么？但是，只要一想到我們?nèi)嗤瑢W(xué)的分離，我的眼淚就會(huì)不由自主的流下來(lái)。是的，我承認(rèn)我們602班紀(jì)律差，衛(wèi)生差，出勤率差，三個(gè)評(píng)比都不好。但是我們班帶給一些老師的回憶是無(wú)法比擬的。
別人的課堂枯燥無(wú)味，我們的課堂卻生動(dòng)活潑。有些小段子，有些小動(dòng)作，有些小細(xì)節(jié)，有些小聰明，不注意是找不到的�？慈�(物)不僅看表面，更要看內(nèi)心。有些人表面上和內(nèi)心都是相反的。比如有的女生表面很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻很脆弱。有些男生表面上很快樂(lè)，內(nèi)心卻很孤獨(dú)，很孤獨(dú)，很痛苦。我們班有利有弊.但是有一點(diǎn)是不能改變的，那就是602班在我們心中的地位，因?yàn)樗怯篮愕�，最好的記憶�?/p>
我們將于今年夏天畢業(yè)。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 20
三年前，一張張不同的面孔聚在了一起，迎來(lái)第一場(chǎng)雪，雪花紛飛，下得那么寂靜，毫無(wú)痕跡，似乎曾經(jīng)那一場(chǎng)雪偷走了時(shí)間，雪后就變成了如今畢業(yè)的盛夏。
淺淺時(shí)光，素白梔子，教室里的“畢業(yè)之花”再一次綻放，純白的花瓣依托于綠葉中，芬芳馥郁，詮釋了你我之間純真的友誼。六月，總是傷感的，人也是感性的，因?yàn)槲覀儾⒉簧瞄L(zhǎng)于離別，卻又一次次告別，無(wú)聲無(wú)息。這個(gè)盛夏注定是離別的時(shí)節(jié)，但那又怎樣？春去春來(lái)，花謝花開(kāi)。如今的離別只為今后更好的重逢。
高中時(shí)代，總會(huì)感嘆時(shí)光荏苒，七十九日誓師大會(huì)仿佛就在昨天，喊著“激情澎湃，高考不敗”的同時(shí)，調(diào)皮地偷看旁邊同學(xué)寫(xiě)的字眼，放飛氣球的那一刻，心里是激動(dòng)的，又是失落的，這是你我夢(mèng)想的啟航，亦是青春時(shí)代的告別。氣球與藍(lán)天融為一體，也許會(huì)因?yàn)閴衙赖漠?huà)面而放聲感嘆，可更多的是無(wú)言的傷感。每個(gè)字眼都是內(nèi)心的獨(dú)白，仰望天空，愈飛愈高的氣球，承載了我們太多的.想象與感動(dòng)，牽動(dòng)著內(nèi)心那一方柔軟的凈土。
清晨的雨露，在陽(yáng)光的照射下顯得格外的明麗�；叵胍郧暗娜兆�，我們總是很有默契，比如聽(tīng)到一句話(huà)，看到某個(gè)畫(huà)面，會(huì)彼此對(duì)視一眼，然后囅然而笑。校服時(shí)代的我們是最好的我們。
傍晚的夕陽(yáng)，最喜歡那時(shí)天邊落日的余暉，感受那一刻不同色彩的美感，毫無(wú)雜質(zhì)。這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)晴天的結(jié)束，卻是另一個(gè)夜空的來(lái)臨。不論今后的日子如何，我們還會(huì)看著同一片天空，呼吸著同樣的空氣。走過(guò)高一的懵懂，夜里的心聲是最柔軟的，夜晚之際，偶然翻開(kāi)某一頁(yè)筆記本里的花，是去年春的足跡，不論時(shí)代的變遷，花開(kāi)不敗，記憶永恒。
畢業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)留戀校園里一草一木。足球場(chǎng)旁邊的梧桐樹(shù)，夏日的青蔥，秋日的落葉；食堂路上的櫻花雨，花團(tuán)錦簇，煞是美麗；校園后的那一只可愛(ài)的小貓，當(dāng)然，還有紫色長(zhǎng)廊，這片紫色的小天地，韻味十足，是個(gè)讀書(shū)的好地方。對(duì)于這個(gè)熟悉的校園，我們期待它可以越變?cè)胶�，卻又害怕此后的物是人非。
畢業(yè)前夕，寫(xiě)了明信片，清晰的字跡，記憶的片段。記錄下我們的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，感謝時(shí)光中最美的遇見(jiàn)，留下這一份珍貴的禮物。我會(huì)記得老師們上課的背影，同學(xué)們打瞌睡的無(wú)奈，飯后在教室的閑談，冬天搶熱水的畫(huà)面……
以后的以后，我們都會(huì)改變，可唯一不變的是曾經(jīng)的記憶，以此記錄高中時(shí)代，構(gòu)成137班的回憶錄，紀(jì)念不朽的青春，多年以后，希望我們依舊不改同學(xué)情，累了，倦了，也是彼此溫暖的港灣。我最親愛(ài)的朋友，愿你快樂(lè)的走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，靜享每一次花開(kāi)花落。
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 21
俗話(huà)說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。情人之間，分別是惋惜；朋友之間，分別是傷心。
在母校的日子是最輕松的日子，六年的友誼，六年的歡笑，六年的苦淚；一切都要成為美好的懷戀，在離開(kāi)母校之前，同學(xué)們決定一起出去再痛痛快快的玩一次。
我們騎著車(chē)子，說(shuō)說(shuō)笑笑的，穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到目的地，瘋過(guò)，跑過(guò)，坐下來(lái)再一起享受大自然的美，這時(shí)，我睜開(kāi)雙眼，想著在母校的往事：拔河比賽的.時(shí)候，班上同學(xué)全都使出吃奶的勁，奪得了第一，全班歡呼；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都咬緊牙關(guān)拼命的跑，最后以?xún)?yōu)異的分?jǐn)?shù)，輕而易舉的拿下第一；比賽廣播體操時(shí)，大家認(rèn)真的做，評(píng)委打出了最高分……一切都是那么值得懷戀，想著想著，眼淚就流了出來(lái)，為了不讓同學(xué)們掃興，我急忙揉揉眼睛，坐起來(lái)一看，大家都已經(jīng)哭了�！按蠹叶紕e哭了，今天過(guò)后，我們不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到面，今天就讓我們來(lái)許下一個(gè)諾言：等到三年過(guò)后，我們大家一定要再回來(lái)，重溫往事！”我們都隨即點(diǎn)頭同意，大家又抱在了一起，放聲大哭起來(lái)。
我們玩到了黃昏才依依不舍得離去，這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著天空大喊：“三年過(guò)后，我一定會(huì)來(lái)的！我一定會(huì)去再看望老師的！”
就這樣，這個(gè)夏天被風(fēng)一吹而過(guò)……
那年夏天，我們畢業(yè)了作文 22
不知不覺(jué)中，時(shí)間如白駒過(guò)隙，悄然消逝。剛剛送走春天，又迎來(lái)了炎熱的夏天。是啊！夏天又來(lái)了，這個(gè)夏天有太多的情愫，太多的離別。因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)了！
每天數(shù)著墻上的日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)。近了，更近了，剩下的時(shí)間已不多了。
看著課桌上的作業(yè)，堆滿(mǎn)如山，一天天在增加，難度也跟著加大�？粗n桌上的習(xí)題，解不開(kāi)的幾何圖案，理不清的`思緒，煩躁似乎在空氣中蔓延，讓我透不過(guò)氣來(lái)。那習(xí)題仿佛在嘲笑我，說(shuō)我是一個(gè)笨蛋。
每個(gè)人都帶著自己心中的理想和目標(biāo)而奮斗。測(cè)驗(yàn)次數(shù)也頻繁了，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，這無(wú)不是在提醒我們，即將面對(duì)我們?nèi)松械牡谝坏来箝T(mén)——中考。
我多想時(shí)間就停在這里��！這所從陌生又熟悉的學(xué)校，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾經(jīng)陌生的我們，變成親密無(wú)間的朋友，無(wú)話(huà)不談。讓我們?cè)俣嗫纯�，這熟悉的教學(xué)樓，那熟悉的面孔，那個(gè)我們?cè)鴵]灑過(guò)汗水的操場(chǎng)，那帶有歡笑、失落、成功、鼓勵(lì)的教室，那一張張課桌、黑板和那曾被我們畫(huà)花的白墻……
“畢業(yè)”，這兩個(gè)字眼，顯得多么蒼白無(wú)力啊！盡管我心中有萬(wàn)般不舍，它還是會(huì)來(lái)。暮然回首，這所學(xué)校承載著我們太多太多的回憶。這三年和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這所學(xué)校，我們?cè)黄饟]霍我們的青春。
畢業(yè)無(wú)疑是個(gè)劊子手，相聚在夏天，離別在夏天，大吼一聲，這個(gè)夏天，我們可不可以不畢業(yè)。
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