蜜蜂的作文3篇（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文3篇，歡迎大家分享。

蜜蜂的作文 篇1

　　今天，我在小店里買了一只蜂王寶寶，到了晚上，它便破繭而出。它一會(huì)兒搖搖腦袋，好像在疑惑什么。一會(huì)兒又把自己弄倒在地，想爬起來，卻怎么也爬不起來。這下它可急了，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像在說：“小主人，我爬不起來了，快來幫幫我呀！”望著它那四腳朝天的可愛模樣，我忍不住笑了起來。

　　我伸出一根手指，它便爬到我的手上來。我把它放回盒子里，只見它摸摸頭上的觸角，像小姑娘一樣在打扮自己，也許是在擔(dān)心剛才那一跤把自己的觸角給摔壞了。

　　過了一會(huì)兒，它踩在腳下的白糖上，拉出了一些黏糊糊的東西。我一看，便說：“你呀，真是太不文明了，真是一只不文明的蜜蜂�！彼�好像聽懂了我的.話，害羞地爬到盒子的角落里去了，像在閉門思過。

　　這只可愛的蜜蜂給我的生活增添了許多樂趣，你們也我和一樣喜歡它嗎？

蜜蜂的作文 篇2

　　火紅的太陽冉(rǎn)冉升起，新的一天來到了，森林里充滿了勃勃生機(jī)。

　　我是一只穿著金色短裙的小蜜蜂，嗡(wēnɡ)嗡叫著，飛到螞蟻哥哥那里學(xué)本領(lǐng)。見他們兄弟數(shù)十個(gè)在同心協(xié)(xié)力搬運(yùn)比自己身體大幾百倍的食物——一塊西瓜皮，正艱難地前進(jìn)著，我想：這就是我要學(xué)習(xí)的團(tuán)結(jié)合作、不畏(wèi)艱難的精神。

　　告別了螞蟻哥哥繼續(xù)前行，我聞到了濃濃的.花香，不由得停下來，落到了花瓣上。采完蜜，我高興地對(duì)花兒說：“謝謝你！”花兒微笑著說：“不用謝，我們都是好朋友！”

　　飛著飛著，我覺得有點(diǎn)兒口渴，便來到池塘邊大口大口地喝起水來。魚兒弟弟伸出頭來對(duì)我說：“小蜜蜂，媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，你也來我家吃吧！”看遠(yuǎn)處的夕陽快落山了，我微笑著說：“魚兒弟弟，天快黑了，謝謝你的好意！改天吧！”

　　不遠(yuǎn)處，荷葉妹妹正伸著懶腰，我落在她的肩上，甜甜地睡著了。不知什么時(shí)候，一陣大合唱把我吵醒了，原來是蟋(xī)蟀(shuài)哥哥、青蛙弟弟正在搞聯(lián)歡。新的一天又開始了！

蜜蜂的作文 篇3

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，六三有只勤勞的“小蜜蜂”，每天下課鈴聲響，飛到教室的西和東。

　　六年級(jí)三班這只勤勞的“小蜜蜂”就是王后田——六三班的勞動(dòng)委員，下課鈴響起時(shí)也就是他的勞動(dòng)時(shí)，每天只要鈴聲一響老師下課后，他總是拿著裝垃圾的`箱子先站到講臺(tái)上，用渾厚的男中音說：“把自己周圍的垃圾撿一下”，然后再拿著箱子走下去挨個(gè)的回收垃圾。為了讓教室潔凈，為了讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)更舒心，這種習(xí)慣日復(fù)一日，不知到今天為止已經(jīng)堅(jiān)持了多久了。

　　不僅教室內(nèi)衛(wèi)生他負(fù)責(zé)，一日兩次的衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生更是每天首當(dāng)其沖，在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有他的身影，大掃除老師不在的時(shí)候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

　　在學(xué)習(xí)上雖然不是數(shù)一數(shù)二，但是他不斷努力，每天較小的進(jìn)步匯聚成了龐大的能量，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，真正做到日日清。

　　這樣的王后田，大家能不喜歡嗎？

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