實(shí)用的未來(lái)的作文錦集（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)的作文 篇1
有一天，我獨(dú)自一人坐在家里，心想未來(lái)的衣服是什么樣子的呢？突然，門(mén)鈴響了。我大聲問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”“是我，時(shí)光老人！”“時(shí)光老人，您找我有什么事情呀？”我說(shuō)著走了過(guò)去，把門(mén)打開(kāi)。時(shí)光老人看到我就說(shuō)：“你不是想去看三十年以后的衣服嗎？那就跟我走！”我點(diǎn)頭就走。
我坐上時(shí)光老人乘來(lái)的.飛碟。時(shí)光老人的飛碟可真是舒服極了。我正在欣賞時(shí)候，在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了未來(lái)的商店。時(shí)光老人說(shuō)：“快下飛碟！”我說(shuō)：“怎么這樣快？我還沒(méi)有坐夠呢！”時(shí)光老人看見(jiàn)我一副不情愿的樣子，就把我拉下了飛碟。我說(shuō)：“不行，不行！您就讓我再坐一會(huì)兒吧！”他說(shuō)：“時(shí)間緊張，快走吧！”我只好跟著時(shí)光老人走了。
走進(jìn)去不遠(yuǎn)，我看到了一件衣服在不停地變換顏色，我問(wèn)時(shí)光老人：“時(shí)光老人，那件衣服為什么會(huì)不停地變換顏色？”時(shí)光老人耐心地對(duì)我說(shuō)：“那是一種變色衣服�！迸叮瓉�(lái)這就是變色衣服！我真想穿一穿。時(shí)光老人好像看透了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“你要穿就去穿一穿吧！”我馬上拿起變色衣服穿在了身上。穿上身以后，我覺(jué)得這件衣服有許多功能。我開(kāi)心得跳來(lái)跳去。時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)：“變色衣服確實(shí)是太好了，只是科技還在不斷地向前發(fā)展，還有更多更好的東西誕生呢！”我想是呀，我也要發(fā)明生產(chǎn)一些新式的物品給人們使用。
未來(lái)的作文 篇2
說(shuō)起未來(lái)的城市呀，小朋友的設(shè)想一定滔滔不絕。今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的設(shè)想吧！ 首先，學(xué)校的樣子真是千奇百怪。校園像個(gè)雞蛋；課桌會(huì)和你捉迷藏；如果你敢破壞校園的`環(huán)境，你可得小心松樹(shù)幫你蕩秋千噢！不過(guò)，這個(gè)秋千只管去，不管回，你可就慘啦！從校園走出來(lái)，如果你是個(gè)淘氣王，保準(zhǔn)現(xiàn)在已經(jīng)被秋千蕩暈了！ 接下來(lái)的事情更讓你暈！馬路上沒(méi)有汽車(chē)，反倒有幾架飛機(jī)正在等待起飛。是馬路？還是跑道？哈哈！第二個(gè)對(duì)啦！未來(lái)的人們都開(kāi)著飛機(jī)在空中安安靜靜地翱翔，哪里還有人開(kāi)著那鐵架子汽車(chē)在陸地上嘟嘟嘟地行駛呢？再也不用擔(dān)心塞車(chē)?yán)玻?我希望未來(lái)的高科技能讓人們生活得更加幸福、快樂(lè)！潢川四小三年級(jí):陳亞文
未來(lái)的作文 篇3
在未來(lái)的20xx年科學(xué)家們發(fā)明了一種車(chē)，讓我給你們介紹介紹吧！這種車(chē)叫萬(wàn)能車(chē)，因?yàn)樗泻芏嗵禺惖墓δ�，所以叫它萬(wàn)能車(chē)，這就是它名字的由來(lái)。
萬(wàn)能車(chē)能在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說(shuō)你想去旅行，車(chē)子上有一個(gè)屏幕，你直接輸入你的指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會(huì)自動(dòng)顯示出你旅游所需要的物品和路線(xiàn)。還有你想有一個(gè)別墅的.話(huà)就用同樣的方法，不一會(huì)兒萬(wàn)能車(chē)就會(huì)變成一棟美麗而高檔的別墅，那不只是一棟美麗而高檔的別墅，而且里面有家具，都是名牌的，還有一個(gè)花園，花園里有許多數(shù)不勝數(shù)的奇花異草，還有許多蝴蝶和蜜蜂在花間唱歌跳舞。如果你想去海底潛水的話(huà)，也同樣輸入指紋，然后輸入“潛水”，萬(wàn)能車(chē)就會(huì)變成一輛潛水艇，潛水艇上有潛水裝置和緊急救生裝置，緊急救生裝置在你有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)救助你，這樣你就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了。
萬(wàn)能車(chē)還能在你有危險(xiǎn)的時(shí)候進(jìn)行救援，比如在地震的時(shí)候萬(wàn)能車(chē)可以變成有保護(hù)屏和能發(fā)射激光的車(chē)，它會(huì)先用保護(hù)屏罩住我們?cè)俾亻_(kāi)動(dòng)，假如上面有東西墜落就發(fā)射激光，擊碎墜物，我們就不會(huì)被墜物所傷，能夠安全撤離；如果遇到水災(zāi)，萬(wàn)能車(chē)就會(huì)變成一艘潛水艇，既可以逃生也可以適時(shí)進(jìn)行救援；如果遇到火災(zāi)，萬(wàn)能車(chē)可以變成飛機(jī)攜帶我們沖出火�！�不止這些呢！在未來(lái)的日子里，科學(xué)家們還在不停地努力研究，開(kāi)發(fā)出更多先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來(lái)造福人類(lèi)。朋友們，讓我們也一起展開(kāi)豐富的想象，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為創(chuàng)造祖國(guó)的美好明天共同奮斗！第二篇：未來(lái)的汽車(chē)是什么樣子呢？你不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧！未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有輪子，就像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。汽車(chē)?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。
車(chē)子的玻璃能防紫外線(xiàn)，使人的眼睛不受到傷害。車(chē)子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車(chē)子撐起來(lái)，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車(chē)就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。未來(lái)的汽車(chē)速度非�？�，一小時(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開(kāi)多少公里路，只要對(duì)汽車(chē)說(shuō)一聲，汽車(chē)就會(huì)按你的吩咐去做。未來(lái)的汽車(chē)有許多先進(jìn)的地方：汽車(chē)?yán)镉幸粯訓(xùn)|西，能控制汽車(chē)的方向盤(pán)。你只要說(shuō)一聲到哪里，它就會(huì)自動(dòng)帶你去哪里。它會(huì)操縱方向盤(pán)，不用你操心。到了那個(gè)地方，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)停下，然后，會(huì)自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，提醒你已經(jīng)到站了。未來(lái)的汽車(chē)外形很漂亮。整輛汽車(chē)是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線(xiàn)，搭配得很均勻。
汽車(chē)?yán)镉幸患䱷|西，能使汽車(chē)有隱形的作用。怎么樣！未來(lái)的汽車(chē)神奇吧！相信你一定非常喜歡吧！
未來(lái)的作文 篇4
我有時(shí)總在想：“過(guò)去的生活什么樣？未來(lái)的生活又會(huì)什么樣子？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答：“過(guò)去、未來(lái)和現(xiàn)在都不一樣，因?yàn)樯蠲刻於荚谧兓绕涫请S著科技的發(fā)展，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯(lián)網(wǎng)，讓我們足不出戶(hù)，就可以領(lǐng)略天下風(fēng)景，隨時(shí)了解世界新聞。”我好佩服發(fā)明電腦和網(wǎng)絡(luò)的人，真是太了不起了！
坐在明亮的教室里，我忍不住會(huì)想：“未來(lái)的教室會(huì)有什么變化呢？”想著想著，我的思想帶我來(lái)到了一個(gè)全新的世界。我們的教室完全不一樣了。“可是，哪里不一樣了呢？”我一時(shí)也說(shuō)不出。教室里多了好幾臺(tái)電腦，卻搞不清楚都是干什么用的'。
上課鈴響了。老師微笑著走進(jìn)來(lái)�！斑祝蠋熢趺礇](méi)有帶書(shū)呢？”我正在納悶，老師輕輕按了一下電腦開(kāi)關(guān)，黑板上立刻顯示出今天要學(xué)的課文題目。我驚呆了：“好簡(jiǎn)單呀！一個(gè)按鍵就ok了。圖像清晰，色彩明艷，看起來(lái)真是賞心悅目呀�！边@臺(tái)電腦里似乎儲(chǔ)存了老師講授所需的各種資料，輕輕一點(diǎn)就可以，再也不用老師費(fèi)力書(shū)寫(xiě)，也不怕粉筆傷害老師的手指了。
在老師講課過(guò)程中，黑板的大小、顏色、內(nèi)容都可以隨時(shí)更換，最神奇的是老師可以隨時(shí)隨地在屏幕上添加或修改文字。是不是很神奇？還有更厲害的，要是有誰(shuí)上課說(shuō)話(huà)、搗亂，四周的電腦就會(huì)發(fā)出像媽媽一樣柔和的聲音：“孩子，坐好吧”、“孩子，別說(shuō)話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講”。誰(shuí)聽(tīng)到不好意思再搗亂吧？
不知不覺(jué)下課了。來(lái)到窗邊，我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰(shuí)照料的這么好？正好一個(gè)值日的同學(xué)來(lái)澆水。只見(jiàn)他一按墻上的按鈕，就出現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)噴水頭，輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀！
我走出教室，看到天空是那么藍(lán)，陽(yáng)光那么燦爛，同學(xué)高興地享受著游戲的樂(lè)趣，一切都是那么的美好！
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲傳來(lái)，我也從夢(mèng)想中回過(guò)神來(lái)。啊，未來(lái)會(huì)是什么樣？一定會(huì)更加美好！
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