(通用)實(shí)用的三年級(jí)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
森林里有這樣的一個(gè)傳說：在那山頂上有一張尋寶圖，只要能得到它，就能找到寶藏�？墒蔷驮谀亲降纳巾敚幸蝗和o比的精靈一家把守著。
動(dòng)物們輪流守候著，天天期盼精靈們能夠離開，哪怕一天也好。機(jī)會(huì)來了，終于精靈一家要遠(yuǎn)游，動(dòng)物們興奮極了，悄悄地四下奔走相告。這下子精靈家附近可真是熱鬧極了，一會(huì)兒走獸們?cè)谶@里東張西望，交頭接耳，一會(huì)兒飛禽們盤旋其上左顧右盼。
走獸們說是它們先發(fā)現(xiàn)的，這個(gè)寶藏圖是它們的。而飛禽們說在一次空中巡邏時(shí)就窺探到了。就這樣你一言我一句，老虎第一個(gè)不耐煩了，它沖上前去咆哮道：“你們這些膽小鬼，連地面都不敢來的家伙，你們有什么資格來搶寶藏？”老鷹一聽火冒三丈：“你們這些笨重的走獸們，就憑你們也能跟我們來搶寶藏�！豹{子不甘示弱：“你們敢跟我們挑戰(zhàn)，傻鳥們?nèi)ヒ姽戆��！必ｚ惓霜{子不備猛地下來啄了一口又快速飛回半空，就這樣，開始了森林里的第一次動(dòng)物世界大戰(zhàn)。
可是飛禽走獸各有各的長處，各有各的`優(yōu)點(diǎn)，最后打得是難解難分，還弄得兩敗具傷，就連找到的那張藏寶圖也撕成兩半。戰(zhàn)爭隨著藏寶圖的撕裂嘎然而止，可雙方都只有半張的圖紙，一點(diǎn)頭緒都找不著。最后機(jī)靈的狐貍說道：“不如我飛禽走獸合作吧。”剛剛還張牙舞爪的動(dòng)物們，一聽都紛紛點(diǎn)頭稱是。于是雙方一路上相互幫助，利用各自的優(yōu)勢(shì)，按著圖紙上的指示，順利地找到了寶藏。
原來這根本就不是什么財(cái)寶，而是一座隱居在深山里的寶塔，上面寫著“和諧森林”四個(gè)大字，二邊分別寫著：人心齊，泰山移，螞蟻都能搬泰山；先別人，后自己，相親相愛永不離。
三年級(jí)作文 篇2
昨天，佘老師公布了一個(gè)既盛大，又令我們欣喜若狂的消息：明天我們要煮茶葉蛋吃了！佘老師要求同學(xué)們要帶一些配料，像糖、鹽、桂皮等，不過，最主要的就是要帶滿三個(gè)雞蛋！
今天一早，同學(xué)們一進(jìn)教師就熱火朝天地談?wù)撈鸩枞~蛋的`事。我也帶了六個(gè)雞蛋，還帶了茶葉、桂皮、茴香。
好不容易盼到了下午，帶電飯鍋的同學(xué)也帶來了，我們把雞蛋放進(jìn)電飯鍋里，讓佘老師幫我們煮。
第二節(jié)課上完，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地想吃茶葉蛋，一走到辦公室門口，就有一股香味。第三節(jié)課，佘老師終于把香味撲鼻的茶葉蛋拿來給我們品嘗。
“真好吃！”同學(xué)們情不自禁地發(fā)出贊嘆。由于茶葉蛋的香味太誘人了，把老師都迷倒了，所以帶了5、6個(gè)的同學(xué)就吃2、3個(gè)，我也不例外，同學(xué)們都有點(diǎn)抱怨，但再好好想一想，老師們不辭辛勞地教我們學(xué)習(xí)，這幾個(gè)茶葉蛋算什么！這一輩子的成就全是老師的功勞！同學(xué)們心中的抱怨已經(jīng)煙消云散，吃著茶葉蛋，談笑風(fēng)生，好像這茶葉蛋的味道又好了許多……
三年級(jí)作文 篇3
大家好我叫董自芊，今年九歲，我長著一張?zhí)O果一樣紅紅的臉，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，一張櫻桃小嘴，扎著一條馬尾辮看起來十分可愛。
我是個(gè)興趣廣泛的'女生，我喜歡游泳跳繩拍球……其中我最喜歡拍球，一分鐘就能拍一百多個(gè)，大家都叫我“拍球王”。我又是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我非常樂于助人，只要同學(xué)們遇到困難，我總會(huì)第一時(shí)間幫助他，雖然我很矮，但我的學(xué)習(xí)成績可不“矮”哦。
這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛同學(xué)，愛玩的快樂女孩。你們喜歡我嗎？
三年級(jí)作文 篇4
今日去外婆家吃晚飯，外婆有一只小狗，它叫小灰。
小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點(diǎn)也不適合它，你們聽到了小灰后肯定以為它是灰色的吧！那就錯(cuò)啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的鬧鬧要高的多呢！也比鬧鬧能吃多了。
而今日外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接著外婆說：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的：這幾天又來了一條小狗（很�。�，小灰把狗鏈子弄斷了，就和另一只小狗抓小雞吃，已經(jīng)吃掉了兩三個(gè)了�！�
所以要把它放掉，吃好飯后我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了�。]辦法。
我求父親能不能養(yǎng)，父親說：“家里不是由鬧鬧了嗎？”我無可奈何的'說：“是啊！家里有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學(xué)校旁的大排檔那里，那里有吃的。
但愿它看見我不回跟我跑到學(xué)校里去，也不要跟我回家。
三年級(jí)作文 篇5
我希望我每天都可以無憂無慮的，在學(xué)校里是一個(gè)人人敬佩，老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生，在家里也是一個(gè)乖巧的，備受寵愛的兒子。但現(xiàn)實(shí)卻和我的完美理想恰恰相反，我覺得我有點(diǎn)異想天開了。在學(xué)校里，我其實(shí)是班里的“點(diǎn)名大王”；在家里，時(shí)時(shí)都能聽到我被媽媽責(zé)罵的聲音。而這一切都源自我屢教不改的壞習(xí)慣，它時(shí)時(shí)打擾著我的學(xué)習(xí)和生活。
今天，我的`壞習(xí)慣又來影響我了。第一節(jié)語文課我們聽寫詞語，我在家里已經(jīng)準(zhǔn)備非常充分了，結(jié)果，粗心大意的毛病開始活動(dòng)了，我居然把坪壩的壩寫成了”見”，離“全對(duì)”又失之交臂。第三節(jié)美術(shù)課，老師在上節(jié)課就通知我們這節(jié)課做圣誕樹，結(jié)果，丟三落四的毛病犯了，這不，一上課，我就傻眼了，忘帶了卡紙和絲帶。我只能向其他同學(xué)借了一些零星的紙片材料，做了一棵非常樸素的圣誕樹，跟其他同學(xué)那美輪美奐、色彩豐富的圣誕樹比起來，相距有十萬八千里之遠(yuǎn)��！
這種煩惱總是跟隨我，如影隨形，甩都甩不掉。平時(shí)，我總愛幻想，幻想著有一天我擺脫了這些煩惱，變成了理想中的我，有時(shí)晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到。我想，總有一天，經(jīng)過我的不懈努力，我肯定會(huì)把這些煩惱徹底丟掉的。我每天都在努力的朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著。
煩惱呀，請(qǐng)你離開我！
三年級(jí)作文 篇6
我做完作業(yè)，還有二十分鐘，于是就在客廳一邊看著《思黛拉街的鮮事》，一邊把藍(lán)綠色的塑料珠子放在臉上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
當(dāng)我看到第三十五章“機(jī)場追逐”時(shí)，我驚愕地將頭抬了起來，張大了嘴。由于驚訝，我的手不由自主地松了，攥在手心的'珠子掉進(jìn)了鼻孔！“嗷——-嗷——”我急忙把手伸進(jìn)鼻孔里掏，可非但沒掏出來，反而弄巧成拙，讓珠子往里“爬’。無奈，只好告訴老爸。老爸聽了，大驚失色，急忙帶我去蒼二醫(yī)。
到了醫(yī)院，我們來到“耳鼻喉科”診室前，足足等了半個(gè)小時(shí)，才來醫(yī)生。病人們蜂擁而上�！搬t(yī)生，我耳朵總是嗡嗡地響……”“醫(yī)生……”我納悶的是：這些病人看上去好端端的，怎么會(huì)有病呢？
第二個(gè)病人就是我了，只見醫(yī)生拿起個(gè)圓圓的東西，怎么那么多東西都是圓的？連“罪犯”珠子也是圓的，里面還有個(gè)圓小洞！他把圓家伙放到右眼上，親切地問我：“小朋友，哪個(gè)鼻孔��？”
我指著右鼻孔，支支吾吾地說：“右鼻孔。”于是，醫(yī)生拿起小鑷子向我伸來，雖然只有一秒鐘，但我覺得好像過了一個(gè)世紀(jì)。鑷子，鑷子，它，像一把利劍，向我伸來！我打了個(gè)寒戰(zhàn)，哆嗦了一下，雞皮疙瘩滿身是，又往后挪了幾下。要不是我不想當(dāng)逃兵，我早就跑了，因?yàn)槲乙蚕朐琰c(diǎn)把“罪魁禍?zhǔn)住本境鰜怼?/p>
鑷子終于進(jìn)入了鼻孔的“小天地”，我緊閉雙眼，屏住呼吸，臉色慘白！我竭力讓自己做的自然些，但結(jié)果一定很不自然。忽然，我發(fā)覺有個(gè)硬邦邦的東西飛了出來，隨后出現(xiàn)“球”的彈跳聲，最后是觀眾（病人——我的同伴）的贊嘆聲“嘖嘖”和驚嘆聲“哇啊呀哦……”
“吃一塹，長一智。＂我明白了：做任何事要小心謹(jǐn)慎！
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