（推薦）實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我一大清早就起床，高高興興的背著新書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。我們班的教師已經(jīng)搬到了三樓，我又長(zhǎng)大了一歲！剛拿出書(shū)，準(zhǔn)備開(kāi)始早自習(xí)，開(kāi)學(xué)典禮的音樂(lè)就響起來(lái)了。全班同學(xué)排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，我仔細(xì)一看，開(kāi)學(xué)典禮的女主持人，居然是我們班的李逸凡同學(xué)！我高興極了！認(rèn)真地聽(tīng)她和六年級(jí)的哥哥主持各個(gè)環(huán)節(jié)，她一點(diǎn)兒也看不出緊張，順利地完成了主持任務(wù)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
開(kāi)學(xué)典禮后，開(kāi)始上課了。聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)課不是劉老師上了，而是另外一個(gè)老師，好期待�。�
好不容易等到第二節(jié)數(shù)學(xué)課了，鈴聲一響，進(jìn)來(lái)了一位美麗的`老師，她告訴我們她姓吳，吳老師很親切，講課很耐心，一節(jié)課很快就過(guò)去了……開(kāi)學(xué)第一天我過(guò)得很開(kāi)心！
馬上就是教師節(jié)了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
9月3日是我開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)(2)班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌……
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書(shū)變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的`，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
2開(kāi)學(xué)第一周的感受
漫長(zhǎng)的假期被春風(fēng)帶走了，新學(xué)期也悄悄地跟著來(lái)了。清新的空氣，嶄新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一個(gè)全新的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間，我六年級(jí)了，也應(yīng)該大了。馬上，我就要升入初中，踏入一個(gè)新的階段。這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么？我要努力了，懂事了，不再會(huì)像以前那樣任性妄為，不再會(huì)像以前那樣小肚雞腸。從此，我多了一份責(zé)任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。
踏入這所久違的學(xué)校，站在這間活躍的教室里，望著那張張熟悉的臉——還是一點(diǎn)也沒(méi)變。同學(xué)們的心情都很好，嘴角微微挑起，親熱地和大家打招呼。老師，留給我們的仍然是那辛勤的身影——這么多同學(xué)來(lái)到班上，一定讓老師累壞了!看著那發(fā)下來(lái)的嶄新的書(shū)本，每個(gè)人心里都很激動(dòng)，它即將要伴隨大家度過(guò)這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，而我們，也都要進(jìn)入這緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)了。捧著新的課本，懷著新的心態(tài)，走在忙碌的人群中，告訴自己：每天要對(duì)得起夕陽(yáng)!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的課本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的，它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣，不知怎的，比黑咖啡還濃。開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期招手時(shí)，那股酸溜溜的`滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、快樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失的無(wú)影無(wú)蹤。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們"世界末日”的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的`同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去，新的一年開(kāi)始，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久，我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂(lè)趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等很久才搬到書(shū)，我拿一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的高一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“寒假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找！”班長(zhǎng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥車瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類，交的`沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧��！當(dāng)我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭；老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看�！崩蠋熍牧伺奈业募绨�，對(duì)全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)？”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)�。俊薄凹o(jì)律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一學(xué)期，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間流逝之快，仿佛還在過(guò)年，新學(xué)期第一周三天已經(jīng)結(jié)束�？磥�(lái)我也還沒(méi)有完全從“假期綜合癥”里跳出來(lái)呀。沏一杯香茗，強(qiáng)迫自己坐下來(lái)，靜靜地回顧三天的工作，也算是和假期生活來(lái)個(gè)徹底“決裂”吧。感悟最深的還是開(kāi)學(xué)第一天。
農(nóng)歷正月十七，又一個(gè)開(kāi)學(xué)第一天，六點(diǎn)五十分就出了家門(mén)。抬頭看看天，東方已經(jīng)泛紅，是個(gè)大晴天，可天氣奇冷無(wú)比，似乎比去年一個(gè)冬天都要冷。戴上口罩和帽子，只留兩只眼睛看路，戴上厚厚的手套，跨上自行車朝學(xué)校奔去，我要盡量趕在學(xué)生進(jìn)教室前迎接他們。
總有些孩子是盼著開(kāi)學(xué)的，七點(diǎn)五分進(jìn)教師，已經(jīng)有8個(gè)孩子在教室里了，值日班長(zhǎng)韓一銘站在講臺(tái)上，正帶著他們幾個(gè)讀課文呢。心里一下子熱乎乎的，朗聲說(shuō)道：“孩子們?cè)�！”幾個(gè)孩子抬頭看見(jiàn)了我，忙不迭地向我問(wèn)好。“讀吧，老師最喜歡聽(tīng)你們讀書(shū)的聲音�！蔽疑钋榈卣f(shuō)。教室里重又想起瑯瑯書(shū)聲。我站在教室門(mén)外，等待著其他孩子的到來(lái)。孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，有的滿臉激動(dòng)，有的一臉陽(yáng)光，有的還帶著睡意；看到我站在門(mén)口，有的加快了腳步，有的干脆跑了過(guò)來(lái)，有的則依然踱著方步�！八卫蠋熀�！”多數(shù)孩子送來(lái)了一聲聲問(wèn)候，也有靦腆的孩子對(duì)我笑笑算是打了招呼。無(wú)論誰(shuí)，我都不忘送上一句“××好！”并摸摸孩子的頭，或拍拍孩子的肩。我是在告訴他們，每個(gè)孩子都是老師的寶貝，老師在新的學(xué)期里會(huì)對(duì)每個(gè)寶貝負(fù)責(zé)。
七點(diǎn)四十分，該下樓升國(guó)旗了，我對(duì)孩子們提出了第一個(gè)要求：新學(xué)期第一次升國(guó)旗，要做到安靜、有序。排隊(duì)下樓，找準(zhǔn)位置，靜靜等著升國(guó)旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮的進(jìn)行�？纯礀|方，太陽(yáng)已經(jīng)掛在天上，可沒(méi)有一點(diǎn)生氣，更沒(méi)有放射出一點(diǎn)熱氣。好冷啊！零下9度的氣溫，再加上不時(shí)刮過(guò)一陣寒風(fēng)，實(shí)在是考驗(yàn)人的'意志�？纯春⒆觽�，有的縮著脖子，有的把手插在棉襖兜里，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，沒(méi)有一個(gè)人亂動(dòng)�！斑@鬼天氣，早不冷晚不冷，偏偏開(kāi)學(xué)這天這么冷，這不是誠(chéng)心捉弄人嗎？”我在心里詛咒著。30分鐘的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我的雙腳已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，麻酥酥地疼，孩子們愣是堅(jiān)持了下來(lái)，實(shí)在了不起！
回到教室，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，第一節(jié)班主任老師上收心教育課。看孩子們安靜了下來(lái)，我首先把孩子們表?yè)P(yáng)了一番，一是在寒風(fēng)中的堅(jiān)持，二是到校后就能主動(dòng)讀書(shū)。一開(kāi)學(xué)就受到表?yè)P(yáng)，孩子們很興奮，身板挺得直直的，雙眼盯著我。那份專注，很令人感動(dòng)。接下來(lái)我向孩子們提出了我的新學(xué)期希望：帶上自信，帶上堅(jiān)強(qiáng)，20xx做最好的自己！這幾個(gè)大字是頭一天下午請(qǐng)美術(shù)老師給寫(xiě)在黑板上的。20xx，新的一年，新的起點(diǎn)，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的起點(diǎn)承載新的夢(mèng)想。一個(gè)人要取得成功，首先要充滿自信；其次，雖然有了自信，但如果不能為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈地去努力，自信也就失去了意義，所以還要帶上堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)去的，無(wú)論是輝煌，還是留有遺憾，都已經(jīng)成了過(guò)去，新的一年，大家又要同時(shí)出發(fā)，發(fā)令槍已經(jīng)打響，給自己定一個(gè)跳一跳可以夠得著的目標(biāo)，勇于挑戰(zhàn)自我，只要做最好的自己，每個(gè)人都是最棒的！
學(xué)校給班主任發(fā)了一份收心教育提綱，還是老生常談的條條框框，學(xué)生都知道，就是做的時(shí)候有時(shí)控制不住自己，就違反了這些規(guī)定。我決定改變一下方式，讓孩子們自己制定班級(jí)一日常規(guī)，自己制定的，執(zhí)行的時(shí)候相對(duì)要容易。于是，接下來(lái)，我請(qǐng)孩子們自己思考，上學(xué)的日子，每天從早到晚，應(yīng)該怎樣做才好。經(jīng)過(guò)一陣討論，交流，最后形成了下面的一日常規(guī)：
一、早上主動(dòng)按時(shí)起床，不賴床。（這里強(qiáng)調(diào)了“主動(dòng)”，是希望孩子們能克服依賴家長(zhǎng)的壞習(xí)慣，主動(dòng)做好自己的事情，從一天的早上開(kāi)始。）如果能堅(jiān)持10分鐘經(jīng)典背誦更了不起！
二、洗漱吃飯不磨蹭。
三、7：45之前進(jìn)教室開(kāi)始早讀，不遲到。
四、上好上午的每一節(jié)課，努力展示出自己的風(fēng)采。
五、課間游戲文明有序，不追逐打鬧，不妨礙他人。
六、放學(xué)站路隊(duì)快、靜、齊，走出校門(mén)排隊(duì)走安全通道。
七、飯后午休或讀書(shū)。
八、下午2：00之前不到校，做到不早到，但也不遲到。
九、到校后開(kāi)始午后靜悄悄讀書(shū)或完成上午遺留的作業(yè)。
十、上好下午的每一節(jié)課，依然展示出自己的風(fēng)采。
十一、放學(xué)后做值日，快速、干凈，為同學(xué)們創(chuàng)造第二天整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
十二、放學(xué)后徑直回家，不在路上逗留，不圍觀小攤小販，不亂花錢(qián)。
十三、晚飯前或晚飯后主動(dòng)完成家庭作業(yè)，保證書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和正確。
十四、睡前堅(jiān)持30分鐘課外閱讀，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
十五、9：00之前上床休息，躺在床上回顧一天的學(xué)習(xí)和生活，做好自省。
此時(shí)，下課鈴驟然響起，這節(jié)課，收獲蠻大的！
也許是剛開(kāi)學(xué)，孩子們覺(jué)得一切都很新鮮，也許是有了一開(kāi)始就制定的一日常規(guī)，這一天都順利的。
好的開(kāi)端是成功的一半，祝愿我們?nèi)?）班能在20xx年的第一個(gè)學(xué)期既能穩(wěn)步前行，又充滿生機(jī)與活力！
期待中……
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈……在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)……在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的`快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活�；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)。苦到頭那就是甜！
古人云：“苦盡甘來(lái)�！辈痪褪侨绱藛幔�
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
“爸爸，媽媽，我去上課了。”伴隨著最后一聲道別，我輕輕地關(guān)上了我們家地下室的門(mén)，對(duì)著紅外線檢測(cè)儀漫不經(jīng)心地?fù)]了一下手，打開(kāi)了燈光電源和房間中央的一臺(tái)巨大的空間艙。
我跳入空間艙中，平躺在機(jī)器的床上，戴上了床頭安放的頭盔。隨即，雖然我的眼前什么也沒(méi)有，但腦海中映出了一行文字：“歡迎您重新回到學(xué)習(xí)艙。下面為您重新連接至華北中級(jí)課程中心33113教室。”我隨即閉上了眼睛。
當(dāng)我重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)坐在很熟悉的33113教室四排二座這一專屬于我的座位上了。整個(gè)華北地區(qū)150萬(wàn)中學(xué)級(jí)學(xué)生結(jié)束了三個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，都將在這個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)世界中足足有四百層的巨型學(xué)院開(kāi)始新學(xué)期了。
幾分鐘后，大家都陸續(xù)登陸來(lái)到這個(gè)教室。一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到的同學(xué)們，彼此之間倍感親切。互相寒暄了起來(lái)。的確！因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)世間中大家的距離都太過(guò)遙遠(yuǎn)了，像剛才和我打招呼的張昭，他們家就住在洛陽(yáng)，而我們家卻住在天津。我實(shí)際上從來(lái)沒(méi)有去過(guò)洛陽(yáng)，如果不是整個(gè)課程中心都是建立在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上的，我根本不會(huì)認(rèn)識(shí)像他這么棒的朋友。他又開(kāi)朗又帥氣（在這里所有人的樣子都是掃描他現(xiàn)實(shí)世界的樣子），而且跟我一樣喜歡歷史與文學(xué)。而且張昭非常會(huì)玩，我們經(jīng)常繞著這座巨型建筑物的各個(gè)視聽(tīng)教室探險(xiǎn)，雖然沒(méi)過(guò)多久都會(huì)被根據(jù)警報(bào)傳送而來(lái)的班主任李老師抓個(gè)現(xiàn)行。
上課鈴聲響起了，同學(xué)們開(kāi)始了早班會(huì)。
班主任李老師——向全班二十五名學(xué)生打了聲招呼，然后每個(gè)人的新資料與學(xué)業(yè)評(píng)估發(fā)送到了課程信息系統(tǒng)的學(xué)生端中。一如既往，他發(fā)表了十分簡(jiǎn)短的`講話，諸如勉勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在后年的華北大區(qū)學(xué)業(yè)水平測(cè)驗(yàn)中進(jìn)入高級(jí)課程中心云云，然后便宣布解散，同學(xué)們按照個(gè)人課程表去各自教室上課。
我手向空氣中一揮，調(diào)出了課程表的彈窗，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的歷史課已經(jīng)開(kāi)啟了《世界近代史上》這門(mén)新課啊，那應(yīng)該是我上學(xué)期學(xué)科學(xué)分點(diǎn)和綜合學(xué)分點(diǎn)達(dá)到了45點(diǎn)之后解鎖的新課程。我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了我的同學(xué)張昭，他說(shuō)他也剛剛解鎖這一新課程，邀請(qǐng)我一塊兒去上課。我欣然應(yīng)允。
在面板中輸入快速傳送地址后，我們來(lái)到了三百六十八層近代史視聽(tīng)教室里了。此時(shí)教室一百五十個(gè)位子已經(jīng)全部坐滿了，講臺(tái)上一個(gè)十分熟悉的身影映入眼簾。哇塞，是大西洋特區(qū)的華裔教授畢曉普！我原來(lái)就知道他了，他是華北中級(jí)課程中心通過(guò)全球聯(lián)線聘請(qǐng)的二百五十位國(guó)外頂級(jí)專家之一，雖然已經(jīng)歲數(shù)很大了，但是這位老先生很喜歡和孩子們?cè)谝粔K兒說(shuō)話，也一直舉辦各種公開(kāi)課。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他的課，這位老教授很有自己的見(jiàn)地。
“那么我們開(kāi)始吧。”老教授開(kāi)始了他的講解。三秒鐘后，視聽(tīng)教室在我們的眼中消失了，而我們又身處在一片太空當(dāng)中，映入眼簾的是我們居住的藍(lán)色星球——地球。
“講解近代史，首先從七十年以前，即公元2170年XX說(shuō)起。XX是一場(chǎng)標(biāo)志性事件，象征著自1949年第二次世界大戰(zhàn)以后所謂”‘雅爾塔—聯(lián)合國(guó)’體系的最終崩潰。首先從戰(zhàn)爭(zhēng)中的兩大超級(jí)大國(guó)——大西洋同盟與亞洲聯(lián)盟的形成說(shuō)起。”眼前的地球逐漸放大，轉(zhuǎn)動(dòng)到了現(xiàn)在美洲大西洋染成了黃色。隨著講授講解的深入，那塊黃色的地區(qū)一次一次地?cái)U(kuò)大，最后已經(jīng)將整個(gè)南北美洲、西歐包括起來(lái)了，非洲的西半部分也染上了淺黃色。
隨著全球一體化進(jìn)程的加深，美利堅(jiān)作為西半球最大的經(jīng)濟(jì)體，像黑洞一樣隨著自身貿(mào)易利益的增加吞噬著其他的經(jīng)濟(jì)體，最終在蘇聯(lián)解體后的三十九年后，即公元20xx年完成了大西洋同盟XX簽署。幾乎同一時(shí)期，在東方崛起的中華人民共和國(guó)在亞洲由于同樣的原因進(jìn)入了同樣的進(jìn)程，并在20xx年完成了《亞洲聯(lián)邦憲法》的簽訂�！暗厍蜣D(zhuǎn)到了標(biāo)為紅色的中國(guó)，那片紅色的地區(qū)也在迅速擴(kuò)大。”
“這兩大超級(jí)大國(guó)的行程，使得彼此都加快了在整個(gè)地月系乃至太陽(yáng)系資源競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)度”，我們瞬間又來(lái)到了月球，看見(jiàn)月球正不斷地被密密麻麻紅黃色礦點(diǎn)所覆蓋。然后我們又換到一個(gè)俯瞰太陽(yáng)系的視角，發(fā)現(xiàn)整個(gè)太陽(yáng)系都在以地球?yàn)橹行妮椛涑龅募t黃色據(jù)點(diǎn)飛速地被覆蓋過(guò)程中�！霸�20xx年—20xx年，為了爭(zhēng)奪金星與火星部分人類據(jù)點(diǎn)的控制權(quán)，兩大國(guó)發(fā)動(dòng)了長(zhǎng)期的太空戰(zhàn)爭(zhēng)，而且戰(zhàn)爭(zhēng)有向內(nèi)部蔓延的趨勢(shì)。”
這時(shí)，我們又回到了哈爾濱一個(gè)不起眼的建筑物里�！叭欢@時(shí)更不幸的事發(fā)生了。同學(xué)們，看到左手柜子上那顆金屬筒了嗎？那就是20xx年在黑龍江二院發(fā)明出的核約束器，它可以使核武器——大國(guó)間的最終威懾手段——無(wú)效化。四年后，XXX開(kāi)打了�！�
我們又進(jìn)入了戰(zhàn)火紛飛的東京灣，那里三戰(zhàn)最重要的一場(chǎng)戰(zhàn)役正在進(jìn)行中。我們看到了巨大的飛行戰(zhàn)艦噴射著死亡的激光束，海洋上的軍艦撞成一團(tuán)，足有五十米高的東京巨壁上巨大的粒子防御格發(fā)出紫色的光波抵擋著光束炮，而試圖從城內(nèi)逃出的人們化成一團(tuán)團(tuán)焦黑的尸體。我和張昭都被眼前的一幕震呆了，那場(chǎng)傳說(shuō)中造成了十億人口死亡的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)活生生的展示在我們眼前，我們甚至能感受到戰(zhàn)場(chǎng)上傳來(lái)的滾滾熱浪，觸摸到手邊焦炭化的樹(shù)木和枯草……
上午的課結(jié)束了以后，我和張昭開(kāi)始準(zhǔn)備參加下午的社團(tuán)活動(dòng)。由于是在網(wǎng)絡(luò)中，所以我們不需要吃飯，直接來(lái)到游泳館中，按了隨手喚出的主界面上的自動(dòng)更衣的按鈕準(zhǔn)備參加游泳社的活動(dòng)。這時(shí)，面前出現(xiàn)了一個(gè)彈窗，報(bào)告我們現(xiàn)實(shí)世界中身體的機(jī)械自動(dòng)運(yùn)動(dòng)情況和身體素質(zhì)報(bào)告書(shū)。讓我感到一點(diǎn)小驚訝的是，上學(xué)期身體機(jī)能等級(jí)比我低的張昭現(xiàn)在級(jí)別卻比我高，“你不能只靠學(xué)習(xí)艙的運(yùn)動(dòng)設(shè)備來(lái)運(yùn)動(dòng)自己。”張昭說(shuō)，“還是有必要去現(xiàn)實(shí)中多做一點(diǎn)鍛煉。”我深以為然。
今天游泳社的教練傳給我們每人兩張游泳券，讓我們周末去現(xiàn)實(shí)世界的游泳館完成練習(xí)任務(wù)。我和張昭約好明天課程的安排后，天空中響起了巨大的下課鈴聲。半個(gè)小時(shí)之后，我就被強(qiáng)制下線，從學(xué)習(xí)艙中跳出，回到了現(xiàn)實(shí)世界。我知道這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽一定已經(jīng)讓家用機(jī)器人準(zhǔn)備好晚餐，在飯廳等我了。今天一天的課，我有好多想對(duì)他們說(shuō)的呢！
高二李昊健
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
終于等到了開(kāi)學(xué)，我又要和三味大餐見(jiàn)面了，我既高興，又悲哀。
甜
開(kāi)學(xué)了，跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，校園改天換地，讓我頓生一種心曠神怡的感覺(jué)。來(lái)到教學(xué)樓，進(jìn)入自己的教室，又可以見(jiàn)到自己的老師和同學(xué)了。 和 老師、同學(xué)們一起探索問(wèn)題，一起做游戲，多么甜美，多么幸福�。�
酸
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，卻送走了兩位老摯友。尤其是李浩亮，我和他的友誼山高海深，他走之后，我傷心了好幾天，他和我度過(guò)了四個(gè)春秋，非常舍不得他的離開(kāi)。他走后，我無(wú)法和他一起玩耍嬉戲，心里不覺(jué)一陣陣酸溜溜的.。
苦
唉，開(kāi)學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)又要增加了，語(yǔ)、數(shù)、外三科作業(yè)非常繁重，讓我們無(wú)法接受，有些人晚上甚至完不成作業(yè)，早上早起加班加點(diǎn)做作業(yè)。
我的三味大餐講完了，不知大家有沒(méi)有品嘗過(guò)。
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