影響作文600字合集[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的影響作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

影響作文600字 篇1

　　大家猜猜我最好、最親密的伙伴是書，書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的名言。我愛讀書，我喜歡在書的海洋里翱翔，盡情地允吸知識(shí)的瓊漿。小時(shí)候，看“白雪公主”，我為公主的善良而感動(dòng)，為七個(gè)小矮人的可愛而喜歡，為皇后的惡毒而憤恨，看到公主與王子最后的結(jié)局是完美的，我的心理就很舒暢。漸漸的，我長(zhǎng)大了，開始讀《上下五千年》、《名人傳》等一些科普書籍。從中領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)悟到了為人處事的道理。是書本教會(huì)了我如何做人，如何學(xué)習(xí)知識(shí)。是書讓我了解了知識(shí)的海洋是那樣的無邊無際。

　　記得那一回，是個(gè)陽光燦爛的星期天，哥哥要帶我去新華書店買書，我喜上眉梢------這正合我意，我到書店去就好像去寶庫一樣興奮，那書簡(jiǎn)直就是一顆顆璀璨的寶石，令我欣喜若狂。一到書店，我急忙找出一本《盛世繁花》，如饑似渴地閱讀起來，早把哥哥拋到九霄云外了。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼，已過正午。肚子‘咕咕’的`警告我，但此書的誘惑力實(shí)在太大，便自我安慰：“沒啥，不過是一頓飯而已，餓一餓也無大礙，來這里看書的機(jī)會(huì)難得�！庇谑�，我又捧起書，伴著肚子的咕咕聲，那種痛并快樂著的感受無以言喻。天色一點(diǎn)點(diǎn)暗下來，當(dāng)我翻過最后一頁的時(shí)候，抬起眼，卻是一片模糊，好一會(huì)兒才清晰過來�？匆豢磯ι系溺姡�已指向六點(diǎn)了。心中一陣慌亂，急急忙忙一路狂奔回家，免不了一頓狂風(fēng)驟雨，我咬咬牙，可心里卻甜滋滋地。誰叫我對(duì)書一見鐘情呢！

　　閱讀書籍，是世界上最美妙的事，不要怨恨閱讀是浪費(fèi)時(shí)間的無聊行動(dòng)�？釔蹠�籍的人，是世界上最幸福的人，因?yàn)樗鼡碛袝�中的各種情感，書使人一生受益。一本書對(duì)我的影響是無窮的。他是一個(gè)有靈魂、有活力、有生命力的東西，他可以洗滌你的心靈，是你打開知識(shí)寶庫的鑰匙。

影響作文600字 篇2

　　在我的桌間，有個(gè)小柜子，里面收滿了我打小畫畫以來的作品和用具。其中，有一張用玻璃框用玻璃框壓著的畫，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。

　　翻看六歲以前的畫作，是彎曲的線條，大膽艷麗的顏色糾纏在一起，好像一條解不開的長(zhǎng)繩繞成球。八歲的畫風(fēng)，是笨拙的仔細(xì)，小心地刻畫細(xì)節(jié)的一點(diǎn)一滴。我的手一抖，看到了那幅畫大唐牡丹。我輕輕地端出，細(xì)細(xì)觀察。

　　記得那是考工筆五級(jí)時(shí)的作品了。大紅的牡丹任性地開放著，放肆嬌媚里透著富貴和清麗之味�？蠢蠋煹氖痉�，大紅色勻稱地鋪開，手指輕轉(zhuǎn)，微微濕潤(rùn)的毛筆把大紅包暈染。漸變地毫無生硬之感，自如而柔和。輪到我，畫筆好像和我作對(duì)。不是暈染不勻就是太過濕潤(rùn)，牡丹在我這里變得像紅色的饅頭！我絕望地將畫筆丟在地上，把畫紙狠狠地揉成一團(tuán)。

　　你看，這是太過急躁了。小涵不知何時(shí)站在我身后，微微一笑，道：大唐牡丹，要的是風(fēng)骨和氣韻，而不是一味地追求你的'工筆五級(jí)過關(guān)。她拾起毛筆，輕輕揉拂一下筆頭上的羊毫毛，認(rèn)真遞給我：加油吧，畫這幅畫的意義不在于通過考試。

　　我愣住了。想起兒時(shí)繪畫的點(diǎn)滴，想起收到第一套畫具的欣喜，想起第一次得到肯定時(shí)的驕傲和自豪繪畫的初心，從來就不是追求那張薄薄的證書。

　　畫工筆以來的第一次，我默默回想老師的一筆一劃，想象著牡丹在花叢中恣意綻放的模樣，小心著執(zhí)筆勾勒每一片花瓣，丹青渲染。勾畫間是大唐的怒放牡丹，內(nèi)心平靜，不求名利，氣韻間是內(nèi)心久違的一份恬淡。

　　自那之后，我的畫都多少帶著心靜如水的釋然和恬淡，那是骨子里的從容和淡定，自由綻放的大唐牡丹之韻。

影響作文600字 篇3

　　那個(gè)影響我的同學(xué)，我到現(xiàn)在還記得小偉。他是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的好學(xué)生，樂于助人，樂觀大方。起初老師排座位的時(shí)候，我不敢相信小偉是我的同桌。他上課很認(rèn)真聽講，老師布置的問題他都會(huì)認(rèn)真完成任務(wù)，絕對(duì)不會(huì)拖遲。

　　我在學(xué)習(xí)上的問題他都會(huì)一一幫助我，告訴我作業(yè)有錯(cuò)誤的地方都會(huì)叫我改正。遇到不會(huì)的題目，他都會(huì)有耐心的教我。還會(huì)幫助我復(fù)習(xí)功課，我真的很感謝他，不然我的成績(jī)也不會(huì)進(jìn)步這么快。但是有一次，我因?yàn)檫t到的原因被老師批評(píng)了，同學(xué)們?cè)诮淌依镄χ�我，我�?dāng)時(shí)是有些煩的，再加上我出門急，忘記帶作業(yè)了。小偉要幫我改作業(yè)的`時(shí)候，我火氣一下子就上來了，就和他吵架了。

　　我知道是我的不對(duì)，但是我卻不好意思和他道歉，一直冷戰(zhàn)著。直到老師發(fā)現(xiàn)我們的關(guān)系出現(xiàn)問題，問我們吵架的原因。我一時(shí)間回答不出來，都是我的原因，才導(dǎo)致我們之間吵架，但是小偉承認(rèn)了是他的錯(cuò)誤，我放下面子，和老師說明了吵架原因，老師也沒有責(zé)怪我。只是告訴我們，好朋友之間是要相互理解包容的，不應(yīng)該隨便吵架。

　　事后，老師要我們回教室學(xué)習(xí)。在回教室的路上，我叫住了小偉，“謝謝你，包容我，之前是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該隨便和你吵架�！蔽覀冇殖蔀榱撕门笥�，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　　我回到家之后，跟媽媽說這件事；媽媽告訴我要好好珍惜我和小偉之間的友誼，說小偉是一個(gè)懂事的孩子，哪天喊小偉來家里吃飯。媽媽告訴我真正的朋友是需要可以互相包容謙讓的。雖然我們現(xiàn)在不在一起上學(xué)了，但我還是還會(huì)記住你的，我最好的朋友小偉。

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