難忘小學(xué)生活的作文8篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文8篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班裴睿穎
又到一年畢業(yè)季，我們這些相處了五年的同學(xué)們即將分離，在過(guò)去的五年中，我們?cè)谛@里打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，但打鬧很快就由快樂(lè)代替，我們大家都舍不得彼此，舍不得美麗的校園，更舍不得和藹可親的老師。但不管我們?cè)鯓涌蓿鯓雍埃瑫r(shí)間還是從我們的手里悄悄地流走了。
我在校園里相處的最好的老師，那就是范老師。她知識(shí)淵博，總是教我們學(xué)習(xí)課外有趣的知識(shí)；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨(dú)出心裁，用與眾不同的方法讓我們愛上寫作，她總是有那么多的`新點(diǎn)子對(duì)付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發(fā)稿費(fèi)等等。
我最好的朋友是咪咪，她說(shuō)話的聲音非常小，就像一只小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過(guò)不少傻事，如寫某某的某件奇葩事；結(jié)拜時(shí)說(shuō)著古代人說(shuō)的詞；把最想說(shuō)的話寫在紙上，疊成飛機(jī)，扔到垃圾筒里我還有幾個(gè)好朋友，她們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，總會(huì)伸出援助之手，就像及時(shí)雨。
朋友啊朋友，我們總有一天會(huì)分離，那么，請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，未來(lái)我們都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，而我們快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光就開在一朵時(shí)間花里，盛開在最美好的年華里，永不凋零，友誼長(zhǎng)存。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了；一轉(zhuǎn)眼，就要離開這個(gè)美麗的校園了，離開我可愛的同學(xué)了，離開我敬愛的老師了。
回憶往事，有許多美好的'事情在我身邊徘徊。
例如：和同學(xué)在一起嬉戲時(shí)；聽老師講課時(shí)；跟同學(xué)和老師議論問(wèn)題時(shí)；這些都使我對(duì)同學(xué)戀戀不舍！
英語(yǔ)課上，我們班的于洋和王萌搞的課堂雞犬不寧�？墒窃诨@球他們兩的矯健步伐，精湛的球技，不得不讓同學(xué)們豎起大拇指。
課間，操場(chǎng)上打籃球的打籃球，打乒乓的乒乓，井然有序。
腦海里回憶這一切，心里又開始酸酸的了。
天下沒(méi)有不散的宴席。只要我們心是在一起的，分離了又有什么關(guān)系呢？
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
在小學(xué)的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里，有快樂(lè)的日子、有難過(guò)的日子!
從一年級(jí)到六年級(jí)，教過(guò)我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過(guò)好幾個(gè)。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過(guò)兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過(guò)去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那是一次國(guó)慶節(jié)演講。一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)!我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說(shuō)我們不行的那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的'機(jī)會(huì)。
我有著可貴的友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎�，每個(gè)人的的成績(jī)都名列前茅，我的成績(jī)也不錯(cuò)，班里前五名是肯定能進(jìn)的，但是他們的成績(jī)使我很羨慕。但我們也鬧過(guò)矛盾，不過(guò)最后又和好了。
我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的!
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
翻開日歷，一個(gè)又一個(gè)數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前，咦，那天我們歌詠比賽！那天我們廣播操比賽！突然，一個(gè)數(shù)字吸引住我，我楞住了再過(guò)十五天，我就要和我的小學(xué)生活告別了
給我親愛的王老師
王老師，您已經(jīng)和我相處了兩年，想必，您已經(jīng)很了解我了。我的性格特別內(nèi)向，也不愛表達(dá)自己，在班里也人緣也不好，只有一兩個(gè)好朋友。上五年級(jí)之前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，再加上性格內(nèi)向，我在班里一直受同學(xué)們的冷落，也許，那時(shí)，老師根本就沒(méi)把我放在眼里。
可是，自從您開始教我，我發(fā)現(xiàn)，您并不是那種偏心的老師，您上課時(shí)，我并沒(méi)有以前的那種困勁兒了，我越來(lái)越愛學(xué)習(xí)了！下課時(shí)您又愛和同學(xué)們一起說(shuō)笑，就象一位大姐姐！
就在那一天，我不再是一只丑小鴨我也擁有了自己的理想，自己的追求，自己的目標(biāo)！
這一切，都是因?yàn)橛辛四�，我親愛的王老師！謝謝您！王老師，等著吧！我一定會(huì)用自己的努力，報(bào)答您的知遇之恩！
給我的鐵哥們楊麗
哥們！楊麗！我們?cè)谝黄鹩腥炅税�，三年�?lái)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，也發(fā)生過(guò)不少矛盾。就在前幾天，我們還有一場(chǎng)冷戰(zhàn)哩！
我清楚的記得，你曾經(jīng)幫過(guò)我不少忙，我生病時(shí)，你第一個(gè)扶我去找老師。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，你也會(huì)編出許多可笑的笑話來(lái)逗我，當(dāng)我和你吵架時(shí)，你也會(huì)寬容的沖我微笑
這一刻，當(dāng)我正用筆和你對(duì)話時(shí)，心中有無(wú)窮的感激，也有無(wú)數(shù)的歉意，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)你的不理解，對(duì)不起，對(duì)不起愿我們的友誼之花常開不��！
給我的六（2）之家
我們六（2）之家的成員們！你們記得嗎？
我們班級(jí)里掛的獎(jiǎng)狀，都凝結(jié)了多少汗水。
那次軍訓(xùn)，讓我們明白了什么是苦盡甘來(lái)；那次籃球賽，讓我們明白了什么是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后那次廣播操比賽，讓我們明白了什么是賽前賽后，都是比賽；還有那不久前的歌詠比賽，更讓我們明白了不打無(wú)準(zhǔn)備之仗
這都將是我們以后的人生道路上必須知道的'，也必須做到的！
給我自己
從呀呀學(xué)語(yǔ)，到學(xué)會(huì)走路。從上一年級(jí)，到現(xiàn)在的畢業(yè)班。回首從前，有考試成績(jī)下降的沮喪。有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻的自豪。有和同學(xué)鬧矛盾時(shí)的氣惱，也有被誤解時(shí)的悲傷
所有經(jīng)歷過(guò)的事，總合起來(lái)，就是一幅畫，最終畫成這幅畫的人，就是自己！
只有15天了，只剩15天了，同學(xué)老師們能相處的也只有15天了。馬上我就要告別小學(xué)生活了，告別朝夕相處的朋友了�，槵樀淖x書聲，陣陣歡笑聲，還有老師對(duì)我的教誨，都還縈繞在我耳邊；從第15天開始，正式進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我們要把握最后留在母校的時(shí)間，珍惜著最后筆硯相親的日子。那么，這15天的時(shí)光，必將大于6年的光陰！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
過(guò)去的日子如煙云，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初升的太陽(yáng)蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過(guò)去時(shí)，我忍不住哭了。有一個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)她被錄取，考慮離開她的母校和她說(shuō)再見。而這六年難忘的小學(xué)生活，一直揮之不去，永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的`記憶中，她微笑著，撫摸著我的頭，說(shuō)我很聰明，是她的鼓勵(lì)和微笑感染了我，讓我在校園里有了信心，面對(duì)陽(yáng)光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開了我常年封閉的作文之門，使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味，把數(shù)字變成有趣的符號(hào)。
我忘不了那次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)的男子接力賽�？粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑，他會(huì)戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會(huì)一路切斷自己的軍隊(duì)，不給對(duì)手留下任何機(jī)會(huì)，并努力達(dá)到目的。結(jié)果，他摔倒在地，離終點(diǎn)只有一步之遙，站不起來(lái)，看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過(guò)了終點(diǎn)線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無(wú)他法。
一個(gè)小小的錯(cuò)誤，讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒(méi)有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋�(gè)集體，我們應(yīng)該分享快樂(lè)和困難。
我不能忘記，當(dāng)我離開我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué)，我想到我無(wú)處不在，溫柔，體貼，關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我，她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學(xué)，老潘，小王等人的幫助和鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠，讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣，它順流而下，一去不復(fù)返。六個(gè)月后，我能再見到我的母校嗎?
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
6歲時(shí)，我背起書包，跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門，開始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著自己能快快長(zhǎng)大——像六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長(zhǎng)的六年。如今，六年已經(jīng)過(guò)去，初中緊張的學(xué)習(xí)前奏響了起來(lái)。這時(shí)我猛地醒悟過(guò)來(lái)：我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過(guò)了六年。六年，是一個(gè)怎樣的概念？六年是漫長(zhǎng)的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)多少事情呀。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)幼稚的孩子，連字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)；六年以后，我思想比過(guò)去成熟了很多，學(xué)會(huì)了更多知識(shí)。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門時(shí)對(duì)小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評(píng)時(shí)的懊悔和難過(guò)……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構(gòu)成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活�？墒�，當(dāng)我將要告別親愛的母校，告別親愛的同學(xué)們的時(shí)候，我感到六年太短了，簡(jiǎn)直不像過(guò)了六年，而是像過(guò)了幾個(gè)月一樣。我還有很多話要和好朋友們說(shuō)，還想?yún)⒓痈嗟男@活動(dòng)……總之，我覺得我的小學(xué)生活還沒(méi)有過(guò)夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過(guò)去，現(xiàn)在我卻希望日子能過(guò)得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會(huì)停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說(shuō)再見了。六年，太短了。其實(shí)六年并不短，因?yàn)樵谶@六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛的母校六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應(yīng)該感到幸運(yùn)。感到六年太短，是因?yàn)槲覍?duì)母校的`感情很深，這種感情從我6歲就開始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。既然時(shí)間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏再見了，母校！再見了，我的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán)；學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會(huì)兒望著天，一會(huì)兒望著水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？
這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎？我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動(dòng)，都是多么想老師請(qǐng)他回答問(wèn)題呀！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對(duì)手，最后奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地；在語(yǔ)文課上，我們的'老師給大家?guī)?lái)鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來(lái)，我都要感慨萬(wàn)分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會(huì)想起我們，如果想我們啦，我們就再回來(lái)看您，無(wú)論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的！
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從一個(gè)個(gè)“愛哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”，不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了多少個(gè)困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著依依不舍的深情，踏入中學(xué)的殿堂，開始新的學(xué)習(xí)生活。
在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多難忘的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里，我們?cè)黄鹂�，一起笑，�?dāng)有時(shí)作業(yè)很多時(shí)，我們會(huì)一起熬夜，知道了，我們不是一個(gè)人在奮斗。
當(dāng)然我也不會(huì)忘記在五年級(jí)時(shí)，老師給我的擁抱，這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖，在我“跌倒”時(shí)扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什么是溫暖的師生情，這怎能不使我難忘?
小學(xué)是個(gè)充滿童趣的`知識(shí)天地，它非常的美好，快樂(lè)。總是回味無(wú)窮，我們只要記住它，就再也不會(huì)忘掉。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天…”，每當(dāng)聽到這熟悉的旋律就會(huì)想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會(huì)有些不舍，但“天下無(wú)不散之宴席”啊!
愿分離時(shí)，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
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